鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案（通用21篇）

爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇1

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，貫徹落實科學發展觀，堅持以先進文化引導人，以高尚精神塑造人，以優秀作品鼓舞人，緊緊圍繞活躍殘疾人文化生活這一目標，依託公共文化設施和場地，組織開展健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動，推動基層殘疾人羣衆文化活動深入開展，不斷提升殘疾人享有公共文化服務的水平，引導廣大殘疾人積極參與社會生活，爲全面建設小康社會作貢獻。

二、活動主旨

活躍社區殘疾人文化生活，加強殘疾人文化建設，提升殘疾人生活品質和幸福指數。

三、活動主題

本次社區殘疾人文化活動周的主題是：參與·共享·快樂·和諧

四、活動時間

5月13日—5月15日

五、活動內容

1、殘疾人趣味活動：夾玻璃球、吃蛋糕、跳繩、吹氣球、運氣球，同時開展殘疾人圖片展、義診、愛心拍賣(5月14日上午)

2、開展殘疾日政策宣傳，與社區百姓講白搭互動(5月13日下午2：00)

3、“恆久凝聚，愛心永遠”文藝晚會，殘疾人居民歡聚一堂文藝演出活動：詩歌朗誦、歌舞、戲曲聯唱、殘疾人知識競猜等(5月15日晚上7:00)

六、活動要求

1、加強組織領導。要從建設社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展殘疾人文化活動的重要意義，爲切實加強領導。

2、精心組織。緊密結合殘疾人文化需求的實際，在活動策劃和組織上更加貼近生活、貼近殘疾人;要充分調動基層殘疾人組織的積極性，廣泛吸收各類別殘疾人蔘與活動，要不斷創新和豐富活動的形式和內容，選擇靈活多樣、富有實效的活動載體，逐步把文化活動周辦成活躍殘疾人文化生活、繁榮殘疾人文化的品牌。

3、強化宣傳。要充分發揮報刊、廣播、電視等媒體的.作用，及時報道文化活動周的情況，宣傳殘疾人樂觀向上、自強自立的精神，進一步營造殘疾人事業可持續發展的良好輿論氛圍。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇2

一、活動主題

幫扶貧困殘疾人

二、活動措施

(一)各地區要及時召開殘疾人工作委員會會議，圍繞本次全國助殘日主題，結合本地實際，專題研究幫扶貧困殘疾人工作，部署全國助殘日活動。

(二)各地區扶貧部門要將貧困殘疾人作爲重點扶持羣體納入總體扶貧開發計劃，統籌安排，同步實施，優先配置資源。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養、醫療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應保盡保。

(三)各地區人力資源社會保障部門要注意發揮基層就業服務平臺的作用，切實做好有勞動需求和勞動能力殘疾人的就業服務和就業援助工作，促進更多的殘疾人實現就業;要抓好貧困殘疾人蔘加養老、醫療等社會保險相關扶助政策的落實工作;住房城鄉建設部門在推進農村危房改造、城市廉租房等項目過程中，要優先安排住房困難的殘疾人家庭。

(四)各地區教育部門和各級各類學校要切實解決貧困殘疾人家庭子女就學問題。衛生部門要充分發揮技術優勢和服務網絡力量，在病患治療、輔助器具、身心康復等方面爲貧困殘疾人提供服務。

(五)各地區黨政機關、企事業單位、高校和中等職業學校、人民團體、基層黨組織、解放軍和武警部隊要廣泛開展針對貧困殘疾人家庭的.“幫、包、帶、扶”結對活動，圍繞貧困殘疾人家庭的實際，採取個性化幫扶措施，爲其解決實際困難。

(六)各地區要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間深入貧困殘疾人家庭、福利院、特殊教育學校、康復託養機構、扶貧基地、福利企業等機構開展調查研究和走訪慰問活動，切實解決實際困難，號召全社會愛心助殘。

(七)各地區工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要發揮各自優勢，通過開展送溫暖、志願者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志願助殘活動。

(八)各級殘聯要做好助殘日活動的統籌和協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。要充分發揮基層殘疾人專職委員和各專門協會的作用，組織開展各種互助活動，在扶貧信息、扶貧項目等方面對貧困殘疾人給予更大的幫助。

(九)各級殘疾人就業服務機構要組織開展面向貧困殘疾人的各類職業培訓和實用技術培訓，進一步提高貧困殘疾人勞動能力和就業技能，爲就業和參加生產勞動創造條件。

三、活動宣傳

(一)各地區黨委宣傳部要將第xx次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作總體計劃之中，統一安排，統一部署。

(二)中央及各地區新聞單位要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳各級政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的優惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事蹟，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。

(三)各地區要充分利用網站、公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種形式宣傳全國助殘日主題，宣傳殘疾人事業，進一步在全社會營造關心、支持殘疾人事業、有利於殘疾人事業快速發展的良好社會環境。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇3

一、活動主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間

20xx年5月20日上午9：00

三、活動地點

XXX社區殘疾人康復站

四、參加人員

社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志願者

五、活動內容

此次活動採取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

六、主要活動安排：

1、社區志願者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;

2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪;

2、邀請XXX衛生服務中心的醫生爲大家講授健康知識;

3、邀請xxx律師事務所律師爲殘疾人朋友講授維權知識;

準備工作具體安排

1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社區助殘志願者，統計能參加活動的'人數。

2、5月18日佈置活動場所;

4、5月18日前完成道具的準備;

5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的採購。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇4

一、活動主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間

20xx年5月20日上午9：00

三、活動地點

XXX社區殘疾人康復站

四、參加人員

社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志願者

五、活動內容

此次活動採取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

六、主要活動安排

1、社區志願者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會；

2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪；

3、邀請XXX衛生服務中心的醫生爲大家講授健康知識；

4、邀請xxx律師事務所律師爲殘疾人朋友講授維權知識。

七、準備工作具體安排

1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數；通知社區助殘志願者，統計能參加活動的.人數。

2、5月18日佈置活動場所。

3、5月18日前完成道具的準備。

4、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的採購。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇5

20xx年青山橋社區殘疾人宣傳文體工作要以充分展示殘疾人“兩個體系”建設和“”成就爲重點，圍繞全國助殘日、上海世博會、廣州亞殘會、全國特奧運動會等重大活動，抓住節點、關注熱點、呈現亮點，爲殘疾人事業的發展營造良好的社會環境。

一、活動目的

以保障殘疾人基本文化權益、努力豐富殘疾人文化生活爲目標，積極探索爲殘疾人提供文化服務的新方式和新渠道。

以組團參加第八屆全省殘疾人運動會爲契機，選拔優秀殘疾人體育後備人才，推進基層殘疾人羣衆體育活動開展，促進殘奧、聾奧、特奧運動均衡發展，促進殘疾人體育持續、健康發展。

