2022世界地球日活動方案（精選12篇）

爲了確保活動有序地進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是整場活動的戰略，可以爲活動指明方向。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編收集整理的2022世界地球日活動方案（精選12篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

世界地球日活動方案1

一、加強領導，精心策劃

市局領導高度重視此次世界地球日宣傳活動，成立了“世界地球日”宣傳活動領導小組，制定了宣傳活動方案，專門印發了《關於開展世界地球日宣傳活動的通知》。

二、形式多樣，內容豐富

1、開展“走進人間天堂，感受低碳生活——走進常寧廟前地質公園主題活動”。爲了進一步宣傳推廣廟前省級地質公園，倡導低碳、健康的生活態度，展示人與自然和諧相處的優美景觀，由--市國土資源局發起，市委宣傳部、市國土資源局、旅遊局、團市委共同合作承辦了此次宣傳活動。在廟前中國印山廣場，設置了宣傳拱門、懸掛氣球彩條、張貼宣傳海報，展出宣傳板報十餘塊。

2、製作宣傳板報、發放宣傳冊。早在三月底，市局即向《中國國土資源報》徵訂了10套宣傳海報、2000份宣傳冊，分放在市局政務大廳、四個城區分局的辦事窗口，供前來辦事的市民閱讀、瞭解世界地球日的相關信息。

3、各縣市區局活動綜述。各縣市區局依據自身特點與實際需求，開展了豐富多彩的宣傳活動。縣國土資源局發送移動宣傳短信約5000條，在鄉(鎮)所在地和一些重點集鎮懸掛世界日宣傳橫幅、張貼宣傳標語。區國土資源局的宣傳活動得到區委、區政府的高度重視，把宣傳重點放在保護南嶽景區風景、節約集約利用資源上，在景區中心地段組織國土資源諮詢活動，編寫“世界地球日倡議書”並組織工作人員深入學校、街巷、廠礦、鄉村進行宣傳。縣國土資源局邀請縣電視臺專業播音員錄製3本廣播宣傳帶，組織宣傳廣播車隊深入全縣鄉鎮、單位開展流動宣傳，分管副縣長髮表電視講話，並在當地電視臺黃金時段連播一週。縣國土資源局在縣城主要街道設立諮詢點、佈置宣傳展板、發放宣傳資料、張掛宣傳橫幅，並組織腰鼓隊表演，吸引觀衆，擴大影響。

世界地球日活動方案2

今年4月22日是第××個世界地球日，爲搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成爲學生的一種自覺行動。

二、活動時間：4月20日至24日。

三、活動內容——做好“六個一”：

1。各班收集關於地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2。少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發佈。

3。4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會；27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

4。各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語徵集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。可以交手寫稿也可以發送至郵箱：××××

5。作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踊躍投稿至廣播站。

6。舉辦一次以“環保”、“保衛地球”爲主題的3—6年級徵文活動。截稿日期爲4月30日，電子稿上交學生文化中心。郵箱：××*

四、活動要求：

1、各班要嚴格按照活動方案，把第××個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束後，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

爲了更好地開展節能減排宣傳工作，提高社會公衆的環境意識，擬定於20××年4月19日、20日以“節能減排宣傳日”爲契機，以“節能減排全民參與”爲主題，在××大街舉辦地球日宣傳活動。

世界地球日活動方案3

一、指導思想

節能減排是我市20××年環保重點工作，在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動，讓節能減排意識深入社區、家庭、企業，形成人人瞭解節能減排，人人蔘與節能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

××市節能減排工作領導小組辦公室，××市發展和改革委員會，××市環境保護局，××市婦女兒童聯合會，××日報報業集團

三、活動內容

在××大街開展節能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。

四、活動地點

××大街××紀念塔、××至××街。

五、活動安排

19日，以“節能減排、企業責任”爲主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕；

20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。

（一）主會場

上午9點在××紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會；領導發表紀念講話，表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師，頒發節能減排之星獎項；啓動環保布袋進綠色社區活動。

