《國王的演講》觀後感15篇

當品味完一部作品後，一定有不少感悟吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是小編精心整理的《國王的演講》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《國王的演講》觀後感1

這是一部美麗的電影，是一件藝術品。

沒有特效，沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，這部電影不負責鎖牢你的眼球，不負責點燃你的荷爾蒙，它只管兀自綻放着360度全方位無死角的美麗，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會。《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

喬治六世是一位口吃的國王，然而每個人的痛苦都有癥結，他每次在講話中痙攣，都表現出不可抑制的恐懼。願意幫助他也有能力幫助他的人意識到——若結果是恐懼，則原因亦是恐懼。這個人，是語言矯正師羅格。

羅格與喬治六世身份不同，地位不同，但在日復一日的治療中，他們卻成爲了永遠的摯友。然而戰爭不可避免的發生了，英國對德宣戰，喬治六世需要通過無線電對全體國民演講。事關重大，所有人的心都縮緊了：這是戰爭中的特殊時刻，是一切將至之前的寂靜，是宣揚正義、鼓勵勇氣之時，是蔑視強權、展現堅定之時，是容不得絲毫差錯之時。羅格守在國王身邊，引導他放鬆大膽，陪伴他完成這艱難而重要的演講。終於站在播音室，大門緊閉，只有國王和羅格兩人，國王坦陳羅格的幫助巨大，他無以爲報，羅格調侃一笑，在最後時刻低聲說，不要多想，只當說給我聽，說給我這個朋友聽。時間準點，指示燈閃亮又熄滅，門外的王后緊張地閉上了眼，一衆大臣和工作人員都凝神屏息，國王終於開腔，有些緩慢，但不遲疑。在成千上萬的角落，曾經參加一戰的士兵已是平民，留下傷痕的臉平靜肅然；年邁的老人眼含悲憫，仔細聆聽國王的每一句言辭；工廠裏的工人、軍隊裏的士兵、宮廷中的僕傭、國王的母親和兄長，都在國王的演講中聽到了澎湃的激情、不屈的精神、強大的勇氣和必勝的信念。人們欣然，這是偉大的演講。

影片對國王的描述，是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以爲當衆說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。喬治六

世的勇氣、隱忍與堅持，在面對缺陷時體現出了獨有魅力與張力。一次次的掙扎與努力，自然而然又令人肅然起敬。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因爲是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

《國王的演講》在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

《國王的演講》觀後感2

熬夜在線觀看了《國王的演講》，原因有二：

1、這部影片很有可能獲本年度的奧斯卡獎；

2、這是一部關於口吃的電影。

因爲我也是一個口吃者。

記得第一次感到自我說話困難還是在小學五年級的時候。有一天和同學一齊去上學的路上想說羅瑞卿大將的名字，可是隻能說"羅"這一個字，後面的"瑞卿"怎樣也說不出來，於是就不停的"羅…羅…"，一向"羅"到了學校門口才講出來。當時很詫異，搞不明白自我爲什麼會這樣。

之後的中學、大學好像沒有異常口吃的情景，上班之後，情景開始慢慢嚴重起來了！尤其是打電話，心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接電話的時候，想說：這個文件打不開，在"打"這個字上突然卡殼了，於是"打"至少說了五六遍，電話那頭也不禁笑了出來，放下電話，巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了，這樣的時候數不勝數，如果你不是個口吃者，是無法理解和體會的。

今日，我還是個口吃者，還從事了一個每一天必須打電話的職業，我最初的口吃可能就是因爲害怕打電話引起的，我每次打電話都可能引發嚴重的口吃，這種左右爲難的感覺讓我簡直到了痛不欲生的地步。

我每一天都在和自我鬥爭，努力讓別人覺察不出我是個口吃者，也許我做的還不錯，相信大多數人都感覺不到我的語言障礙，我只是竭盡所能地掩飾自我罷了。

爲什麼我要熬夜看完《國王的演講》呢

做爲一個口吃者，沒法對這部電影不敏感。我十分震驚，堂堂的日不落帝國的最高領導者竟然是一名嚴重的口吃者，他的情景比我嚴重的多，至少我在公衆場合下講話並不口吃，朗讀沒有什麼障礙，看着喬治六世磕磕巴巴的講話，我從心底裏同情他，如果我在現場的話，我也會像英國人民一樣，默默低下頭去。

