小學慶元旦活動方案

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學慶元旦活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學慶元旦活動方案1

新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節，爲活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定於12月31日晚舉行xx學校慶元旦迎新年學生聯歡活動。具體方案如下：

一、活動時間：20xx年12月31日下午2:304：30

二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學校操場

三、參加對象：全校學生

四、活動內容：投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種遊戲。

五、注意事項：

1、活動當天班主任必須到場;

2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。

3、活動完後請各班組織好學生做好打掃衛生工作。

4、班主任要提醒學生晚會結束後不要在學校逗留，回家途中要注意安全;

六、遊戲規則：

1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張獎票。

2、搶凳子需七人蔘加，六張凳子，通過搶凳子，最後有一人淘汰，且循環進行下去，最後剩下3人，每人可獲一張獎票。

3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環，套中2個即可得一張獎票。

4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球，投中一個即可得一張獎票。

5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票，可吹三次。

6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。

7、點鼻子者在黑板前蒙着眼睛轉三圈能點中鼻子位置的，可獲一張獎票。

8、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

9、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個乒乓球到教室後即算完成，可獲一張獎票。

備註：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。

小學慶元旦活動方案2

一、活動目的：

1、結合民族精神代代傳活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：桃花小學全體學生

三、比賽形式：

以班級爲單位參加合唱比賽。

四、活動時間：年12月31日(暫定)

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲爲革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、各年級利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委：

合唱評委：全校老師

七、獎勵辦法：

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

八、場地安排：學校操場

附：合唱評分標準：

1)音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧)70分;

2)指揮10分;

3)演員出入場精神面貌10分;

4)演出服裝統一整潔5分;

5)伴奏5分

巧手美化生活精心裝飾迎接新年佈置教室比賽

爲加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校巧手美化生活精心裝飾迎接新年佈置教室比賽，具體事項如下：

一、活動目的：

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位：以班爲單位

三、比賽時間：12月28日前完成

四、比賽地點：各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容：

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

六、要求：材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準：

1、整體設計30%

2、造型色彩20%

3、班級特色20%

4、整齊清潔10%

5、教育意義20%

八、評獎辦法：

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲最佳創意獎色彩搭配和諧，製作精美的，可獲最佳效果獎

小學慶元旦活動方案3

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人：1、新年致辭

2、學生演講負責人：

3、優秀學生頒獎負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：學生主持：

7、學生主持詞：

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置：電教室

2、音響錄像現場直播：

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註:

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

4組：李*娟王*玲5組：萬*楊*英6組：李*峯王*娣

7組：慕*錦林*華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案4

指導思想：爲了提高教師工作的熱情，鍛鍊教師身體素質，豐富教師課餘生活。促進全校教師積極投身運動觀念的形成和個性的健康發展。弘揚積極開朗、樂觀向上的工作精神，特制定本方案。

一、跳短繩比賽（個人跳：一分鐘，累積個數。每組10人）

競賽日期與地點：

1、日期：12月中旬

2、地點：校籃球場

參加辦法：

1、各年級按分組安排報名參加，每組報10名，男女不限。

竟賽辦法：

1、比賽採用一分鐘內個人跳繩記數的方法，一組10人累積最高爲冠軍。

2、裁判鳴哨後開始計時，參加跳繩的隊員每跳過一次，記作一個，若沒有跳過，則該次不記個數。裁判再次鳴哨爲結束，規定時間內跳過個數多者爲勝；比賽計個數和失敗次數。個數相等情況下，失敗次數少者優勝。

3、一人只能代表一個組，出現作弊現象取消比賽成績。嚴格按學校的分組安排參賽。杜絕集中優秀選手重新編組參賽現象，一旦發現，取消比賽資格。

工作人員：

南區、北區各定短繩裁判15人，這15人必須爲沒有參賽任務的教師。

報名時間：

各組於 12月20日前 將報名參加比賽的隊員及裁判員名單交則正體育組zz老師處。

分組安排：（比賽按先後順序進行，每次四組同時比賽）

第一組：南區一年級組 第二組：北區二三年級組

第三組：南區二三年級組 第四組：北區四五年級組

第五組：南區四五年級組 第六組：北區六年級組

第七組：北區生活老師組 第八組：北區食堂組

第九組：南區英語後勤組 第十組：北區英語後勤組

第十一組：南區藝術組 第十二組：北區藝術組

第十三組：新北門校區組 第十四組：西門校區一組

第十五組：西門校區二組

二、拔河比賽規則、獎勵辦法

規則：比賽共分成九組，第一輪對陣抽籤決定，一組輪空。比賽採用三局兩勝，第一輪淘汰四個小組；第二輪抽籤（一組輪空直接進入決賽，另兩組通過三局兩勝勝者進入決賽）；第三輪冠亞軍決賽。

