感恩教師主題活動方案（通用6篇）

爲保障活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的感恩教師主題活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。

　　感恩教師主題活動方案1

　　活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3。發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、爲幼兒提供相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《xx》。

4、大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

　　活動時間

9月10日。

　　活動過程

一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”爲主題，展開談話活動。

二、第一節活動課。

1、用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《xx》，我們一起說一邊。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什麼樣？（請個別幼兒說）。

3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國爲了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日爲教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

三、第二節活動課。

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《xx》活動。

1、祝福送老師。

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福。

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛昇華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示。

活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

　　感恩教師主題活動方案2

　　一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的遊戲活動爲載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度

　　二、教育形式：

以學生幹部組織活動爲主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過講故事、做遊戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師

　　三、環境設置：

利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐

　　四、教育內容：

1、課前準備：

(1)以小隊爲單位，利用課餘時間收集尊敬老師的好故事

(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊爲單位寫一份調查報道

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：good morning,teacher教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的工程師是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啓迪我們，彷彿是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸如果說學校是知識的源泉，那麼在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成爲佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師”這段話已成爲世人的座右銘，爲全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨着我們慢慢長大，它可能已經被忘卻一個體恤學生的老師，隨着慢慢長大，卻永遠忘不了看完這首童謠，然後回答問題

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行爲?

問題二：你打算今後怎樣尊敬老師?

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行爲中的一些錯誤，並將積極改正，做到尊師重道

(3)接下來，讓我們放鬆一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然後開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

正方：朋友型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那麼我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們爲了教育事業付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦老師爲了我們的成長，精心備課，認真批改作業課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人爲把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作則，爲人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師

主持人：那麼我們該怎樣尊敬老師呢?

主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句

班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的`橋樑老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

主持人：最後請我們的班主任老師總結

班主任：尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節纔有的專利，而是落實到日常生活中許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化爲實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴

主持人：讓我們衷心地祝願我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會《師恩難忘》到此結束。

　　感恩教師主題活動方案3

　　一、指導思想

爲營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫，在第—個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”爲主題的慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容

1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”爲主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔爲一組、分園教職工爲一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師爲例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）

　　三、活動時間

八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程

（一）前期：工作佈置及活動準備階段（x月xx日——x月xx日）

1、召開工會委員會議，佈置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審覈。

4、印製調查問卷。

（二）中期：調查問卷及活動宣傳階段（x月x日—x日）

1、x月x日，發放家長調查問卷。

2、x月x日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

（三）後期：教師演講及活動評價階段。（x月x日——x月xx日）

1、x月x日，收回並統計調查問卷。

2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發榮譽證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：xxx。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

　　六、工作安排

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

xx：負責主持園級教師演講比賽。

xx：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。

xx：負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

xx：提供證書。

環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：xx

1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交於xx處。

　　感恩教師主題活動方案4

　　一、活動主題

歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動目的

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

xx。

　　四、活動對象

所有在校學生。

　　五、活動時間

20xx年9月10日教師節。

　　六、活動內容

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召。

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

9月10日，xx推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能優良地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對xx成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排

祝福牆海報一張（xx組織部安排）。

簽名條幅（提交院經費審批）。

內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院xx宣。

計算機及其宣傳視頻（xx部安排）。

登記統計材料（xx部安排）。

桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。

彩色卡紙（xx部安排）。

　　九、活動總結

由xx部對此活動進行書面總結，xx部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　感恩教師主題活動方案5

　　一、指導思想：

爲迎接第_個教師節的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

　　二、活動目標：

1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2、藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

　　三、活動準備：

1、“互敬互愛”活動 負責人：田智敏

2、“心繫開幼”公益活動 負責人：邱文紅

3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照 負責人：_

　　四、參加對象：

_幼兒園全體教職工

　　五、活動時間：

_年9月10日教師節前後

　　六、活動內容：

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福！爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

　　七、活動經費：

以班級爲單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

備註 ：所有經費開支需要有正規發票，消費後的發票到工會報銷。

　　感恩教師主題活動方案6

　　一、領導機構

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

　　二、活動主題

xx。

　　三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間

xx。

　　五、具體活動安排

活動準備1：由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（xx班負責）。

活動準備2：xx——xx年級學生爲老師準備一張自制的賀卡。xx——xx年級同學們以“老師，我想對您說…”爲題進行xx字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）。

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題爲“xx”，在xx——xx日中午xx，循環廣播。（xx負責）。

活動準備4：xx班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）。

活動準備5：培訓主持人兩名。（xx負責）。

　　六、相關工作人員安排

1、活動總負責：xx。

2、活動宣傳報道：xx。

3、活動攝像、拍照：xx。

4、帶領學生到xx。

5、記者聯繫、電視臺聯繫（待定）：xx。

6、紅領巾廣播站特別節目錄製：xx。