【精選】活動方案錦集10篇

【精選】活動方案錦集10篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

學校安全教育工作，是直接關係到青少年健康成長的大事，搞好安全工作，確保師生安全是教育事業發展的根本保證。因此，我校按區教委要求，本着對中學生負責和穩定首都社會秩序的原則，進一步貫徹落實開展“大力提高中學生安全意識、自我保護意識及能力“的安全教育方針，通過三月份的”安全教育日“的豐富多彩的教育活動，及時檢查、消除校園安全隱患，教育學生牢固樹立安全意識，增強防範技能，從而保證學校教育工作健康有序開展。

我們具體抓好如下幾項工作：

1、教育處與保衛幹部制定安全措施，並與教師、學生、家長三方簽定安全措施責任書，各負其責。

2、教育處召開全校班主任會議，傳達區教委通知及學校教育處的安全教育方案與措施，班主任根據本班情況認真制定各班安全措施，進行一次以“安全教育”爲專題的班會，從而落實各班的安全工作，關注問題學生。

3、召開學校團委、學生會以及各班班長、團支書幹部會議，傳達區教委要求，以及學校教育處的安全教育方案與措施，讓學生幹部起帶頭宣傳的作用，提高提高學生幹部的安全教育工作意識。

4、各班班委、團支部分別以主題班會、團支部活動的形式開展多樣性的安全教育活動。把教育處的安全措施貫徹到每一位學生，做到人人蔘與。

5、在校園內利用板報，宣傳欄、“校園之聲”廣播等多種形式，全面開展形式多樣、各有特色的安全教育活動。

6、教育處、團委老師、保衛幹部、年級組長分別到各班檢查，發現問題及時處理，並提出防範措施，消除安全隱患。

7、充分利用學校周邊的有利條件，與當地派出所積極配合，對學生進行安全教育。

具體活動安排如下：

時間

形式

內容

3月15日

星期一

全校專題教育活動

以校會形式進行常規安全講解：

1．交通安全

2．飲食安全

3．用電安全

4．交往過程中的安全

5．疏散避險、緊急救險知識

3月22日

星期一

各班專題教育活動

“安全教育”專題班會

3月29日

星期一

高一、二年級

“中學生自護自救常識“知識競賽

3月31日

星期三

“校園之聲“廣播

“安全教育日”活動總結

活動主要負責部門：

活動方案 篇2

中班數學活動：汽車大檢查

設計者：cc

　設計意圖：

“分類”是數學活動中的一個重要內容，在日常生活中也經常要運用。比如：超市裏物品的擺放、圖書館裏的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運用到有關的分類知識。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和遊戲中感受事物並體驗到數學活動的樂趣和重要性。爲了將枯燥、邏輯性較強的數學知識變得生動、淺顯易懂，並能融入孩子們感興趣的操作活動中去，我設計了本次活動。整個活動以孩子們熟悉的各種汽車爲活動題材，將“汽車大檢查”的遊戲貫穿始終。活動中，讓孩子們主動探索、嘗試操作，在玩、試、想、做、議中不斷髮現問題，解決問題，從而獲得有關分類的經驗。從而發展幼兒的合作、協商、操作能力，讓幼兒充分體驗到數學的重要性和有趣性。

　　一、活動目標：

1、學習按事物不同特徵進行分類，培養幼兒多維分類計數的能力。

2、訓練幼兒觀察能力及歸類能力。

3、體驗數學活動的樂趣，分享成功的喜悅和快樂。

　二、活動準備：

已有經驗：認識出租車、公交車、小轎車

物質準備：ppt；出租車、公交車、小轎車（紅黃兩色）圖片人手一個；標誌圖三組：紅色與黃色出租車、公交車、小轎車（沒有顏色）出租車、公交車、小轎車（分別有紅黃兩色）；

