家庭教育觀後感精選6篇

當品味完一部影視作品後，大家一定收穫不少吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的家庭教育觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭教育觀後感1

近期，商洛市家庭教育學會舉行了“科技之春”宣傳月線上家庭教育系列公益講座活動，我觀看了所有的10期講座，作爲家長我深有感觸。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育顯得尤爲重要。如何讓孩子在家庭、學校乃至將來在社會上健康和快樂的成長，是我們每一個做父母的無法迴避的實際課題。通過認真聽取各期講座，結合我家庭教育生活中實際，我總結以下幾方面淺顯認識：

一、要充分認識家庭教育的重要意義

在家庭中如何培養教育孩子的問題，對於我們家長來說是一個非常嚴峻和複雜的問題。那麼，家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長，它和學校教育有着同等的重要性，兩者缺一不可。只有家庭教育和學校教育有機的結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長爲可以遮風擋雨的參天大樹，才能成爲對社會有益的棟樑之才。

二、父母要以身作則，言傳身教

孩子的模仿性很強，家長的一言一行對孩子都有着潛移默化的影響。孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你所要求孩子做到的的事情，首先我們自己要儘量做到。你讓孩子不亂扔東西，自己卻隨手亂放，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、玩手機，在孩子做作業的時候，自己卻在一旁看電視，玩手機刷抖音。試想，此時的孩子會怎麼想呢？當然作爲父母，我們也要加強自身修養，才能更好的躬親示範。因此，以身作則，比千言萬語都更管用。

三、加強與孩子的良好溝通

家長要經常多與孩子交流和溝通。當孩子受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵。家長與孩子的溝通，要注意講究方法：首先要善於傾聽。只有傾聽孩子的心裏話，知道孩子想什麼、關注什麼和需要什麼，纔能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以後的溝通變得更加輕鬆。而且不管是批評教育還是表揚都應該有家長的表達智慧在裏面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。

四、學會讚美、誇獎孩子

對孩子要多鼓勵、多讚賞，不斷培養孩子自信、自強、自尊和自立。讚美孩子，能激發他正確的外在動機，產生好的行爲，並能夠強化兒童完成的這一行爲，以後當他碰到類似事情時，便知道該怎麼去做，並逐步形成良好的行爲習慣和心理定勢。讚美孩子，能給孩子以他所需要的價值感、信任感和自信心。如果我們家長都能用愛的眼睛去發現孩子的優點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，在家長的鼓勵下，相信許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。

每一個孩子都是一個獨立的個體，從個體教育而言，沒有標準的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質的教育方式。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關心教育孩子，那麼每個家庭的孩子都會是最出色的。

家庭教育觀後感2

我們的生活跟隨社會的發展愈來愈美好，有便利的交通及先進的網絡通訊工具迅速發展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在着許許多多的善美，雖然方便，同時它也是1個惡魔。看你怎樣對待?

網絡的善美非常之多，比如說：上網聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便，上網查閱資料，1點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，瞭解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網上學到許多東西，而且還可以從網上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

網絡真是既方便又快捷，同時，也1個惡魔，比如說："網絡有騙子、有輻射、有歹意網站、會影響學習、會影響視力……"

又如有1些同學，上網玩遊戲，起先不會玩遊戲的，和根本不知道電腦裏有遊戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，後來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦裏，根本不相離開電腦，使同學們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人，都開始玩起遊戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由於缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學習。還有些同學玩遊戲不過癮，就去網吧裏玩遊戲，有的還去看不健康網站，不回家，也不告知爸爸媽媽，後來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路，還多長出1雙"眼睛"了。

同學們，網絡的世界是5彩繽紛的，我們要善於使用網絡，要正確使用網絡，學會謝絕網絡中的種.種不良誘惑，我們應做到"文明上網，上文明網",讓網絡在我們的生活中，幫助我們吧!