二、文化藝術工作

1、進一步推動盲人信息交流無障礙工作。規劃我社區盲文及盲人有聲讀物圖書室的建設，在規範管理的基礎上，探索建立閱覽室與盲人讀者之間的'志願服務渠道。

2、繼續爭取全縣“明星社區”項目。採取社會化工作方式，多渠道組織書源，向社區贈送書刊和音像製品，在社區內設立“殘疾人書架”。

3、組織殘疾人開展書法、繪畫、攝影、歌舞、民間手工藝等各種才藝展示活動，積極推薦作品參加首屆“全國殘疾人文化節”活動。

4、加大特殊藝術人才培養力度，組織推薦我社區優秀特殊藝術人才到縣到市展示特殊藝術才能。

三、體育工作

1、大力推進殘疾人羣衆體育活動的開展。繼續選拔、訓練運動員後備人才。因地制宜，抓好落實殘疾人健身場地、健全殘疾人體育活動組織、開展經常性的殘疾人體育活動。

2、積極組織社區各項殘疾人活動的開展，及時做好活動資料、圖片收集和總結工作。選送隊員參加縣級、市級、省級運動會，擴大特奧運動的影響。

3、進一步加大殘疾人體育宣傳力度。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇6

爲貫徹落實市委、市政府領導的指示精神，、扶殘助弱的優良傳統，切實幫助社區中的殘疾人排憂解難，特制訂如下實施方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以構建和諧社區、打造幸福家園爲目標，組織和發動社區中富有愛心、熱衷公益、樂於奉獻、具備一定能力的各界人士，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，幫助社區中殘障人員解決生活上的困難，實施精神上的撫慰，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖，社會各界的關愛，從而提高殘疾羣體的生活質量，提升社區居民的.幸福指數，鞏固黨在基層的執政基礎。

二、工作目標

通過開展助殘服務活動，對殘障人員家庭幫扶，切實解決社區中殘障羣體生活無人料理、精神無人慰藉等突出問題。

三、活動載體

1、社區志願者：主要招募社區中志願貢獻個人的時間及精力，不求任何物質報酬的有熱心、有愛心、有能力的社區企事業單位退休人員、在校大學生、雙掛單位黨員幹部、轄區內企業負責人和員工、社區幹部、街道社區醫療衛生服務機構工作人員、其他社會熱心人士等。

2、幫老助殘對象：社區中持有《中華人民共和國殘疾人證》的一、二級肢體、智力、精神、視力殘疾的重度殘障人員。

四、服務方式

根據社區重度殘障人員家庭狀況及需求情況，多形式開展幫扶活動。具體採取以下三種服務方式：

（一）日常結對服務。根據幫扶對象的實際需求，結合志願者的有關情況，採取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。

（二）定期集中服務。由社區牽頭，組織社區志願者團隊，對社區中列入幫扶的服務對象定期開展志願服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節、春節等重大節日，組織志願者開展集中服務活動。

五、服務內容

這次開展的幫老助殘服務，主題是“幫扶生活、慰藉精神”。具體服務內容主要有：

（一）生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。

（二）健康服務。主要幫助服務對象解決求醫問藥和日常護理方面的問題，提供醫療義診、心理諮詢、康復指導等服務。

（三）安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，爲他們提供服務。

（四）精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。

六、保障措施

（一）加強組織領導。成立專門的助殘工作領導小組，一把手親自抓、負總責，明確分管領導，落實專人負責。

（二）建立相關制度。社區建立志願者招募登記制度、培訓制度、服務承諾制度、結對幫扶制度、考覈表彰制度等。同時，要建立完善志願者名冊、幫扶對象名冊和結對幫扶、集中服務、應急服務等有關臺帳資料，並動態調整更新。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇7

一、活動背景

舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的.幫扶能力和效果。

二、活動目的

1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

3、打造一個具有影響力和示範作用的社區助殘品牌，爲殘疾朋友提供切實的幫助。

三、活動口號

用愛心和耐心爲殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

四、指導單位

天心區殘聯、裕南街街道殘聯

五、主辦單位

天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心

六、活動時間

5月18日上午9點到11點

七、活動地點

湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室(天恆超市三樓)

八、活動邀請人員與單位

市區殘聯、街道相關領導

社區殘疾朋友、居民

心靈教育中心工作人員

社會愛心人士、志願者

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇8

一、活動目的：

1、春暖花開的五月，帶着殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴大交際範圍，參與社會活動，進一步增強對生活的熱愛，自信滿滿迎接未來。

2、提高社會對殘疾人羣體的'關注，宣傳愛心助殘的理念，履行殘疾人事業工作者的職責，擴大義工團隊的影響力，促進xx縣殘疾人公益事業的發展和富強和諧幸福新寧津的建設。

二、活動主題：

愛心助殘，春色遊園，義工同行，擁抱自然

三、活動安排：

(一)活動準備：

2、分組負責。助殘志願者分爲30組，對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務。每個小組指定一個組長，各小組組長一是負責聯繫殘疾人，瞭解殘疾人基本狀況，爲提供服務做好心理準備;二是徵求其家庭成員意見，尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動當日安排該小組服務對象的活動事宜。

3、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，爲安排活動路線進程做好準備。對坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細記錄，提醒志願者小組在照看殘疾人遊園過程中注意。考察公共廁所地點，保證殘疾人能順利如廁。

4、宣傳聯絡。製作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘，春色遊園，義工同行，擁抱自然”，準備殘疾人康復和優惠政策宣傳資料。聯繫、電視臺等新聞媒體，發佈助殘日活動倡議書，號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中，併爲活動日進行跟蹤道做好準備。積極協調中醫院，安排醫生1名、護士2-3名陪同殘疾人遊園，以免發生意外。

(二)當日安排:

1、8：00小組提前半小時到服務對象家中，檢查服務對象健康狀況是否良好，帶好服務對象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往湖公園。

3、8:30-9：00各小組簽到，確認殘疾人、工作人員、醫護人員到齊後，強調活動規則及現場紀律：

(1)不要私自離隊，要集體行動。

(2)行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)期間出現任何突發情況時，要及時與本小組義工聯繫。

4、9:00-11;00春遊活動過程中，助殘志願者要注意服務對象體力，適時休息，活動中拍照留念;殘聯工作人員分發殘疾人優惠政策、康復宣傳資料，與周圍人羣互動。

5、11:00-11:30遊園結束後，全體人員一起做一些文藝表演或團體遊戲，對踊躍參加表演或遊戲的殘疾人分發獎品。參加活動所有志願者和殘疾人合影留念。

6、11:40義工小組送服務對象回家，活動結束。

四、應急預案

1、如果5月17日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該朋友進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫義工小組。

五、經費預算

六、活動意義：

此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的瞭解殘疾人的生活和現狀，激發友愛幫助之情;弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好社會風尚，促進創建和諧幸福新!

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇9

一、活動主題

關注孤獨症兒童，走向美好未來

二、活動背景

孤獨症兒童是一個特殊而困難的羣體，我國0—6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的0.11%，約爲11.1萬人，其中多數由兒童孤獨症導致。由於孤獨症的特殊性和嚴重性，需要長期系統的康復教育和訓練，而康復教育訓練和服務資源相對不足，而且孤獨症兒童數量還在持續增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

三、活動措施

（一）召開專題會議。

各地殘工委和殘聯要召開專題會議，專項研究部署助殘日活動，並圍繞本次助殘日主題，認真分析孤獨症兒童康復教育工作面臨的重點和難點，研討對策與措施。

（二）明確各部門職責。

1、各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》精神，深入瞭解孤獨症兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的'主要困難和問題，有針對性地爲殘疾人辦實事、解難題、求實效。

2、各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0—6歲孤獨症兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，在兒童心理衛生服務體系中將兒童孤獨症納入監測範圍，繼續加強對衛生專業技術人員的培訓，促進孤獨症兒童的早期診斷和早期干預。

3、各地民政部門要積極研究改善孤獨症兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨症兒童家庭的落實，扶持民辦孤獨症兒童康復教育機構發展，開展社區家庭康復，爲社會組織在孤獨症兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