　三、活動重點：學習按事物不同特徵進行分類，培養幼兒多維分類計數的能力。

　四、活動難點：訓練幼兒觀察能力及歸類能力。

　五、活動過程：

（一）以遊戲“紅黃燈”導入，激發幼兒興趣。（ppt出示指示燈）

提問：①看！這是什麼樣？（幼：紅綠燈）

②紅綠燈用來幹什麼的？（幼：告訴司機什麼時候開車、停車）

③紅燈要怎麼樣？黃燈要怎麼樣？路燈又要怎麼樣呢？（幼：紅燈停、綠

燈行、黃燈請你等一等）

師：我們來玩“紅綠燈”的遊戲，請你拿出小椅子下的汽車圖片，現在你就是這輛汽車的司機，請看清你的汽車的款式、顏色。

　（二）根據汽車的不同特徵進行分類

師：剛纔陳老師接到汽車公司的電話，要對我們所有的汽車進行檢查，但是那麼多汽車又忙不過來，我們可以怎麼樣分批過去檢查呢？司機們有什麼好辦法呢？

1、第一次操作，按照汽車的顏色進行分類。（出示標誌圖紅、黃）

①提問：這兩塊標誌上的顏色一樣嗎？他們分別是什麼顏色的？（幼：紅色和黃色）

請根據你的汽車顏色把你的汽車停到對應停車場。

②幼兒操作。

③師幼共同驗證。我們來數數紅黃兩種的汽車共有幾輛。

2、第二次操作，按照汽車的款式進行分類。（出示標誌圖：沒顏色的各種汽車）①提問：這兩塊標誌上的汽車款式一樣嗎？他們分別是什麼汽車？（幼：出租車、公交車、小轎車）

請根據你的汽車款式把你的汽車停到對應停車場。

②幼兒操作。

③師幼共同驗證。我們來數數不同款式的汽車共有幾輛。

3、第三次操作，按照汽車的顏色、款式進行分類。（出示標誌圖：紅色、黃色的各款式汽車各一輛）

①提問：這六塊標誌上的汽車款式、顏色一樣嗎？他們分別什麼不一樣？（幼：出租車、公交車、小轎車紅黃兩色各一輛）

請根據你的汽車款式和顏色把你的汽車停到對應停車場。

②幼兒操作。

③師幼共同驗證。我們來數數不同顏色、款式的汽車共有幾輛。

　（三）活動結束，點評。

師：各位司機們，把你們的汽車停對地方了嗎？（幼：停對了）

公交公司的叔叔說了，各位小司機真能幹。分完類後，他們工作就更方便了。

活動方案 篇3

一、訓練背景

由於公司的業務迅速擴張，規模日益擴大。人員需求越來越大，新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業化，他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。爲實現新員工特訓目標，打造一支優異的藍韻人力資源隊伍，培訓發展部經過充分的研討，認爲有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。

二、訓練目標

1、樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。

2、打破成規，重新審視自我，增強創意思維能力。

3、增進學員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。

4、熔鍊團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

三、拓展訓練後參訓人員的如下素質和意識將得到提高

1、積極主動的溝通精神

2、雙贏思維、補位意識

3、面對變化的正確管理方法

4、對團隊具有高度的責任感

5、富於創新精神、主動求變

6、欣賞他人，鼓勵他人，讚美他人

四、方案設計理論特點

項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目，整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，並共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環環相扣，對於一些基本理論在遊戲中進行意識、體會和理解，再分享討論並融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當中。

五、拓展培訓紀律要求

1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。

2、參加培訓時必須穿運動鞋，着裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。

3、如患有不適於參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者，以作統一安排。

4、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。

六、課程設計方案

1、參訓人員：新員工特訓班全體員工

2、拓展地點：公司拓展訓練場

3、培訓形式：15人至18人左右爲一組，每一組選一位組長，在教練的指導下進行遊戲，教練就遊戲的目的和作用對學員進行引導，學員對遊戲過程進一步進行體驗和感受。

4、課程流程：

七、費用預算

八、拓展訓練遊戲方案

活動方案 篇4

爲充分發揮網絡在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網絡信息管理工作規範化、制度化、科學化， 擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。、領導班子高度重視、精心組織，決定在兩部門範圍內深入開展“網絡文明傳播”志願服務活動，從兩部門實際出發，制定瞭如下活動實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實市創建全國文明城市工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者爲主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網爲重點，以提高居民在網絡環境中文明素質和減少不文明現象爲目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網絡環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍。

