三年級體育教學工作總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的三年級體育教學工作總結，希望對大家有所幫助。

三年級體育教學工作總結1

本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和長處，爲了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智三年級的學生，使他們養成了良好的行爲習慣和正確的課堂常規

2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求

5、通過不同類型的'球類運動及遊戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

6、本學年本人訓練校定向隊，訓練認真，比賽成績優異，湖州市七運會定向比賽獲得團體金牌和個人金牌，湖州市第十一屆定向定向運動比賽團體第四名。

本人在教學中特別重視學生的思想，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裏，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

三年級體育教學工作總結2

本學期三年級的體育工作要結合上級要求及我校的實際情況。通過體育教學，向學生進行體育課、課外活動課、體鍛課、等教學，培養體育運動技能增強體質。結合遊戲進行思想品德與環保教育。

一、具體情況：

以50米快速跑爲主教材，以課堂紀律、立定跳遠、跳繩、早操、遊戲爲輔助教材。

進行50米快速跑的練習。把動作分爲上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學，讓學生有正確的分解動作，再把上下肢結合起來，利用四節課的時間把完整動作教給學生，培養衛生正確動作，動作協調性。

通過立定跳遠的輔助練習，教育蹲距式跳遠的動作，把整個動作分爲助跑、踏跳、騰空、落地四個步驟教學。提高學生的助跑速度，使學生以最適當的速度助跑，然後教學踏跳，減少踏跳的`時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，並教育學生單腳起跳、以腳着地的動作。最後把完整動作作文復練習，並作考覈。

進行跳繩的練習：

通過徒手跳繩動作的練習，使各關負得到充分的準備。跳繩強調協調性。因此我採用專門訓練，提高學生協調性。然後利用跳繩分組定次數練習，讓學生初步體會跳繩子動作，最後定時練習，提高跳繩次數，並作考覈，加強手部力量。然後把動作完整練習，最後作考覈。

進行早操、紀律、遊戲的教學

把此項教學滲透於每堂課的教學之中，在每堂課前十分鐘，複習早操動作，糾正錯誤動作，讓學生以正確動作爲練習和準備動作，讓身體各機能做好充分準備。在教學過程中；逐步滲透紀律教育，讓學生自覺遵守體育課堂紀律。利用每堂課後段五分鐘，做一個遊戲項目，讓學生在玩遊戲的過程中，培養組織紀律性開動腦筋、團結協助等方面的習慣，也能讓課堂氣氛更輕鬆，更活躍。學生的環保意識得到一定的提高。

二、積極開發課程資源，構建大課程模式。

根據我們當地具體情況和學校實際條件，開發資源，拓寬途徑，使學生對於體育這門課程的學習不只限於體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育知識、技能和信息。

三、在教學中注意培養學生的創造能力。

在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢於和善於質穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發揮想像力，舉一反三……平凡中的創新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉爲"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

成績再多，只屬於過去，未來還要靠我們的奮鬥，相信以後的工作我會幹得更加出色！

三年級體育教學工作總結3

我校體育工作堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針，爲提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。並能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。

2、我校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，並切實實施。有效地組織了校第八屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業性，現有三位大專以上學歷的`體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規範、認真，嚴格執行教育常規。

4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。

5、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考覈評比制度，並落實檢查、考覈。

總之，我校的體育工作向着規範化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在着不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鑽研時間不夠多。這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。

三年級體育教學工作總結4

本期工作即將結束，現對這學期所做工作做個簡單的梳理。

本學期我所從事的教學工作是三年級36班的體育教學。在正式上課之前，我大量查閱了有關低年級的教學理論。開學後，我又找到有着豐富教學經驗的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學實踐中給我支招，讓我很快的適應了低年級的教學工作，在後來的葉老師每週三的看課中我也積極的向葉老師討教，我的教學成果得到了葉老師的肯定。在整個教學期間我嚴格執行教學大綱，以健康，安全爲教學首要目標，沒有出現任何安全事故，在期末體育檢測中所教教學班體育全部合格。

這學期我繼續擔任了三年級五班的運動技能的'教學工作，在教學之初，我把課程作了詳細的計劃和安排，半期下來，完成了教學計劃。在家長開放期間我積極配合學校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的肯定。

在正常教學之餘我還積極投身課餘訓練，在開學初我負責校田經隊的訓練，在我區的秋季中小學生田經運動會上取得了優異的成績，在接下來的時間裏，我組建了學校武術代表隊，並在每週的週二到週五早上7：50到8：30進行訓練，經過近3個多月的訓練，隊員的技術水平有很大的提高。