應當說，在這部電影裏我並沒有找到克服口吃的靈丹妙藥，但我明白了一點，克服口吃，每個人應當都能夠找到適合自我的方法，而沒有必要刻意地去模仿。

不是一個口吃者，難以理解口吃帶來的困惑，以及克服口吃之後給自我帶來的莫大安慰和自信，社會應當對口吃者寬容一些，更多一些同情和鼓勵，做爲一個正常人能夠想想，在很多情景下，口吃者人生最大的心願僅僅是能夠完整流利的講一句話而已…。

《國王的演講》觀後感3

身爲政治人物，最重要的本事便是演講。政客欲征服民衆，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬衆心絃，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事蹟，可是他卻是一位說話結巴的領袖，這也是本劇的一大亮點。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“（未來）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間裏，專業播音員用矜貴的手勢操持精緻的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情

最終一場戲，當然就是那場華彩樂章：聖誕演講。就像爐火上燉着的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側，盛裝的國王面沉如水，如赴戰場。

最終的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最終的“聖誕演講”中得到呼應。

統統作廢，公爵張口結舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。

最終關頭，我們都明白國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最終一句話則是：忘掉其他一切，對我說，對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之後，爲隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出此刻伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演說的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守着孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的讚許與自豪。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最終一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成後，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾並未恭喜，一切完美如童話。最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一齊，做了一輩子的好朋友。

做爲一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵着我們、引領着我們，沒有什麼是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成爲現實。我們特一樣，應對夢想我們應當不退縮。

《國王的演講》觀後感4

這是我第二次看這部電影，相比第一次看這部電影感覺看得東西更多了。

原因可能有兩個：一個是我在看電影的同時我帶着問題去看、去思考，第二次看這個電影我實際上是抱着看別人是克服害怕當衆說話這件事的。正因爲我帶着問題去看，我會觀察的更加仔細，看他 是如何克服當衆說話這種恐懼的，也會去不斷去思考。

第二個原因就是看第二遍時，由於在看第一遍的基礎上對影片的大概故事內容有了一個大體的瞭解了，因爲熟悉了，所以有空餘時間去思考。總結一下，就是第二遍看電影的時候，看到更多的東西，然後有思考的餘力和意識。

《國王的演講》的這部電影講的是一個患有口吃的爵士最綜克服自己對於當衆講話的恐懼，最終能夠流利當衆演講的故事。故事主要集中講述主人公如何一步一步地去克服自己的恐懼，最後成功也只是簡略帶過。這個網上的玄幻小說不一樣，許多玄幻小說都是其中的艱辛過程一筆帶過，主要集中描寫了最後是如何變得如何厲害。現實生活是怎樣的呢，過程是漫長且艱辛的。從這個角度來說，電影就是更接近現實。

第二次看這部電影，我覺得其中的主人公特別令人敬佩，他敢於一次又一次面對自己的恐懼，一次又一次去做自己做不好的事情。他爲了能夠當衆說話不口吃，他找了很多醫生，想了很多辦法克服。但迎來的還是一次次失敗。如果換做一個普通人，如果是我可能早就放棄了。這其中，主人公也想要放棄，但現實不允許，他必須去克服這個困難。他一次次努力失敗，然後逃避，但生活就是一步步緊逼。他取得過階段的進展，但又回到原點過。但經過自己的一次次面對自己的恐懼、不斷地訓練、妻子的鼓勵、朋友醫生的開導最終克服了自己的恐懼。

這或許就是克服自己恐懼的一個過程，剛開始你會一次次努力，但沒有效果你會沮喪，你會想要放棄。但你要振作起來，繼續努力，你會取得進步，你還會退步回到原點，但是繼續堅持，這時別人的鼓勵支持、以及誠實地面對自己的恐懼就尤爲重要。最後，你終將克服自己的恐懼，或者說雖然怕但已經能夠應對了。克服恐懼的過程，就是不斷鍛鍊，你會產生放棄的念頭，但必須挺過過來不能一直消沉下去，別人也會這樣，這是常態。你要做的就是挺過去，死皮賴臉的去做自己恐懼的事。

