關於活動方案彙編7篇

爲了確保事情或工作紮實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

我校本着張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂教學，以開展豐富課外生活，陶冶學生情操，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作知識和技巧，儘快提高學生學習語文的興趣。根據學生實際，從瞭解學生的興趣、能力和需要方向着手，結合學生的學習和生活經驗，遵循學生的認知規律，爲學生提供表現自我、創造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，爲學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。

二、目標要求

1、活動內容要貼近校園、貼近生活、貼近學生。

2、活動講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。

　　三、活動時間

每週二、週四下午二節課後

四、活動地點

多媒體教室

五、指導教師

高思 耿勇敢

　　六、活動措施：

１、鼓勵學生積累成語、歇後語，提高語言表達水平。

２、通過講故事提高學生的表演能力、語言組織能力，還可以提高思維的條理性。

３、通過讀好書增長知識，陶冶性情，提高閱讀興趣。

４、通過看愛國影片培養愛國情感。

　七、活動內容安排

第一週 積累成語

第二週 成語接龍

第三週 故事會

第四周 講故事比賽

第五週 猜謎語

第六週 看愛國影片

第七週 好書大家讀

第八週 好書大家讀

第九周 趣說歇後語

第十週 背誦課文比賽

第十一週 看愛國影片

第十二週 讀《論語》

第十三週 讀《論語》

　八、預期活動效果

課外興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，本學期的語文課外興趣小組活動，教師要關注學生的興趣，注重學生的興趣體驗，讓學生學得主動積極，學得輕鬆愉快，學得確有成效，真正提高學生學習語文的興趣，提高語文學習的效率。

活動方案 篇2

一、合作單位簡介

無

二、活動目

以五一勞動節爲契機，以吸引客戶爲活動目，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶羣關注度，擴大社區銀行影響力與認知度。

三、活動內容要點

1、活動內容

1）體感遊戲吸眼球

爲達到吸引新老客戶羣認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項遊戲活動以達到令人矚目效果。每週安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及範圍內）開展體感遊戲互動項目。此項遊戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身效果，定能吸引路過客戶，而這些駐足客戶，必定有我行正在尋找客戶羣體。另外：參加體感互動遊戲客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作爲我行客戶信息來源。

2）當客戶吸引人羣吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

到訪客戶既可體驗體感遊戲樂趣，又可參加搶答問題有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

2、交流話題建議

搶答問題建議如下：

1）某銀行是哪年成立？

2）某銀行經營理念是什麼？

3）某銀行理財產品產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面。

3、宣傳方式

（1）在社區銀行周邊小區報箱內投遞活動廣告；

（2）在社區銀行周邊小區電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

（3）通過微信宣傳活動信息；

4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

根據活動開展情況，由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性服務客戶。對於參加遊戲互動客戶，待遊戲結束之後再進行有針對性深度挖掘。

四、目標客戶組織

1、目標客戶

目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來到訪客戶，以及當天老帶新客戶；

2、客戶組織

約訪新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單瞭解後進行分流引導，諮詢客戶帶到諮詢區，參加遊戲客戶帶至遊戲區登記，遊戲開始時間由固定人員講述遊戲方式及注意事項後開始互動遊戲與搶答遊戲，對於回答正確我行問題客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

五、時間地點安排

1、時間

社區銀行開業後節假日或法定休息日均可

2、地點

我行社區銀行門口（或能力範圍可及內）

六、費用預算（請詳細列出各項費用名稱，單價，數量，總價等）

XBOX360體感遊戲機1臺3000元

紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）

平板電視1臺3000元（社區銀行應自有此設備）

七、預期效果分析

1、通過本次活動預計帶來業務量

業務量不敢保，人氣量肯定暴增

2、通過本次活動預計帶來影響

預期影響給客戶留下深刻印象同時，配合理財及儲蓄產品銷售，大幅增加網點存款與業務量。

八、人員安排與職責

1、活動策劃人：2人

職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配

2、活動協調人：3人

職責：接待來訪客戶並做好推廣解釋工作

3、活動現場負責人：1人

職責：負責一切當日活動細則

活動方案 篇3

　　一、活動主題:

回顧過去,展望未來。

　　二、活動目的

　　三、爲營造健康積極的工作環境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識瞭解、培養成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。

　　四、活動對象

Xx公司全體成員

　　五、活動時間(場次視情況確定)

20xx年5月xx日,x時-x時

　　六、活動地點

公司辦公室(待定)

　　七、活動準備

負責人:楊經理

1、材料:場地,多媒體設備調試,紙巾。

2、食物:茶水,點心,水果

3、電子照片,工作人員日常照片集錦或視頻縮影

4、如在室外,可不放視頻。

　　八、預算

10元/人,共60人,總計:600元

　　九、活動內容

1、主持人:張總

2、全體人員集合,放映電子照片或者視頻

3、休息、交流討論、工作期間各種所見所聞,提出問題,解決問題

4、領導/主持人小結

5、活動結束

　　十、主持人宣佈活動結束。

　　十一、活動效果:

發現問題,解決問題,提高士氣,加強團隊凝聚力，積極開展相關工作。

活動方案 篇4

爲了增強同學們體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式爲平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神.