4、各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨症兒童特殊教育，鼓勵地方依託現有教育教學資源接收孤獨症兒童，保障適齡孤獨症兒童入學，並針對孤獨症兒童進行單獨的課程設置，增加內容，培養素質優良、富有愛心的特教教師，幫助孤獨症兒童接受教育。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇10

今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，爲推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。

一、活動主題

“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

積極組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“衆幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、活動籌備分工

1、xxx校長：主持全面活動。

2、xxx：負責活動方案的`制定。

3、xxx：負責主持。

4、xxx：負責節目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的.奉獻—韋唯）和圖片（國旗）下載播放。

5、xxx：負責拍照。

6、xxx：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動爲契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“衆幫一”募捐活動。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇11

爲踐行社會主義核心價值觀，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，貫徹落實省委書記張慶偉提出的“與時代同行，大力弘揚志願服務精神，爲人民奉獻，促進龍江振興發展”的要求，特制定活動方案如下。

一、指導思想

進一步倡導“關心你的殘疾人鄰居”項目助人自助、樂人樂己的助殘服務理念，大力弘揚“有無相通、患難相恤、守望相助”的鄰里互助精神，切實提高鄰里守望的積極性、主動性，爲殘疾人鄰居提供個性化、特需化、專業化的志願服務，有效維護殘疾人的生存權、發展權和平等參與政治、經濟和社會生活權利，營造“隨手公益、隨家公益，力所能及”關心幫扶殘疾人鄰居的濃厚氛圍，助推助殘志願服務組織和志願者的成長，更好發揮助殘志願服務工作在推動精神文明建設、促進龍江全面振興全方位振興中的積極作用。

二、活動內容

助殘志願服務活動以社區（村屯）爲依託，以殘聯組織爲樞紐，以殘疾人鄰居爲對象，以提高全社會扶殘助殘意識爲目的，廣泛動員全社會採取靈活多樣、方便有效的形式，就近就便爲殘疾人鄰居提供服務。

1.結對助殘。鼓勵以助殘志願服務組織或志願者個人形式，與殘疾人個人或家庭建立“志願服務組織+殘疾人家庭”、“助殘志願者+殘疾人”方式，開展“多幫一”、“一幫一”、“一幫多”的常態化結對服務。

2.守望助殘。把社區（村屯）作爲經常性助殘志願服務活動的主要場所，開展“鄰里守望”“鄰里助殘”“日行一善”等助殘志願服務活動。動員廣大羣衆主動走進殘疾人鄰居家門、爲殘疾人鄰居搭把手、與殘疾人鄰居結對子，讓鄰里之間相親相愛、助殘志願服務的共識成爲每名公民的自覺行動。

3.暖心助殘。把貧困殘疾人及其家庭，特別是農村建檔立卡貧困殘疾人家庭作爲助殘志願服務的重點。對於一戶多殘、老殘一體家庭，尤其是行動不便等貧困重度殘疾人，要提供全方位的便捷服務。利用多種渠道、採取多種形式，爲殘疾人提供心理疏導、康復護理、支教助學、就業幫困、創業指導、法律諮詢等個性化服務。

三、組織實施

1.整體部署，全面啓動。5月19日上午，第二十九次全國助殘日暨“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動全面啓動。省政府殘工委領導以及省殘聯機關幹部深入社區，與廣大助殘志願者共同開展助殘志願活動。各市（地）殘聯組織以及所屬縣（市、區）、鄉鎮（街道）、社區（村屯）等殘聯工作人員、殘疾人工作者也要走進城鄉社區，立足本地實際，啓動開展“關心你的.殘疾人鄰居”助殘志願服務活動。各地在活動開展中，要着力打造、傳播助殘志願服務品牌，統一佩戴助殘志願服務標識，努力做到哪裏有助殘服務需求，哪裏就有助殘志願者。要圍繞“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動要求，精心策劃服務內容，確保活動深入在社區（村屯）、開展在殘疾人身邊。

2.強化機制，廣泛開展。各地要紮實推進“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動，策劃設計體現地方特色、彰顯助殘志願服務精神、有益於殘疾人及其家庭的志願服務項目。積極拓展助殘志願服務平臺，把握助殘志願服務需求、暢通助殘志願服務信息、強化助殘志願服務對接、拓展助殘志願服務渠道，策劃開展貼近殘疾人個性化需求的助殘志願服務活動，實現“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務理念進社區、進村鎮、進工廠、進校園、進家庭，提高助殘志願服務的社會關注度和影響力，形成助殘志願服務常態化機制。

3.大力宣傳，營造氛圍。充分利用網站、微信公衆平臺，大力傳播助殘志願服務活動，形成全省主流媒體與新媒體宣傳矩陣，切實擴大助殘志願服務活動的覆蓋面和影響力。要高度重視新聞宣傳對活動傳播引領的重要作用，大力宣傳“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動的重要意義，在全社會樹立助殘志願服務活動的良好形象。要在網站和新媒體平臺及時宣傳助殘志願服務活動動態充分展示廣大助殘志願服務組織和志願者的時代風采和高尚情操。

4.構建網絡，培育組織。成立助殘志願服務組織愛心聯盟，帶動更多志願者，推動“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動深入開展。依託黑龍江省志願服務支持系統，鼓勵黨政機關、企業、助殘志願服務組織及志願者註冊登記、發佈需求信息、尋求支持、招募培訓、開展服務，完善活動規範化管理、考覈激勵等機制，實現線上線下助殘志願服務聯動統一。鼓勵和支持助殘志願者比較集中的地區和單位，培育孵化“關心你的殘疾人鄰居”專項助殘志願服務組織，爲殘疾人提供個性化、特需化、專業化的志願服務。探索建立助殘志願服務星級認定等激勵保障機制，調動助殘志願者的工作積極性，保護助殘志願者的合法權益，培育有利於助殘志願者開展工作的良好環境。

四、活動要求

1.提高思想認識，加強組織領導。要高度重視“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動。加強組織領導，明確職責要求，增強抓好助殘志願服務工作的積極性主動性，深入開展調查研究，全面掌握助殘志願服務情況，科學制定規劃措施，把推進“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動作爲殘疾人工作的重要內容，不斷提高組織指導“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務工作水平。各級文明辦要把“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動納入羣衆性精神文明創建內容，納入志願服務工作整體規劃，充分發揮協調作用，加強與各方面的溝通聯繫，做好宣傳、服務和聯絡工作。各級民政部門要把“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動作爲加強社區（村屯）建設、提高殘疾人生活質量的重要舉措。各級工會、團委、婦聯要充分發揮羣團組織作用，結合自身特點，廣泛動員職工、青年、婦女等開展助殘志願服務活動，積極促進助殘志願服務活動健康發展，展示尊重、關心、愛護殘疾人的良好風尚。

2.動員社會力量，精心組織實施。要廣泛動員社會各界志願服務組織和廣大愛心志願者，整合社會資源，爲助殘志願服務活動順利開展提供有力保障。各市（地）殘聯、文明辦、民政、工會、團委和婦聯要結合實際，聯合制定本地“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動方案，精心組織實施。在活動開展中，要充分做好組織動員工作，因地制宜突出本地特色，深入發動廣大羣衆加入到助殘志願服務隊伍中來，引導廣大助殘志願者積極投身“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動。

