少年宮活動實施方案

爲了確保活動有效開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。活動方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的少年宮活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　少年宮活動實施方案1

一、指導思想

爲進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據市文明辦及教育局有關指示精神，發揮我校“鄉村學校少年宮”的育人功能，豐富學生暑期生活，培養學生興趣和愛好，讓學生增長知識、提高素質，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展。

二、組織機構

主任：

副主任：

成員：

三、活動時間

20xx年7月1日~8月5日

四、項目設置及師資配備

以體驗參與教育爲基本途徑，區分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，並與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。活動項目實行雙向選擇，做到學校推薦、生生參與的良好氛圍，使學生能初步掌握除學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

五、注意事項

1、面向全體學生，讓學生學有所長，學有所用，每項目人數10人以上，不超過25人。

2、每位輔導教師要填寫好活動記錄，活動要負責，資料要積累好。活動結束後及時上交資料。

3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。

4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校制訂相應的獎懲措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

六、工作要求

1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級活動人員名單，安排具體、加強管理。

2、假期少年宮工作以安全第一爲重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。

3、加強假期保衛工作，重點落實防範措施。假期，少年宮開展活動過程中，如遇特殊情況或發生較大事件時應及時向少年宮主任、分管領導彙報，及時安排處理。

4、各班參加暑期少年宮活動人員名單于6月28日前報學校少年宮辦公室。

　　少年宮活動實施方案2

一、基本情況：

申報學校：xx縣xx鎮中心校，住址：，位於縣東南，距縣城16公里。學校系一所九年一貫制學校，20xx年末有教學班21個（其中小學13個、初中8個），在校學生1092人（其中小學678人、初中414人），其中住校生153人，共有教職工83人，80名專任教師中，高級職稱5人，中級職稱37人，初級職務38人。學校佔地面積9828m2，建築面積3811m2，室外面積8345m2。

二、學校“少年宮”課外活動已開展情況：

我校作爲縣候選的鄉村少年宮學校，根據學校有限的教育資源，積極開展了以下課外活動：

（一）利用學校現有的150米環形跑道、兩個籃球場、1個沙坑等場地，積極開展每天課間體育活動、每週籃球活動和每學期學生運動會。

（二）利用學校現有教室，因地制宜、交替使用，開展音樂、美術、科技等興趣小組活動。

（三）利用學校“夢想中心”和圖書室的圖書資源，積極開展課外閱讀、國學經典誦讀活動。

（四）利用學校運動場堅持開展每天1次的大課間活動和每學年一次的大型藝術節活動。

（五）利用新農村開發項目積極開展一些植樹勞動、參觀訪問等社會實踐活動。

三、鄉村學校少年宮項目實施規劃：

（一）指導思想：

以全面實施素質教育爲引領，注重道德教育、養成教育和實踐教育，加強生本特色教育，勇於創新，積極改善教育的內部條件和外部環境，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的課餘教育特色體驗活動中，又好又快的成長。

（二）組織管理：

1、加強組織領導。學校成立“鄉村學校少年宮”領導小組，指導、協調和考覈“少年宮”建設、管理、運行等工作。

組長：

副組長：

成員：

2、做好宣傳發動工作。充分利用廣播、黑板報、朝會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會建設“鄉村學校少年宮”的意義。

（三）項目建設預算：

序號建設項目數量擬投入資金（單位：元）

1、修繕美術室、科技室、音樂室、舞蹈室、圖書室，共計280餘平方米5間15000

2、新建乒乓球檯4個、沙坑1個，修繕籃球場2個、改建羽毛球場地2個9個15000

3、電子琴4臺、棋類器具等3000

4、美術畫架10個、畫板50張，靜物寫生石膏體4套、其他美術器材一批4000

5、籃球20個，乒乓球拍10副，羽毛球拍10副，其他體育器材一批4000

6、購買桌凳，教師電腦1臺等8000

7、製作少年宮各類標牌、制度20xx

8、水電費補助20xx

9、聘請輔導員、專職教師培訓等活動經費8000

總計61000

（四）活動項目

1、以人爲本，繼續搞好學生各項“興趣班”活動，開展好音樂、舞蹈、書法、閱讀4個興趣班（人數30-50人）活動，開展田徑、球類、棋類8個體育興趣小組（10-20人）活動，開展計算機、網絡興趣小組（20-30人）活動，以上活動每週開展兩次。條件成熟時，成立合唱隊、樂器演奏隊、少年社團等學生團體，開展好相應活動。