二、工作目標

通過開展以提升文明素養、爭做文明使者爲主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網爲重點，以提高居民在網絡環境中文明素質和減少不文明現象爲目標的“網絡文明傳播”志願服務活動，共同構建積極、健康、文明的網絡環境， - 1 -

逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍，促進網絡信息管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。

三、組織實施

（一）召開動員會，廣泛宣傳開展“網絡文明傳播”志願服務活動的重要意義。

（二）爲確保“網絡文明傳播”志願服務主題活動得到貫徹實施，成立了活動工作領導小組，成員構成如下。

（三）活動安排

1.時間安排

活動時間：20xx年1月1日起至20xx年12月31日。

2.活動內容

組織網絡文明志願者開展以下工作：（1）收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視頻材料，協助文明網內容建設。

（2）參與相關網站的網上討論，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。（3）利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。（4）動員組織本單位及相關人員，積極參與網絡文明傳播活動。

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四、工作要求

（1）.各崗位在網絡文明志願者活動中，要注意突出網絡文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成爲廣大網民的自覺行動。

（2）.各崗位要充分認識開展網絡文明志願服務活動的重要意義，把它作爲淨化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，特別是幹部職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。

某單位 20xx年1月1日

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活動方案 篇5

爲豐富同學們的課餘生活，加強同學們的體育素質，學生會體育部將於近期舉行“沙中首屆趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踊躍報名參加。

一、個人項目比賽內容及規則

（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

（二）參賽對象——全校同學（自願報名）

（三）具體時間安排

報名時間——即日起至11月30日下午放學前

初賽時間——12月3日下午5：10分開始

決賽時間——12月4日下午5：10分開始

（四）比賽地點——校操場跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員於11月30日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至 高二（5）班 陳偉豪 同學處

（六）比賽規則

（1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間爲1分鐘，按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

（2）按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有100名同學報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最後成績。

（3）按參賽人數的5%設獎，如跳繩有200名同學報名參加，則按各位選手的最後成績設前十名獎項。

（4）如在規定時間內，初賽和決賽成績相加後的最後成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則

（一）項目內容：“十人十一足”

（二）參賽對象——高中年級

（三）具體時間安排

報名時間——11月30日下午放學前

抽籤時間——12月3日上午9：00（課間操時間）

比賽時間——14日下午4：15分開始

（四）比賽地點——校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右）

（五）報名方式——高二（4）班 馬澤鵬 同學

（六）比賽規則

1）以班爲單位組隊，自願報名參加，每隊成員十人，要求至少要有4名女隊員，班主任可作爲隊員參加；

2）按報名隊伍數的30%設獎；

3）兩支隊伍爲一組按抽籤順序進行比賽，按每支隊伍最後一個到達終點的同學的時間爲準，最早到達終點的隊伍爲勝；

4）比賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；

5）本次活動所有解釋權歸學生會所有。

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則

（一）項目內容：“集體跳繩”

