少年宮工作總結大綱

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家整理的少年宮工作總結，歡迎大家分享。

少年宮工作總結1

本學期以來，我校少年宮在上級的領導下，在學校的大力支持下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育爲主線，充分突顯學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

一、主要工作

1、制定合理方案，保證活動有序開展。

開學第一週，由學校政教處牽頭制定出了本期活動的實施方案，建設規劃，並選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮輔導員。根據我校的特點本期共開設了合唱、舞蹈、武術、科技創新、籃球、繪畫等21個活動小組。爲了讓我校七、八年級的學生全員參與少年宮活動，我們利用第二週進行宣傳，組織報名，真正做到人人有項目，人人有活動。第三週到第十四周有序開展各項活動。

2、充分利用學校現有資源，開展各項活動。

根據我校特點，利用學校現有資源，採用“一室多用、一師多用”的原則以滿足少年宮活動開展的需要。利用學校現有的籃球場4個、羽毛球場1個、乒乓球檯12張，近300米環形跑道，作爲少年宮體育類活動的運動場所；有近300平米的圖書室1個，藏書近四萬多冊，閱覽區可同時容納60名學生閱讀；有標準的健身房1個，現作爲舞蹈組的訓練室；有音樂教室2個，現作爲合唱組、器樂組活動室；有美術教室1個，用於學生進行繪畫練習與展示；有電腦教室2個，用於綠色網吧組教授現代信息技術教育。其餘活動小組根據“一室多用”的原則，在指定的班級進行活動。

3、嚴格管理制度，確保少年宮活動質量。

學校少年宮活動時間安排在每週週二、週三、週四下午的第九節課。做到定時間、定地點、定人員參與活動，每個活動小組都配備有兩名至三名輔導員。學校統一要求各組輔導員老師做到課前認真備課，活動前嚴格學生考勤，發現缺席學生立即與該生班主任聯繫，活動時做到認真教學、細心督促與指導。每次活動學校還安排專人對輔導員老師進行考勤。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規範化。

二、本期活動存在的問題。

首先是參加體育類活動小組的學生人數過多，學校場地、活動器材不能同時滿足這些小組的活動需求。其次是有些輔導員老師工作責任感不強，在學生的組織管理上顯得較爲鬆懈，導致有些學生在旁邊無所事事，浪費時間。第三是有個別小組人數較多，不利於活動的開展。第四是有些小組活動內容、活動方式較爲呆板，導致部分學生對本組活動失去了興趣，在活動小組中濫竽充數。第五是活動中，發現有學生交叉換組、私自調組的現象，甚至有學生找各種藉口，逃避小組活動。第六是少年宮器材不足，不能滿足學生活動需求。第七是建設資金的缺乏，制約了少年宮的進一步發展和壯大。

三、今後的打算

首先要進一步完善學校少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，努力把我校少年宮建設的更加優秀。其次要加強師資培訓，加強對外學習交流，廣泛學習兄弟學校的先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。當然我們也要繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目更有特，活動內容更爲廣泛，切實滿足學生課外生活的需求。

一分耕耘，一分收穫。我校少年宮，在提高教育教學質量、提高學生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，課餘生活得到了充實，興趣愛好得到了培養。學校少年宮作爲一個新生事物，我們還需要在實施的過程中不斷吸取經驗教訓，爭取做的更好。

少年宮工作總結2

我校鄉村少年宮在三臺縣教育體育局的正確領導下，在鄉黨委、政府的關心指導下，圓滿地完成了20xx年1月15日1月21日期間鄉村少年宮活動。現對這項工作的情況總結如下：

一、制定計劃，確定工作思路。

在本期末結束前，根據學校工作計劃和上級文件要求制定了寒假鄉村少年宮活動工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與。

本期寒假學校思想道德教育活動、中華經典誦讀活動、文化藝術活動、體育活動、遊藝娛樂活動、勞技和社會實踐活動、鄉土文化傳統特色活動、科技實踐活動、“我愛讀書”閱讀活動等。

三、開展大活動，讓全體學生參與。

由於我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，爲了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用寒假的時間把鄉村少年宮各項活動穿插進來。通過系列活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在校外學校組織學生參加了勞技和社會實踐活動，送溫暖到敬老院。