護苗行動家庭教育觀後感三篇

近幾年，網絡事件頻發，如個人信息泄露，網絡詐騙，不良信息。我們青少年常與網絡“打交道”，也會遇到網絡問題。教育局特地爲我們編制了“護苗網絡安全課”。

護苗網絡安全課分爲五集。

“保護個人隱私”。遇到金錢，利益等陷阱時，要告訴父母老師，警察，不輕易掉入陷阱。注意保護自己的個人信息，如姓名，家庭住址，家庭情況等等，防止信息泄露。

“遠離不良信息”。網絡信息良莠不齊，青少年在面對不良信息時，應該擦亮辨別善惡的雙眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息後，我們應該及時舉報，做守法的小公民。

“防範網絡詐騙”。天下沒有免費的午餐，不能因爲眼前的誘惑，而被騙去財物。我們在網絡充值或者網購時，要選擇官方正確渠道。被騙後也要告訴父母，及時報警。

“拒絕網絡欺凌”。網絡不良言論危害至極，有可能毀掉一個人。我們應該拒做鍵盤俠，營造綠色上網環境。如果自己受到網絡言語攻擊，也要拿起法律武器保護自己的合法權益。

“抵制盜版出版物”。非法出版物影響青少年的心智，我們應該杜絕。

盜版出版物侵犯了作者的權益，我們應該抵制。做健康網民，從我做起!

家庭教育觀後感3

教育部關工委主辦的“家校共育，立德樹人”——家庭教育公開課開播了，一經播出，在學校和家長中引起了極高的觀看和學習熱潮，班級羣、朋友圈裏家長們紛紛轉發了公開課並圍繞“家校共育，立德樹人”發表了自己的看法與觀點，下面，談談我的一些觀後感。

一、家庭生命教育的重要性在於爲孩子的生命健康成長提供有效正能量

父母榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是複印件，父母就是原件，在孩子面前樹立好的形象，養成好的習慣，營造好的家庭氛圍。在科技發達的今天，父母們的生活工作都離不開手機電腦，但回到家中我們應該放下手機，遠離電腦，陪着孩子或與孩子一起閱讀，或者帶着孩子到室外，走進大自然，去感受大自然，關愛大自然，告訴他們自然界中花草魚蟲都有自己的生命，去善待每一個生命，尊重自然，敬畏生命。

二、小學生階段生命教育：幫助兒童認識生活的內容、感受生活的樂趣

每一個生命來到世界特別不容易，每一個生命來到世界其實就是一個奇蹟。我們要呵護每一個生命奇蹟，呵護自己，愛護自己，身體髮膚受之父母。也要呵護別人，關心和幫助他人。當別人受到傷害，看到別人痛苦時要萌生惻隱之心，不要去傷害別人。與人相處要友善，當別人需要幫助時，要主動幫助他人，在幫助的過程中，享受助人爲樂的快樂，這就是生活的快樂。

三、生命教育是從根本上給予孩子生命健康成長的力量

認識自己生命與周圍人生命的關係。爸爸媽媽養育孩子，爸爸媽媽對孩子有養育之恩。老師教導學生，老師對學生有教導之恩。所以，在家尊重長輩，在校尊敬老師，學會感恩，感恩生命，感恩生活。認識生命歷程和人生的辛酸苦辣、進退取捨，每個人都會生老病死，要正視死亡。爲了少生病，要注意養成良好的飲食，多進行體育鍛煉，在任何疾病面前，最好的良藥是強大的免疫力。人生中要做出很多次選擇，懂得進退取捨，走好人生之路。

四、扮演好家長在家庭生活中對兒童進行生命教育中的角色

家長首先是家庭的操持者，要有生活能力，過好日子，用心對待孩子和家庭，傳遞給孩子積極樂觀的生活觀。其次是家庭的設計師，把家裏佈置的有條理，有品位，很溫馨，要讓生活有儀式感，家假日或者家人生日時，大家坐在一起聚餐，讓家庭生活充滿格調。再次，家長是家庭的遊戲王，爸爸帶着孩子玩遊戲，媽媽陪着孩子講故事，讓家庭充滿生機和活力，父母要培養自己的興趣。最後，家長還是家庭的哲學家，要做智慧型的家長，家庭遇到挫折和難關時，迎難而上，給孩子傳遞正確的生命觀和價值觀。

希望通過我的努力，家庭，可以營造出“共時美”，讓孩子將來無論走多遠，心裏始終牽掛着，無論何時，只要想起來就是溫暖的，無論遇到什麼挫折，都想回家、且可以回到家的港灣，愛的港灣!