如何克服我和陌生人說話的恐懼呢？那就是抓住任何機會即可去做。

《國王的演講》觀後感5

正如影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和一般的好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

《國王的演講》的故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服口齒，發表了振奮人心的演講。之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因爲細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作爲一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤爲重要，細小的事情變得茲事體大。在一定程度上說明細節決定成就。

《國王的演講》的國王能否被治好口吃，成爲整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀衆纔會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因爲身份差異帶來的個性碰撞也成爲影片的亮點。

影片中治療師萊昂納爾的角色顯得尤爲出彩，他並沒有因爲治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

而與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以爲當衆說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因爲是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

工作是生活中一個重要的主體，你是怎麼面對你的生活的呢?從翟傑的書中我悟到，工作不僅是物質生活的給予，同時是一個人自我價值的實現的過程。往往自我價值的實現更爲重要，把工作真正意義的理解成自身價值的實現，可以最大程度的釋放你自身的潛能，

《國王的演講》觀後感6

今日晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視羣雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最終，安靜穩重的《國王的演講》最終成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公衆面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白爲了幫忙丈夫，到處尋訪名醫，可是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與衆不一樣。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。可是，公爵發此刻聆聽音樂時自我朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻爲了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成爲了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物經過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一向在發笑。作爲勵志片，它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描述。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

應對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自我。國王也是人，我們人人都能夠勝過國王。

應對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今日看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀後感，字數不限；然後在語文學習小組內交流，最終由一位同學聽取小組內其他同學的意見，彙總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。

《國王的演講》觀後感7

影片的開頭呈現的便是主人公約克公爵在英帝國博覽會閉幕式上代表父親國王喬治五世發表的窘迫的致辭，他甚至連一句連貫的話語都講不清楚。我很好奇這樣的一個人是怎樣在英國向德國宣戰時用他的演講去鼓舞英國軍民的。 兩個小時的影片，對我來說是一次靈魂的洗禮。在這個過程中，我看到了喬治六世童年成長的艱辛，強烈的社會責任感和一步一步戰勝自己內心的堅強；看到了羅格醫生不卑不亢的自信，對平等的追求和對國王的尊重與理解；看到了家人對喬治六世的支持與鼓勵；也看到了國王伯蒂與醫生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動，讓我震驚。

國王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話語到最後在民衆面前發表震撼人心的演說，這是一個漫長而艱辛的過程，是一個人努力超越內心的阻礙邁向成功的過程。 國王喬治六世因爲小時候母親對哥哥的偏愛、兄長的嘲諷以及父親的嚴厲，而產生了極大的心理陰影，以至於養成了口吃。一個人童年的經歷對他的影響是深刻的，而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長起來的，他自卑但卻很勇敢，並且渴望被認可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來都沒有他勇敢的時候，我看到了他激動的眼中噙滿了淚水，他在質問亦是在遺憾，爲什麼他的父親在生前沒有告訴他這些話，或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。

上帝在關上一扇門的時候，一定會爲你開啓另一扇門。喬治六世童年的經歷無疑是悲劇的，但是他能遇見他的妻子和羅格醫生這卻是最幸運的一件事。他的妻子陪伴她走過每一次的失敗和打擊並努力爲他尋醫。羅格醫生可以說是很有個性的一名醫生，在他堅持讓國王叫他萊諾，自己直接稱呼國王的名字伯蒂，雖然那個時候伯蒂還只是個王子，我就已經喜歡上了這名醫生，在他眼中所有人都應該是平等的，而人與人之間的關係是建立在信任的基礎之上的。