（二）宣傳活動區

設置環保布袋簽字牆，羣衆在牆上簽字後，可發放1個布袋作爲紀念品。發完爲止。

××商城前小舞臺進行市婦聯組織的知識競賽；

中小學生、大學生、羣衆表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。

節能減排妙招板：公佈徵集到的妙招。

手工藝品現場製作區：現場進行手工藝品製作和傳授活動。

我給地球塗顏色活動：設置地球牆，由到場兒童現場塗色。

環保志願者諮詢臺：設置專門的環保志願者義務服務檯，並招募環保志願者。

（三）成果展示區

舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道；

市環保局負責活動策劃協調工

作，組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動，組織地球塗顏色等羣衆性互動活動，並組織開展環保志願者諮詢服務活動；

市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場製作、知識競賽。

七、實施步驟

3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接，整理相關資料進行彙總；

3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現場調研，安排場地；

4月中旬，最後整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料製作完畢。4月18日，活動入場。

4月20日，活動開展階段。在××大街全面推出節能減排宣傳活動，做到節能減排宣傳貼近生活貼近羣衆，滲透百姓生活方方面面。

世界地球日活動方案4

一、活動主題：攜手第xx個世界地球日，共創綠色和諧社區

二、活動背景：

今年4月22日是第47個世界地球日，在我們的生存環境日益受到破壞，自然在開始向我們人類以牙還牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬於地球，地球接納了我們，而我們如果不懂的報恩，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。

作爲人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節約資源，愛護花草樹木等等。

三、活動目的：

迎接第47個世界地球日，走進社區，宣傳綠色生活環保理念，與社區居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環境的重要性，呼籲人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作爲共同的責任，共創人類與自然和諧共處。

四、活動時間：20xx年4月9日

五、活動主辦單位：xx大學綠色動力協會

六、活動地點：xx街

七、活動介紹：

主要分四個活動專區：

1、“攜手地球日，共創綠色和諧社區”專區

①圖說地球

使用圖文並茂的海報介紹人類的影響對地球自然環境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——唯一的地球。

②“心語心願”互動

拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語

③描繪“我心中的地球”

讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。

④環保知識“智多多”遊戲：

我們將會提前設定100多道有關綠色生活等有關環保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當的題數編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據答對不同類型的題所得的分數，根據累加的分數獲得不同的獎品

2、“感受自然語言，保護動植物”專區

①“動物猜猜看”遊戲

讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當的在動物紙牌裏找出正確的答案，猜對者獲得一份獎品。

②盆栽展示：

展示多種盆栽植物，根據查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。

3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區

①宣傳垃圾分類回收相關知識

②綠色環保DIY產品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現場與居民互動，變廢爲寶，與居民一起製作小型的DIY產品。

③垃圾分類“層層疊”遊戲：

結合層層疊的遊戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標籤，人們通過玩這個遊戲將這些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據分類正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品

④垃圾分類“樂投球”遊戲：

我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(包括5個)將獲得不同的獎品。

*注意：每個專區由若干名協會同學負責，配有一張桌子以及符合主題的展示海報等。

世界地球日活動方案5

一、活動名稱

“以廢換綠，變廢爲寶”時裝秀

二、活動時間

4月x日

三、活動地點

學校操場

四、活動對象

全體學生

五、活動目的

提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

六、活動背景

4月x日爲第x個世界地球日，1970年4月x日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有多萬人參加，約1萬所中小學，所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成爲了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

由於自然地址作用和認爲地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱爲地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定爲1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受着歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧！讓我們在世界地球日裏作一次深刻的反思。

七、活動內容及安排

宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節，製作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢爲寶”，一方面鍛鍊了大家的動手動腦能力，促進了協作能力；另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級爲單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

八、活動要求

提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

我們人類只有一個地球，今年的4月22日爲第xx個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。爲了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

現將初步方案通知如下：

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”爲主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：x

副組長：x、x、x

組員：x、x、x、x、

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學全體師生；

四、活動安排：

1、第七週（3月31—4月4日）

（1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；（2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公佈各項活動細則。

2、第八週（4月7日—4月11日）

（1）徵集新一批環保志願者；（2）開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周（4月14日—4月18日）

（1）進行“善待地球徵文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；（2）徵文比賽現場決賽。

4、第十週（4月21—4月25日）

（1）開展“綠色衛士·植物認養”活動（2）公佈各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；（3）校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

世界地球日活動方案6

一、活動目的

地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續發展的前提。20xx年x月x日，是第xx個世界地球日，爲進一步加強對國土資源國情省情、法律法規和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的瞭解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯手共建美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省第xx個世界地球日系列活動。