一.活動名稱:拔河友誼賽

二.活動宗旨:增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力.

　三.活動目的:豐富學生們的`校園生活,增強師生之間的相互瞭解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

四.活動對象:黔東南州德才科技職業學校08級全體同學

五.活動時間:20xx年3月25日—31日

六.活動地點:校籃球場

七.主辦單位:德才科技職業學校

八.承辦單位:學生會體育部

　　九.參賽要求:

1>本次比賽分爲男子組、女子組、男女混合組；以班級爲單位組成各參賽隊伍

2>女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）

3>參賽隊員必須是本班級同學；08屆各班級必須參加.

　　十、活動流程:

1>3月25日各班級報名表於19：00交到學生會辦公室；並由隊長抽籤決定比賽順序

2>3月27日下午16：10比賽正式開始,比賽實行晉級賽；最後選出冠軍.

　　十一、注意事項

1>比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員.

2>各班級需努力完成比賽,

3>比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二.

4>比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消.

5>由於比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序工作人員4名.

　　十二.獎品

冠軍獎狀各一份(班級團體)；班級操行分加50分/組。

活動方案 篇5

中班科學：想站穩的乒乓球

中班科學：想站穩的乒乓球

　　活動目標：

1．樂於探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。

2．探索發現利用一張紙使小球穩定的方法。

3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。

活動準備：

物質材料準備：

1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。

知識經驗準備：幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。

　　活動過程：

一、遊戲導入，發現現象。

1. 幼兒自由玩球。(導入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什麼？)

2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導幼兒發現小球在桌面容易滾落的現象。

二、提出問題，幼兒設想。

1．提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩 ? (過渡：乒乓球說它有個願望，就是想在桌子上站穩了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實現這個願望嗎？

2．鼓勵幼兒大膽設想,表述自己的想法。

三、動手嘗試，實踐想法。

1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩 .

2.教師觀察,引導幼兒講述自己的做法。

四、交流。

1.引導幼兒相互交流自己的做法.

2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果.

五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩的方法。

1、過渡：小朋友們幫助小球實現了它的願望，它真高興，想再請你們幫助它一次，你們願意嗎？

2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩來，行嗎？你們試一試吧。

3、幼兒分組嘗試。

六、結束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。

活動方案 篇6

1、冬季養生活動方案

活動目的：

回饋業主的厚愛，爲業主打造一種專屬的健康生活方式老帶新政策的開展

活動主題：

名仕·私屬·養生沙龍

活動舉行地點：

海信·賀府

活動時間：

20xx.12

活動邀請對象：

海信地產老業主及老業主同圈層的朋友、客戶意向合作雜誌的高端客戶資源

邀約渠道：

邀請函+電話

活動主要內容：

邀請青島資深養生師開展冬季養生講座，並準備養生食材供來賓現場體驗。

活動流程：

一、客戶預約：

預約客戶時：記錄客戶姓名、電話、職務，以便後期確認是否參加活動。

二、賀府會館

現場動線指引，客戶來到時，指派專人停車，並引導來賓至賀府會館。

賀府會館配備精緻冷餐、飲品。

現場播放高雅音樂。養生專題：

來賓簽到時，由資深養生師分發贈送冬季養生健康飲品。

資深養生師以講座形式講解相關養生專題，期間穿插互動環節——包括現場疑問解答，養生知識有獎問答（禮品爲高檔養生飲品等）。

講座完畢，設置現場體驗，由養生師現場調配養生食材供在場嘉賓品嚐，併爲現場來賓量身定製養生食譜。

三、參觀樣板間

專人引領感興趣的來賓參觀樣板間

四、活動結束

專人引導客戶離場。

活動方案 篇7

　　一、組織機構

　　二、籌建廣播站的目的

爲了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，爲了豐富全體師生的校園文化生活，德育處決定本學期繼續拓寬“紅領巾廣播站”這一宣傳窗口。通過廣播宏揚正氣，活躍學校學習生活氛圍，抵制不正之風，增強同學遵守紀律的自覺性。

　　三、廣播內容

廣播欄目主要分兩大塊：綜合版和新聞版。其中綜合版有：校園動態、佳作欣賞、衛生與健康、每日一歌、開心溜溜球、知心話語……新聞版有：時事新聞、校園新聞快報、好人好事表揚、違規違紀通報。

　　四、廣播流程

1、3—6年級正副班主任老師蒐集播稿資料（資料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。

2選定資料後老師要認真閱讀修改，做到準確無誤。同時對本班播音員進行培訓，要求播音員普通話準確，語氣、語感、語速停頓有致。

3，學生在播稿的前一天交德育處，少先隊大隊部審覈，審覈內容符合要求後方可讓學生試播。

4、正副班主任必須保證學生播音時的紀律和質量。

5、播音完畢後，播音員要對組稿的班級，及培訓的老師予以公佈。播音完畢後稿件統一交德育處存檔，稿件數量及優秀稿件年終納入正副班主任考評中。

　　五、播音員要求：

1、播音員在廣播前10分鐘到達廣播室，做好播音的準備工作。

2、播音員要對稿件內容熟悉，播音語言標準，語速，語調把握適度，播音結束主持人向聽衆致謝！

3、播音結束後稿件統一交德育處存檔。