在學校秋季運動會期間，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順利的完成了策劃、組織、裁判工作。

在德育方面，由於我這學期安排在護送過街隊伍，我深知這個崗位的重要性，每次都是和我的夥伴準時到崗，認真積極的履行了自己的職責，這學期沒有任何安全事故發生。在爲學生午餐服務期間，我本着服務學生的態度，讓學生吃好，吃開心。在衛生方面我特別注意，堅持每次都餐前洗手、戴口罩，教育學生不偏食，學生在校就餐期間，家長普遍反映良好。

這學期我是三年級五班的下班老師，在工作期間我作爲班主任的助手，積極協助班主任完成各項工作。

這是我這學期工作的一個簡單總結，其中不乏有不足之處，我希望在下學期能做的更好，我是我們大家庭的一員，我願意爲這個家做出最大的貢獻。

三年級的校本課程已經走過了兩年多，在這學期裏我與孩子們一起學習、一起成長。武術，雖是體育的一種，但由於其運動的特殊性，教學大綱的安排，以及學校課程的設置、小學生具體的身體、心理特點，使其廣泛開展有一定的難度，校本課程的設置，基本已解決這一問題。

由於我自參加工作以來，沒教過低年級，初次接觸不知道從什麼地方下手。通過向老教師請教，我發現我首先要解決的是組織紀律問題，由於體育課的特殊原因，使得課堂教學效益的高低，與課堂組織紀律的好壞有直接的因果關係，所以，在上學期，我基本上花了很長的時間來訓練他們的課堂常規。

武術，對於三年級的學生來說，他們的喜愛完全是出於人的本能需要，根據我的教學的經驗，對武術的喜歡程度隨着年級的上升而下降已是一個普遍的規律，怎樣才能保持這份熱情，對今後武術活動的開展有着極大的影響。於是，我在武術教學方面淡化了傳統的教學模式，引進了一些輕鬆、好玩、搞笑的因素，同時也把武術最本質的特性有意擴大化，這是武術的魅力，也是學生喜歡武術最直接的原因。這學期我的主要工作差不多都放在這方面，從整個教學效益來看，基本上達到了我預期的目標。

我很有信心，在學校、領導、同事的關心、支持、理解下，我相信幾年後的運動技能班會有更多驚喜出現。

三年級體育教學工作總結5

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作，爲了改進自己的教學，更好地促進學生身心健康地成長，現將具體工作總結如下：

一、認真備好課，紮實開展教學工作

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，

二、更新教學觀念，努力提高教學質量

1、根據三年級孩子的年齡特徵和興趣取向，我選擇適合學生的教學內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學生的行爲特徵，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養，形成良好的體育行爲習慣；在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習慾望和學習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

2、每節課讓學生做到有備而來，收穫而歸。在課堂中，注重對學生行爲習慣的養成，形成良好的道德品質；採取各種教學手段，如：恰到好處的'講解、精彩的示範動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬鬆的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的共生。

3、鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成

功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課後，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，低年級學生能初步瞭解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，並體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。

三、加強業務學習，提高教學和科研能力

1、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。

2、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。

3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發展的步伐，使教育適應時代發展的需求。 總之，一學期來，工作上有收穫，也有需要改進的地方，今後我將繼續更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。

20xx——20xx年度第一學期

三年級體育教學工作總結6

我的小學三年級體育教學工作總結一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好地完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作在開學初我重點抓了廣播操，因爲學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二、體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質量，在很短的`時間內有了很大的提高。

三、訓練工作我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，爲不耽誤學生的學習，我每天利用學生放假後進行訓練，並在學生訓練完畢後，自己進行總結，爲求下一次的訓練能把不足的地方一步到位訓練好。

在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作，並支持我的訓練工作。因此，我的工作才能順利進行。

當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學期的改進。

三年級體育教學工作總結7

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔當三班級體育教學工作，爲了改進自己的教學，更好地促進同學身心健康地成長，現將具體工作總結如下：

一、認真備好課，紮實開展教學工作

本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作

二、更新教學觀念，努力提高教學質量

1、依據三班級孩子的年齡特徵和興趣取向，我選擇適合同學的教學內容，培育他們對體育課的深厚興趣;把握同學的行爲特徵，在課堂設計上，留意對同學集中留意力的培育，形成良好的體育行爲習慣;在組織教法上，留意引導同學主動參預，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習慾望和學習興趣。因此，每節課都認真預備，細心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

