家庭教育公開課觀後感(合集15篇)

看完一部經典作品以後，從中我們可以吸收新的思想，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編收集整理的家庭教育公開課觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭教育公開課觀後感1

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心願。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很願意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

每個孩子都會有他的長處。我的孩子劉瀟澤在十一中的學習生活中，學科成績優秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝學校的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認爲，給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恆的學習習慣是很重要的。

家庭教育公開課觀後感2

看了家庭教育公開課，寓教於生活成就美好童年讓我們家長受益匪淺。學會做飯和洗衣自然是基本的生活技能，卻不是生活技能的全部，生活技能應當包括學會管理自己的生活和與人友好相處等豐富的內容。家庭教育要回歸生活更要創造新生活，因爲理想的家庭生活教育應以創造美好生活爲價值追求。美好的家庭應該是相親相愛的家庭，是對兒童友好的家庭，或者說有利於兒童成長的家庭，也應該是家人都感到自由幸福的家庭，並且是每個人適應和服務社會的力量源泉。

家庭教育公開課觀後感3

感謝朱永新和李文道兩位老師所帶來的知識。作爲一箇中學生的父母，聽完這堂課，又對“教育”兩字有了更深的理解，讓我明白了家長自我修養的重要性。第一，要遵循孩子內心的發展規律，不能“拔苗助長”，也不可以過度溺愛，讓孩子正確感受家的溫暖。第二，不僅做孩子的父母，更要成爲孩子最好的朋友，解決家庭事務時要聽取孩子意見，家庭成員共同協商。第三，學習好的家庭教育理念，切忌過度追求教育方法。第四，不可一味的把“橄欖枝”拋給學校，應與校方、孩子同行，給孩子探索光明的未來。

家庭教育公開課觀後感4

在家庭教育環境中，父母的所作所爲最爲重要。父母是孩子的一面鏡子，父母的言談舉止都會潛移默化地影響孩子。

多注重孩子的身心健康和個體差異。讓孩子揚長比補短更重要。多去發現孩子的長處。她的想法我們要多瞭解。父母首要成爲挖掘孩子優點的專家。父母尊重孩子的過程中無形地會建立良好的關係，也是溝通的基本前提。尊重從換位思考開始，多溝通能有效減少孩子長期積累的情緒。家庭教育應該生活化，場景化，隨時都可以給孩子做引導。

家庭教育公開課觀後感5

沒有規矩不成方圓，不守規矩無以成人，一個家既要有溫暖，也要有規矩。愛孩子與立規矩，缺一不可，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣，纔有立規矩的意義所在。立下規矩父母也應該遵守，立規矩不是爲了禁錮，限制，而是教育。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對孩子的一生都起着重要的作用，培養孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。營造孩子學習環境培養孩子學習習慣。

家庭教育公開課觀後感6

家庭教育促進法的實施，以及家庭教育課程的開發，無不給正在處於迷茫中的萬千父母指引了努力的方向。家長們重新認識了自我修養的重要，只有嚴慈相濟，以愛育愛，父母與孩子的共同成長，相互促進，才能從根本上提升孩子的自我約束力，從而使孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，才能爲祖國培養出人格健全、身心健康的棟樑之才。

20xx年家庭教育公開課，喚醒了家長的主體責任意識，更明白了家校社協同育人的重要性。本期課程專家講的好，既有理論的高度，解讀了家庭教育促進法，也有育人實踐的深度，案例通俗易懂，受益匪淺！

家庭教育公開課觀後感7

好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。每個人都是在生活中長大，和睦的家庭關係是否幸福決定孩子的良好成長環境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生髮展的要素。家庭是孩子的第二成長課堂，溫暖而有力的家庭關係支撐會助力孩子成長中學會如何處理自身與外界的關係。另外生活實踐有助於孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動任務讓她從實踐中體驗生活感悟生活，養成有條理的思維品質有助於學習。培養孩子養成熱愛家務勞動的好習慣“力所能及”“持之以恆”有助於增強孩子的責任心。三代人的互動纔是完整的家庭教育，家庭教育以父母爲主長輩主動參與。好的教育要父母和孩子相互學習相互成長，與孩子一起創造美好生活，一起學習一起成長。

家庭教育公開課觀後感8

言傳身教是最爲有效的家庭教育方式。最爲父母，用自己的實際行動詮釋如何做人做事，潛移默化、影響孩子的行爲舉止，勝過反覆無休止的簡單說教。讀書是一種高雅而有效的教育形式，認真領會書中的真諦，一方面可以豐富孩子的知識、提高孩子的各種能力，另一方面又能陶冶孩子的情操。錯開讀書時間，和孩子同時讀一本書，交流彼此心得或感悟，既能達到相互提高的目的，又能融合親情，加深相互理解，把讀書的好處可以發揮到極致。家庭必須有足夠量的書可以供孩子和家長讀，讓家庭藏書豐富起來，要使家庭精神食糧充足，隨時有書可讀，而不是書籍匱乏；書香可以養顏，書香可以讓人有一種別樣的飄逸感覺，薰陶出別樣的氣質。