家庭教育觀後感4

今天聽了一個關於家庭教育的講座，總結一下，寫一寫自己的體會。

一、在父母教育孩子方面，可以從四個方面去做

1、身體的接觸。

在0—3歲，孩子是非常渴望與父母的身體接觸的階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的遊戲，以此來給與孩子安全感。我以前有個同事，孩子在家裏由奶奶撫養，孩子有一個髒兮兮的布娃娃，時刻都要帶着它，也不讓洗。其實這就是沒有安全感的一個表現，孩子缺少父母的`愛撫，缺少安全感，需要用一個東西來填補。

心理學家研究認爲，0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽，那就請準備好請心理醫生的錢吧。這樣的說法並非危言聳聽，0到3歲的孩子的安全感直接影響着他們以後的人生。調查數據顯示，我國的“留守兒童”已達到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說，我只想說既然生了孩子就對她/他負責吧。

2、全身心的陪伴。

現代社會由於女性社會地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產假結束後，重返職場，只能在下班後及週末陪伴孩子。很多父母認爲陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待着陪着吧。他們一邊看手機，上着網刷着朋友圈，一邊對孩子說，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機，全身心的陪着孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會讓你第一時間瞭解孩子的變化，從而肯定孩子的優點，糾正孩子的缺點。

1、家庭教育造句,用家庭教育造句

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3、語言的肯定。

多對孩子進行肯定，少批評。肯定並不是一味的說，你好棒啊，你真乖啊之類籠統的話。肯定孩子要具體，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這麼說，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這麼愛護它們，每一個玩具都很開心呢。總之不要一句真棒就完了。

二、父母要注意

1、過度保護。

現在獨生子女比較多，小區裏一羣玩耍的孩子後面總是跟着一羣緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發生爭執了，往往剛一開始，就被大人們給拉開了。其實，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護，只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發展。

2、過度安排。

多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛好學業的選擇。我認爲一方面是，父母覺得自己是過來人，以自己的人生經驗給小孩安排了自認爲的生活。另一方面，有些父母將自己未實現的人生理想強加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬於你，請給她/他選擇自己人生的權利。

陪伴孩子長大，參與孩子成長，過程是甜蜜又鬧心的。龍應臺說，孩子，你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠一步，珍惜陪伴孩子的時間，慢慢地放手，看着她/他們本想自己的新生活。

家庭教育觀後感5

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。10月28日下午學校組織了一場《做真正會愛孩子的家長》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個小時，卻讓我充分認識到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學有如一張白紙，可塑性極強，小學的六年是孩子成長的黃金階段。每個父母對孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”，可是這個“成”是最難的一個問題。通過聆聽這次講座，讓我感觸良多，主要有以下幾點：

一、做個會愛孩子的家長

之前我以爲愛孩子就是事事爲他着想，穿衣吃飯出行遊玩，事無鉅細的給他一切，其實我不是一個寵溺孩子的媽媽，但是也總會覺得孩子還小，有一些小問題是難免的，直到聽了講座之後我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關注、自由成長的空間，每個孩子心中都有一個完美的空間，不要去打破它，不要把自己認爲好的東西交付給孩子。

二、家庭教育的重要性

家長是孩子的啓蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。

1、覺得把孩子送到學校，交給老師就萬事大吉了。

2、孩子在學校五天，好不容易放假了放鬆一下。就這短短週末的兩天卻把孩子在學校建立起的良好習慣丟的一乾二淨，只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能更好的成長。

三、父母要以身作則

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視、上網玩遊戲，可在孩子做作業的時候，家長卻看着電視、打着遊戲，孩子的心裏會怎麼想，能感覺到平衡嗎？每次別人問起：你家孩子你滿意嗎？回答的最多的都是這個孩子氣死人了。反之，有人問你家孩子對爸爸媽媽的滿意嗎？捫心自問你覺得孩子會怎麼回答？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。

四、加強與孩子的溝通和高質量的陪伴

要善於傾聽，傾聽孩子身上所發生的一切，和孩子多聊聊天，就會發現孩子現在關注什麼、需要什麼、渴望得到什麼，孩子樂意向父母傾訴，父母也可以更多地瞭解孩子的內心世界。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機，這是看護不是陪伴，總結爲：“要和孩子在同一個時間、同一個空間做同一件事”。