四、認真總結，加強管理。

爲了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經過認真管理，但鄉村少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，鄉村少年宮的工作是一項比較複雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以後的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到鄉村少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們嚮往的場所。

少年宮工作總結3

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我們所享有的收穫，會用於下個學期的工作中，我們所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，我們能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。爲了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

　　一、思想方面

在這學期裏，我們從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，爲人師表。一學期來，我們積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在兩個個方面：一是擔任少年宮信息技術興趣小組教學，二是兼任學校機房管理員。

爲了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、爲教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生爲小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。經過廣泛地徵求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動。

　　三、業務方面

作爲一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。爲此，我們平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但爲了提高教學水平和提高業務水平，我們在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用我們有限的時間建立飛躍網上教室，以利於同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利於及時掌握學生的動向、引導學生學習。

　　四、考勤方面

我們在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我們都配合同事儘自己的努力把工作做好。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展，我們一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

　　五、積極聽課、評課，改進教學方法

通過學校組織的聽、評課活動，讓我們在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。

　　六、計算機管理

爲了延長計算機壽命，我們積極配合學校開展了“保護電腦，人人有責”的活動。

我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進齲。

少年宮工作總結4

被評爲江寧區第六屆教學帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽，而是壓力和責任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今後教育、教學工作的一種鞭策、鼓舞與推動。壓力就是動力，一年以來，我認真履行學科帶頭人職責，自覺在教師專業成長方面有了一些進步。現將一年來的工作總結如下：

一、重學習，練內功

以前在鄉鎮教書，更多想到的是怎樣讓學生理解、記住課本知識，在高考中考出好成績，實際效果也確實不錯，但在理論學習這一方面不夠重視，隨着新課程的全面展開，隨着江寧區教育格局的調整，深感要勝任新形勢下的歷史教學工作，必須具備更高歷史專業修養和更高的思想和精神境界，爲此，一年來，我係統學習了《教育心理學》、《給教師的一百條建議》等相關學科知識，使自己的理論水平有所提高；同時積極參加市、區以及校內的各次教研活動，借鑑前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動的智慧，這也讓我的教學在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會。

二、重實踐，提課效

本年度上半年，擔任高二歷史選修三個班，必修一個班的教學任務，課時量13節，下半年擔任三個班的選修教學，課時量是12節。

1．作爲高三備課組長，和同組教師緊抓集體備課環節，研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的複習活動更有目標性、方向性、實效性。同時根據《考試說明》，結合我校學生的實際情況，編寫教學案，杜絕單純的拿來主義。對每個考點各個擊破，力求以我們的最大努力換得學生的最小付出、最大收益。在課時嚴重不足的形勢下，實踐着‘先學後教、先練後講’教學模式，努力探索“五嚴”形勢下提高歷史課堂教學有效性的方法和途徑，在20xx年12月份市教研室對我校的教學視導的反饋中，市教研員在聽了我們全體高三歷史教師的課後，對我們的努力和課型給予了高度評價，認爲很實用，遠遠超出了他的預期！

2．有比較，纔會有甄別xx年。爲了出更多的精品課，我們高三備課組開展了“同課異構”爲主題的教研活動，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開設公開課四節，其中三節課都是這種形式。

三、勤耕耘，小收穫

1．在這一年中，參與了市教研室組織的高中新課程教學“問題與問題研究”的課題研究，《如何讓歷史教學貼近現實生活》被市教研室選登在《問題與問題解決》叢書中。

2．20xx年度，開展了關於《歷史作業的佈置與講評策略》的區級課題研究，順利結題，論文《高中歷史作業的佈置與講評》獲得區論文一等獎，此課題現已上報爲市級課題。

少年宮工作總結5

**少年宮自20xx年1月成立以來，擁有學員500 多人，輔導班15個。專兼職輔導員30人，多爲本科學歷，校外輔導員由鄭州大學文學院大學生、河南科技大學法學院大學生近30人組成，是一支年輕化素質高的輔導員隊伍。現將我校鄉村少年宮開展情況總結如下：

