慶元旦活動設計方案
慶元旦活動設計方案
爲了確保活動取得實效,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的慶元旦活動設計方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
慶元旦活動設計方案1爲了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構建和諧校園,推動校園精神文明建設,展示我校特色和風采,激勵廣大師生團結一致,攜手共創美好未來。經研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公佈如下:
一、活動領導小組:
組長:李偉強
副組長:
組員:各班班主任
二、評委組成員:
xxx
三、活動安排及要求
1、參加對象:各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目,(一個節目必須圍繞小學生日常行爲規範。)
3、節目要求:節目內容積極向上,節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節目,師生同臺演出。
4、節目道具、服裝等各班級負責準備,節目伴奏帶一律採用碟片。
5、活動進程
12月25日對各班級準備的節目進行驗收。
6、活動要求
(1)各班要高度重視,充分調動學生積極參與活動。
(2)嚴格按照活動進程,確保節目的初評和會演的順利進行。
四、演出時間安排:
xx年12月31日下午2:00正式開始
五、節目初審小組
(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)
六、安全領導小組
組長:張俊傑
組員:
七、主持人培訓:
郭陽陽
八、文娛會演現場工作小組:
(1)舞臺佈置:時豔芳張勝普李水瑩和2名學生
(2)照相:李水瑩
九、獎項設置:
一等獎2個
二等獎3個
三等獎4個
元旦演出節目評分標準
評分原則:
1、評委必須堅持公平、公正的原則,對每一個節目進行客觀、正確地評價。
2、評委評分時不能相互討論,各自打分,以免分數受他人影響。
3、每個節目滿分以10分計。
慶元旦活動設計方案2一、活動目的:
爲了迎接新年的到來,豐富學生的精神生活和業餘生活,增強團隊意識,增強同學之間的凝聚力,創建文明、健康、和諧的校園文化氛圍,塑造學生頑強拼搏之精神結合我部實際,特舉辦此次拔河友誼比賽,制定出本活動方案。
二、舉辦單位:
初中部
三、組織機構:
組長:石玉林
副組長:
成員:各班主任、教練員
總裁判員:張振明
裁判員:谷陽(初三段)周軍鋒(初二段)劉波(初一段)
記錄:郭雪嬌項華芳
四、參賽對象:各班級
五、比賽時間:xx年1月1日上午8:30
六、比賽地點:籃球場
七、比賽規則:
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩,在聽到發今聲後雙方運動員用力向後拉,哪隊將對方拉過規定的限制線,哪隊爲勝。
八、比賽方法:
1、各參賽隊選派一人爲領隊,參賽各組先進行抽籤,各隊位置由抽籤決定,對陣情況在比賽前十分鐘公佈;
2、比賽實行三局兩勝制,第一局比賽後交換場地,如需進行第三局比賽,由裁判丟硬幣決定雙方場地。
3、比賽實行單淘汰制,勝者進入下一輪,負者出局。
九、獎勵辦法:
1、各年級段比賽取一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。(初一段只取前2名)。
2、對獲勝各隊分別給予一定的獎勵。除給於獎勵外,並分別給班級6分、4分、2分的加分。
十、注意事項:
1、各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽,隊員不得超過16人。
2、賽前5分鐘點名檢錄,覈對員工人數,三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。參賽人員不得隔班頂替,不準戴手套、穿釘鞋,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、各參賽隊必須服從裁判員裁決
十一、比賽器材:
拔河繩1條、裁判標示1個。
慶元旦活動設計方案3活動目的:
1、感知各類水果,製作水果拼盤,品嚐水果的.滋味,培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。
2、發現、感受和體驗生活的中的美。
3、學會分享,感受參與的樂趣,體驗親子活動的樂趣。
4、感受節日歡快的氣氛。
活動準備:
1、節日環境佈置
2、事先通知家長準備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。
3、牙籤、手絹
4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)
活動過程:
1、引入:
明天就是元旦了,首先祝願各位家長和小朋友們節日快樂!元旦到了,小朋友們又長大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“採訪”一下你們,單獨提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這麼多種水果,說得老師都饞了,老師在這裏藏着很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之後,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個夠!好嗎?
2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤。
3、和家長一起做水果拼盤。
(1)、幼兒分組討論:如何製作水果拼盤
(2)、幼兒分組製作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心,以免誤傷孩子)
(3)欣賞各組的水果拼盤,幼兒進行評價
(4)爲拼盤取名字。
(5)拍照
4、分享活動:自助式品嚐水果拼盤。
請小朋友用牙籤取水果,並送給辛勤養育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,並說一句祝福的話。
5、延伸活動:
(1)在區角進行小型的此類活動。
(2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。