3.創新方式方法，力求取得實效。各地在活動開展中，要從殘疾人實際需要出發，採取綜合包保、結對幫扶、親情陪伴、鄰里助殘等多種方式方法開展助殘志願服務活動，提供更多人性化、個性化的服務，讓殘疾人身邊有親人般的體貼、朋友般的溫暖，讓殘疾人得到實實在在的關愛。要主動適應時代新發展和形勢新變化，創新助殘志願服務活動的內容形式和方法手段，形成百花齊放的助殘志願服務生動局面，真正發揮助殘志願服務活動的實際效果。

4.注重城鄉統籌，堅持共同提高。在認真做好城市助殘志願服務工作的同時，要進一步加大農村助殘志願服務工作力度，探索開展具有農村特色的關愛殘疾人志願服務活動，將“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動和實施脫貧攻堅、鄉村振興等國家戰略有機結合起來。加強農村助殘志願服務基地和聯絡站點建設，廣泛開展“幫、包、帶、扶”活動，動員農村基層組織、幹部、羣衆和志願者參與“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動。依託殘疾人扶貧服務社、供銷合作社、農民專業合作社、貧困村互助社、各種行業協會組織等農村社會化服務體系，爲殘疾人提供多種形式的生產生活服務，幫助殘疾人改善生活，走向富裕。

請各市（地）殘聯於12月10日前將“關心你的殘疾人鄰居”助殘志願服務活動情況總結報送省殘聯組織聯絡部。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇12

一、活動時間

20xx年4月至20xx年6月1日

二、活動主題

傷健攜手、共建和諧

三、活動內容

愛心慰問——到各殘疾人學校和培訓中心進行慰問演出。

愛心尋覓——尋找爲廣州藝術事業默默付出的殘疾人藝術家。屆時，我們將組織專業人士評選出2007年度十位最佳廣州殘疾人藝術家。

愛心展示——在公共場所對各個單位、各界人士（包括殘疾人士）選送上來的書法、繪畫、攝影、手工等作品進行展賣，所得款項將用於各項公益事業和機構。

愛心傳遞——追訪殘疾人志願者。尋找發現那些受到志願者幫助之後、加入到志願者隊伍中幫助其他人的殘疾人士，並聯合有關新聞單位對他們傳遞愛心、參與志願服務的行爲進行追訪和宣傳。

愛心互動藝術節閉幕晚會——舉行殘疾人士和市民互動的藝術活動，通過歌唱、舞蹈、美術等形式進行互動，集中展示當代廣州殘疾人各方面才藝及精神面貌，促進殘疾人士融入社會。

四、宣傳方式

聯合各主辦大新聞媒體進行專題報道，營造氛圍，形成聲勢。新聞媒體應根據自身特點策劃專題宣傳，對有關典型人物、典型單位、典型事蹟及活動效果進行宣傳報道。

官方網站、各總隊網站、雜誌、手機互動平臺、博客等軟件、硬件平臺做到全方位，覆蓋整個廣州，輻射整廣東，影響全中國。

五、參與關注人次大約：

志願者協會60多萬在冊人員，每天註冊上萬人次：

各大煤體影響預算每天150萬人次。

網站平臺每天點擊關注在10次左右。

各大羣衆100萬人次

六、閉幕晚會：

經過一系列的慰問演出活動，志願者們收穫頗豐，利用本屆藝術節閉幕式向社會各界人士展示他們的所得，分享助殘的快樂！殘疾人士也將一展所長，在歡樂祥和的氣氛中提高社會各界對殘疾人士的關注及尊重，爲本次藝術節畫上完美的句點。

（一）、晚會主題

“傷健攜手、共建和諧”爲主題

（二）、晚會的宗旨

在主題晚會中讓殘疾人士和市民進行歡樂祥和的氣氛互動，促進殘疾人士融入社會，提高社會各界對殘疾人士的關注及尊重，與廣大市民共創和諧社會，一同迎接奧運。

（三）、晚會內容

展示藝術節系列活動的成果，展現當代廣州殘疾人各方面才藝及積極向上的精神面貌，分享藝術節活動的點點滴滴，讓殘疾人演員與健全演員在同一個舞臺上共同演繹出震撼人心的文藝表演；共同跨越藝術的界限，融匯傷、健人士的思想火花，是一場揉合藝術與愛心、促進殘疾人事業發展的大型文藝盛會。

（四）、晚會的特色

內容特色

讓殘疾人演員與健全演員在同一個舞臺上共同演繹集聲樂、舞蹈、話劇、雜技與魔術等多種藝術樣式於一身的晚會，使整個效果別具風格，給帶來強大的吸引力與震撼力。

內容亮點：

a、通過“積極、和諧、互愛”這條主線，展示這次藝術節成果、傳遞“和諧”、“傷健同榮”理念，共同營造祥和的'氛圍。

b、現場設有殘疾人藝術家表演，表現了他們對藝術執着，對理想、藝術無止境的追求，與每一位觀衆心靈的交流、感情的共鳴。

c、主持與殘疾人藝術家現場分享成功歷程的心得體會，現場志願者與幫扶對象的心與心的對話。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇13

一、活動主題

關愛殘疾孩子發展特殊教育

二、活動目的

（一）以“全國助殘日”主題活動爲契機，宣傳橫縣發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的`工作成果。

（二）以“殘疾孩子”、“特殊教育”爲線索，聯繫新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

（三）以“扶殘助學”爲重點，密切聯繫各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

三、活動時間、地點

時間：20xx年xx月xx日（星期五）上午9：00—11：00

地點：橫縣特殊教育學校

四、活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

五、參加人員

縣委縣政府領導、縣殘聯領導、縣教育局領導、業餘團體愛心人士、殘疾人代表、殘疾學生家長代表、縣職教中心志願者以及特教學校全體師生。

六、活動儀程

1、觀看文藝演出

（1）橫縣大家樂藝術團舞蹈《歡聚一堂》

（2）橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》

（3）橫縣好心情藝術團舞蹈《歡天喜地》

（4）橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛你中國》

（5）橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》

（6）橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》

（7）橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》

2、趣味性運動

①頂氣球賽

②掌上明珠

③紙牌翻身

④團結連球

七、活動籌備及人員安排

八、經費預算

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇14

爲深入貫徹國家和改善民生的重大部署，按照政府下達的文件，結合我社區衛生服務中心實際情況，制定方案，認真做好這次免費殘疾人健康體檢活動，現將此次關愛社區殘疾人健康體檢活動總結如下：

一、指導思想及目標

以保障民生和改善民生爲目標，深入貫徹落實科學發展觀，按照落實“十二五”殘疾人“人人享有康復服務”的目標要求，在本轄區內實施殘疾人健康體檢行動。全面瞭解殘疾人健康狀況，爲殘疾人疾病預防、治療和康復提供依據，着力提高殘疾人羣的健康水平，充分體現黨和政府對殘疾羣衆的`關心和愛護。

二、關愛對象

本次關愛殘疾人健康體檢限於本轄區居民持有《中華人民共和國第二代殘疾人證》的殘疾羣衆。

三、工作原則

本着屬地管理，就近就便和不擾民、不給殘疾人增加負擔的原則，按標準、按程序進行體檢。

四、體檢時間、項目及方式

（一）體檢時間

關愛殘疾人體檢時間：20xx年8月20日-20xx年8月22日

（二）體檢項目

一般檢查：血壓體重身高腰圍臂圍心肺聽診

輔助檢查：血常規尿常規

血糖

血脂

心電圖

腹部B超（肝膽脾雙腎）

成年女性增加婦科檢查。

（三）體檢方式

充分利用貼通知、掛橫幅及社區居委會、街道等工作人員廣泛宣傳關愛殘疾人健康體檢的重要意義。積極開展工作，我社區衛生服務中心責任醫護人員電話通知各居民體檢和走家入戶上門體檢相結合的辦法，組織社區殘疾人按規定項目並按時間段進行檢查，把殘疾人工作落到實處，營造良好的氛圍。