一、明確功能定位

在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導下，依託我鄉創建鄉村少年宮的總體目標規劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民嚮往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉村學校少年宮是以未成年人思想道德建設體系爲核心，以貼近和服務以未成年人爲主的社區居民爲宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力爲重點，既是學生愛來、

促進學生全面發展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、佈局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校爲社區居民提供文化、教育、交流服務和優化鄉風的活動中心，從而探索具有鴉嶺一中學校特色的鄉村少年宮建設模式。

二、把握基本原則

我校建少年宮的基本原則是：

（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利爲目的的經營活動，平時面向所有在校學生，週末和節假日向社會開放。

（二）基礎性原則

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年爲主的社區居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和薰陶，提高他們的文明素養和綜合素質。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。

（三）共建共享原則

主要依託學校管理和建設，同時，聯合全鄉中小學校、周邊單位和社區學院共建，使各類教育資源共建共享，利於長效運行。

（四）特色發展原則

按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結合學校發展特色，根據學生髮展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技製作。

（五）信息化

依託現代信息技術，優化活動效果，建立綠色網吧，拓展活動途徑和範圍。

（六）效益最大化

依託學校現有資源，服務本地區各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區未成年人交流實踐平臺，優化鄉風民俗建設。

三、廣泛招募師資

（一）成立機構

在伊川縣文明辦的領導下，由鴉嶺鄉中心學校指導，學校成立鄉村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設管理人員五人。

（二）廣泛招募

少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志願服務的重要意義，爲全面招募工作創造良好氛圍。根據自願原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。

校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模範、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募志願者，充分發揮社會志願者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。

四、積極聯動同行

同行教育單位具有豐富的活動經驗和資源，只有積極主動的學習和聯繫，才能保證我們建設鄉村少年宮的高起點，並能有效擴展鄉村少年宮的知名度，利於工作開展。

目前，我們河南科技大學法學院、鄭州大學文學院、河南財經政法大學會計金融學院等單位積極響應、聯點共建。聯點單位爲我們引進金牌活動項目、培訓

師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，鴉嶺一中鄉村學校少年宮才能少走彎路、更快發展、更好回饋社會。

五、結合學校特色、精心設計活動

依託學校建設鄉村少年宮，“宮”的特色也一定是“校”的特色，結合學校特色，規劃少年宮特色是利於少年宮運行和學校發展的可行之路。目前，我校的辦學特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技製作。

按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂類培養了學生的審美情感、審美能力，培養學生的音樂感受力和樂感；技能培訓類培養學生的動手能力和創造力；書畫類，培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生；文學類進一步提升了學生文化素養和寫作水平。

六、建立長效機制

1、制度規範

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考覈制度、獎勵制度等爲鄉村少年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

爲保障少年宮可持續運轉，根據伊川縣財政局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，採取鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。

3、評價系統

對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考覈評議制度。通過考覈評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優評先等掛鉤。

4、安全保障：

提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。

七、碩果累累

我校少年宮學員在“中華魂”讀書活動演講賽上獲得洛陽市二等獎2人，三等獎1人；在伊川縣“祖國在我心中”詩歌朗誦賽上3人獲獎，學生的書法作品也屢屢獲獎！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉村少年宮”在我們這裏僅僅是纔剛剛上路，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑑外地經驗，不斷豐富活動內容，爲“鄉村少年宮”的發展，爲農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。

少年宮工作總結6

我校在東區團工委、教育指導中心的領導下，認真貫徹落實上級部門關於建設學校少年宮的指示精神，積極進行教育改革和教育發展，以藝術教育爲切入點，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，收到了良好的效果。現將一年來我校學校少年宮工作情況彙報如下：

一、強化少年宮運作的領導和管理工作

成立了由黃志煊校長爲組長，鄭泳娜副校長爲副組長、教導主任、學校特色項目骨幹教師爲成員的學校少年宮領導小組，形成了較爲完備的學校少年宮管理運行體系。學校制定了學校少年宮發展規劃，建立和完善了少年宮各項規章制度，完善了檔案資料。在學校少年宮活動開展的過程中，堅持獎懲過硬，考覈合理，逐步形成了有效的激勵機制，爲我校學校少年宮的發展提供了組織保證。