在得知父親認爲所有的兄弟加起來都沒有伯蒂勇敢的時候，喬治六世就已經在心中埋下勇敢的種子，無論以後遇見怎樣的困難和挫折，他都要做一個勇敢的人。喬治六世在認識羅格醫生，亦是摯友之後，他就已經明白自信在人生字典中是多麼重要，她要做的就是擡起頭，告訴這個世界，他能行。在擁有她美麗的妻子之後，他就已經明白有些人一直都在背後支持着他，而這些愛是無法辜負的。在接下國王這個職務之後，他也接下了一份承重的責任，他有義務爲這個國家效力。

影片的最後，還是國王喬治六世的演講，這一次他沒有結巴，他的聲音洪亮而有穿透力。

他的演講，他的聲音，鼓舞着英國的軍民，他是一位卓越的精神領袖。他的演講，同樣告訴我，一個人絕不能懦弱，絕不能妥協，如果你不逼自己一把，你永遠不會知道自己有多麼的堅強和優秀。

《國王的演講》觀後感8

《國王的演講》乍看之下這彷彿是一個勵志故事，當然，這麼認爲也沒有任何的問題，一個患有語言障礙的王室公爵在皇室、國家的緊迫情勢之下，努力克服自己的缺陷、積極去改變，最終逃出了缺陷的陰影，而終於讓那些質疑、擔憂、譏諷等等的公衆輿論煙消雲散，最終也不失爲一個偉大的國王。

這個故事的勵志意義另一部分也因另一個人物的所作所對比昇華：George的兄弟Edward，本是一個風度翩翩的皇室公爵，王位的理所應當的繼承人，卻因人生際遇和風流個性，逐漸的放棄了對王位的追逐，也從一個側面說明了，天賦如果不爲後天善用，也會逐漸被磨滅，被荒廢；而對於George來說，一個對於王位繼承者來說相當有阻礙的缺陷，如果有心去改變、不停的嘗試，最終也會得到糾正，獲得真正的自信。

你也可以認爲這是一個爲了講述偉大王與民、醫與患無差別友情的故事，語言治療師洛格和王室繼承人George齊心戰勝“頑疾”，兩個人一同爲對自己來說是一件非常艱鉅的任務而奮鬥。當然，這個“頑疾”不同於表面上那樣簡單，僅僅是“口吃”或者“發音”，或是“說話是否流利”的問題。在當時的國際情勢下，而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風流韻事不思大體，而對於當時社會和國際情勢動盪的情況下，一個強有力的國王，一個英明的統帥，一舉一動都爲人們所關注，人民希望得到希望和自信，希望看到一個能給他們安全感的王。因此George的“頑疾”，反而顯得那麼的引人注目，因爲對於國王和重大場合而言，一場有力、有自信的完美的演講，對於王室、國民和公衆來說，都是必不可少需要的事情。

所以如果George是個平常的人，或許他有口吃，或許他的發音有問題，這都沒什麼，他可以選擇成爲作家、賣筆桿子，他可以選擇出賣體力來維持生計，他可以儘量避開交際、閉門閉戶，這都是沒什麼重要的事情，他自己和別人也許都不會覺得這是多麼有問題的一件事。然而他卻成爲一個有語言缺陷的王室繼承人、國王，一個小問題也許就成爲了大困難，就像Edward一樣，一個花花公子其實沒什麼，但是因爲出身背景和責任，就顯得有些失大體、不成器之感，其實都是位置造就的，因爲人並不能選擇自己的出身。

講到這裏，我想，很多人也許都在羨慕另一種生活，其實所有的生活都是一座圍城，除非你可以擁有每一座城門的鑰匙而可以自由進入，否則，並不要輕易羨慕或者盲目追尋另外的生活，除非你已經想得透徹，或者是你個永不思悔的人。

《國王的演講》觀後感9

和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不一樣。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節十分簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最終，在萊昂納爾的治療下，最終克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因爲細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作爲一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤爲重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成爲整部影片最大的戲劇張力，一向到最終，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世最終完整進行了戰前演講，觀衆纔會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因爲身份差異帶來的個性碰撞也成爲影片的亮點。治療師萊昂納爾的主角在這個碰撞過程中顯得尤爲出彩，他並沒有因爲治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自我簡陋的治療室來理解治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自我不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以爲當衆說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，並且因爲是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但最終完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