二、活動主題

珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源，共同保護自然生態空間。

三、活動時間

各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。

四、活動參加人員

xx省國土資源廳相關領導及工作人員；xx經濟學院相關領導；xx經濟學院學生；社會各界關注本次活動的羣衆。

五、活動內容

本次活動爲在宣傳內容上充分體現生態文明、環保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本着倡節儉、重實效的原則，具體活動如下：

1、世界地球日專題科普展覽。

2、世界地球日系列活動之童愛地球。

3、世界地球日科普大樂園（名稱暫定）。

4、世界地球日地球科學博物館免費開放。

5、世界地球日科普報告會。

6、世界地球日科普電影院。

世界地球日活動方案7

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是爲了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，爲改變他們落後的面貌找到一條渠道。身爲主體的大學生更應積極響應，從而爲現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全x面達標排放任務艱鉅，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民羣衆生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關係到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也爲了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛鍊學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地x存在的實際問題，分析並做出解決方案。

4。宣傳環保，讓更多的人蔘與到環保的隊伍中來。

5。弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極爲社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成爲對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：

宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：

雲南省環境科學學會

六、支持單位：

雲南省環境科學學會

七、活動的具體內容：

（一）活動地點的選擇程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢遊，但見水光瀲灩，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這裏四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔淨，長達數裏，可以戲水游泳，臥波納閔，成爲天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發爲重要的旅遊度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

（二）活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地羣衆共同學習、共同交流；

4、適合當地經濟發展和社會

發展的問卷調查，開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；

5、對當地居民、政府官員進行採訪。

6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。八、活動具體計劃

第一階段：1月1日————————1月19日前期準備工作階段

1）面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作爲禮物；政府及企業的贊助。

2）落實住宿問題，協調活動日程安排。

3）申請“介紹信”等交接文書

4）準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5）準備一定質量的文藝節目

6）服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；19日：早上八點由x雲南財大出發，大概中午到達程海鎮，安排住宿，在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日：在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，瞭解他們對環保的意識；下午與當地政府聯繫，瞭解政府對環保和扶貧的有關政策，瞭解當地的生態農村x的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。

23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行採訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目，總結多天來的成果，收整返校

備註：以上活動安排如有變動，以當天日程爲主。

第三階段：活動總結：

1、將收集的資料整理分析，並撰寫10份調查報告

2、返回後將成果圖片展覽

3、組織三下鄉經驗交流會

4、製作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

九、經費預算：

1、材料：科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

1.00元/分x500=500元

工作t恤衫、工作證20元/件x9=180元

隊旗、橫幅等宣傳資料150元

帽子7元/頂x7=49元

2、後勤火食住宿30元/人/天x7人x6天=1260元

應急藥品100元4。膠捲及沖印：200元

3、通訊費：200元

總計：4459元

世界地球日活動方案8

是國際地球年，今年4月22日是第四十一個“低碳談生活”，主題是“認識地球，保障發展—瞭解我們家園的深部”。爲搞好地球日紀念活動，進一步喚起同學們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們瞭解保護地球的重要性。讓保護環境成爲同學們的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月20日至4月24日。

三、活動內容

1.青協通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學院各個區隊積極響應，出相關海報。（4月20日）

2.與法律系黨小組，學生會一起搞好“心連心”獻血活動，青協會員應起好積極帶頭作用。（4月21日）

3.發放宣傳單到每個寢室，真正地走到同學們當中去，讓更多的同學瞭解世界地球日，瞭解青協，讓更多的同學自願加入我們的隊伍。（4月22日）

4.橫幅簽名活動，號召全院同學及老師，關愛地球，保護環境，並在橫幅上籤上自己的名字。（4月22日）

5.在世界地球日當天，在學院廣播站以廣播的形式爲同學解讀更多的相關知識。（4月22日）

6.“變廢爲寶”創意大賽，利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創意製作工藝品、實用品，注意作品上要貼好標籤，註明作品名稱、班級、姓名。（4月20日至4月24日）

四、工作要求

1.青協各部應高度重視，精心組織，按照方案，狠抓落實。

2.青協各部要切實加強管理，安排專人負責，確保宣傳計劃、人員、經費的落實。

3.要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們青協在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入我們。