家庭教育公開課觀後感9

今天，看了兩位專家家庭教育公開課。瞭解了生活教育的重要性，讓我得到很多收穫。

其實在孩子的成長中，家庭起到的作用的是巨大的，在孩子形成獨立思維之前，父母就是孩子參照世界的模板，所以孩子幼小的時候，父母更要關注對孩子的生活教育，在生活中，要教導孩子合理、積極地評價生活中、社會上的人或事，培養孩子樂觀積極的生活態度；給孩子安排力所能及的勞動任務，並且鼓勵他持之以恆，培養孩子愛勞動的好習慣。

家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的'老師。在生活中與孩子一起學習，一起成長，讓孩子在父母的助力下飛得更高。

家庭教育公開課觀後感10

據說愛學習的家長都耳濡目染地影響着孩子，我也不能落後呢，有優質的家長課堂肯定得去觀摩一下。

家長是家庭教育的第一責任人，這個大家都應該沒有異議。只是現在很多人把孩子的成績好壞與家庭教育是否成功掛鉤了。把學習上的焦慮進一步的壓給孩子、老師、學校。讓我頗有感觸的是，我們應該培養一個幸福的人，不是分數機器。有些孩子成績不好，但不會妨礙他成爲一個幸福的人，揚長避短，發現自己的閃光點，在成長期間肯定也離不開家長的細心引航。同樣，一個成績優異，卻玻璃心，連自己脾氣都控制不了的孩子，也不一定能走到幸福的彼岸。

在孩子的成長路上，我們都需要細心觀察，正確引導，培養一個幸福的孩子，做幸福的一家人。

家庭教育公開課觀後感11

在認真觀看了家庭教育該公開課後兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質和內涵有了更深入的瞭解，同時也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：

對家規有了進一步的認識其最終的目的就是教會我們的孩子如何去爲人處事這可不是短時間就可以形成的好的家風可以讓我們的家庭幸福好的家風不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有着深深影響。

我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學會傾聽孩子內心的聲音才能真正地瞭解孩子、尊重孩子。我們應該學會換位思考、學會情緒上的共情。最後我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動就是孩子的示範，起着潛移默化的作用。

家庭教育公開課觀後感12

今天看了家庭教育主題《寓教於生活，成就美好童年》，讓我懂得了家庭教育的本質是生活教育，影響孩子一生髮展的要素是家庭關係和積極豐富多彩的生活教育。一個家庭有良好的生活教育有利於孩子成長成才，有助於孩子核心素養的提升，有助於提高孩子解決問題的能力。讓我明白美好的家庭生活來源於親子關係中有四個特點：一相親相愛，二相互支持，三自立自強，四共同成長。家庭教育中還要培養孩子愛勞動的習慣和掌握好生活技能。所以要讓孩子從小多做力所能及的家務勞動。

家庭教育公開課觀後感13

講座中專家聲情並茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義，令我感觸良多。

當一家人能相親相愛，相親尊重、相互關心、相互支持時，孩子內心就有力量，眼中就有光芒。他在學習中遇到困難時，在人際交往中遇到挫折時，他能有底線，有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力，提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的問題，父母對孩子的照顧，可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰。心中有愛的孩子，他的安全感閾值比較高，不會走極端。

父母是孩子最早的老師，父母的教育會影響孩子的一生。我們作爲家長需要多抽點時間跟孩子相處，高質量的陪伴有利於孩子終身的發展。

家庭教育公開課觀後感14

通過這一期的家庭教育公開課，我們瞭解到親子真正的關心是建立良性的應答關係，孩子會通過不同的方式去表達自己的不滿：1、情感表達，2、行爲表達，3、語言表達。大些的孩子會有自我意識，也會有較強的自尊心。作爲家長一定要理性對待孩子發脾氣，我們應該幫助孩子讓情緒暴露時如何停下來。（表格和轉盤的方法）這樣也會讓孩子感覺到父母對他的愛，對他的重視。

非常感謝學校給我們家長學習的機會，讓我們找到自身的不足，和孩子共同進步。

家庭教育公開課觀後感15

兩位老師講的非常好，家庭教育就是生活教育，孩子要獲得好的發展取決於給他創造美好的家庭生活，作爲家長要以身作則，爲孩子做個好的榜樣。

老師說了一點非常有道理，孩子在兩歲後就可以和父母一起做家務啦！至少在6歲前，就應該給孩子設置相對穩定的勞動崗位，一個崗位至少堅持半年時間，並且制定出相應的標準，完成的好的話，要做出相應的鼓勵。讓他們明白自己的勞動產生了價值，同時，如果孩子出現敷衍，甚至逃避做家務的心理，父母應當及時溝通，讓他了解家務勞動是有趣的，切不可強加自己的意願在孩子身上，很容易引起孩子的反感。

和孩子一起共同努力，共同成長！