（二）參賽對象——初中年級

（三）具體時間安排

報名時間——11月30日下午放學前

初賽時間——12月10日下午5：10分開始

決賽時間——12月11日下午5：10分開始

（四）比賽地點——校運動場跑道

（五）報名方式——高二（4）班 馬澤鵬 同學

（六）比賽規則

（1）以班爲單位，每班選派12名隊員參賽；

（2）比賽時間爲3分鐘。10人跳繩，2人甩繩，跳繩的10名隊員要求男、女同學各半，班主任可作爲跳繩隊員參賽；

（3）選前6名的隊伍進入決賽，初賽成績和決賽成績相加，就是每支隊伍的最後成績，設前三名獎項；

（4）如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

活動方案 篇6

班級：中（三）班

日期：6月13日

主題：快樂的夏天

實施方案：

活動內容：涼拌菜

活動目標：

1、通過做涼拌菜，認識各種調味品，提高動手能力。

2、樹立爲家人的服務意識。

3、體驗自己親手製作菜餚品嚐的快樂

活動準備：

1、各種調味品、小勺子、小盆、黃瓜、西紅柿、蘿蔔、菜刀等等

2、請幼兒回家觀察大人是怎樣做涼拌菜的。

活動過程：

一、談話導入：

“小朋友經常去飯店吃飯，誰知道吃飯的時候第一道程序是上什麼菜？”（冷菜）

“請小朋友來談談你吃過哪些冷菜呢？”

二、討論、交流冷拌菜的做法

“你覺得最喜歡吃的冷拌菜是什麼？”

“你覺得這道冷拌菜是怎麼做的？用到哪些原料及調料？”

三、課後調查：

“回去細心觀察父母是怎麼做冷拌菜的。”

“看老師帶來了什麼？”

“蘿蔔的維生素c的含量比梨高8－10倍。因此多吃白蘿蔔可以增強抵抗力，抗感冒。更重要的是它有抗癌功能。蘿蔔絲的營養價值可真高，夏天吃涼拌蘿蔔絲不僅清涼可口，而且營養價值和藥用價值都很高。今天給大家做一道涼拌蘿蔔絲。”

四、做涼拌蘿蔔絲。

（一）去根刮皮

（二）切絲、鹽漬

（三）切香菜、蔥絲

（四）加佐料、拌勻

五、做一盤糖拌西紅柿：萬衆一心

5月12日四川汶川大地震，牽動了我們全中國人的新，我們萬衆一心，抗震救災，今天我就用西紅柿做一盤涼拌菜。

1、先挑選色澤鮮紅，圓潤光滑的一大一小兩個西紅柿，請小朋友說說老師左手的大，還是右手的大？

2、較小的橫向分半，再切幾刀變成四份？

3、切好的裝盤，上半部合成圓形，下半部均勻的分放在四周。

4、另一個西紅柿切成8份，均勻的擺在盤子的邊緣。

5、還可以在四周放上幾片黃瓜，這樣還可以取名叫：紅花綠葉。

6、吃之前適當撒些白糖即可。

六、品嚐評價：

面對這一盤盤色澤鮮豔的涼菜，老師都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的菜到底是什麼味道。那麼，下面我們就嘗一嘗吧。

家長把做好的菜端給小朋友品嚐。

教師反思：

今天的爸爸助教，給孩子們帶來意想不到了喜悅，快樂和收穫。我們充分利用家長資源，使家長成爲了幼兒園的協作者與支持者，實現了家庭與幼兒園更爲平等、更爲廣泛的教育互動。

活動中，我發現雖然爸爸老師所用的上課語言比較書面化，沒有幼兒教師那樣直白易懂，但他們的教學風格顯然讓小朋友有了另一種豐碩的收穫：爸爸老師把自己做的菜和時事“汶川大地震”聯繫起來，不着痕跡的給幼兒以愛心、感恩等情感薰陶。出示和切西紅柿時，分別讓幼兒別人自己左右手哪隻手裏的西紅柿大，切的時候，有讓幼兒開動腦筋切幾刀會變成四塊、八塊。活動開始時對菜餚名稱營養價值的介紹，鼓勵小朋友多吃蔬菜等等細節，讓我們覺得，雖然家長不熟悉幼兒教育中整合教學的概念，卻完全做到了數學、常識、品德、習慣等方面的整合教育。總之，在小朋友收穫很多的同時，我們老師在這樣的活動中也收穫頗豐。

活動方案 篇7

　　一、活動目標：

1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2.通過開展運動會，加強孩子之間的溝通機會。

3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4.通過體育活動，培養孩子克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二.活動時間：

20xx年xx月xx 日下午

三.活動對象：

中班年段全體幼兒及老師

四.活動地點：幼兒園草地及操場

五.活動方式：

將班裏的學生分爲5組，每組5~6人。根據每一個比賽項目的遊戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，最後按總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六.活動程序：

1.主持開幕;

2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;

3.按比賽項目次序依次進行比賽;

4.頒獎、結束。

七.活動準備材料：

拍照、記分牌、桌子、椅子等

　　運動會開始

　　一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲爲音樂背景，以班級方隊爲序依次入場。入場口號：

鍛鍊身體，團結合作，加油加油!

