關於開展學前教育宣傳月活動方案

關於開展學前教育宣傳月活動方案1

各鎮（街道）教輔室、幼兒園：

爲深入貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）、《幼兒園工作規程》（以下簡稱《規程》），根據《浙江省教育廳關於轉發教育部辦公廳關於開展 20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》（x教辦函〔20xx〕x 號）統一部署和要求，結合我區實際，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

遊戲——點亮童年

　　二、活動時間

20xx年5月20日至6月20日

　　三、活動目的

深入貫徹落實《指南》和《規程》，通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，向社會、家長宣傳遊戲對幼兒童年生活和學習的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主遊戲，快樂遊戲，扭轉當前存在的干預幼兒，成人“導演”遊戲，以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權力的傾向，促進幼兒身心健康發展。

　　四、活動內容

結合本次宣傳月活動，爲保證活動真正落到實處，我區決定開展遊戲嘉年華活動。

1．組織“嘉年華”幼兒遊戲節活動。幼兒園可結合“六一”兒童節，組織幼兒遊戲或親子游戲，使幼兒悅享遊戲的快樂。同時也可由教輔室統籌安排，聯合街道社區，在社區廣場組織嘉年華遊戲節，以擴大社會宣傳影響。

2．撰寫“哇時刻”幼兒遊戲故事。幼兒園可通過園本教研等形式，鼓勵教師深入觀察的遊戲現場，記錄幼兒精彩的遊戲故事，努力成爲幼兒自主遊戲的支持者。幼兒遊戲故事在各鎮（街道）推送的基礎上，教育局組織開展評比活動，具體要求和評比時間另行通知。

3．推薦“最喜歡”家庭親子游戲。幼兒園可通過宣傳板面的形式，向家長推薦一些適合家庭的'親子游戲，鼓勵家長和孩子在日常的家庭中玩一玩，以擺脫家庭父母，孩子對電子產品的依賴，以遊戲豐富家庭生活，增進家庭親子關係。

4．舉辦“真遊戲”精彩照片展覽。幼兒園可組織家長，教師用攝影的形式記錄幼兒在遊戲中的精彩瞬間，讓成人分享幼兒在遊戲中的快樂，讓遊戲點亮孩子的童年。

　　五、有關要求

1．高度重視，精心組織。幼兒園應借這次宣傳月的機會，充分利用社區資源，圍繞主題加強宣傳力度，精心組織各項活動。

2．豐富形式，廣泛參與。各幼兒園可通過遊戲節，遊戲日，親子游戲等多種形式，組織園內的教師和家長的廣泛參與，通過宣傳活動，幫助家長和教師形成正確的兒童觀和教育觀。

3．創新方式，廣泛宣傳。結合本次宣傳月活動，區教育局將制發宣傳資料，並通過官方微信“鄞州教育”平臺發佈和推送相關專題宣傳信息，請各幼兒園結合實際，合理使用。各幼兒園要充分發揮各種大衆媒體的作用，組織和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。

4．及時總結，典型推廣。在宣傳的過程中，各教輔室要及時發現並總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效，以文本或電子稿等形式進行彙總和推廣。請各鎮鄉（街道）於20xx年6月15日前將鎮鄉（街道）宣傳月活動書面總結髮送到教育局信息平臺。聯繫人：徐xx，聯繫電話：xx（虛擬短號）。

關於開展學前教育宣傳月活動方案2

　　一、指導思想

爲宣傳貫徹教育部《關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》、《關於開展“傾聽孩子，共同成長”主題徵文活動有關事宜的通知》精神，深入宣傳和貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》），經研究，我園決定開展學前教育宣傳月活動。

　　二、活動主題

學習《指南》、瞭解孩子。傾聽孩子，共同成長

　　三、活動時間

20xx年5月20日至6月20日。

　　四、領導小組

組 長：鄒豔霞

副組長：欒小牧

成 員：吳秀文 張宏波 郝秀英 呂玉紅 趙玉榮

　　五、宣傳實施步驟

第一階段：5月20日至5月25日爲宣傳發動階段，幼兒園內成立宣傳工作領導小組，制定具體實施方案，召開教職工動員大會、家長會，在園內開展宣傳動員工作。

第二階段：5月26日至6月16日爲宣傳實施階段，即組織老師、家長認真學習《指南》，通過網絡、家園聯繫手冊、家長會、宣傳欄，創設學《指南》的氛圍環境，向家長宣講科學，在全社區形成科學育兒的正確理念。

第三階段：6月17日至6月20日爲宣傳月活動總結階段。評選優秀論文、優秀典型，先進事蹟，進行表彰。

　　六、宣傳內容和方式

圍繞深入學習貫徹落實《指南》，組織開展形式多樣、富有實效的學習培訓與宣傳活動，引導廣大幼兒園教師和家長主動學習《指南》內容、瞭解《指南》精神，學會將《指南》中的教育理念轉化爲尊重孩子、理解孩子、支持孩子的實際行動。

1.面向社會廣泛宣傳。我們幼兒園將以本次宣傳月活動爲契機，向家長及社會傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會的支持，積極發揮大衆傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2.紮實組織學習交流。圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的《指南》學習培訓和經驗交流活動，及時分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，不斷提升科學育兒水平。

3.開展主題徵文評比。結合上級精神，我們幼兒園決定同步組織“傾聽孩子，共同成長”的主題徵文評比活動。活動期間要求教師寫一篇體會反思，發動家長寫育子心得，並各選取一篇向教育局推選。徵文要反映幼兒園教育或家長教育實踐中的真實事例，觀點正確，有學習和借鑑價值。切忌空話套話，嚴禁抄錄。體裁不限（小說與詩歌除外），字數在20xx字以內。幼兒園教師投稿請註明姓名、性別、年齡、工作單位、通訊地址及聯繫電話。家長投稿請註明姓名、性別、年齡、孩子所在幼兒園名稱、家長通訊地址及聯繫電話。

4.開展科學育兒服務。爲了確保活動月的有效開展，我們幼兒園將積極面向社區開展多種形式的公益性活動，向廣大家長宣傳《指南》、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　七、活動要求

1.高度重視。各班老師要高度重視宣傳月活動，根據實施方案要求，結合各自特點，開展宣傳活動。園領導班子要履行監督職責，督促年級積極參與宣傳月活動。

2.規範宣傳。宣傳月的宣傳內容必須符合國家、省和市規範辦園、科學保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律。

3.精心組織、確保安全。各位老師務必高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動全區學前教育再上新臺階。