這次體檢社區共有殘疾人40人，體檢人數38人，上門服務2人。

通過開展這樣的活動，號召我們大家攜手共同“關愛”“關心”殘疾人的生活，使他們感到人間溫暖。也增強殘疾人的自信、自立、自強、自尊，也是我們的工作重點。

通過這次殘疾人免費健康體檢活動，使轄區內殘疾人健康狀況更加明瞭清楚。爲今後殘疾人工作打下了更堅實的基礎。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇15

第xx個全國助殘日，以主題活動爲契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”爲線索，聯繫新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的'輿論氛圍。以“扶殘助學”爲重點，密切聯繫各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：XXX

副主任：XXX

祕書組：XXX

活動組：XXX

宣傳組：XXX

會務組：XXX

（二）“全國助殘日”前夕

1。殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2。“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3。殘疾人教育信息收集彙總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4。特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5。聯繫熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日（星期天），9：30－11：30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯繫及佈置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審覈後，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯繫參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志願者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術遊戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、諮詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯繫新聞單位採訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志願者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地佈置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構展板、諮詢臺材料費

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇16

一、活動目的：

爲促進人們對殘疾人的'理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊羣體受關注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人瞭解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定於“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。現將本次活動方案及工作安排公佈如下：

二、活動時間：

20xx年xx月xx日（星期五）下午3：00（暫定）

三、活動地點：

外操場

四、工作內容與人員安排：

節目總負責人：

主持人：

評委：

文藝節目組：

舞美設計組：

獎品：

音響：

五、參賽節目要求：

內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間爲3—6分鐘。

六、獎項設置：

組織獎1個（參賽班級中選1個）；一等獎三個，全校分爲三組，每組產生一個一等獎。

一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認知3班

七：比賽組織形式：

現場評分、頒獎。

八：文藝匯演當天程序：

1、1：00—2：30舞臺佈置。

2、文藝演出

3、總結頒獎

4、宣佈出結束，聾九班清理會場。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇17

爲深入貫徹落實司法部、中國殘疾人聯合會《關於開展“法援惠民生關愛殘疾人”法律援助品牌建設工作的通知》（司法通〔20xx〕51號）精神，進一步加大殘疾人法律援助工作力度，切實保障殘疾人合法權益，結合我省實際，提出如下實施方案。

一、充分認識加強殘疾人法律援助工作的重要意義

當前，我省有283萬殘疾人，佔全省總人口的6.39%，其中城鎮殘疾人40.13萬人，農村殘疾人242.87萬人。全省還有11.06萬尚未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人。關注、關愛、關心殘疾人這個特殊的社會羣體，改善他們的生活工作環境，切實維護他們的合法權益，對促進殘疾人事業協調發展具有重要意義。做好殘疾人法律援助工作，是維護殘疾人合法權益的重要手段，事關保障改善民生，事關社會公平正義，事關社會和諧穩定。各級司法行政機關和殘聯要站在全局的戰略高度，深刻認識做好殘疾人法律援助工作的重要性、緊迫性，進一步增強做好殘疾人法律援助工作的責任感、使命感，充分發揮法律援助在殘疾人權益保障方面的獨特優勢和作用，確保殘疾人法律援助工作實現新突破、取得新成效。

二、工作目標

通過開展“法援惠民生？關愛殘疾人”法律援助品牌建設工作，向殘疾人提供普惠、公益、可選擇的優質高效的公共法律援助服務。以“防範、主動、全覆蓋”爲重點，以滿足殘疾人法律援助需求爲導向，着力加強對殘疾人的法律援助供給力度，有效防範和化解殘疾人法律糾紛，努力實現殘疾人法律援助服務範圍進一步擴大、服務能力進一步增強、服務方式進一步優化、服務質量進一步提高，使符合法律援助條件的所有殘疾人都能獲得便捷、精準、優質的法律援助服務，進一步提高殘疾人對法律援助工作的滿意度。

三、工作任務和措施

（一）健全服務網絡，延伸殘疾人法律援助觸角。各地要緊密結合我省開展“精準法律援助服務年”活動，進一步健全和完善法律援助服務網絡。各法律援助機構要與殘聯密切協作，完善殘疾人法律援助對象信息庫，瞭解殘疾人在社保、困難救助、醫療康復、撫養贍養、生活照料及教育、就業、勞動權益保障和脫貧等方面存在的問題，客觀評估殘疾人法律援助需求，有針對性地建立殘疾人法律援助服務檔案。要在縣級以上殘聯組織100%全部設立法律援助工作站（目前，全省依託殘聯設立法律援助工作站93個），構建市（縣、區）法律援助中心、鄉鎮（街道）法律援助工作站、村（居）法律援助聯繫點（或聯絡員）和殘聯法律援助工作站等多級聯動互補的殘疾人法律援助服務網，實現法律援助服務殘疾人的網絡全覆蓋。要通過法律援助服務網絡，針對殘疾人法律服務需求，積極開展面向殘疾人的法治宣傳教育和法律服務，提高他們的法律意識，爲他們提供及時、便利、高效、優質的法律援助服務。同時，充分發揮“12348”中國法網、“12385”殘疾人服務熱線和公共法律服務熱線、APP、微信公衆號的作用，積極爲殘疾人提供優質高效的法律諮詢、釋疑解惑、維權指導、路徑指引、相關政策信息等服務，方便殘疾人申請和獲得法律援助。

（二）降低服務門檻，拓寬殘疾人法律援助範圍。認真落實中辦、國辦《關於完善法律援助制度的意見》和江西省委辦公廳、省政府辦公廳《關於完善法律援助制度的實施意見》，降門檻、擴範圍，讓法律援助惠及更多的殘疾人羣體。

一是進一步放寬殘疾人經濟困難審查標準。在落實法律援助經濟困難標準爲城鄉居民最低生活保障標準2倍的基礎上，將殘疾人法律援助經濟困難審查標準調整爲低收入標準或最低工資標準，並適度放寬殘疾人免予經濟困難和援助事項審查對象的範圍，使法律援助惠及更多殘疾人。對尚未脫貧的建檔立卡貧困殘疾人和納入最低生活保障範圍、救助供養範圍、城鄉醫療救助範圍的殘疾人以及領取生活補貼的困難殘疾人、領取護理補貼的重度殘疾人申請法律援助，開闢法律援助綠色通道，免予審查其經濟困難條件和援助事項，直接提供法律援助。

二是進一步擴大殘疾人法律援助事項範圍。在國務院《法律援助條例》《江西省法律援助條例》所明確的法律援助事項範圍的基礎上，將涉及殘疾人社會保障、勞動保障、教育就業、醫療康復、婚姻家庭、撫養贍養、生活照料、問財產繼承中有關產權糾紛等與民生緊密相關的事項納入法律援助補充事項範圍，幫助殘疾人運用法律手段解決基本生產生活方面的題。重點做好建檔立卡、生活困難、高齡、空巢、失能、失獨家庭等殘疾人法律援助和法律服務工作，最大限度地維護他們的合法權益。