裁判：zz；器材準備：北區體育組(拔河繩)

分組人員名單（在編在崗）比賽前一週下發到各區。

小學慶元旦活動方案5

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，爲我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少說，下面由xxx同學爲大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組爲單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx爲大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的xxx同學來爲我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將爲大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

小學慶元旦活動方案6

各年組、各班：

爲了迎接20xx年的到，豐富校園化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校於20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。爲確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容佈置如下：

　　一、聯歡主題：喜迎新年，快樂成長

　　二、聯歡時間：20xx年12月0日下午第一、二節(週五)

　　三、聯歡地點：各班教室

　　四、參加人員：一至六年級全體學生

　　五、聯歡形式：以班級爲單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後,積極組織學生利用餘時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。

　　六、注意事項：

1本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3處理好活動與學習的關係，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨幹可利用大間、業餘時間，不得佔用上、自習時間。

4提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板佈置好，教室不必佈置。

5各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，爲後期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長羣中分享，記錄學生的成長過程。

6倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。

8下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:0大隊部檢查後學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考覈之中。

xx小學大隊部

20xx年12月21日

小學慶元旦活動方案7

一、活動目的：

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動準備：

1、收集資料

2、節目編排

三、活動時間：XX年12月30日

四、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。慶元旦迎新年主題班會甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在爲它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁着喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這熱鬧的節日裏，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那麼的可愛，我們的心靈是那麼的真摯。請聽詩朗誦《新年的願望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。 乙：但是隻要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。 請大家說說新年的新目標，新願望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。 乙：花兒吐着金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰! 合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裏，讓我們全體師生手拉着手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的XX送走，迎面走來的是嶄新的'XX年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：五(2)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。

小學慶元旦活動方案8

一、活動目的

爲歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：

二、活動對象及組團：

爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位。

三、活動時間：

12月31日上午8：30—11：00 （一、二、三年級學生）

下午1：30—3：30 （四、五、六年級學生）

1、上午8：00前和下午1:00前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。

2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

3、上午8:30，下午1:30學生開始遊園。

4、上午11：00，下午3:30遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。

四、活動地點

各教室以及各活動室具體安排見通知

五、活動準備

1、各班在12月23日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

六、活動形式

1、以班級爲單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用準備活動節目。

2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次，最多隻準參與10個項目。

七、活動建議

1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。

3、各班各安排若干名學生幹部協助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

小學慶元旦活動方案9

一、指導思想

爲了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行爲習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，發揮藝術學校的特長，紮實推進教育教學改革。

二、活動目的

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

3、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種遊戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

三、活動主題：

展示風采迎接新年

四、活動時間：

12月30日下午

五、活動形式：

以班級爲單位，舉辦聯歡會。

六、活動地點：

各班教室

七、活動內容：

1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂爲主。

八、具體人員安排：

爲了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯歡。具體進班人員安排：

總負責：

各年級負責人員安排：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

後勤人員：

安全員：

九、具體要求：

1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時，前黑板和教室可以適當的佈置。

2、各班主任提前佈置準備，確保活動有序進行。在這裏需要強調幾點：

（1）學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。

（2）活動過程中，各班同學不要大聲喧譁、相互不要擁擠。

（3）活動期間嚴禁學生在操場內逗留。

（4）活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。

（5）活動結束後，各班要徹底打掃班級衛生，保證室內外清潔，並將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假後正常上課。

小學慶元旦活動方案10

一、活動目的：

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間安排：12月31日下午1：30—2：10。

1、 1：20 各中隊做好活動準備。

2、1：30—2：10 各中隊組織學生活動。

3、2：10 各中隊佈置作業，打掃衛生。

2:40 各班放學

三、活動地點：各中隊教室

四、活動的準備與安排：

1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

2、在12月31日下午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在牆上或者玻璃上亂貼亂畫。

五、活動要求：

1活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，並注意安全教育。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作，學生處、大隊部將組織檢查。

2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組爲單位簡單總結活動過程並上傳幾張活動照片到校園網。

3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

小學慶元旦活動方案11

　　一 、活動主題

展示風采喜迎新年

　　二 、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生 活動巡查、安全^領`導小組：校^領`導班子

活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長 活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄像：楊*波 李*霞 李*峯

　　四、 活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭 郝校長 2、學生演講 負責人： 王*東主任

3、優秀學生頒獎 負責人：張*玉主任 4、校猜謎活動負責人：呂*仁

5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持 負責人：王*鴻 學生主持：張*丹 楊*

7、學生主持詞：王少平主任

　　五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置： 電教室 滕*燕孫*平 楊*波

2、音響錄像現場直播： 楊*波臧*軍

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註:

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：

1組：

4組：

7組：

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案12

一、活動目的：

爲讓學生充分感受中華漢字的博大精深，進一步感受漢字的有趣和神奇。

二、活動時間：

20xx年12月30號

三、活動內容：

以“漢字”爲主線的遊藝活動，共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇後語、對對聯六個活動項目，分個人和小組合作兩種形式進行活動，每人只限玩3項，未答對或書寫錯誤不得分，得3分者可贏得小獎品一份。

1.猜字謎；抽取字謎卡，答對即可得1分。

2.歇後語：給歇後語前半句或後半句，學生填寫。書寫正確可得一分。

3.詞語接龍：5人爲一小組，三組同時進行，抽字條，第一人說出一個成語，其他人以詞語的最後一個字接，在規定的時間內，只取一名。

4.看圖猜詞語：看圖，並書寫出來，即可得一分。

5.給象形字：根據象形字符號，正確書寫漢字。即可得1分。

6.對對聯:根據對聯，補充書寫上半句或下半句。

四、活動人員分工：

總負責：高志山 楊黎霞

1.蒐集或編字謎。

2.查找諧音歇後語。

3、蒐集象形字符號

4、詞語接龍卡片

5. 對聯

6.蒐集整理看圖猜詞卡片

7.製作遊藝券

活動教室佈置：課題組成員

猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山

看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮

歇後語：湯小寶 象形字：曾福志

攝像：趙定山 安全：陳磊

五、活動注意事項

1、活動前，各班要適當佈置，安排好出口入口、

2、活動當天，各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的講解，並做好活動時的紀律和衛生的教育。

3、每項活動學生都要排隊，每項活動不重複參加，不能插隊，防止擁擠。

4、活動中，各分活動點遊藝時把握好本班教室人數，要保證安全。

六、活動過程：

1、課題組成員給學生講活動規則，併發放遊藝券。

2、30號下午1:30師生在操場集合，齊唱《新年好》

3、由陳校長宣佈遊藝活動開始，學生參加遊藝活動。

小學慶元旦活動方案13

爲豐富校園生活，積極推進我校元旦傳統項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際，經研究決定，我校開展20xx年“星星在行動”遊園活動。具體方案如下：

一、活動目的

1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統計，考察在校的表現。得星數越多者得到的遊園卡越多，參加的項目越多，拿獎品機會越多。

2、通過遊園活動，引導學生開展有意義的課間活動，培養學生積極參與意識和合作能力。

3、感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。

4、通過購物區購物活動，體驗英語購物情景，在活動中培養交往能力。

二、活動安排

1．迎新主題晨會（12月28日下午1點集中操場，預計30分鐘）

2、學習英語購物用語，人手一份英語購物用語宣傳單，利用英語課滲透並在購物活動中運用。

3、“星星在行動”樂遊園活動和購物街活動（12月28日上午1:20—3:50）

三、具體人員負責：

1、總負責：z

場地安全：z

醫療、後勤：z

活動場地：各班正副班主任

2、兌獎區

A檔獎品區（過關10項以上）：B檔獎品區（過關5-10項以上）C檔獎品區（過關1-5項以上）

承辦班級：一（2）班地點：大隊部

3、購物區

（1）位於操場中心擺開，可用桌子，可用墊子，但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、製作宣傳海報等。

雨天地點改爲連廊一、二樓連廊

（2）爲場地佈置方便，安排六（2）班協助佈置現場。

（3）做好分工合作，安排學生分別擔任收銀、記賬、營業員等職務，儘量考慮周密。

（4）參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語，以便運用。

（5）提前做好貨物盤點、定價，學生做好培訓。

（6）若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊

4、遊園區（共14項）

遊戲名稱：聽鼓聲團團抱承辦班級：一（1）活動地點：一（1）

遊戲方法：教師令10個學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，一個小裁判打鼓。當裁判突然喊：“4個”或其他數字時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，沒有及時抱成團的人淘汰。

遊戲規則：

1、聽數抱團時，不得因人數不符而互相推撞人。

2、聽到鼓聲後應馬上抱好站住，沒有及時抱成團的人淘汰。

遊園項目：趕“小豬”承辦班級：一（2）活動地點：一（2）教室

準備：6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

玩法：發令後，站在起點，用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點，先到的前三名獲勝。

遊園項目：貼鼻子承辦班級：一（4）活動地點：一（4）教室

遊戲名稱：遊戲規則：來活動的小朋友用紅領巾矇住眼睛，然後給黑板上的頭像貼鼻子，貼到指定的區域就能過關。

遊戲項目:百花齊放承辦班級：三（1）班活動地點：二（1）班

遊戲道具:沙包、臉盆

遊戲內容：每人三個沙包，站置安全線外，投擲入臉盆即過關。

遊戲規則：低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

遊戲名稱：請鍵入甕承辦班級：三（2）活動地點：二（2）班

遊戲規則：參賽者在一分鐘內，將提供的5個毽子中的三個踢入規定的筐中，即可過關。（起踢線低段1、5米中段2米高段3米）

遊戲名稱：巧算24承辦班級：三（3）活動地點：二（3）班

1、給定四個自然數，通過+，-，×，divide;四則運算，可以交換數的位置，可以隨意地添括號，但規定每個數恰好使用一次，連起來組成一個混合運算的算式，使最後得數是24。