2、每節課讓同學做到有備而來，收穫而歸。在課堂中， 留意對同學行爲習慣的養成，形成良好的道德品質;選擇實行各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示範動作、風趣幽默的語言、形式多樣的.接力角逐等，充分調動同學的學習主動性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓同學在寬鬆的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的共生。

3、鼓舞的語言是激發同學能動與潛能的催化劑，當同學取得成功時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調動同學主動向上的信念，因此，無論是在教學中還是在課後，多從正面的評價同學，這樣可以激發他們制服困難的士氣;可以引導他們體驗成功的歡快;最終達到激發同學學習興趣的目的。通過一期來的學習，低班級同學能初步瞭解上體育課的意義，對身體和健康有確定的熟識，提高了自我保健意識。同學在和諧、公正、友愛的運動環境中感受集體的溫和和情感的愉悅，並體驗到參預體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。

三、加強業務學習，提高教學和科研力氣

1、學習新課程改革的相關學問，不斷提高熟識，更新教學觀念，把握切合同學實際的教學方式方法。

2、學習專業學問與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合同學全面健康進展。

3、不斷更新自身學問層面，只有這樣才能跟上時代進展的步伐，使訓練適應時代進展的需求。

總之，一學期來，工作上有收穫，也有需要改進的地方，今後我將連續更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。

三年級體育教學工作總結8

轉眼間，這學期的教學工作接束了。這學期來，本人思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。熱愛祖國，擁護中國共產黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學習、執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，爲人師表，熱愛學生，團結同事，樂於助人；及時瞭解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規範，平時遵守學校的各項規章制度，把全身心投入到教育教學中去。本學期本人任教一到三年級體育，教學六個班級，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，採取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知慾，達到良好的教學效果。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的體育教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一、教學工作中成功的方面：

在教學中要使學生在體育方面的知識有了較大的進步讓學生知道了一些關於《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考覈事項。有了一定的體育考覈專業知識。對於跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考覈項目已經掌握，並取取得了較好的成績。在一個學期的教學中，我努力鍛鍊學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的.應變能力，這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲，讓學生在不知不覺中得到鍛鍊，並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，並及時做好保護。因此，在這學期的教學工作中，沒有發生過不安全事故。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想、好品質，培養他們爲祖國而鍛鍊身體的好習慣。

二、本學期教學中存在的不足：

所有的學生經過這學期的學習，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的瞭解。但是，在教學中也還是存在着不少的問題。

首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裏邊既存在着教師的問題，也存在着器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。

其二、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎麼玩都可以。

其三、專職體育教師存在着體育知識貧乏，教學能力有限的現實情況，感到力不從心。

第四、學生對體育知識有待於進一步的學習，對於隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊靜。

三、採取的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

2、教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該幹些什麼，對於遊戲，讓學生學會遊戲方法，遊戲規則，並從遊戲中學到社會知識。

4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯繫，多對體育知識進行研究，提高自己的專業文化知識。

三年級體育教學工作總結9

本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和長處，爲了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做個小結：

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生的身體增強體質，三年級體育教學工作總結。特別是對三年級的學生，使他們養成了良好的行爲習慣和正確的課堂紀律。

2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的`學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、通過不同類型的球類運動及遊戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。同時，不斷提高了學生集體榮譽感，學生能在課外活動時間自己組織進行較爲簡單的趣味活動。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。使學生科學鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲今後的體育教學工作奠定基礎。

最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢、頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裏，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

三年級體育教學工作總結10

一、基本情況分析：

我班共有學生26名，他們均來自本村，屬於標準的農村學生。這些學生絕大部分具有良好的學習習慣、較強的協作意識和紀律觀念。但是也有一部分學生的學習習慣較差，紀律性不強。

體育活動是小學生日常生活中不可缺少的部分，也是小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分，爲了鍛鍊學生的身體，發展學生的智力，爲了提高小學生的身體素質，促進他們的身體健康發展，爲他們的學習提供健康的體魄，根據小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素質有了提高，但仍有部分學生的身體素質相對較差，有待於進一步訓練。爲了更好的開展豐富多采的教學活動，激發學生的活動興趣，使學生的得、智、體全面發展，特對上學期的體活情況作如下總結：