五、學會賞識自己的孩子，提高孩子的心理素養

對孩子要多鼓勵、多讚賞，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓勵下，孩子會覺得我行、我可以、下次要做更好，在鼓勵中得到快樂和成長的改變。對孩子說話也要多多注意，同一句話不同的語句給人的感受大不相同，這就是語言的魅力。

六、爲孩子創造良好的學習環境

都說環境改變一個人，人亦能改變環境，尤其對孩子而言，有一個好的學校環境至關重要。夫妻恩愛、家庭和睦，才能使孩子感受到愛的存在，家的溫暖，孩子才能更加積極向上。張志剛老師說：“讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種公德”。我覺得很對，只有讓孩子感受到環境帶來的快樂他纔不會抗拒所有的一切。

家庭教育觀後感6

每一個小朋友都是一顆蒲公英的種子，調皮好奇又充滿了生命的張力！如果他們被風帶到山巔，就能俯瞰到山川河流的氣勢磅礴。如果他們被風帶到花園，就能感受到鳥語花香的溫暖美好。但如果他們被吹到泥濘溝壑，一顆小小的蒲公英種子既無法看到美好的世界，也沒人能關注到他的快樂或悲傷。所以，作爲一名家長，作爲帶領“蒲公英種子”奔向美好的“風”，最重要是“指引方向”、“保駕護航”和“放手去愛”。

指引孩子向正確方向發展——要陪伴，有效陪伴！高質量的有效陪伴不是孩子在玩，家長在看，夾雜着疲憊和敷衍，暴躁和打斷。而是參與其中，一起探索未知世界，共同學習和成長。一起看繪本，我會用不同的聲音給書中的“角色”配音，用搞笑的語氣模仿卡通人物說話，先引起孩子探索書中的趣味，再由他自己用“指讀法”逐字讀完整篇故事。這一過程孩子會迫不及待地認識生字，才能完整地瞭解故事情節，還會跟我一起探討書中的“好人”與“壞蛋”，作爲家長正好“趁機而入”，把書中的“大道理”也總結告訴給孩子，孩子潛移默化地就接受了正確人生觀、價值觀的指引。

培育孩子鑄造優良的品格——要尊重，保護童心！要認真傾聽孩子的心聲，要適時鼓勵孩子的進步。作爲媽媽，我很珍惜和享受每天睡前十分鐘的“夜談”，基本上是皮卡會主動引出話題，或是“天馬行空”的幻想，或者與同學小玩伴產生的“小煩惱”，或是在陌生環境裏的“焦慮”……各種各樣的話題，我都會認真地與他進行探討，讓孩子感受到被尊重被重視，具體地誇讚他今天取得的進步：“皮卡通過很細心地觀察爸爸的動作，這麼快就掌握了跳繩的要領，給你的學習能力和運動能力點贊！”“皮卡已經可以看懂樂高圖紙，獨立完成拼裝，既是‘搬運工’，又是‘工程師’，真能幹！”。指出他今天犯的錯誤導致了什麼樣的後果，讓孩子產生共情的心理，真正認識到自己做了錯事，也會告訴他下次遇到這樣的事情具體怎麼處理，從而情緒得到釋放，心靈得到保護。

培育孩子養成良好的習慣——要放手，鍛鍊成長！不要存在“孩子還小他懂什麼”的心態，要放下“我是大人我說的做的都對”的姿態，有時候小朋友也是家長的老師！遇到家長真的不懂的知識就是要拿出很真誠的態度向小朋友“討教”或者與小朋友共同尋找正確答案。要學會示弱，假裝不懂不會做不到，尋求小朋友的幫忙，讓孩子感受到他的強大和能幹，慢慢地孩子就真的成長了。一次，皮卡問我“世界上哪個國家的汽車有26個輪子？”，我被他問到“傻眼”，這麼奇奇怪怪的問題怎麼會有答案，當然我只是心裏想並沒有表現出來，他立即翻出了《十萬個爲什麼（汽車篇）》，拉着我一起找到了正確答案，還告訴我不懂的知識可以從書裏面找。他能自己領會到“書中自有千鍾粟”的道理，真是要比家長天天在耳邊嘮叨看書學習更覺深刻吧。