2、一人計算，其他人不得提示，在30秒內算出即可通過。

遊戲名稱：“筷樂”家族承辦班級：三（4）活動地點：二（4）班

遊戲規則：在規定的區域放置一個啤酒瓶，將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關爲1根，中段爲2根，高段爲3根。

遊戲名稱：拋接繡球承辦班級：三（5）活動地點：二（5）班

遊戲規則：2人一組，一個人負責拋，一人負責接，每組有三次機會，接中兩個過關！每次四組同時進行！

遊戲名稱：掌上明珠承辦班級：三（6）活動地點：二（6）班

規則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍從起點走到終點，乒乓球未落地即過關。

遊戲名稱：魚兒魚兒—水中游承辦班級：四（1）活動地點：實驗室1

遊戲規則：每次請4名同學進入場地，拿釣魚杆釣魚。站在指定位置，一分鐘時間內，用磁鐵將魚池裏的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。

一分鐘時間：五六年級：10只

四五年級：8只

一二年級：5只

遊戲名稱：夾彈珠承辦班級：四（2）活動地點：四（2）實驗室2

遊戲規則：15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗，以成功的個數判斷是否過關。低段5個，中段8個，高段10個。

遊戲名稱：兩人三足承辦班級：四（3）活動地點：內操場（東）

遊戲規則：參賽選手以兩人爲一組，隨機2組同時進行比賽，獲勝的隊伍即過關。

遊戲名稱：套圈承辦班級：五（3）活動地點：內操場（西）

遊戲規則：每個人有5次機會（5個圈），套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。

5-6年級必須套住3個圈，3-4年級必須套住2個圈，1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

遊戲名稱：飛鏢達人承辦班級：六（1）活動地點：一（3）班

遊戲規則：在一定的距離投鏢三支，合計超過15環者，即爲過關。低段起投線1、5米。中段2米，高段3米。

3、橫幅一條，尺寸爲10米，掛主席臺前，內容爲

“星星在行動”——慶元旦、樂遊園

4.現場佈置：除主席臺上用橫幅外，其餘用連廊裏用燈籠、拉花、氣球等佈置一樓校園。

5、注意事項：

（1）事先讓本班學生嘗試，根據實際情況及時修改方案。

（2）做好場地佈置：各班前門爲入口、後門爲出口，貼好指示；入口處張貼遊戲規則寫真貼，教育學生看清要求，或事先上校園網瞭解遊戲規則（學校統一製作、發放）；教室內桌椅根據需要排列，不需要的靠北邊窗戶整齊擺放；黑板上寫着遊戲名稱，並配圖裝飾（也可根據遊戲內容加必要的說明和圖示）。

（3）所需器材自行提早準備。

（4）教育學生遵守秩序，做一個文明的馬小學生。參加任何一項活動需在入口處排隊靜候，正副班主任要分工合作，適當安排學生輪流協助管理。場地安全負責人要經常巡邏，及時處理安全隱患，也可及時調整不妥之處。

（6）班主任根據學生一學年的表現發給星星卡，作爲參與遊園活動的遊園卡，參與一項活動需遊園卡一張。（遊園結束後，班主任將遊園卡交到大隊部，循環利用）（各班於12月28日之前完成遊園卡兌換）

（7）學生人手一張“樂遊園活動券”，用來記錄過關情況。凡過關，由負責老師在相應的遊園券欄目裏簽字證明。

（8）獎品設置

C檔過關1—5次B檔過關6—10次A檔過關10次以上

xx小學20xx年“星星在行動”樂遊園活動券

班級姓名 班級 項目 過關簽字（不過關打×）

班級 項目 過關簽字（不過關打×）

一（1）班

聽鼓聲團團抱

內操場（東）

三人兩足

一（2）班

趕小豬

內操場（西）

套圈

一（3）班

飛鏢

實驗室1

魚兒魚兒水中游

一（4）班

貼鼻子

實驗室2

夾彈珠

二（1）班

百花齊放

二（3）班

巧算24

二（2）班

請鍵入甕

二（4）班

“筷樂家族”

二（5）班

拋接繡球

二（6）班

掌上明珠

大隊部

兌換獎品

C檔獎品過關1—5次B檔獎品過關6—10次A檔獎品過關10次以上