二、主要成績及經驗

本學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了豐富多采的體育活動，採取了不同的訓練措施，取得了良好的`效果。

1、培養學生的活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最好的老師，爲了提高學生的身體素質，養成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的遊戲，激發了學生參加運動的興趣，爲體育活動的教學打下了基礎。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育，培養了的學生的民族榮譽感和爲祖國勇於拼搏的精神。

3、通過教師的示範動作進行教學的同時，還充分運用現代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣。

4、通過校園集體舞、遊戲和拔河、接力等活動，對學生採取體育運動和思想教育相結合的方法，使學生認識到了運動的重要性，在增強學生身體素質的同時，鍛鍊了學生的心理素質和紀律觀念，促進其心理的健康發展。

5、根據不同學生的不同情況因材施教，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發了他們參加運動的積極性。

6、培養了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意力和節奏感。

7、鍛鍊了身體，培養了學生的反映能力、敏捷性，培養了學生的韌性，進一步發展了學生的跳躍能力及協調性。

8、通過一學期的訓練，大部分學生激發了活動興趣，增強學生的活動意識，身體素質有了較大提高，並對學生進行了愛國教育。

三、不足及補救措施

（一）不足之處

1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在着懶活動現象。

2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。

3、有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。

4、與家長聯繫不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身體素質的提高。

5、學校活動場地不足，有些活動無法開展。

（二）措施

1、培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

2、培養學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的能力。

3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。

4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優秀學生，使他們起模範帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。

5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質。教師參與學生的運動，保持良好的師生關係，培養學生動作的協調能力。

6、定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。

7、經常向他們講述關於爲國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛鍊身體的積極性，

8、培養學生的拼搏精神和愛國情感。

三年級體育教學工作總結11

時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育教學工作，現在我將本學期的工作情況總結如下:

一、領導重視，方向明確。

我校成立了以校長李作亭爲組長的領導小組組織，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列爲學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。學校開足開齊體育課，李作亭校長大力支持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把上級組織的各項比賽作爲對教育老師考覈的重要條件。總之李作亭校長，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。

二、間操課工作，紮實有效。

在開學初我重點規範了廣播操，認真訓練了隊列隊形。主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

1、取得李作亭校長及各班班主任的支持與幫助，這是加快提高學生體操與隊列隊形的關鍵，在這項工作中，李作亭校長身體力行，每個間操課他都親自到現場指揮，從無間斷過。

２、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

３、體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

４、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

５、口令要清楚、洪亮、準確。

６、糾正錯誤動作要及時。

７、在十月末舉辦了我校大型的隊列、體操表演賽，從而激發的學生的學習興趣，推動的我校的間操課的發展。所以，我校間操課在很短的時間內有了很大的提高。班主任教師也都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。通過長抓不懈，間操課已經相當的規範到位，得到領導的好憑與認可。

特別是本學期總校組織的間操課比賽中，取得第一名，深受上級領導的好評。

二、盡心盡職，不驕不躁。

本學期裏，我擔任4-6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學校領導和學生。爲此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。

3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課後有掘意，循環漸進、由淺入深，在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生爲主體，教師爲客體的'新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

4、抓好訓練隊工作。我校歷年來都是以乒乓球“稱霸”總校的，也是總校指定的“乒乓球”校。所以今年開學以來，我就激發學生對乒乓球的興趣，選好運動員，利用間操課和體育課，對男女各4名運動員進行專門訓練，從沒間斷過，從現在來年男隊已經成型，力爭在下半年的比賽中奪冠。

5、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,並及時做好保護。特別注重體育器材的使用，注重檢查室外體育器材的穩固性。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。

6、半年來開展的多次小型體育比賽，一次大型的體育活動（隊列、體操表演賽），“2+1”活動開展的紮實，保證了學生每天一小時的體育活動，及時做好了各項檔案。

7、本學期本人承擔了總校組織的個人公開課一次，本校教導主任張曉玲給予了大力的幫助。雖然因天氣的原因，感覺課上的不是很成功，但也起到了拋磚引玉的作用。

三、存在問題，力求改進。

1、我年齡較大，今後更要不斷學習專業知識,提高自身素質,充實自己。要不斷研究教材,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯繫,多對體育知識進行研究,提高自己的專業文化知識。

2、學校的操場小且不平整，還需要學校想出好的解決辦法，還學生一個好的上課環境。

本學期，自己努力了，盡心了。以後的路還更長，自己有什麼看不到的地方，請領導指正。

三年級體育教學工作總結12

本年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調任到初三擔任體育教育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：

(一)遠眺初三體育——曾經代課與初三結下姻緣

記得20xx年放假前的最後一段時期，教導處找到我，說趙連峯主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月裏，我和學生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇於吃苦、刻苦拼搏的優秀品質感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因爲我知道和這麼優秀的團隊一起戰鬥是一種榮幸!

