大學生活動方案（通用6篇）

爲了確保活動順利進行，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編整理的大學生活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。

　　大學生活動方案1

　　一、活動內容

（1） 活動主題

和諧消費促發展 維權意識進校園

（2） 活動背景

爲了紀念3月15日消費者權益保護日，也爲了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行爲不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行爲時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

（3） 活動目的

讓當今社會大學生初步瞭解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

　　二、基本信息

（1） 活動時間

xx年3月15日當天

（2） 活動地點

教學樓大門前

（3）活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

（4）主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

（5）策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

　　三、活動流程

　　（1） 活動前期準備

1） 活動申請（宣傳部）

2） 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3） 將收集的的資料進行總結整理，製作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4） 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5） 大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。（團委）

6） 採購相關物品，並安排當天的值班安排，對部員們通知相關事項。

（2） 活動中期

1）3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）。製作展板，放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處繫上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4）安排三名部員爲兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。爲來答題的老師同學們查看正誤併發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5）另安排兩名部員將製作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

（3） 活動後期

1） 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，並收拾好其餘物品。

2） 對本次活動進行後期報道，製作活動後期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審覈通過後與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發佈上網。

　　四、物資需要

1）經費預算

略

2）獎項設置

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

　　五、活動中應注意的問題及細節

（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

（2）發放宣傳單後可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束後也應該集合簽到打掃現場。

（3）所有費用一律以發票作爲報銷憑證

　　大學生活動方案2

　　一、活動背景

新的一年到來，春回大地，萬物復甦，一整個冬天壓抑的心情隨着春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春遊活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的`氣息，二來，藉此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

　　二、活動主題

新春，新氣象

　　三、活動目的

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，並以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

　　四、活動名稱

華清學院勤工助學會春遊活動

　　五、參加人員

華清學院勤工助學會所有成員

　　六、策劃主辦單位

西安建築科技大學華清學院勤工助學會

　　七、活動時間

xx年4月中旬（具體時間待定）

　　八、活動地點

西安市西郊區（具體地點待定）

　　九、準備工作

1、 出遊申請：由社會實踐部申請出遊

2、 出遊用具準備：由祕書處與外聯部購買、準備用具

3、 場地佈置：由宣傳部負責安排場地的分配

4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的排查與演出

5、 後勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與後勤工作

　　十、活動流程

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館後門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由祕書處檢查出遊用具是否攜帶完全（包括零食、塑料餐布、結束後裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等）

3、 出發：全體成員以部門爲小集體組隊出校門，然後由部門爲單位組織做公交車抵達目的地

4、 場地分配：到達目的地後，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣佈活動開始，並報幕、表演者開始表演節目（期間可以穿插即興節目）

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，並將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門爲單位集合，部長清點部員人數，並組織部員坐公交車返校

8、 總結：返校後會內做此次春遊活動的總結，指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點

　　十一、活動應注意的問題及細節

1、 可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿着適當，而且要提前取得旅遊當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套

2、 爲防止遇到小雨天氣，最好帶一把小摺疊傘或一件雨衣

3、 應儘量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由於細菌的侵入而生病

4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

　　十二、經費預算（預計100人）

1、 交通用費：200

2、 零食：600（包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等）

3、 塑料桌布：50

4、 應急醫藥用品：50

5、 其他費用：100

共計：1000元

　　十三、突發事件處理

1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追着,不能和它較勁直着往前跑,而要跑曲線。

2、 在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救範圍之內，便進行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救範圍內，便由其他同學陪同區醫院救治。

3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火。

4、 若有人不慎落水，應及時進行打撈，並在第一時間內進行簡單救治。

　　大學生活動方案3

爲了進一步“倡導優良學風，創建文明院風，培育校園文化”，培養、提高大學生的文化素養和綜合素質，我院決定從xxxx年秋期開始在全院學生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學生讀書活動。

自活動開展以來，xxxx級，xxxx級每位同學都能積極響應，認真開展。他們將作品中的經典部分與精闢語言都摘錄出來，並附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現在以下三個方面：

1、活動意義明確。讀書活動開展的意義在於引導學生養成良好的讀書習慣，培養學生對文學作品的鑑賞能力，吸取人類優秀文明的精華，提高大學生的綜合素質。通過讀書活動，解決低年級學生學習方法不得當及對大學環境不適應、學習目的不明確等問題。通過讀書，同學們既學會了思考，又學會了面對問題、解決問題的方法，爲今後更好的學習打下良好的基矗

2、學生參與面廣。在這次活動中，08、09級學生參與率打到100%，通過評選有本被評爲優秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的廣泛好評。

3、活動效果明顯。本次讀書活動的開展，進一步營造了學習氛圍，一定程度上提高了學生的文化品位，克服了部分學生的浮躁情緒，有利於學生的自我完善和自我發展。通過讀書活動，大部份同學涉獵到了品位較高的書籍，既書寫了讀書筆記和具有一定深度的讀書心得，又在此基礎上做出了點評，活動效果明顯。爲今後更好的開展讀書活動奠定了基礎。

依據(xx師院文學院大學生讀書活動實施方案)，通過各班評議小組及老師的評定，經研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學給予表彰，以資鼓勵。希望同學們在今後的學習當中，進一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學院的讀書活動越辦越好。

　　大學生活動方案4

　　一、活動主題：

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那麼幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有餘力買課外書，沒有能力得到我們休閒娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。爲孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閒置的舊書，可能改變一個孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”爲主題的募捐活動。

