【推薦】活動方案範文集錦五篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

爲了進一步貫徹落實《xx市教育年師德建設實施意見》及相關文件精神，促進我市師德建設工作的發展，教育局決定，在全市中小學中開展一次加強師德建設、樹立師德典型的活動，根據教育局的要求，結合我校的實際情況，具體安排如下：

一、活動時間

20xx年4月22日下午1：00點在會議室舉辦師德典型事蹟報告會活動。

二、活動形式

1、自願報名，參賽教師沒有名額限制，開會之後有意參加者即可到室報名。

2、凡是參加此項活動的教師，在年度考覈中按照參與學校活動給以相應的加分。

3、在參與活動的教師中評選出校級師德標兵，以後縣級師德標兵將從校級師德標兵中產生。

4、在參與活動的教師中評選出一名優秀的師德標兵上報給教育局，參與教育局的師德報告會人選，將在全市做報告。

三、評選方式

1、要求脫稿，事例典型生動，真實感人。

2、聲音洪亮，儀表端莊，表情自然大方。

四、評委人員

xx、xx、xx、xx

五、上交材料

凡是參賽人員必須將演講材料打印一份，上交室，作爲存檔材料。

活動方案 篇2

一、活動目的

養成教育目標：能獨立完成自己的作品。

認知：幼兒的動手操作能力、想象力及欣賞力。

技能：複習鞏固撕貼技能。

情感：喜歡參與美工活動。

人格；教育幼兒不亂丟碎紙，提高幼兒的環保意識。

二、活動準備

各種撕貼材料若干，用舊掛曆做成的半成品（拖鞋、帽子……）

三、活動過程：

1.出示用舊掛曆做好的物品（拖鞋、帽子、圍裙、枕頭套-------），引導幼兒觀察，通過談話，讓幼兒知道這些物品是廢物利用。

2.向幼兒講解撕貼材料及使用方法，教育幼兒不亂丟碎紙，保持環境的乾淨。

3.幼兒操作，教師巡迴指導，並鼓勵幼兒大膽創作，幫助能力較弱的幼兒，

4.請幼兒介紹自己的作品。

5.展示作品，講評。

6.師生共同收拾物品。

中班美術教育活動《可愛的烏龜》

活動目標：

1．複習畫烏龜，鼓勵幼兒合理地佈局畫面。

2．通過欣賞課件，感受畫面佈局的重要性。

活動準備：

1．課件製作《可愛的烏龜》

2．烏龜手偶。

3．畫紙、勾線筆人手一份。

活動過程：

1．出示烏龜手偶。

“今天，我請了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎？”

“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪裏嗎？”

2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會產生不同的效果。

（1）出示海水圖，聽聽烏龜說了什麼？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應該住在哪裏呢？”）

（2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這裏好不好？爲什麼？聽聽烏龜是怎麼說的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆裏不舒服”）

（3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎麼說？（“太好了，我最喜歡在水中間游來游去的了。）

（4）出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎麼說？（“這麼大的海，就我一個人住？我很孤單哦！”）請幼兒想想辦法？

（5）增添許多個小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎麼說？（“太好了，這樣我就不會孤單了。”）

（6）出示一個小烏龜，一個大烏龜，感受知畫面。

3．請幼兒也來給烏龜安一個家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個還是給幾個烏龜安家，安在哪個地方，烏龜最高興呢？

（2）幼兒繪畫，教師巡視指導。

提醒幼兒照顧烏龜的感受（即合理佈局畫面）

（3）作品展示。

幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面佈局的美。

反思：

畫面佈局是幼兒比較難掌握的一個問題。以前，幼兒已有了畫烏龜的經驗，但在繪畫過程中，總是會畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺總是不太漂亮，爲了解決這個問題，我設計了這個活動《可愛的烏龜》。

我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示範→幼兒繪畫→作品評價的方法，而是製作了課件，將整個佈局的問題放在課件中來解決，並且運用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水裏的不同地方畫面的感覺及烏龜的感受，烏龜說的話更能幫助幼兒理解畫面佈局的重要性，更易讓幼兒接受。

在幼兒繪畫過程中，教師的指導顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會老師的話，但這次通過展示課件後再畫，有的幼兒畫了一個烏龜，我便說：“你想想，這隻烏龜一個人住，它會怎麼想呢？”幼兒很自然的就會多畫幾隻烏龜了。