網上有人提議陳凱歌導演看看這部影片，這個提議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不必須個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

《國王的演講》觀後感10

《國王的演講》這部影片，它沒有震撼的音效，沒有華麗的畫面，只有樸實的，有劇情的訴說着一些道理。

整片電影都是人所思，所想。影片所說的內容都是非常積極向上的。這是傳統意義劇情片，沒特技沒反轉，很正面很積極，給人上了一課。我覺得看完整部電影我認爲要克服自身的缺陷，是正視自己，放鬆自己，要相信自己。克服自身身上的心理問題。影片中的主人公英國國王伯蒂在四五歲時患上口吃。口吃不是天生的，但卻一直伴隨着他。對於一個公衆人物，是件相當頭痛的事，因爲他經常會在重要場合中演講。他的妻子爲了治好他的口吃，就去找語言治療師。而口吃它是心理因素造成的，並不是生理因素，因此，有些治療師運用一些強制的方法對於主人公是沒有效果的。要治療主人公的口吃，必須要從心理上出發。口吃是多方面的心理問題造成的。伯帝他是王子，他受到的關注太多，他總感覺別人在注意他，所以會感到不自在，放不開，內心緊張，就逐漸形成了口吃。這事實上是心理偏差的一種表現。再有，他的父親是國王，他從小就在這樣的環境下長大，他父親的權威，他的出色，都使主人公感到畏懼。他畏懼他的父親，畏懼這來自四面八方的關注，畏懼這外在的因素，由於內心的壓抑與畏懼，使他造成了心理上的問題導致口吃。而在伯帝真正發自內心的情緒，不再壓抑時，不再畏懼時，那麼自然而然就不會口吃了。這正是由於內心的緊張和壓抑而造成的，同時，也是由於主人公對自己的不信任，由於環境的因素，覺得自己不優秀等造成的，由於長時間的處於這種狀態中，使主人公面臨了許多的心理壓力與問題，所以在治療伯帝的口吃時，首先要做的是，使他自己徹底放鬆自己，沒有畏懼和緊張，不壓抑自己的內心，才能順利的克服。在影片中有一段片段，就是治療師叫他帶上耳機，再次朗讀，他竟很順利的讀了下來，這就是由於他聽不見自己的聲音，沒有外界的打擾，使自己處於放鬆的，沒有壓力與緊張的演講，所以說整部電影從心理角度上來講，就是由於各方的壓力，和內心的壓抑，所造成的心理偏差。要解決，必須要使他自己先正視自己。

還有，在心理治療的.過程中也必須建立在信任的基礎上，在互相交互過程中傳達內心真實的想法，才能治好內心的障礙。口吃並不是生理上的，天生的，在心理角度上這就是心理問題的表現。所以說它整部電影除了在講訴兩個男人之間的淳樸的友誼，也同時在講訴國王克服自身的心理問題的一部電影，對於我們而言不僅是一部劇情片，也是一部教育片。

《國王的演講》觀後感11

整潔的播音室中，一位播音員正在做着準備。他清了清喉嚨，平靜的坐着，從容不迫的播報着當天新聞——阿爾伯特王子將在稍後爲世界博覽會的閉幕式做演講。與此同時，即將發表演講的王子正在緊張的與妻子道別，步履僵硬的走上演講臺，如臨大敵。紅燈閃爍了幾下，演講開始了，他卻什麼也說不出來，斷斷續續的聲音在臺上與臺下迴盪，隨即又迴歸寂靜。臺下出現了輕微的躁動，遠處響起了一聲馬的嘶鳴。

阿爾伯特王子是一名結巴，可他要擔負的是繼承王位的重任。她的父親喬治五世年事已高，他的哥哥是風流的花花公子，大陸上希特勒的力量在日益增長，而他卻因爲口吃而對這一切無能爲力，甚至連王子的職責都無法履行。此時，他的妻子找到了一位治療手段獨特的醫生，希望能治好他的口吃。這樣的背景下，《國王的演講》開始了它內斂而深刻的敘述。

