【精華】活動方案模板錦集八篇

【精華】活動方案模板錦集八篇

爲了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

主題：節能減排，人人蔘與

一、活動目的：

我校爲更好地開展國際臭氧層保護日，做好節能減排宣傳工作，提高全體學生的環境意識，以20xx年4月19日、20日以“節能減排宣傳日”爲契機，以“節能減排，人人蔘與”爲主題，在全校舉行“世界地球日”宣傳活動。

二、活動對象：全體學生

三、活動時間:9月22日——9月26日

四、活動內容：

1、每個同學蒐集一篇關於臭氧層的相關資料，根據小組推選，併發給環保獎章。

2、舉辦一場《關愛地球，守衛家園》專題講座。

3、每班每小組提煉一句環保標語或口號。提煉的環保標語或口號由班級評選一等獎兩條，二等獎三條，三等獎五條。（一等獎上交學校，在備註欄中標出“△”）

4、各班唱一首《熱愛地球媽媽》之歌

活動方案 篇2

一、指導思想

以教育局精神爲指針，以安全法律法規爲準繩，堅持“安全第一，預防爲主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的

今年是第十六個全國中小學生的“安全教育日”，爲了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，並通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行爲習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

三、學生安全教育工作領導小組

組長：孫麗華

副組長：胡曉、胡立軍、李新林

成員：荊鴻輝、白陽龍、任波、羅紹良、張曉實、鄭延年、

王華、韋偉、各班級班主任

四、活動時間：20xx年3月28日——4月1日

五、活動主題：強化安全意識，提高避險能力”。

六、活動安排：

圍繞主題開展安全教育活動周

1、組織動員：20xx年3月28日(星期一)班會課時間，各班級開展“安全教育”爲主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做一名合格的家校安全監督員。

在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。

各班級利用週末時間出一期以“安全教育知識”爲主要內容的黑板報專刊。3月29日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。

2、4月1日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附後)。

3、對全體學生布置一篇課外作業：《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印製好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學校及時整改，排除隱患。

6、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。

七、活動要求

1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

2、積極發揮學園廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集佈置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》，於4月1日前交到政教處。

4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料彙報州教育局。

我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

活動方案 篇3

爲大力推進春季愛國衛生運動，深入開展乾淨城市建設行動，按照區愛衛會和教育局的安排部署，香坊小學將全面開展以“建靚麗城區，促文明和諧，做一個有道德的人”愛國衛生運動活動,並結合學校實際，特制定本方案。

　　一、活動時間：

20xx年6月12日起，至10月底。

　　二、主要任務

1、認真貫徹教育局的文件精神，繼續深入開展環境衛生義務清掃活動。堅持每天對學校教學樓、操場、衛生清潔區及門前的義務清掃。做好門前區域的巡查工作，發現非法野廣告，及時讓學生進行清理。

2、清除垃圾死角。積極參加社會實踐公益勞動。

3、加強健康教育宣傳。以體育競賽活動爲載體，開展形式多樣的健康知識宣傳，提高少先隊員的健康知識知曉率和行爲形成率。養成良好的衛生習慣，進一步加強對衛生防病知識瞭解，利用現有的健康教育宣傳陣地，來對其進行宣傳。

　　三、工作措施

1、加強領導。要提高認識，把開展愛國衛生運動作爲體現小學生行爲展示風貌的有效途徑，狠抓落實，要把開展愛國衛生活動和精神文明建設相結合，確保此項工作取得實效。

2、廣泛宣傳。學校老師要以身作則，並帶動學生積極投身到愛國衛生活動中去。

3、規範資料收集。要在活動中注意收集活動開展的情況的第一手資料；活動結束後，及時向教育局報送活動總結和信息。

活動方案 篇4

活動目標：

1、在情境中嘗試按照動物身上的點子數、數字、圖形、樓層提示一一對應。

2、在動物新村的玩玩、做做、說說遊戲中，初步感知橫座標和縱座標。

活動準備：

1、創設一個情景性大環境－－動物森林

2、動物新村――按照小動物身上的點子數、數字、圖形數、樓層、房間提示

將它們一一對應送回各自的家。

活動過程：

1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標誌的

小動物圖片。

2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動物新村” 房子狀（盒子的一側有數字提示，左下角有個蘋果貼紙作提示，表示從這邊數起）。