（三）創新服務機制，提升殘疾人法律援助質效。把握殘疾人羣體法律服務需求和特點，創新工作機制，優化服務質效。

一是完善殘疾人法律援助受理指派方式。指派熟悉殘疾人特點、規律的律師辦理涉殘法律援助案件，積極探索組建法律援助專業團隊，推行點援制、訂單式服務模式，對比較簡單的涉殘案件，儘可能採取協商、調解等非訴訟方式解決矛盾糾紛，實現案結事了。

二是健全殘疾人法律援助便民服務舉措。簡化辦事程序，對殘疾人法律諮詢實行“一站式”服務；對殘疾人申請法律援助儘量做到“五個當天”（當天申請、當天受理、當天審批、當天指派律師、當天提供法律援助）；對建檔立卡、重度殘疾、身患重病、高齡孤寡等特別困難殘疾人開闢法律援助“綠色通道”，實行“四個優先”原則（優先受理、優先審批、優先指派、優先辦理）。探索並推行對行動不便且有法律服務需求的貧困殘疾人實行“一對一”綜合包戶服務模式，安排律師、基層法律服務工作者或志願者等與殘疾人結成幫扶對子，實行“一戶一檔一策”，按需制定“法律援助服務套餐”，提供精準化“家庭醫生”式法律援助，按需提供諮詢、調解、代書、代理、辯護等法律服務，增強殘疾人的法治獲得感，着力破解“最後一公里”難題。加大殘疾人刑事法律援助工作力度，做好盲、聾、啞及尚未完全喪失辯認或者控制自己行爲能力的精神病犯罪嫌疑人、被告人通知辯護案件的法律援助工作，加強與公、檢、法等辦案機關的工作銜接，落實告知、轉交申請等事項，使殘疾犯罪嫌疑人、被告人及時獲得法律援助或值班律師的法律幫助。各地要做好與當地殘聯設立的殘疾人法律救助站的`業務銜接，就地、就近爲殘疾人提供及時、便利的公共法律服務。

三是整合涉殘法律服務資源。各地要統籌調配律師資源，律師資源不足的地方可採取政府購買、對口支援、志願服務或掛點聯繫等多種方式，解決基層法律援助服務資源不足的問題。充分發揮由法律援助人員、律師、公證員和基層法律服務工作者參與的“精準法律援助服務團”的作用，積極組織“服務團”定期或不定期地送法律服務進殘疾人家庭、進特教學校、進福利企業、進殘疾人託養機構、進殘疾人醫療康復中心、進殘疾人專門協會等，爲他們提供方便快捷、高效優質的法律服務和法律援助。積極引導律師事務所、公證處、基層法律服務所、司法鑑定機構爲殘疾人提供訴訟代理及法律諮詢、代書、調解、公證、司法鑑定等訴訟和非訴訟法律事務；充分發揮人民調解組織化解涉及殘疾人的婚姻、繼承、贍養等矛盾糾紛的作用，不斷滿足涉殘法律服務需求。

四是加大辦理殘疾人法律援助案件力度。着力發揮法律援助窗口服務功能，既要做好諮詢服務、疏導化解工作，又要緊緊圍繞殘疾人關心的熱點、難點問題，積極開展多層次、多形式的法律援助服務，對涉殘法律援助案件，法律援助機構要指派職業道德好、業務水平高的法律服務人員辦理，並對辦案過程實施指導監督，及時協調解決法律服務人員辦案過程中遇到的問題和困難，有效維護殘疾人的合法權益。對殘聯及殘疾人法律救助站轉介到法律援助機構的殘疾人案件，要及時受理、審覈，符合條件的及時給予法律援助。

（四）注重服務實效，加強殘疾人法律援助宣傳。積極組織“精準法律援助服務團”開展送法上門活動，深入殘疾人康復機構、託養機構、福利企業、特殊教育學校等場所，充分利用法律援助工作站（聯繫點）、殘疾人法律救助工作站等平臺，廣泛開展豐富多彩的法律援助宣傳活動。通過舉辦法律知識講座、法治文藝演出、普法欄目劇等，針對殘疾人多發的矛盾糾紛，開展以案釋法和法律諮詢，提升殘疾人知法、守法、用法能力，增強法律意識，防範和化解矛盾糾紛，維護殘疾人合法權益。要充分利用國際殘疾人日、全國助殘日、國家憲法日、愛耳日、愛眼日等特殊節日的時間節點，開展針對殘疾人的法律援助宣傳和公共法律教育等專項活動，提升殘疾人法治幸福感。

四、工作要求

（一）加強組織領導。全省各級司法行政機關、殘聯要高度重視，結合當地實際，制定切實可行的具體實施方案，明確責任分工、重點任務和保障措施，精心組織，周密部署，確保工作落實到位，取得實效。要把品牌建設作爲提升殘疾人法律援助服務水平的有效抓手，圍繞“防範、主動、全覆蓋”爲重點，爲殘疾人提供更加精準到位的法律援助服務。

（二）加強示範引領。爲加強殘疾人法律援助品牌示範引領作用，司法部從東、中、西部選取山西省晉城市、黑龍江省牡丹江市、山東省濟南市、湖北省十堰市、雲南省楚雄市、寧夏石嘴山市作爲全國殘疾人法律援助品牌建設示範點，各地可組織相關人員前往示範點學習先進工作經驗。我省選取上饒市、景德鎮市作爲全省殘疾人法律援助品牌建設示範點，取得成效後，總結經驗向全省推廣。各地也要積極培育本地區的示範點，每個設區市要選擇2-3個工作基礎比較好的縣（市、區）作爲本地的殘疾人法律援助品牌建設示範點，重點培育。

（三）加強協作配合。各地司法局和殘聯要加強與法院、檢察院、公安等部門合作，依法辦理殘疾人案件。加強與民政、人社等部門的溝通協作，建立健全信息交流和定期溝通機制，及時更新轄區殘疾人信息。各地司法局之間、殘聯之間要積極開展異地協作，緊密配合、通力合作，爲跨區域殘疾人權益保護工作提供便利條件。有效整合律師、公證員、基層法律服務工作者、人民調解員、司法鑑定人員、法律援助工作者、殘疾人服務志願者等服務力量，加強團隊協作，更好服務殘疾人。

（四）加強宣傳推廣。各級司法行政機關和殘聯要依託本系統宣傳矩陣和宣傳渠道，充分發揮微博、微信、手機客戶端等新媒體作用，運用動漫、圖標、微視頻、手機報等多種形式，開展豐富多彩的線上線下服務活動，進行全方位宣傳，打響法律援助服務殘疾人品牌，不斷提升法律援助社會影響力。要加強基層創新典型培植和先進經驗宣傳推廣，及時梳理和總結工作成效，對服務殘疾人的先進事蹟和優秀典型要及時報送省司法廳和省殘聯，經省司法廳和省殘聯審覈後推薦報送司法部和中國殘聯，爭取有好的典型和經驗做法在全國範圍加以推廣，進一步增強助殘隊伍的榮譽感、使命感，全力營造關愛殘疾人的良好社會氛圍。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇18

一、活動名稱

“給你，我的愛”關愛殘疾人活動

二、活動背景：

目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20XX年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

三、活動目的：

當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，爲了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。爲了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡羣體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正瞭解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性！