幼兒在合理佈局畫面的基礎上，也充分顯示出自己的想法與創造，有的幼兒畫了許多隻小烏龜，在前面畫了一隻大烏龜，他說：“大烏龜帶着小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這隻小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。

在評價過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說出自己畫的是什麼，講述能力也得到了提高。

整個活動，這個課件顯得尤爲重要，它不但解決了幼兒的佈局問題，還拉近了幼兒與烏龜的距離，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜的感受，達到了一定的效果。

活動方案 篇3

一、指導思想

爲了更好的實施新課程改革，順應課改需要，使學生在學校不僅能學到科學文化知識，而且能適應社會的發展，使其一步入社會就能夠成爲社會有用的人才，進一步推進素質教育向縱深發展，切實減輕學生課業負擔，發展學生業餘興趣，我校特地開辦了攝影興趣班，招收學生30人，旨在培養學生對攝影的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂攝影興趣小組活動計劃。

二、總體目標

從學習中我們要體會到的不僅僅是攝影的技術和知識，更多的是你如何用鏡頭去體驗社會、人生，去發掘自己和他人的內心世界。通過開辦攝影興趣班，使同學們能更進一步的認識到攝影是真實映象瞬間的定格，通過培訓與競賽豐富了學生的攝影知識，拓寬了視野，激發和培養了學生對攝影科技的愛好。

三、組織方式

1、針對四到六年級學生中，有對攝影得有興趣的、並取得家長支持的學生均可自願報名。

2、攝影興趣小組組長：武啓超成員：楊俊、劉平香、王露。

3、攝影興趣小組由學校科學組的支持和領導，活動所需資金、設備由科學組向學校反映解決。

四、相關準備

1、學生自備數碼相機和家用電腦設備，掌握設備的基本操作技能，掌握簡單的圖片處理技術和網絡傳輸技術。

2、學校提供信息技術課的電腦室作爲小組集中交流活動地，小組建立網站在協會網站和qq羣。

五、活動方式

攝影興趣小組主要以“理論講座”和外出採風方式開展活動。每次活動後拿出自己的作品參展，期末評選出最優作品頒獎。

採用小組活動和個人自主活動相結合的方式，不定期組織專題攝影活動或攝影採訪活動，以本校學生校內外生活爲主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動並向各校園網投稿，同時關注發生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空範圍開展攝影實踐。

六、課程設置

(1)攝影基礎知識

(2)攝影器材介紹

(3)人物、風光拍攝技巧

具體活動內容如下：

1、照相機的類型、結構及附件、照相機的基本術語

2、鏡頭分類及應用、對焦技巧、景深控制

廣角鏡在使用中的特點和效果，長焦鏡頭在使用中的特點和效果，景深三要素，單點對焦技巧、選擇對焦點、智能對焦，運動物體對焦技巧、追拍技巧

3、數碼相機的主要性能與技術指標：

圖像格式、分辨率、圖像插值，色彩模式、色彩空間，白平衡調整、白平衡應用、

相當感光度理解及應用，數碼相機直方圖解析，數碼相機其它功能使用及優化技巧

4、測光原理、曝光控制

影響曝光的各種因素，等量曝光，曝光補償，EV設定值，曝光修正，確定正確曝光的其他因素，手動曝光，光圈優先，快門優先，程序自動P曝光，平均測光，中央重點測光，點測光