3、反面貼有樓層和圖形相結合的動物圖片（例如“2■”標誌該動物在二樓的■型房間在）

1）數一數每幢動物新村有幾層樓？幾個房間？分別有哪些動物在裏面？

2）自己送的小動物在第幾層？第幾個房間？按照點子數、數、圖形、樓層提

示的提示送小動物回家。

3）在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流：我送的小動物是誰？它住在哪裏？它的最近的鄰居是誰？

4）結合四層樓的動物新村，初步感知橫座標和縱座標。

活動結束：

小朋友互相探討。

活動方案 篇5

一、活動目的：

1、豐富文化生活， 倡導全新的健身理念， 增強健身意識。

2、加強各所的交流，增加同事的凝聚力。

二、活動時間 ：**年 10 月 22 日 （星期五）上午 8.45 準時到 ******** 集合

三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）

四、登山地點： ***************

四、具體方案 ：

（一）登山活動路線：甌海婁橋東耕村山腳 ——山間小徑——白雲山莊

（二）活動安排：

（1 ）上午8 ：45 ——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領導宣讀登山活動注意事項。

（2 ）9 ：00 ——開始登山（按照指示路牌）。

（3 ）11 ：00 ——11 ：30 集合，領導頒獎。

（4 ）11 ：30 ——14 ：00 中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。

（5 ）14 ：00 集合、返回。

六、工作人員：

活動總指揮：***

總領隊：***

組長：***

終點總 裁判 ：***

男子組順序號發放：***

女子組順序號發放：***

安全保障人員： ***

本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具，一經發現取消成績。

八、獎項設置

分設男子組和女子組：男子組取前 12 名，女子組取前 3 名（ 到達山頂並從工作人員手中取得順序號的先後）給予物質獎勵 ；團隊獎一名：取前 15 名中合計個數最多的團隊（以每個所爲一團隊、分局科室合併爲一團隊）

注意事項 ：

1、本次登山難度中等，請大家根據自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全爲重，一切行動聽指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，嚴禁冒險的攀爬行爲。

2、着裝輕便（ 寬鬆衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。

3、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯繫。

3、注意環保， 不亂丟菸頭和垃圾 ，保護山上的一草一木。

**年十月二十一日

白雲山線路：市區——新橋——婁橋——東耕村山腳（停車處）

各所（科室）各自安排好車輛前往，每人發放礦泉水一瓶、毛巾一條。

活動方案 篇6

爲全面落實教育局“課堂教學效率成果年”這一主題，繼續深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動，深入開展“共實踐、深探究、展成果”活動。加強以校本教研形式及通過豐富多樣的途徑，持續推動教師專業成長步伐，在“先學後教，當堂訓練”課堂教學模式的基礎上，紮實推進“4+1”課堂教學模式，打造真實有效的課堂教學。爲促進特崗教師儘早適應教學工作崗位的需要，成爲學校教學的主力軍，根據我校教學工作計劃和學校教學工作的實際，經學校領導研究決定在本學期從四月份起開展“4+1”課堂教學模式特崗教師過關課活動。

一、具體要求：

1、要提高認識，要以積極的態度，行動起來，不斷探索創新。整合課堂教學，把自己的課堂教學優勢與“4+1”課堂教學模式有機整合，把握本質，不要生搬硬套，要靈活運用“4+1”課堂教學模式，保證課堂教學的實效性。

2、把“課前展示”列入教師的備課之中，不能放任由學生準備，“課前展示”的內容，要由教師精心準備，保證“課前展示”爲新課服務。要加強對學生的訓練，規範學生的行爲。要面向全體，注重效果，保證展示過程中，臺上臺下學生都有事做，特別是多數學生有事做，堅決克服形式上的東西。