　　二.活動內容及規則

　　1. 我的小球拍拍拍

準備：皮球(10個)

參加者：全體幼兒

遊戲規則：每組的10位幼兒同時拍皮球，誰掉了誰就先輸，看哪個孩子白拍的時間最長，在不掉的情況下拍的最多都爲勝，最後按拍皮球的數量取前三名。

　　2、二人三足行

參加者：全體男孩

準備：布條 5根

遊戲規則：10人一組，每二人把相靠的兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。 取前三名。

　　3、看誰投得準

參加者：全體幼兒

準備：沙包、皮筋2條、大盆4個。

遊戲規則：遊戲開始，孩子在皮筋後面拿起沙包往大盆裏投，每人投5個沙包，看誰投得準，投得多。取前三名。

　　4、小兔拔蘿蔔

參加者：全體女孩

準備：蘿蔔6個，呼拉圈18個，小籃子6個。

遊戲規則：每組6個幼兒比。小兔子先跳過3個呼拉圈，再跳到對面的地裏拔起一個蘿蔔，然後再跑回來，看哪隻小兔拔蘿蔔最快，取前三名。

　　5、給小動物餵食

參加者：全體幼兒

準備：沙包2個、塑料小筐2個，平衡木二個，塑料小筐做小動物二個。

遊戲規則：幼兒從起點跑到中間拿起食物(沙包)，走過平衡木，再快速跑到終點將沙包投過小動物嘴巴里，然後跑回起點。取前三名。

活動方案 篇8

在每年的11月1日是西方傳統的——鬼節--萬聖節。10月31日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞——傑克燈跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣——魔鬼的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗着——萬聖節。

一、活動目的:透過萬聖節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

二、活動準備:

1、前期準備:給幼兒講述——萬聖節的`由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具，

2、環境佈置：各種各樣的面具。

3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、

4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話 對內——發通知

三、人員分配:

1、萬聖節負責人:***

2、材料、資料:***

3、佈置:

環境佈置:***

話劇: ***

舞蹈走秀:***

4、音響、話筒、音樂、地毯:***

服裝:有節目的教師自備

發獎品:***

獎品準備:***

主持稿:***

門口登記:***

道具準備: ***

照相: ***

5、打電話(社區):***

寫廣告:***

發傳單:***

演出時間:8:20

三、活動流程

1、主持人介紹萬聖節的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4、教師話劇表演(萬聖節的由來)

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

6、——萬聖節遊戲:親子游戲

7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

活動方案 篇9

一、 背景：

近年來，隨着城市經濟的發展和消費者消費水平的日益提高，夜場也越來越成爲中高檔酒的重要消費終端，各種酒企業也越來越重視夜場終端的開發。一些中高端的國際品牌已經在夜場佔據了絕對的領導地位，也積累了相當豐厚的市場操作經驗，在中國酒水品牌做夜場無論是在品牌影響力還是操作經驗上都急需迎頭趕上。

二、 夜場解析：

城市尤其是大中城市的夜生活豐富多彩，因而夜生活的消費場也多種多

樣，夜場終端根據不同的標準可分以下種類：

1、按照目標消費者分類：

A、純娛樂型夜場。此類夜場主要有迪廳、夜總會、KTV包房、演藝酒吧等，是純娛樂型的場所，在這裏消費者可以忘我地投入到跳的士高、唱卡拉OK、觀賞文藝節目等娛樂活動中，體會激情放縱的滋味，精神得到極大地放鬆。除了瘋狂的音樂，暢飲酒水成爲放縱激情的最好方式。此類夜場主要以20至35歲的年輕人爲主，是夜場中最主要的啤酒及中端洋酒消費場。