5、閃光燈攝影技巧

閃光燈應用基礎，直射閃光攝影在使用中的特點和效果，透射閃光攝影在使用中的特點和效果，反射閃光攝影在使用中的特點和效果，閃光燈應用其他技巧

6、攝影構圖技法

攝影畫面的構成要素，攝影構圖基本法則，常見的構圖方式，外拍實踐課

7、室外環境人像拍攝技法

人像攝影的特點，像攝影的基本步驟，環境的`選擇，背景的處理，交流和引導被攝者，人像攝影人物安排和構圖，姿勢和造型控制神情動態的抓取，光線的運用、影調的處理。

8、風光攝影技巧

風光攝影構圖法則，風光攝影用光，風光攝影曝光技巧，風光攝影對焦技巧，霧景攝影技巧，雨景攝影技巧，日出、日落攝影技巧，全景風光接片拍攝技巧

9、夜景攝影技法

夜景人像攝影，夜景風光攝影，夜景特技攝影，夜景攝影其他技法，夜景外拍實踐課

七、活動時間

每週一下午第三節課爲講座時間，外出採風一般定在週末，具體活動時間根據活動內容所定。

八、活動地點

講座均在學校多媒體教室廳內，外出採風根據課程的設置和當時的環境所定。

活動主講：武啓超、楊俊

助教：劉平香、王露

活動方案 篇4

一、 活動名稱：

接力袋鼠跳

二、 活動目的：

爲了豐富員工業餘生活，提升員工友誼，增進員工集體凝聚力，公司特舉辦袋鼠跳接力比賽！

三、參賽對象：

資產保全M1全體員工

四、比賽時間：

待定

五、比賽地點：

園區內草坪上

六、遊戲方法

比賽場地分a/b兩地，（共相距30米）5組隊員分別站在a/b兩端做好準備工作，待裁判發號開始指令時，第一組隊員從指定區域a端開始套在麻袋中跳躍前進至b點指定區域。後兩人需跟b點下一組隊員做擊掌動作，脫下麻袋交予下組隊員完成接力跳。依次類推，直到最後一組結束。

七、比賽規則：

1、比賽以區爲單位提報每組參賽人員名單，參賽組每組提供10人，（5男5女），男女搭配一組，共分5組。拉拉隊每組可自行配置，由團隊合作完成接力比賽。

2、比賽時設有一個主裁判（主裁負責比賽的主持及比賽規則宣講、成績宣讀）。

3.比賽每組用時不得超過10分鐘，如超出規定10分鐘時間，則該組予以淘汰。

4.隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若掉落必須原地拉起麻袋口才能繼續進行。

5.隊員若摔倒可在原地起來繼續跳。

6.所有接力必須在接力區完成擊掌脫下麻袋交予下組隊員後，才能繼續下一組。

7.換袋時不能有第三人幫助。

如發現有違反以上比賽規則者，則當隊取消參賽資格。

七、比賽方式：

（1）比賽採用計時的方式來進行排名，獎項設置分一等獎、二等獎、三等獎；取用時最少者爲比賽冠軍進行依次排名，比賽通過抽籤決定出場順序。

八、比賽注意事項：

（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，

比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠 時，則該隊當作自動棄權處理。

（2）主裁判會當場宣佈賽事排名情況，排名第一名、第二名、第三名完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候裁判作出下一輪的比賽安排。

（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格.

（4）爲保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋高跟鞋超短裙參加比賽；

（5）比賽應本着“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。

活動方案 篇5

20xx年5月8日（星期五），是開元小學建校一百週年紀念日。校慶籌備委員會在全體師生的支持下，經過一年多的努力，已經開展了大量工作。目前，籌備工作基本就緒。我們相信：只要全校師生繼續共同努力，校慶工作一定能圓滿完成。

一．籌備工作簡況

1．通過行政會、教師會討論決定，定於20xx年5月8日舉行一次開元小學百年年校慶慶典活動。

2．在廣泛蒐集資料的基礎上經過整理，編撰了《校慶紀念冊》並交付印刷，編印《百年校慶》紀念郵冊一本。

3．得到了市政府、教育局、鎮政府有關領導（部門）及其他兄弟學校、單位的題詞或賀信。

4．製作了校慶紀念品。

5．聯絡了部分校友。

二．慶祝活動安排

1．會議地點：開元小學操場。（如果雨天，啓用雨衣）

2．慶典安排：

5月8日

7：00—— 來賓和校友報到

9：00——10：00 慶典大會 （邵楊君)

10：00——10：50 學校文藝表演（各班班主任）

11：10—— 午餐 (食堂餐廳五間，原餐桌搬出放到後面自行車停放處)

（校領導到餐廳向校友、嘉賓致意 肖建權邵楊君 劉文夫 黃建 魏夏根 盧慶芳）

三．慶典議程 主持 責任人：邵楊君

大會開始前，會場播放音樂，領導、來賓、校友、師生陸續進場，到指定“座席”就坐。

（有關校園歌曲、喜慶的音樂帶或碟片在大會開始前交諸福堂老師，由諸福堂老師負責音響控制。在8日7：00——9：00反覆播放喜慶音樂、校歌（循環播放），如安裝大屏幕電視的話，則播放介紹開元小學簡介的碟片或喜慶歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必須做好準備）