四、活動時間及地點：

活動時間：20XX年12月28日

活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心

五、 活動前期策劃準備：

1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作；

2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員；

3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組；

4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花；

六、活動內容及實施步驟：

1、材料準備：

聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料；

2、募捐籌款：

在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中爲 殘疾人募捐，要着重預備黨員和黨員的募捐；

3、活動內容：

3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支；

3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心；

3.3 到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的`帶領下開始活動；

3.4 自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花；

3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲；

3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

七、活動後期準備：

1、活動完成後，各幹事清理現場；

2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想；

3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報道；

4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

八、活動意義：

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的爲他人考慮。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇19

一、主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間：

5月10號至5月20號

三、主要活動內容及時間安排：

1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2、5月10日，我校接待縣人壽保險公司領導員工來我校參觀，確立了綠絲帶獻愛心活動內容。

3、5月15日，接受保險公司捐助10臺空調並安裝。

4、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日爲主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。佈置教室，以嶄新的面貌迎接第xx個助殘日，並通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展！

5、開展連雲港好少年評比活動。

6、我校少先隊大隊部和城區學校少先隊大隊部進行“手拉手慶祝助殘日活動”。

7、做好宣傳版塊，參與殘聯組織的慶祝全國第xx個助殘日宣傳工作。並配合殘聯做好慶祝助殘日的文藝演出活動。

8、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第22次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的'關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。同時在學校內掛出“全國助殘日”宣傳口號的條幅，讓社會上更多的人來正確認識殘疾人、理解殘疾人，支持殘疾人事業。

9、全國助殘日當天邀請縣委、縣政府、教育局、殘聯等該單位的各級領導及社會羣體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動。

(一)“真實的瞭解”

1、介紹辦學情況。

2、欣賞聾生書畫作品，展示特殊教育辦學成果。

3、欣賞聾生文藝演出，展現殘疾人風采。

(二)“真摯的關愛”

4、舉行助殘捐助活動。

5、領導講話。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇20

爲深入貫徹南寧市、縣的有關文件精神，大力弘揚雷鋒精神，切實推進“關愛殘疾人志願服務活動”紮實開展並不斷深入，現結合我單位工作實際，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞殘疾人社會保障體系和服務體系建設，突出以人爲本，精心構築以政府爲主導，以鄉（鎮）爲依託，以助殘志願助殘服務分隊爲紐帶的關愛殘疾人志願服務體系，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，動員社會力量，推動關愛殘疾人志願助殘服務行動持續健康發展，幫助殘疾人解決實際困難，促進殘疾人“平等、參與、共享”，爲構建和諧橫縣做出貢獻。

二、總體目標

大力弘揚人道主義精神，使扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，志願助殘理念深入人心，深入持久推進助殘志願服務活動，工作機制更加科學完善，活動內容更加豐富，覆蓋面不斷擴大，志願者隊伍不斷擴大，整體素質明顯提高，爲殘疾人服務的能力進一步增強，較好地實現志願服務與政府服務、市場服務的有效銜接，殘疾人社會保障和服務水平顯著提升，通過助殘志願服務行動，推動建立助殘志願服務長效機制，切實爲各類殘疾人活動提供有效服務，切實幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫療、教育培訓、勞動就業、權益保障、參與社會等方面的實際困難，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。使廣大殘疾人真切感受到黨和政府的關懷與社會的溫暖，自強自立，以堅強的信心投入到社會大家庭中，回報社會。

三、開展形式多樣的關愛殘疾人志願服務活動

（一）結合殘聯工作實際開展主題活動。以“關愛殘疾人志願服務——志願助殘陽光行動”爲主題，開展內容豐富、形式多樣的志願服務活動。組織“學雷鋒志願服務隊”進社區、進村屯開展“溫情暖人、愛心幫扶”關愛殘疾人志願服務等活動。利用元旦春節慰問、“全國助殘日”、“國際志願者日”等時機，爲貧困的殘疾人家庭開展培訓、康復醫療、殘疾人預防、黨員扶殘等方面的志願服務，鼓勵與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關係，爲殘疾人提供多方面和個性化的志願服務。通過開展志願服務使貧困殘疾人真切感受到人與人之間的關愛，促進社會和諧。

參加人員：助殘學雷鋒志願服務分隊全體成員

活動時間：具體時間待定

（二）開展關愛未成年人志願服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”爲宗旨，廣泛進行關愛宣傳，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀；大力宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》，積極維護殘疾人合法權益，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。以“大手牽小手愛心”爲主題，着力開展關愛未成年人“牽手行動”志願服務，廣泛動員機關企事業單位以及社會各界志願者，針對未成年人權益維護方面的需求，開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志願服務活動。

參加人員：助殘學雷鋒志願服務分隊成員

活動時間：全國助殘日、“六一”兒童節前

（三）加強關愛殘疾人工作的社會宣傳。積極協調和動員廣播、電視、報刊、網絡等公共媒體，通過多種形式宣傳“關愛殘疾人志願服務活動”，推動志願助殘陽光行動，普及志願助殘服務知識，營造志願助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯所屬文化宣傳資源，要加大對“關愛殘疾人志願服務活動”的宣傳力度，抓住殘疾人工作重大事項、重大活動等時間節點，加強“關愛殘疾人志願服務活動”宣傳工作，切實增強宣傳效應。開展“關愛殘疾人志願服務”進社區、進村鎮、進校園、進家庭等活動，進一步提高公衆對“關愛殘疾人志願服務活動”的認知度。及時宣傳“關愛殘疾人志願服務活動”中的先進人物和先進事蹟，增強社會吸引力和感召力。

參加人員：助殘學雷鋒志願服務分隊全體成員

活動時間：具體時間待定

（四）廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好職工”活動。引導殘疾人工作者牢固樹立誠信爲本、操守爲重、守信光榮、失信可恥的觀念。把雷鋒精神、關愛殘疾人行動轉化爲團隊精神和團隊文化，在促進本單位發展的同時提供優質的服務。要把顧全大局、謀發展、搞服務貫徹各項工作的始終，通過開展多種形式比學趕幫超活動，在促進發展方式的.轉變、維護殘疾人合法權益中實踐雷鋒精神。

參加人員：殘聯繫統全體幹部職工

活動時間：具體時間待定

四、組織實施

（一）加強領導，精心部署。黨支部領導高度重視志願服務活動，成立了黨支部書記、理事長爲組長，副理事長爲副組長，各站（室）負責人爲成員的領導工作小組。並帶頭加入了志願服務隊行列，要求全縣殘疾人工作者都能將此活動作爲實踐“爭先創優”承諾的具體行動。黨支部認真制定了相應的規章制度，研究和部署志願者服務隊活動的安排，制定了志願者服務活動計劃，務求從思想上、行動上保持高度一致，做到領導重視，職工團結的良好勢頭。

（二）結合實際，廣泛發動。堅持面向基層、面向一線、面向殘疾羣衆，把殘聯各項工作搭建成幹部職工便於參與的平臺，引導每一位黨員幹部職工，把發生在身邊的感人事蹟作爲引導幹部職工踐行雷鋒精神的生動教材，把互相關心、互相幫助作爲踐行關愛殘疾人志願服務的實際行動。

（三）創新方法，務求實效。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發生機活力。同時按照以人爲本、服務爲先的要求，立足基層、着眼實際，擴大工作的覆蓋面和影響力，要從殘疾人的實際需求出發，精心設計項目，開展形式多樣的活動，多提供人性化、個性化的服務，讓殘疾人得到實實在在的關愛。