　　二、活動分析：

目前在大學校園中並不缺乏這種類型的活動，但作爲募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

　　三、可行性分析：

對全社會而言：當前我們的周圍並不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作爲我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，爲公益事業獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在着問題。對企業而言：近年來，隨着世界經濟的發展，“企業公民”的理念在國際上已經得到充分認可並廣泛流行。

“企業公民”就是指一個企業在注重經濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業清楚地認識到：一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業，而一個具有公民意識的企業，不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業行爲對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的成功標準已超過了財務報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自身良好的企業文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平臺。同時現在企業捐助一般都以捐款爲主，如果我們以捐物爲重點去企業，請求企業動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業文化的目的。我們應該注意到，如果把活動僅僅限制在學校裏，很難達到很好的效果，如果能把企業的積極調動起來，會有很大收穫的。

　　四、主辦單位：

泉州光電信息職業學院學生處團委組織部

　　五、募捐前準備：

1、選取活動主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。

2、海報準備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

3、充分調動學校的網絡資源，在各個論天上發帖詳細介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，如果有條件的話，可以發些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的衝擊力往往能調動人的行動，而這是文字所不能達到的。

　　大學生活動方案5

　　一、活動意義：

1、親近大自然，放鬆心情。

2、使同學得到更近一步的熟悉，促進同學交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。

3、更好的瞭解一下學校附近的自然環境的人文氣息。

　　二、活動時間：本週日

　　三、活動地點：馬鞍山森林公園

　　四、活動主辦單位：

　　五、活動對象:

　　六、活動準備:

1、問卷調查：徵求每位同學的意見和建議，並詳細向同學們說明關於這項活動的流程和經費等事項。

a、以自願的形式統計人數和名單及手機號碼。

b、班幹到各宿舍徵求同學們對這次秋遊有什麼主意和建議，比如說燒烤想吃什麼，分量多少，活動期間想做什麼，玩什麼。

c、整理出活動詳細事項，並預算出個人開支及總經費，詳細列表。d、開班會時向同學們說明這次秋遊的各個注意事項，並再次收集意見，最後作最終確定。

2、實地考察：

a、部分班幹到森林公園實地考察，與其負責人作初步交涉，瞭解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。

b、整理和考察結果，確定具體事項。

3、聯絡好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。

4、處理好包車，路線等問題:

a、班委討論，必要時徵集同學意見。

b、最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班幹部先行確定路線。

5、確定分組，分成5組，便於負責好班裏同學的安全。

a、管理指揮組：（單獨列出統籌規劃）6人

b、第一組：組長：

d、第三組：組長：

e、第四組：組長：

6、各樣用具用品準備：

a、食物：雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁

b、足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹籤、錫紙、打火機、刀、剪刀、相機等。

7、應急藥品：

風油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。

8、班委制定安全細則，做好宣傳，安排當天活動，遊戲流程。

9、班委開秋遊動員大會，並鑑定安全協議書。

　　七．活動當天流程：

1、集合：6：30校門口集合，2名班幹部提前到森林公園確定有關事項

2、乘車：一組爲單位分批乘車，班幹部帶隊。

3、到達目的地集合，各組組長點名集合，並向管理組彙報，做好情況記錄。

4、開始活動：

a、進園遊玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預設一小時）

b、文藝活動（管理組集體組織）

（1）班幹部文藝節目。（30分鐘）

（2）以組爲單位，分組進行遊戲。（60分鐘）

羽毛球，放風箏，唱歌，跳舞及各種小遊戲。

c、休息點名，組長負責，向管理組彙報，做好記載。

d、開始燒烤。

以組爲單位，分發食物，木炭及其他物品，管理組到各組協助，做好安全工作。

e、菜餚評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優勝組可以點負組上一個文藝節目。

f、飯後活動。

以組爲單位清理現場，組長負責，管理組協助，並點名集合。

g、自由活動時間。

以組爲單位，自由遊園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責各組安全，處理部分預付費問題。（不願意自由活動的同學，與剩餘管理組員原地休息）

h、最終集合

在規定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組彙報，組織委員覈查，並記錄。確認無誤後，帶回，到校門口合影。

（注：整個活動鍾，組織委員不定期到各組清查人數，並作記錄）

　　八．活動注意事項：

1、出遊前確保安全保險問題。

2．全體成員活動期間保持手機暢通，便於聯繫。

3、活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。

4、燒烤時注意用火安全。

燒烤後確保火苗熄滅。務必帶上藥箱，做好防備。

　　九．活動經費預算：

門票：25x28=700

車費：280

水：60

燒烤食物：250

應急藥品：80

遊戲道具：30

預留應急金額：70

合計：1400

　　十．活動：

對此次活動做詳細。

附安全細則：

1、目的：a、確保同學們的人身安全。

b、快有計劃地進行。

2、措施：a、活動前做好

安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。

b、活動是分成小組，由管理組全權負責，限制同學們的隨意，單獨行動。

　　大學生活動方案6

　　一、活動主題

弘揚民族精神 展示青春風采

　　二、活動時間

XX月XX日

　　三、活動內容

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師爲少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況。領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團幹團知識競賽。以初一初二爲單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識。從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”爲主題的班會。各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍。統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。爲激發團員青年的熱情，增強與社會的聯繫，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。