（一）會前介紹有關情況 （主持人：邵楊君）

1.請主席臺人員上主席臺就座。

2.介紹在主席臺就座的領導、來賓、校友等代表。（李建力在9點以前把報到的名單及時報邵楊君）

3.介紹出席大會的其他領導、來賓（非主席臺就座者）情況。

4.介紹收到的賀信、賀電情況（排序不分先後）。

（二）大會議程：（主持人：邵楊君）

主持人宣佈：

“ 餘姚市馬渚鎮開元小學建校一百週年慶典儀式現在開始”。（電子火箭，煙火）

1、全體起立，升國旗、奏國歌、（學生敬禮）（黃建選好升旗手，注意動作規範），唱國歌（學生立正）——請領導、來賓就坐；學生唱校歌（學生手疊後）。

2、少先隊員大會獻詞 （學生：沈展 魏貝妮 彭思源 曾霜 張濤 李國鋒 嚴鴻波 劉舒婷 李開發 崔遠航）。

3、少先隊員爲老校長、老教師獻花（學生排隊向前並獻花）。

（選好20個學生，事先購買好20束鮮花，黃建負責）

獻花學生名單：魏佳韻 黃銀棟 李夢倩 魏江楓 陳棟棟 官夢瑤 楊璇 胡琴 胡應秋 孔令悅 謝思雯 韓晨晨 魏夢夢 石薇 徐靜 黃嘉誠 郭熹贇 楊建平 陳雪琦 田磊

4、餘姚市馬渚鎮開元小學校長 肖建權 同志致歡迎詞。

5、餘姚市政府領導致詞（諸曉蓓市長或陳洪逵市長）

6、餘姚市馬渚鎮鄭航捷鎮長致詞

7、餘姚市教育局王標局長致詞。

8、餘姚市馬渚鎮開元小學老校長代表 謝建和 同志講話。

9、餘姚市馬渚鎮開元小學校友代表餘姚市順馬汽車附件有限公司總經理王秋良講話。

10、餘姚市馬渚鎮開元小學 盧慶芳 老師 講話。

11、主持人宣佈：餘姚市馬渚鎮開元小學建校一百週年慶典結束（小高炮），下面請看文藝表演。

四．邀請工作

1．邀請方式：

(1).通知邀請：在校教職工、在校學生（口頭）。

(2).邀請書邀請：餘姚市政府、教育局等有關領導；鎮、村領導。

各廠單位總經理。

校慶籌委會全體人員。

本鎮各小學、初中、中心幼兒園、成職校和教育局直屬單位七中及其他兄弟學校和單位。

本校離退休教職工，調離本校的有關退休或在職教師及部分校友。

五．會務工作

1.會場 責任人：劉文夫

主席臺示意圖

A．會場佈置：

發言臺

主席臺寬約8米，長約9.4米，鋪地毯，主席臺桌椅排放在地毯上；桌上鋪相應顏色的檯布，放三角牌。(劉文夫)

主席臺前排桌前擺放盆花，主席臺椅子（開元村委借）(劉文夫)

嘉賓桌椅。(劉文夫)

文藝表演開始時，主席臺移至左右兩邊（劉文夫、李建力、瀋海、徐丁法、魏夏根）

Ｂ、會場示意圖：

背 景

大會主席臺

9．4×8

看臺橫

退休教師席 老校長座位

學生座席

家長座位

（根據回執）

來賓座席

（70座）

來賓座席

（70座）

（1）、5月8日上午8：50由班主任帶領學生（帶椅子）進入會場，在指定位置坐下（班主任（副班主任）與學生坐在一起）。 在9：00會議開始前迅速安靜填補空位，但在隊伍後面再排3張桌子，以便晚到的校友嘉賓坐下。（徐丁法坐在最後指引嘉賓就坐）