（四）強化宣傳，營造氛圍。爲促進公益活動的開展，我們積極做好宣傳工作，利用政務公開網、公開欄、殘聯網站、板報、宣傳標語等形式大力宣傳並及時上報關愛殘疾人志願服務活動的工作動態和在志願服務活動中涌現出的典型事蹟，在殘疾人工作者中努力形成良好氛圍，推動關愛殘疾人志願服務活動持續健康發展。

鄉鎮開展關愛殘疾人活動方案 篇21

一、活動目標：

1、引導學生認識殘疾人是一個特殊的羣體，感受他們生活上的種。種困難，喚起學生對殘疾人的同情和關愛之情。

2、介紹有關殘疾人身殘志堅的感人事蹟，學習他們自強、自立的精神。

3、瞭解社會對殘疾人的關心與幫助，教育和引導學生從我做起，力所能及地爲殘疾人奉獻愛心。

二、活動準備：

課前蒐集殘疾人各類資料，製作有關多媒體課件。

三、活動過程：

（一）感知——認識殘疾人這一羣體

1、談話導入

師：同學們，你們每天哼着優美的歌曲，邁着輕快的腳步，高高興興地來到學校、快樂地學習、玩耍，大家是多麼幸福啊！（課件出示相關畫面）

可是，你們可曾想過，在我們周圍還有這樣一羣人，他們因爲先天或者後天的原因，有的看不見鮮花和美景、有的聽不到歌聲與歡笑，有的無法開口說話，有的肢體殘缺行動不便，還有的是先天性智力殘疾……他們的生活因爲各種殘疾而困難重重，需要得到理解和關愛。爲此，。今天我們班會的主題就是《大家都來關愛殘疾人》。

2、介紹資料

師：據調查統計，我國現有各類殘疾人共約8千萬人，佔全國人數的6。34%，這可是一個相當大的羣體呀！今天就讓我們一起走進殘疾人的世界吧。

3、播放視頻（師邊介紹）

（1）斷臂劉偉彈鋼琴，劉華勇組裝電腦。

（2）我市特殊教育學校孩子們的學習、生活場景片斷。

師：看了這些真實畫面後，你有什麼感覺？

生交流後師小結：同學們，我們剛纔看到了殘疾人的生活、學習處境確實讓人同情啊，他們殘忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着各種各樣的艱難，哪怕取得一點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

（二）體驗——理解殘疾人的酸甜苦辣

師：毛主席曾經說過：“你要知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗。”殘疾人的內心有着怎樣的痛苦？生活又是如何艱難？下面，就讓我們通過幾個模擬活動，設身處地體驗一下吧。

1、“盲人”體驗活動

（1）全班同學緊閉眼睛（2分鐘），然後談內心感受。

（2）指名兩生模擬“盲人”沿過道從講臺前走到教室後面，然後交流行走時的感覺。

2、肢殘體驗活動

同學們試着用一隻手脫下並穿上自己的衣服，另一隻手不許幫忙。

師：（1）總算有幾個同學完成了，我看到他們費了好大的勁。

（2）穿、脫衣服是件多麼容易的事呀，我們每天都要來做它，可是，爲什麼會有這麼多同學沒完成呢？能說說原因嗎？

（3）剛纔，老師看到有的同學還是忍不住用兩隻手來完成這項活動的，能說說爲什麼嗎？

（4）是呀，只有一隻手，生活該有多麼不方便呀！

3、“聾啞”體驗活動

請一位同學上臺，模擬“聾啞人”，向其出示“請問，你需要幫助嗎？”的卡片，要求不用語言，而用手勢表達，大家猜猜這句話的意思。

師：（1）誰讀懂他所表達的意思？

（2）在他做手勢時，你不明白他的意思，你的心情是怎樣的？

（3）（詢問打手勢的.同學）當你發現別人不明白你的意思時，你是怎樣想的？

（4）（出示卡片內容）這麼簡單一句話，同學們都不能夠準確地理解，看來，說不出、聽不見、不能和別人交流，生活起來真的是太不方便。

4、小結：一件平日裏對於我們來說最簡單不過的事情，可是對於殘疾人來說，卻有着難以想象的困難。從剛纔的體驗活動中，你想到了些什麼？（我們對殘疾人要多理解，多關愛。）

（三）感動——學習殘疾人自強精神

師：許多殘疾人以堅強的意志，克服自身殘疾，戰勝重重困難，用自強自立譜寫了一篇篇感人的故事，創造了許多健全人都無法創造的“奇蹟”。大家想不想認識一下他們？（課件展示優秀殘疾人及其主要事蹟）

1、張海迪：她5歲時因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺，成爲永久性的癱瘓，後來她又多次因病住院，躺在病牀上的她，仍然堅持學習，她把書倒放在病牀上，對着鏡子反覆地練習讀英語，經過不懈的努力，她精通十幾個國家的語言，成爲了著名的作家。她的成功是多麼的不容易啊！

2、邰麗華：春節聯歡晚會上的《千手觀音》舞蹈令全國億萬觀衆驚歎不已，很難想象表演這節目的竟是21名聾啞舞蹈演員，前面領舞的就是邰麗華。爲了達到節拍的統一，這21名舞蹈演員每天圍在錄音機旁，把耳朵貼在地板上，來感受音樂的節拍。

3、師：這樣的事例還有很多，比如2008年北京殘奧會，每個殘疾運動員的背後都有一個動人的故事。面對這些感人事蹟，你們想對他們說些什麼？（他們真了不起！他們太堅強了。他們真讓人佩服！……我們要學習他們的自強自立精神）

（四）行動——我爲殘疾人奉獻愛心

1、社會關愛

課件出示：

（1）從中央到地方，各級都設立了“殘聯”組織，以維護殘疾人的合法權益；

（2）國家確定每年五月份第三個星期日爲“全國助殘日”；

（3）開辦專門的特殊教育學校；

（4）舉辦殘疾人運動會

2、愛心行動

師：平時看到殘疾人，我們應該怎麼做？

生1：看到盲人過馬路，應該去扶他過。

生2：下雨了，看到他們沒有傘就爲他們撐傘。

生3：看到他們拿東西吃力，主動幫他們拿回家。

生4：坐車時主動給殘疾人讓位。幫殘疾人打掃衛生。

師：同學們說得真好！你們能用實際行動來做一做嗎？現在我要請出四位同學扮演殘疾人，看看你們是怎麼做的？（請同學上臺做一做。）

①學生做一做。（邊放音樂《相親相愛一家人》的輕音樂）

②師：他們做得真好！你們看完後有什麼感想？（指名回答）

師小結：關心和幫助殘疾人是社會良好的道德風尚，我們從小要爲其努力，做到在生活上同情、關心、幫助殘疾人，在精神上鼓勵支持他們，成爲新時代的好少年。

3、做愛心卡

每位同學把愛心化爲最美的語言，做一枚愛心卡，送給身邊的親人、朋友。

（五）活動小結

師：同學們，今天我們交流了殘疾人自強不息的故事，討論了在日常生活中我們應如何幫助他們，收穫和感想一定不少吧？走近這個特殊的羣體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求並不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。願愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉獻自己的愛心，這世界將永遠成爲美好的春天。讓我們在《愛的奉獻》歌聲中結束今天的班會。

播放歌曲《愛的奉獻》，多媒體顯示歌詞，全班同學齊聲歌唱。