3、必須研究學科教材，研究學科知識體系，把握重點，課堂教學內容要突出重點，不要面面倶到，課堂教學內容要整合，達到“舉一反三”“以點帶面”的目的，保證目標測試時間和效果。

4、不準借學生講課，不準講假課。

5、備課組長要組織本組成員協助本組特崗教師進行備課，認真組織，悉心指導，從現在開始每一位特崗教師要提高認識，精心準備。虛心向本年組、本學科教師求教，虛心向師傅和有經驗的教師求教，不僅學習他們優秀教學方法和經驗，更要學習他們的工作態度和敬業精神。

二、活動安排

1、學校成立特崗教師過關課領導小組，祁校長任組長，李校長、長河校長爲副組長，組員有程玉華、張海成、賈躍忠。

2、特崗教師過關課內容包括：①課堂教學環節，課堂教學效果（賽課當堂要留出不少於8分時間進行目標測試），②課程設計（教案）和“三計”（板書設計、導語設計、作業設計），③說課。教案、“三計”和說課稿要上交教務處（電子稿）。

特崗教師過關課出課時間由教務處抽籤決定，第一次講課不合格者，要進行第二次、第三次講課。

過關課地點在南二樓多媒體教室。

活動方案 篇7

二〇xx年十月

創意美術興趣班活動方案

給一個機會，讓孩子能最直接的接觸美；給一個環境，讓孩子能感受美；給一些材料，讓孩子能無時無刻的創作美。讓我們一起在玩中感受美麗！

創意美術興趣班是培養學生創造力、想象力、思維能力的一項活動，滿足學生感受美的情感教育活動 。

一、人數要求

由於是創意思維的訓練，中間有些課程是手工製作，因此人數不宜過多，約20人適宜。

二、課程設置

從想象思維拓展訓練、視覺感官訓練、創意訓練，三個大的方面安排，具體的課程主要有三大構成（平面構成、色彩構成、立體構成）、創意繪畫、裝飾繪畫、紙雕、手工製作等。 初中：三大構成、創意繪畫、手工製作

高中：三大構成、裝飾繪畫、紙雕、手工製作

三、所需材料

三大構成：卡紙、勾線筆、針管筆、水粉顏料、小狼毫 創意繪畫：水粉顏料、勾線筆、水粉筆

裝飾繪畫：丙烯顏料、針管筆、油畫框（成品：布已經框好的'）

紙雕：銅版紙、剪刀、白乳膠

手工製作：待定

四、成果展示

1、校內的文化節活動中參展、交流

2、充分發揮外界資源，與多種媒介溝通，鼓勵學生參加社會上舉辦的比賽、展覽，以及國際交流合作項目等。

創意美術是訓練學生思維的一個培養興趣的課程。讓學生用自己的心、自己的思想去畫想象出來的世界！

美術素描班材料購買清單：

1,靜物燈2個(兩個教室各一個)

2,檯布4條(2條白色檯布必須要,其他2個是淺色，檯布要大一號的)

3,靜物罐子純色6個(大中小各兩個)

4,幾何素描書60本（兩個教室）

5，靜物素描書60本（兩個教室）

6，畫板30個

7，畫架30個

8，幾何石膏體再加一組（另一個教室）

9，張貼作品的泡沫板（好的作品張貼在牆上用） 10，夾子30個

活動方案 篇8

一、活動目標：

以音樂審美爲核心，以興趣愛好爲動力，面向全體學生，注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、基本訓練內容：

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法。

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。

6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

三、人員選定：由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學生參加。

四、指導教師：由ｘｘ和ｘｘ老師具體負責指導。

五、活動時間：

利用每週四的課外活動時間，由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到複雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

六、注意事項：

1、每次活動，指導教師要有文字記錄。

2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

七、達成目標：

1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。

2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把杆練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。