（2）擔負會場的安全保衛工作（瀋海）

（3）慶典過程要攝像、拍照。（魏夏根 姚培先 廣電站 ）（9：00——11：00）

2、宣傳 、引導工作

（1）橫幅、直幅內容及時完成（肖建權）

（2）肩帶：

單面、紅底黃字，50 條

文字：馬渚鎮開元小學歡迎您！

（3）報到引導牌：

“嘉賓報到處”、“各學校、退休教師報到處”、等牌；附帶印刷“簽到冊”。

（劉文夫）

（4）準備20朵鮮花，根據退休教師到會人數確定學生獻花人數（黃建）（李建力老師在9點以前把退休教師到會的人數及時報黃建老師）

3．報到 責任人：李建力

（1）“嘉賓報到處” ：（李建力）

（2）“各學校、退休教師報到處”：（魏夏根）

責任：接受報到（簽到），接收賀金（賀禮是實物的，報到後引領到校長辦公室）。 聯繫總務處安排好報到時要用桌椅。

領好：紀念冊、《簽到冊》、簽字筆、筆記本、餐劵指引、和《發票》（劉文夫處）；

熟悉分發的資料、禮品等內容；

發放資料紀念品標準：

每人發資料袋1個（內裝紀念冊1本、紀念郵冊一本、紀念品一份（茶杯）、節目單一張、慶典儀程和導向圖1張；“餐劵指引”1張、（劉文夫）（魏夏根 ）

“紀念品保管處”： （劉文夫 ）；

領取資料和紀念品的請登記（以簽到冊爲準），以上發放不得代領。

4.休息室、聯誼室安排（劉文夫）

教室及休息室佈置：

（1）、教室佈置由班主任負責；

（2）、上午聯誼活動開始時每個接待室（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）由相對的老師和2位學生負責做好接待和服務工作；（音樂室沈素敏、會議室沈維娜、一甲教室盧慶芳、一乙教室勞春絨，每班教室選派2名學生接待，人員選擇、倒茶等禮儀教育盧慶芳負責）

（3）、（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）仿會議室佈置，課桌椅中間圍成一圈，多餘課桌椅面牆擺放（沈素敏、沈維娜、盧慶芳、勞春絨）

（4）、接待室黑板註明“熱烈祝賀開元小學建校一百週年慶典活動取得圓滿成功”，（黃建）；後面黑板各班要以校慶爲主題出好黑板報，可以用花草點綴一下，力求整潔、美觀、大方（各班主任）