(二)接近初三體育——我與學生快速成長

20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質?如何把這幾個班的成績儘快提上去?我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益於初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益爲中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由於在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，儘快的融入到了初三體育教師團隊。

九月、十月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由於以前沒有接觸過初三大強度的訓練，學生的牴觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的.責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。爲讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態，我不斷與班主任交流，瞭解學生思想狀況，與個別學生談話，瞭解學生心理，並寫下十餘篇文章來勉勵學生堅持不懈。初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰”，還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規練習後，再加練。這是一種精神，一股衝勁，我也要好好學習的。面對學生測試中成績的明顯提升，我這裏體會最深的就是虛心與努力。

(三)體驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強

學生中考體育成績的好壞，完全取決於冬訓的質量。爲此初三體育組曾經多次教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每週二的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節課，在體育組團隊的引領下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸的與學生打成一片，成爲了學生無話不談的“大朋友”。

爲了更好的儲備學生的體能，冬季的長跑訓練從沒有因此間斷過，每次下雪，學校領導帶領我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃乾淨，爲學生正常訓練和體育測試提供了場地，事後我收到了數名學生髮來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您的!”，“老師，我以後再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學生，加上週密的教學計劃和領導的高度重視使整個冬訓非常順利的完成了。

(四)感悟初三體育——爲共同的目標我們不懈努力着

冬訓結束之後，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，儘管過度的很慢，但由於學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣佈成績，學生們總是感嘆完不成，爲此我專門請教了王健校長和王領傑級長，“第一，慢點沒有關係，一定要讓學生由信心;第二，要給學生建立必勝的信念;第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。在兩位領導的指導下，操場上奔跑的學生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學生的拼勁十足。每次測試學生體育成績進步非常明顯。

(五)中考體育——我們拼搏過，我們不後悔

爲迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無鉅細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學生着裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對着我摯愛的學生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。學生們中考體育優異的成績(共有272名學生滿分)用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏!

(六)回味初三體育——我們說過不會忘記

王佔民校長曾經對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因爲初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。

我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

一、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法;

二、提升了我的學生管理經驗

三、提高了我專項技術技能

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

五、從初三體育團隊和學生中真切的感悟到付出與收穫

取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：

一、專項技術技能的熟練度和把握程度

二、教學中的課堂調控方面

三、初三學生的管理經驗方面還有待提升

四、初三體育教學的安全預知和教育方面

三年級體育教學工作總結13

一個學期轉眼就過去了，我在本學期擔任了三年級的體育教學工作，在日常生活和工作學習中我以教師的職業道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關係融洽。把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生。

一、盡心盡職，幹好本職工作

本學期以《健康體質達標》爲教學，認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我能認真的鑽研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和知識點，並靈活的根據本校的.場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的體育教學大綱來武裝自己。並注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛鍊的信念，使學生得到全面發展。爲了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟並順利完成教育教學任務。

二、教學工作

爲了上好體育課，課前認真備課，認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平;我熱愛自己的事業。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操和武術操教學、隊形隊列、遊戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，於方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

體育教師的工作任重而道遠。我一定會在今後的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。

三年級體育教學工作總結14

本學期，我承擔三年級（1）班的體育教學工作，由於受學校場地、器材等特殊因素的制約，教材中要求開設的體育教學內容大多數未能得到落實，體育教學只能依據我校現狀去開設,現就本學期的體育教學工作總結如下：

一、聯繫實際，開發資源

我校處在校園建設後期，場地小，器材利用率低，爲了讓學生更好地參與體育鍛煉，充分應用現有資源,提高身體素質：

1、學生自制學具，彌補了體育器材的不足現狀。我積極鼓勵學生，用自家的廢舊布匹動手製作小沙包；鼓勵學生花最少的錢購買小跳繩等。爲體育教學中的投擲、耐力等身體素質練習保障了器材不足的現狀。