B、休閒型夜場。此類夜場主要有西餐廳、音樂酒吧(無演藝)、靜吧、茶社、咖啡廳等，這裏高雅、寧靜充滿休閒氣氛，是宴請貴客、商務溝通、朋友談心甚至是情人約會的主要場所。這裏的消費者主要以有較高的經濟收入和文化修養的中青年人爲主，而且公款消費佔有較大的比例。此類夜場是中高端酒的主場，而且在氣氛高雅的環境中更顯酒水檔次，故此類夜場銷售中高端酒更加合適。

2、按檔次分：

A、高檔夜場。主要有高檔迪廳、夜總會、KTV、西餐廳、咖啡廳、音樂廳等， 消費者所有消費均在座位上點單後，由服務生提供全程消費服務。 B、超市型夜場。隨着城市居民夜生活的日漸豐富，夜場消費不再是極少數 高收入人的專利，中等消費水平的居民越來越多地成爲夜場消費者，超市型夜場應運而生。這類夜場主要以大型迪吧、KTV超市、演藝酒吧等爲主，門票在10元以下或不收門票，建有專門的酒水飲料超市，消費者可以根據自己的需求自己選擇各種酒水飲料。

C、大衆型夜場。此類夜場主要分佈於城鄉結合部和地縣級城市，目標消費 者消費水平相對較低的如在校或剛參加工作的大中專畢業生、進城打工者、 中等收入市民等，主要場所有設施簡單、普通的迪廳、KVT包房、歌舞廳等。

3、夜場作爲一個特殊的消費場所，具有以下特點：

⑴消費量大。單個夜場的銷量較大，便於新入品牌撕開市場的裂縫

⑵ 利潤空間大。

⑶ 進入門檻高。

⑷具有見效快、銷量穩定、輻射力強的特點，同時也存在投入高、風險大、無法體現品牌核心優勢的缺點。除了高額的營銷成本外，夜場還存在許多隱性成本如，由於夜場普遍存在壓賬、經營業主更換頻繁等現象，不但企業和經銷商資金週轉率降低，而且壞賬成本較高，經營風險較大。

⑸夜場消費羣體比較固定，節假日人多些，但幅度不會相差太大。這裏的消費羣體新潮、時尚，喜歡流動於周圍的不同夜場，某個夜場的“新鮮喝法”很容易在圈子裏流行起來，因此，夜場具有一定輻射作用。與酒店相比，夜場尤其是娛樂型夜場消費隨機性強，有利於利潤空間大的非名牌產品運作。

4、避免夜場入市的“陷阱”

夜場信譽度普遍偏低，管理隨意性大，不可控因素多，容易出現危機。

①不要盲目重金買場

成熟品牌在夜場表現強勢，是品牌、經銷商實力、其他渠道促進等綜合因素的作用。新銳品牌盲目拼搶夜場，短期內可能很容易見到收益，但這種收益建立在高投入的基礎上，一旦投入力度下降，夜場的銷量便會馬上下滑。因此，對夜場應該有清醒的認識，綜合考慮它在自己的營銷渠道中所起的作用，理性投入。

夜場的銷量雖然穩定，但可持續增長差，促銷活動的現場效果明顯，但不會有長久拉動作用，過多費用會導致投入產出失衡。市場費用（進場費、人員工資、店內廣告、促銷品、瓶蓋費、店慶費等）由於外部競爭的加劇而逐漸攀升，夜場的投入產出比日趨不合理，在企業市場資源有限的情況下，對夜場的大規模投入，使得企業要承擔更大的資金壓力和風險。

②分清夜場種類，選擇適合產品進攻品牌在運作夜場的時候一定要從全局着眼，對當地各渠道終端情況有一個全面的認識，哪些店主走銷量、哪些店樹立形象要有明確分工。

因此，新進品牌在選擇做夜場的時候應該分清娛樂型夜場還是休閒型夜場， 並針對自己產品的特點以及市場所處的階段區別對待。

③避終端賺錢經銷商賠錢的局面

從夜場的經營過程來看，夜場終端只賺取加價利潤空間，而營銷成本主要是由經銷商和廠家承擔的。這就很容易造成經銷商和廠家承擔經營風險，夜場賺錢的局面。因此，經銷商和廠家應該綜合考察夜場的信譽，爭取規避一些風險。