五、活動總結，作好活動的善後工作，並將活動情況及時上報院團委。

世界地球日活動方案9

世界地球日即每年的x月x日，是一項世界性的環境保護活動。今年x月x日是世界第四十二個地球日，主題爲《倡導綠色消費、支持綠色生產、共建綠色家園》爲搞好地球日紀念活動，進一步喚起同學們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，團委、地理教研組特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們瞭解保護地球的重要性。讓保護環境成爲同學們的一種自覺行動。

二、活動時間

x月x日至x月x日。

三、活動內容

1、板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學生對地球有更深的瞭解，同時充分認識到保護地球的重要性。（x月x日）

2、與團委一起搞好世界地球日徵文活動。（x月x日）

3、在世界地球日當天，在學校廣播站以廣播的形式爲同學解讀更多的相關知識。（x月x日）

4、橫幅簽名活動，號召全校同學及老師，關愛地球，保護環境，並在橫幅上籤上自己的名字。（x月x日）

世界地球日活動方案10

活動目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、關心地球的環保意識，養成“愛護自然”的好性。

活動時間：

20xx年4月22日—26日

活動內容：

1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;

2、“我爲地球添色彩”創意活動;

(1)小、中班創意環保花盆製作(教師引導，家長參與)。

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”

3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學);

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和社會公衆對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

世界地球日活動方案11

一、活動目的：

1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的.現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的願望，讓保護環境成爲幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月x日至x日。

三、活動主題：

保護地球，從我做起。

四、活動實施：

(一)班級活動：

1、班級環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)

2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事瞭解地球遭到的一些破壞。蒐集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能爲生病的地球做什麼?

3、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。

4、開展“變廢爲寶”製作活動，收集廢舊材料製作環保卡片、環保口袋”，併發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

(二)全園活動

1、懸掛宣傳橫幅。

2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園公衆平臺發佈。同時全園幼兒向廣大家長髮倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾。多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色。要少開車，多走路、多坐公交車。保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹。多用扇子，少開空調。地球只有一個，大家都來努力。

3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。

4、園內設環保回收箱：把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢爲寶”，一方面鍛鍊了大家參加勞動的能力。另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。

5、開展“班級小花園”種植活動。每班開闢“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，並澆灌和守護成長。

6、家園共育：開展親子環保美術作品徵集展示活動。

作品要求：

(1)幼兒與家長在家共同完成。

(2)作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。

(3)作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料製作爲主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。

(4)作品上交時間：4月x日—x日，請註明幼兒姓名及所在班級。

(5)4月x日：作品評比、展示及頒獎。

世界地球日活動方案12

一、活動主題：“保護環境，從小做起”

二、活動時間：4月22日

三、活動地點：幼兒園

四、活動準備

1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

2、環境創設，佈置宣傳海報。

五、 活動背景

在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什麼嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看着自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道爲什麼嗎？原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎麼辦呢？

對呀，我們應該關心我們的共同家園，我們應該爲地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎？那麼，這些垃圾還有沒有用呢？我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以製作一件又一件漂亮的衣服，是不是？小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，爲我們的地球媽媽出一份力。

六、場地安排

幼兒園內

七、 活動目的

通過開展活動，讓環保教育的種子灑向每個孩子的心田。

八、 活動具體內容

（一）小朋友們集合小班。

主持老師講關於“保護地球，從小做起”的相關知識。

分配各年齡段任務：

中班：變廢爲寶，塗抹綠色，創意生活。

小班：擦擦幼兒園的玩具。

（二）分散活動

中班：

1、撿垃圾，並學會將垃圾分類。

2、整理廢物放入幼兒園收藏室。

3、尋找自己或者家人的舊T恤製作漂亮的環保袋。

小班：

1、撿垃圾，並學會將垃圾分類。

2、尋找自己或者家人的舊T恤製作漂亮的環保袋

（三）全園幼兒塗鴉《保護環境，從小做起》繪畫。

全園倡議書：

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學合理。

4、節約紙張，儘量兩面使用。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈。

8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

9、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能坐公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

九、活動總結

在活動中幼兒的探索能力、動手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息並用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發現問題提出不同的見解。

全球性的環境問題要加以控制，必須從環境教育入手，幼教觀念現代化面臨生態文明的挑戰，提出對幼兒進行學會關心教育，即關心社會與國家的生態利益，關心全球的生活的條件，關心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎上進一步延伸到其他的環境污染問題使孩子從小具有環境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質，我們要保護環境，進一步增強幼兒的環保意識，使幼兒具有初步的環保行爲。