2022教師讀書活動方案設計
爲了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的2022教師讀書活動方案設計,歡迎大家分享。
一、指導思想
爲進一步引導教師更新教育理念,提升專業素養,樹立“終身學習”的思想,推動學習型學校建設,豐富教師專業成長的載體和平臺,建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍;促進教師的關注課堂生態發展,建設和諧班集體,促進學生健康成長,新惠鎮中心學校把開展“中小學教師讀書活動”作爲提升學校發展,教師進步,學生成長的重要舉措,同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續教育培訓有機結合起來。
二、實施目標
1.通過讀書,促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學質量的提高。
2.陶冶教師的生活情趣,提高閱讀品位,提高教師精神境界,建設教師充實而有意義的精神家園。
3.通過讀書,營造書香校園氛圍,促進教師專業發展,提高教師的文化修養、教育素質和教育教學能力。
三、讀書內容和形式
1.讀書內容:見:教師必讀書目錄。
2.讀書形式以個人讀書爲主。
3.讀書時間以業餘爲主。
4.讀書交流以教研組爲主,以學校讀書交流論壇爲輔。
四、實施策略和要求
1、各校校長要成爲教師讀書活動的組織者和帶頭人,要帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導報告,爲教師樹立讀書榜樣。
2、各校要建立讀書活動規章制度,爲讀書活動提供製度保障。各校要將“教師讀書活動”納入教師業務內容。根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考覈。
3、各校要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓,建立長效的管理機制;每位教師在讀書活動過程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。
4.各校要舉行讀書沙龍活動,利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課餘時間,組織教師開展讀書沙龍、讀書徵文比賽、讀書知識競賽、優秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的`讀書活動,促使全體教師愛讀書、會讀書,養成良好的讀書習慣。
5、各校要充分發揮骨幹教師的示範帶頭作用,鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業特長,依託教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊,積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和學生讀書活動結合起來,營造全員讀書的氛圍,創建書香校園。採取集體學習與個人自學相結合等形式。
7、通過校園廣播、校園網絡、櫥窗、板報等,宣傳讀書活動意義,報道讀書活動的情況,表彰先進。每一位教師,及時在校園博客網上發佈讀書論壇、交流心得等,以互相促進,共同提高。
五、制度保障
1.完善制度,精心組織
學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃,建立長效的管理機制,完善教師讀書的獎勵機制,並將讀書活動與教師個人年終考覈相結合,使讀書活動計劃落到實處。每學期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動,使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2.強化指導,狠抓落實
學校對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導,同時要定期進行督促檢查,各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流,鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。學校組織一次全校讀書活動交流活動。
六、活動組織:
爲了更好的促進教師讀書活動的開展,保證教師讀書活動的實際效果,新惠鎮中心學校成立教師讀書領導小組:
組長:劉玉祥
副組長:李國勳、譚貴龍、蔡忠仁
組員:高赫巍、田淑琴、馮海江、吳悅彬、孫宏霞
七、活動安排
(一)啓動階段(每學年9月)
中心學校制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發動,創設環境,營造氛圍。各校組織學習中心學校讀書活動方案,並結合本校實際,制定學校教師讀書計劃和個人讀書計劃。
(二)實施階段(每學期末)
啓動教師讀書活動,向全校教師發出讀書倡議;積極爲教師創造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動;組織實施學校讀書計劃和個人計劃。通過讀書,學期末,每一名校長,每一名教師都要寫一篇教育教學論文(或心得),中心學校要出一份有分量的論文集。
(三)總結提高階段(每學年末)
學年末,該階段主要工作是各校對教師讀書活動的開展情況進行書面總結,提煉活動亮點,完善讀書活動的資料檔案;整理教師讀書活動過程和成果資料。總結和推廣每一階段一批在讀書活動中出現的先進個人的經驗。