2、在原來的基礎上加強“國學經典”誦讀落實力度，保證學生每天20分鐘的誦讀時間，每學期至少召開一次學生誦讀活動比賽和經典誦讀課指導研討活動，提高學生的誦讀興趣，培養學生尊重、繼承傳統優秀文化的精神。

3、加強學生的道德實踐活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模範人物的事蹟，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，弘揚民族精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個文明學生”的道德實踐活動、感恩奮進體驗活動等。

4、生活勞動與社會實踐活動。組織學生每學期開展1次社會調查、參觀考察、普法宣傳、環境保護宣傳，幫助小學生認識社會、瞭解社會，在提高自身素質的同時，推進農村精神文明建設。每學期組織學生至少收看兩部愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受教育。

5、在原一年一度的運動會、藝術節基礎上，每學期開展1次“少年宮”趣味活動，緩解學生的'學習壓力，豐富學生枯燥的學習生活，讓學生快樂成長、幸福成長，增加幸福指數。

6、積極與相鄰“鄉村少年宮”每學年開展1次結對活動，主要以交流、競賽等形式，開闊學生視野，增強學生成就感，學習、借鑑兄弟學校經驗。

7、每月開展一次“少年宮”社會開放日活動，邀請部分家長和社會人士到校參觀、體驗“少年宮”的各項活動，將“少年宮”產生的優秀作品每學期到場鎮進行展覽，展示我校風采。

（五）隊伍建設

1、成立辦公室，前期建設由學校總務處專人管理，後期運行由學校政教處和團隊幹部專人管理。

2、利用現有師資，學校擬確定兼職輔導老師10人。

3、利用我鎮的社會教育資源，聘請我鎮大學生村官、村團支部書記10人爲青年志願者，定期到校進行輔導活動。

4、採取“走出去，請進來”的方式，加強對各項活動輔導老師的培訓，提高活動開展水平。

（六）項目效果

項目建成後，我校將加大管理力度，興趣班和各項活動將常年舉辦，並不斷總結經驗，辦出特色、辦出水平。

通過對本校1000多學生開放，逐步輻射全鎮學生，通過開展的各項活動，使學生思想道德水平不斷增強，動手能力和創新能力不斷提高，通過特色教育，創新教育，不斷改善內、外部環境，使未成年人思想道德建設不斷取得實效，使廣大學生快樂學習、快樂生活、快樂成長。

　　少年宮活動實施方案3

一．基本情況分析：

電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學生是上學期學過電子琴的。因此，本學期也要從頭開始，按循序漸進的原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學內容。

二．教學目標：

1、認識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。

2．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

3．能根據鍵盤準確找出1--7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

4．培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。

5、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。三、活動內容及安排：

9月份：培養學生學習興趣，認識電子琴，瞭解電子琴基本功能。

10月份：基本樂理學習，並學會右手手指練習。

A：激發學生學習興趣，進入基本樂理學習。

B：初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢；並學習用一指演奏手指練習。（根據鍵盤準確找出1――7的位置）

C：讓學生堅持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。11月份：鞏固所學知識（演奏姿勢及樂理知識），並把所學音階加以靈活應用

12月份：雙手合作學習，並學會左手演奏和絃，瞭解其構成音以及學會應用鍵盤功能。

A：基本樂理學習，並學會應用鍵盤功能以及學會演奏相應樂曲。

B：雙手練習，訓練其節奏及音的時值正確。學會演奏樂曲，並加以鞏固和絃練習。

C：雙手練習，牢固其所學姿勢，並學會演奏。

1月份：靈活運用所學知識，雙手練習演奏樂曲。

　　少年宮活動實施方案4

21世紀的人才需要全面發展，德、智、體、美的共同發展。爲了豐富學生的課餘文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啓迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，並開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課餘生活，提高了學生的素質修養。

一、指導思想

從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂、表現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識的機會，爲學生終生學習和音樂審美素質的可持續發展奠定基礎。

二、活動目標

以音樂課程價值的實現爲依據，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

三、具體安排：

1.組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或採取自願報名等，每週活動兩次，每個週四和週五下午第三節課下課後由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，並吸收新成員。

2.組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每週星期四和星期五下午第三節課下課後由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，並掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。

3.輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂並有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。