2、發揮學生自身主體優勢資源，提高學生力量素質，增強爆發力。在體育課堂教學中，我積極利用學生主體資源優勢，比如“救傷員”、“背靠背互背”、“推小車”等輔助練習，進一步發展學生的四肢力量、腰腹肌力量，使學生愉悅參與這些運動項目。

3、徒手遊戲，爲學生合作、探究的體育課堂學習創設了展現自我、發展團隊合作精神的平臺。我利用學生個體的特殊差異性，男女同學分組，組織學生參與“火車鑽山洞”的遊戲，獎罰分明，充分調動了學生學習體育的積極性和主動性，爲體育課堂增添了歡樂氣氛，使學生在愉悅的氛圍中參與鍛鍊，提高團隊凝聚力。對勝利的小組採取精神鼓勵法，對失敗的小組督促他們完成老師指定的鍛鍊小項目。

二、明確重點，鍛鍊突出

除了以上所述的基本素質和體育遊戲練習外，依據國家體育教學大綱要求，每學期要完成必須測試的幾項內容，如身高體重、肺活量等項目，同時要根據場地、器材、學生實際情況等因素有針對性的選測兩項內容。比如，在耐力測試中，提供了50米跑、4×25米往返跑、1分鐘跳繩、臺階跑等內容，在爆發力和柔韌素質練習中提供了立定跳遠、坐位體前屈、仰臥起坐等內容。我依據場地器材和學生的'實際情況，選取立定跳遠和1分鐘仰臥起坐兩項測試項目。在每一次測試前，都要對學生有計劃、有針對性地進行訓練，使他們明白各個測試項目的意義和規則要求，同時在練習中不斷強化訓練，提高運動能力，掌握鍛鍊技巧。在期末的體育素質測試中，優秀率爲6%,合格率爲85%，不合格率佔9%，成績不容樂觀。

三、體育測試狀況分析

通過測試，結果表明學生的身體基本素質居中者多，原因有以下幾點：

1、學生處在身體成長階段，營養不良。據不完全調查，少數學生存在挑食現象；半數學生都是外來流動人口子女和移民子女，由於距離家庭較遠，中午以吃零食或自帶乾糧爲主食，缺乏身體成長階段所必需的營養元素；

2、少數學生由於家庭經濟條件較差，導致學生營養跟不上；

3、缺乏必要的身體鍛鍊，陽光體育工程的實效性未能得到體現和落實，多數孩子以自娛自樂方式參與鍛鍊者較多。

4、家長工作繁忙，對孩子缺乏正確的引導和教育。

四、提出整改措施，確保孩子健康茁壯成長

依據國家體育教學大綱的相關要求，儘可能做好以下幾點：

1、積極宣傳體育與健康在少年兒童成長階段中的重要性，使學生家長了解相關的體育與健康方面的知識，加強少年兒童的營養膳食補充。

2、開足開齊體育課，使少年兒童在學校接受較系統的身體鍛鍊，確保足夠的鍛鍊時間。進一步加強校園文化、體育事業建設，是保證少年兒童健康成長的首要條件。

3、進一步推動和落實“陽光體育工程”，使學生每天至少有1小時的鍛鍊時間。

4、配合家長開展和落實好校外體育運動鍛鍊，共同呵護少年兒童的健康成長。

三年級體育教學工作總結15

本學期我擔任的是三年級體育的教學工作,根據三年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發展的教學內容,並通過創設情境教法,遊戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標，以新課程改革精神爲指導，堅持在課堂上以學生爲主體，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節課，對課堂活動內容也在課後進行研究、分析。積極主動向有經驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。並根據小學三年級孩子的特點， 注意講解示範、明確教學重難點，以學生身體素質和運動技能提高爲重點，使學生能儘快學會課堂上新學的教材內容。

一、堅持以學生的健康幸福爲中心；

在新課程理念的指導下，教學中樹立以“健康第一”爲主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長髮育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。

二、堅持以提高自身素質、提高教學質量爲基本點；

首先，在開學初參加學校的各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

其次，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，並順利完成教育教學任務。

三、向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務

每一堂課向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛鍊，發展學生的綜合身體素質。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的`教學方法和組織方法奠定基礎。

最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

四、大課間陽光體育活動。

改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

除了完成常規體育教學活動，我還對學生進行了健康體質達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規定的標準。總之，在以後的教學中，我除了會努力去提高自己的專業水平之外，更會以一顆強烈的事業心、責任

心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

作爲一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發展。正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。