二、落實少年宮常規工作

逐步形成運作模式學校少年宮，帶領學生走出課堂以後有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。少年宮的節假日、寒暑假活動的開展逐步形成了制度化、規範化。開學期要求制定好少年宮的課程計劃，並保證開齊開足課程，並好學生參與的發動與宣傳工作，一年來80%以上的學生參加過少年宮開展的培訓工作。要求各項目的負責的輔導員做到了學期初有活動計劃，期末有活動總結，並在學期末舉行了水雲軒小學學校少年宮成果展示活動，活動當天邀請了家長觀摩，家長對孩子們在課後過上豐富多彩的課餘生活感到非常的欣喜。

　　三、開展豐富多采的實踐活動

展示少年宮魅力學校少年宮是課外活動的延續和補充，它是將課堂內外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術素質，發展學生特長。爲了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課餘生活，學校大力開闢瞭如：繪畫、書法、電腦編程、三棋等活動，使課堂教學得以延伸和補充。讓學生根據自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發揮自己的特長。在輔導員的精心指導下使他們的技能得到了鍛鍊，情感得到陶冶，特長得到了展示。

學校還利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的展示活動，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。

　　四、加大經費投入

改善學校少年宮的軟、硬件條件改善學校少年宮的軟、硬件條件是不可忽視的一個方面。學校專門配備了一批民樂樂器，移動小音響、廣場麥克風以及小舞臺5個和各活動小組活動器材等物品。目前，我校少年宮建設工作取得一定的成效，我們相信，在全體教師的共同努力下，水雲軒小學學校少年宮建設工作一定會取得更加喜人的成績。

少年宮工作總結7

畫社美術社團自成立以來一直在蓬勃發展，是鄉村少年宮活動的一道亮麗的風景。經過這一年的發展社團活動已經逐漸變得多姿多彩，嚴謹有序的社團規章制度的建立；本人的甘於奉獻，務實工作，和社團成員們的努力使各項社團工作能夠順利完成。這一年的社團活動即將結束，現對於這一年的社團活動開展做如下總結：

一、社團活動意義非凡

美術社團活動的開展以豐富孩子們的課餘文化生活，滿足他們的精神所需，同時更好地讓學生們感受到來自老師們的關愛，讓孩子們充分享受到這項公益性項目所帶來的幸福與快樂，從而使學校變成孩子們，特別是特殊家庭和留守兒童們快樂健康成長的家園、樂園爲宗旨。另外讓孩子們在學好科學文化知識的同時，爲孩子們全面健康發展，張揚個性提供了自由飛翔的發展空間，可謂意義非凡。

二、社團活動內容多彩紛呈

社團成員進入社團是因爲有共同的興趣好愛，雖然愛好相同但是年齡特點有所不同，基礎不同，畢竟是有些參差不齊。因此根據需要對社團成員的年齡特徵、基礎、特長進行了區分，讓學生既能有時間學習基礎課程，又能有發揮各自的特長的創作活動，既能共同協作，又能各盡其才。社團活動的內容安排都有基礎造型、色彩知識技巧、創作技巧幾部分基礎課程，在此基礎上再開展的個人作品創作和集體作品創作，讓課程由淺入深，多彩紛呈 。如暑期的素描課程就是讓社團成員能有最基礎的造型能力的提高。再如鈕釦花畫創作就是一項融合各項技能的集體創作活動。還有繪畫，科幻畫創作等就是學生個人創作。這樣一來，讓每個成員都能有足夠的成長。

三、社團成果喜人

在學校領導支持下，在老師和同學共同努力下，美術社團共集智慧，將繪畫和手工完美結合，創造了新穎漂亮的鈕釦花畫，參加了在校區舉行的20xx年溫州市鄉村學校少年宮活動現場會，收到了參觀者的一致好評。同時社團成員學以致用，爲班級做班刊，爲學校家政節做海報。藝術節、科技節，繪畫、設計、美化版類的比賽社團成員都是踊躍參加，並且多人次在區比賽中獲獎等等。

總之，在這一年的鄉村少年宮社團活動輔導工作中，我不僅使自己獲得許多教學的經驗，也讓學生們快樂地學本領，在鄉村學校少年宮社團活動中得到提升和發展。我要在今後的社團活動中再接再勵，整合各項資源發揮自己的特長，創造性的開展美術社團活動，讓美術社團越辦越好，爭取獲得更大的進步和收穫！