與衆不同的是，影片並沒有把未來的國王刻畫成一位超人。他和所有人一樣，都有着各種小缺點，甚至還有一點自卑。他並沒有成爲王者所必備的自信與才華，使他成爲王者的是他的毅力與不懈的努力。在開始，他面對羣衆時連一句完整的句子都無法說完，總是在哥哥與父親的陰影下生活；但在影片的結尾，當他面對全國人民如戰時演講時，已經幾乎聽不到他聲音中的停頓，看不出他內心中曾經的自我懷疑。

羅格醫生是使他改變的原因之一。他沒有醫學執照，然而他治好了阿爾伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治癒全國最爲珍貴的病人；他的病室內坐着王位可能的繼承人，然而他依舊能保持不卑不坑的態度，堅守自己的原則。當其他醫生還在翻閱陳舊的醫療典籍時，羅格醫生從心理方面入手，找出阿爾伯特的病根，徹底解開了她的心結。

王子與平民，病人與醫生，兩人的身份並不對等。而他們的友誼也因此而有了特殊的意義。患者需要醫生幫助治療，平民也需要王子提供的機會和榮耀。雖然也會有爭執，但他們的友誼一直維持着，爲後人留下了一段君臣間的佳話。

“人生來不是要給打敗的，你能夠摧毀他，但是不能夠打敗他。“海明威這樣說道。《國王的演講》，向我們揭示的就是這樣一位無法被打敗的國王。使他成爲王的不僅是高貴的血統，更是他內心中永不放棄的精神。不過，也請不要忘記，在國王的背後，總是站着的那個微笑着的身影。

《國王的演講》觀後感12

片中講述英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能幹、善於交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃症的約克公爵。

喬治五世去世後，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個爲了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以後，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能幹的，她爲了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有着正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放鬆心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴着他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，後來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘於向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

這是一部美麗的電影。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵並不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”敢於面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現

國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶着他人的關愛，走出自我，走向成功

《國王的演講》觀後感13

相信自我，克服心中的恐懼，你便能戰勝自我，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能幹、善於交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃症的約克公爵。

喬治五世去世後，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個爲了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。

在妻子莫琳和羅格醫生的幫忙下，國王以頑強的毅力努力糾正自我口吃的毛病。一年以後，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能幹的，她爲了幫忙丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有着正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自我大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫忙他，教會他如何放鬆心境，教會他如何正視自我，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一向陪伴着他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自我，是他自我拯救了自我，約克公爵，之後的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘於向命運屈服，才成就了自我偉大的命運。

相信自我，別說自我不行。有時，自信能夠產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡爲柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自我的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基以往說過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自我的自信和羅格醫生的幫忙，才成就了偉大的國王的演講。

記得六年級時教師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最終，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多麼的懦弱。我既沒口吃，也不需要應對那麼多人講話，可我卻怎樣也不行。

電影中有句著名的臺詞：我的地盤，我做主。約克公爵並不是上帝的寵兒，但他相信自我能行。最終也證明了自我能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑應對困難，挑戰自我，成就自我！

《國王的演講》觀後感14

“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。

英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能幹、善於交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃症的約克公爵。

喬治五世去世後，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個爲了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。

在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以後，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。

片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能幹的，她爲了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有着正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放鬆心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴着他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，後來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘於向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。

相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡爲柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。

記得六年級時老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最後，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多麼的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那麼多人講話，可我卻怎麼也不行。

電影中有句著名的臺詞：my game， my turf， my rules。——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵並不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑面對困難，挑戰自我，成就自我！

《國王的演講》觀後感15

這天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視羣雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後，安靜穩重的《國王的演講》最後成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公衆面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白爲了幫忙丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與衆不一樣。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發此刻聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻爲了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成爲了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物透過發奮取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一向在發笑。作爲勵志片，它沒有我們期盼的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛發奮催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描述。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

應對當今的激烈競爭，只要你發奮，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都能夠勝過國王。

應對緊張的學習，我們能有時刻靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。這天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀後感，字數不限;然後在語文學習小組內交流，最後由一位同學聽取小組內其他同學的意見，彙總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。