④過於依靠夜場對於品牌不利

企業運作夜場多用買斷方式，由於買斷了銷售權，產品推廣相對簡單， 技術含量低。就算是再不知名的牌子在促銷小姐的促銷攻勢下也能暢銷， 導致企業依賴人員促銷而不注重品牌傳播。由於這種夜場對資金要求高而營銷技術含量低，易模仿，不具備核心競爭優勢，一旦遇到強勢品牌的擠壓的時候，銷量就會急劇下滑。

活動方案 篇10

一、培育健康心態，陶冶高尚情操

通過開展系列心理健康干預活動，引導職工形成自尊自信、務實進娶開放寬容的健康心態，使其能夠正確認識自我，妥善處理人際關係，辯證看待成敗得失，勇敢面對困難挫折，始終保持積極向上、敬業樂觀的精神狀態。

（一）開展民政文化大家談徵文演講比賽活動

由局機關工會牽頭，各直屬事業單位及各鄉鎮、街道民政辦共同參與，在3月份開展一次全縣民政文化大家談徵文演講比賽活動，以此達到對民政文化內涵的深刻理解和學習，從而提高豐都民政軟實力。

（二）廣泛開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動

各工會要以縣委宣傳部和局黨組推薦讀物爲主，自選讀物爲輔，組織職工廣泛開展“讀好書，好讀書，讀書好”活動，不斷提高自身文化素養和業務素質。

（三）舉辦心理健康知識講座

邀請心理健康教育專家爲廣大職工開展心理健康知識講座，瞭解心理健康知識，塑造自身健康心理，增強幹部心理調適能力，提高行政效能。

二、鍛鍊健康身體，塑造強健體魄

（一）堅持開展體育鍛煉活動

各工會要以“每天鍛鍊一小時，健康幸福生活一輩子”爲理念，組織職工每天堅持做好工間操；以籃球、乒乓球、羽毛球爲主要體育運動項目，組建各類球隊，加強體育鍛煉。並在6月份由殯儀館工會牽頭，舉辦一場以球類運動爲主的職工運動會。

（二）定期開展職工身體檢查活動

各工會要定期組織職工開展身體檢查，幫助職工瞭解自身身體健康狀況。

三、開展文娛活動，豐富健康生活

通過開展形式多樣，生動活潑的文體活動，豐富職工業餘文化生活，吸引廣大職工在活動中愉悅身心、陶冶情操、提升境界。

（一）開展消夏聯歡活動

由婚登處牽頭，在9月份組織系統職工到高山地區消夏避暑，開展聯歡活動。

（二）精心組織職工遊園活動

由福利院工會牽頭，在12月份精心組織籌劃一場別開生面的遊園活動。

（三）深入開展職工慰問活動

各直屬單位工會要關心困難職工生活，在職工生日、職工及家屬生病期間開展慰問活動，體現組織關懷。

　　四、養成良好習慣，做到快樂工作

（一）深入開展“創優”活動

各工會要充分激發廣大職工的工作創造熱情，圍繞爭創“創新服務科室、優質服務科室”，爭當“業務能手”，廣泛開展多種形式的職工崗位練兵、服務競賽等活動，爭創一流工作、打造一流團隊。

（二）打造優美工作環境

各工會要以創建文明高雅的工作環境爲重點，通過建立文化宣傳欄、製作機關精神標識牌、人生格言標誌牌，擺放綠樹、鮮花裝點、美化辦公場地，打造機關優美工作環境。

（三）構建和諧人際關係

各工會要積極引導職工樹立“對領導先尊重後磨合、對同事多理解慎支持、對朋友善交際勤聯絡、對民政對象多幫助細聆聽”的理念，着力構建和諧的人際關係。