（5）、做好教室衛生（地面、桌面、畫板）工作；

5．衛生工作 責任人：黃建

前期衛生工作：（5日前完成，5日下午肖建權、邵楊君檢查）

（1）各教師辦公室大掃除（包括窗臺）；

（2）各教室衛生（玻璃窗），（各班主任負責安排）；

（3）廁所衛生（必須進行較爲徹底的沖洗），相關班級負責；

（4）食堂及周圍環境衛生，食堂人員負責（魏夏根）；

（5）教學樓走廊牆壁及校園、相關班級負責；（各班主任負責安排）

（6）垃圾筒外部等處的清潔衛生工作，（劉文夫派人負責打掃）

（7）宣傳窗衛生；停車棚衛生打掃，（黃建安排）；

5月8日慶典日全校師生自始至終做好校園路面、綠化帶、廁所、公共區域的衛生工作（衛生總責任人：黃建）

6．禮儀接待活動方案 責任人：盧慶芳

1.禮儀隊（校服、佩歡迎綢帶，敬禮）18人

校門內歡迎，分兩排，每排9人

學生名單：

一甲：桂習芳、李琰茹、雷開穎、陳星雨、羅開興、徐仕飛、王凱、安博

一乙：左小藝、蘇傳寶、賈鵬、何海

二甲：龍豔、劉水銀、周建國、王文格

二乙：廖佳

三甲：張濤

2.銅管樂隊（馬渚鎮校）

8：50分撤離歸隊

3.校園指引，20名，穿校服（站在報到處待命）

學生名單：

三甲班：宣威 黃夢萍 魏銀兒 曾霜 賈鑫 燕金鳳 蔣柏妹 楊瑩

三乙班 易雯 嚴鴻波

四乙班 李國鋒 陳林彬 劉舒婷 王文蘭 周萍 王狄

六乙班 魏穎 謝思文 魏夢夢 黃楊楊

（1）.在嘉賓下車後，指引到報到處，然後再指引到休息室（指明哪個教室，您請裏邊走，要注意手勢配合）

（2）.嘉賓報到後，學生把桌籤及時放到大會主席臺或貴賓席上（魏夏根、李建力）

（3）.村領導，老總線報到後，指引到音樂教室（請您往裏邊走，注意手勢配合）。接待學生：王婭 黃娟娟（五甲班）

（4）.學校線、退休教師線報到後，指引到一甲教室（請您往裏邊走，注意手勢配合）。接待學生 班金敏 倪仁繪（五甲班）

（5）祝賀單位領導報到後，指引到一乙教室（請您往裏邊走，注意手勢配合）。接待學生：黃逸文 黃雯佩（五乙班）

（6）局、鎮領導線報到後，指引到會議室（請您往裏邊走，注意手勢配合）。

接待學生：金夢瀅 黃椰餘（五甲班）

4. 汽車停放

（1）.劃好停放線，並指示停放位置。（村聯防隊）汽車停放指引牌（廣告公司

（2）.在校教師車輛一律停放在教學樓西面停車場內）

5. 休息接待室後勤服務。 學生8人，每室2人（盧慶芳）

（1）.每教室安排兩位學生。（歡迎光臨，請往裏邊坐）

（2）.每位發礦泉水一瓶。（您好，請用水）

（3）.會議室，倒茶，引領領導上主席臺。（領導請喝茶，奉茶時“左下右上”，領導請往這邊走。（盧慶芳）

（4）.四休息室事先放好礦泉水、熱水瓶、茶葉、杯子。（劉文夫）

6. 用餐指引，五位學生站在五餐廳門口，五甲班5人（劉文夫、魏夏根）（文藝匯演結束馬上到崗）

（1）.大餐廳二間（各四桌）.小餐廳三間（各2桌），共14桌，教師照原（家長參加人數根據實際情況再安排）

（2）.各餐廳門口，要寫上幾號餐廳，貼上用餐人員類別（如村領導、老總線，校友線、學校線、用餐處）

貼上用餐人員名單（XXX、XXX）

貼上用餐人員幾號桌（如1號桌）

“用餐指引券”要註明中餐在幾號餐廳，第幾桌（用餐人員與教室、桌要對號並把餐券準確無誤地放在資料袋中），教室門口要寫上用餐人員名單。

學生指引（站在教室門口）。（您好，這裏是***用餐處，請您看一看自己的名字）

（3）.各用餐教室事先放好酒，飲料，開啤酒，開紅酒的工具。（魏夏根）

（4）市、局、鎮領導用餐委託教輔室陳主任招待。

7. 服務隊（李建力、魏夏根、勞春絨）

（1）嘉賓報到處（局、鎮、村領導，老總線，校友線），包括登記、籌款，開發票，發放資料袋，（李建力）

學校線，退休教師線報到處。登記、發放資料袋，（魏夏根）

（2）資料袋裝訂，裏面放校史資料，日記本，筆（劉文夫）

7．保衛工作 責任人：瀋海

引導車流，安排停車（謝謝您，能否把車子停到那個位置，能否把車子再往裏面一點，注意手勢配合）。（交警隊、村聯防隊）

操場車滿後應及時組織指引好停車的位置。保護停在校內外的汽車不受到人爲損壞。（村聯防隊）

學校保衛工作（派出所4人，王建德）

學生自行車、一律整齊放在停車處內側 。（瀋海）

8．用餐、交通工具 責任人： 劉文夫

1、學生用餐到教室（或校慶活動結束後放學），本校教職工用餐照原。

2、校友用餐、嘉賓用餐按指定餐廳、位置就座。

3、退休教師來去自理，車費學校報銷。

4、早晨買菜（魏夏根、廚師）

9. 文藝表演：責任人：宋寧寧

1、節目：（見節目單）。

2、伴奏帶交諸福堂老師。

3、音響（諸福堂）、教師服裝（劉文夫）

4、教師詩表演、合唱4月20日——5月5日放晚學後練習。

六，掃尾工作：（校長室）

總結校慶工作經驗教訓，延續教育力度，達到以史育人、以史促人目的。

對大力支持校慶者致謝。

對年大體弱，而學校情深且無法參加校慶者上門拜訪。

對校友情深因工作或其他原因無法參加校慶者，書信致意。

乘校慶東風，繼續充實校史資料。

其他工作：

一、5月8日教師安排如下：

1、下列教師在大會工作時要負責各項事務

肖建權邵楊君 劉文夫 魏夏根 黃建

諸福堂 徐丁法 李建力 沈 海

2、下列教師在大會前和大會時負責各班事務

一甲班 盧慶芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏

一乙班 勞春絨 三乙班 鄒麗萍 五乙班 韓百鋒

二甲班 沈維娜 四甲班 諸桂芬 六甲班 符玉英

二乙班 周玲娣 四乙班 謝澤恩 六乙班 魏煥娣

二、5月8日學生安排如下：

1、全校學生穿校服、戴紅領巾。慶典活動上午結束，下午學生放假半天（發告家長書，校長室）

2、超市停業一天。