少年宮工作總結8

我校在市教育局的領導下，認真貫徹落實上級部門關於建設城市少年宮的指示精神，積極進行教育改革和教育發展，以藝術教育爲切入點，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，收到了良好的效果。現將本年我校學校少年宮工作情況彙報如下：

一、強化藝術教育的領導和管理工作

成立了由校長爲組長、教導主任、藝術學科教師爲成員的學校少年宮領導小組，形成了較爲完備的藝術教育管理運行體系。學校制定了藝術教育發展規劃，建立和完善了藝術教育各項規章制度，完善了檔案資料。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考覈合理，逐步形成了有效的激勵機制，爲我校藝術教育的順利實施提供了組織保證。

二、加強教學常規管理，立足以課堂教學爲主渠道的藝術教育工作

抓藝術教育必須以課堂教學爲主陣地，這是我校開展藝術教育一直遵循的原則。開齊開足課程，保證了藝術教育的普及率，做到了期初有計劃，期末有測試、有總結，過程教學求真務實。加強了音樂、美術等學科的常規管理，對教師的備課、上課、輔導等教學基本環節有明確、具體的管理要求，負責藝術教育工作的領導深入教學第一線，有針對性地對音樂、美術等學科的教學工作進行檢查、督促、指導。爲了有效地開展藝術教育，我校紮實有效地開展藝術教育教研活動，探索教法，優化教學過程；組織教師學習新課標，學習教材，學習藝術教育理論，學習先進的教學方法，從理論上武裝教師；開展了教研課、示範課、公開課等教研活動。這些活動的開展，促進了教師整體素質的提高，從而優化教學過程，提高了課堂教學質量。

三、開展豐富多采的藝術活動

藝術教育活動，特別是在它走出課堂以後，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規範化。

學校還利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規範了小學生的行爲，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校涌現出一大批藝術苗子和優秀的藝術人才。藝術小組精采的表演迎得了社會高度讚揚。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛鍊了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

四、加大經費投入，改善學校少年宮的軟、硬件條件改善學校少年宮的軟、硬件條件是開展藝術教育不可忽視的一個方面。

學校專門配備了學校少年宮室，並添充了多媒體移動櫃、鋼琴、電腦、桌椅、地板和各活動小組活動器材等物品。

目前，我校少年宮建設工作受到社會各界的讚譽，全校教職員工正以滿腔的熱情、堅實的步伐向着藝術教育學校的行列邁進。我們相信，在全體教師的共同努力下，桃花小學城市少年宮建設工作一定會取得更加喜人的成績。

桃花小學

20xx年12月

少年宮工作總結9

文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學生素質教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質爲出發點，以校園課程建設爲工作重點，紮實開展“鄉村少年宮”建設和相關係列活動，努力促進學生健全人格的形成。

一、加強領導，提高認識

我校成立了“鄉村少年宮”專項組織機構，下設領導小組，採取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大幹羣和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣佈實施方案、觀看先進縣區的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展“鄉村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳；三是建立家長、學校長效聯繫機制。通過家訪、電話、網絡、發放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯繫，爭得了學生家長的理解與支持。

二、健全機制，強化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。此外，還建立了“學校統一領導、班主任積極配合、音體美教師具體實施、全體教師人人蔘與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村少年宮”活動在紮實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確保活動紮實開展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自願的基礎上由學生自己購買，所有權規學生自己。時間保障：結合縣教育局開展的常規管理檢查活動，我校以每週六下午2個小時爲主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，採取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材；學生之間互相學習、互爲老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼充分利用網絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網查閱視頻或圖片資料。

三、協調發展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成爲全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。

少年宮工作總結10

一、基本慨況

**小學現有教學班12個，在校學生700餘人，教職工42人，多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，立足“關愛、平等、尊重、誘導”的教育思想，學校堅持爲學生一生負責，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的重要作用。多年來，我校致力於構建適合當前教育發展、取得了明顯成效，學校先後獲得“文明示範單位”、“重慶市書法藝術教育實驗學校”、“關愛山區留守兒童 紅櫻桃講堂”、“關心下一代五好關工委”、“書法藝術教育特色學校”等榮譽稱號。

20xx年，我校鄉村少年宮在市文明辦的領導下，在區宣傳部、文明辦的直接指導下，按照財政部、區文明辦、教育部有關文件要求，以全面推進素質教育爲主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長爲目的，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

二、基礎設施

(1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學生活動需求的室內外活動場所。目前我校已有體育類籃球場2個、乒乓球場2個、羽毛球場2個、舞蹈訓練臺、音樂室、美術室、書法室、計算機房、科技室、勞技室、手工室等。在活動方面，根據建設規劃方案，現已開設了書法類、藝術類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類

的16個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的佈置，校內設有“鄉村少年宮”標誌、少年宮課程表等。各功能室根據其特點均佈置了室內文化宣傳圖。

（2）器材設備。我校根據師資力量和活動場地實際情況，依據區文明辦審覈的器材採購表，在區文明辦、區採購辦的指導下，配備了德育類、藝術類、體育類等相應的設施器材，無挪用和改爲他用的現象，所有器材均已標註“鄉村學校少年宮”標籤。

三、組織管理

20xx年4月，我校少年宮正式啓動。學校成立了鄉村少年宮組織機構,設有少年宮管理實施方案。校長擔任少年宮組長，全面負責少年宮各項工作，具體工作由學校書記和大隊輔導員負責，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,少年宮師資隊伍成員由我校在職教師組成。

學校同時制定了鄉村少年宮各負責領導的職責、輔導教師工作職責、鄉村少年宮財產管理制度、鄉村少年宮檔案管理制度、鄉村少年宮安全管理制度、鄉村少年宮學員守則和獎懲制度等制度。同時把相關制度佈置到少年宮管理辦公室內。根據少年宮活動開展中出現的一些問題，學校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現的問題，進一步提高我校少年宮活動的質量。

我校少年宮在活動過程中，注重規範資料整理。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真準備，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發生。少年宮辦公室

加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對錶現突出的教師和學生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動

四、科學規劃

我校少年宮堅持利用每週週三下午兩堂課的時間開展了書法、手工、籃球、跳繩、舞蹈、電腦網絡等16個活動項目。

少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對本校學生開放。鄉村學校少年宮落戶我校，爲學校科學發展提供了展示的窗口，爲培育孩子全面發展提供了舞臺。

五、活動開展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動課程，利用週週三下午時間，每次活動80分鐘，少年宮輔導教師組織少年宮學員按時到活動場地活動。同時少年宮結合學校安排的活動及重大節日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、球類比賽、演講比賽等活動。

學校少年宮受到了我校家長的高度評價。少年宮數名學員在上級組織的相關活動中獲得優異成績。在20xx年“陽光校園 魅力龍舞”藝術節活動中，由李熠、石春豔、熊有利三位老師主編，張含韻、夏萬平等同學參演的龍舞作品取得了優異的成績；在銅梁區“老師您好，我的好老師”演講比賽中，我校王清穎同學的優秀表現獲得了區三等獎的好成績；在銅梁區20xx春期青少年科技模型比賽中組織62名選手參加，其中一等獎14名，二等獎11名，三等獎22名；在我校開展的春季運動會上，也涌現了一批表現特別突出的學生。

六、今後的打算與規劃

“鄉村學校少年宮”在我們這裏僅僅是個新生事物，纔剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，努力提高我校“鄉村學校少年宮”辦學水平。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村學校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。爲農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。

我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善；同時也面臨着場地有限的困難。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信白鶴小學少年宮一定會越辦越好，讓更多的學生得到關愛呵護，得以健康成長，早日實現多彩的夢想。

少年宮工作總結11

自鄉村學校少年宮建設、開展活動以來，我校鄉村學校少年宮在市文明辦、區委、區教育局的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育爲主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，我校進一步規範了管理，健全了工作機制，嚴格規範少年宮內部管理，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改善辦宮條件，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。爲鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。

一、主要工作

我校鄉村學校少年宮領導小組和輔導員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和鄉村學校少年宮開展秩序井然。

1、組織建全了我校鄉村學校少年宮的活動內容及項目

結合我校實際情況，組織開展6大社團22個小項的活動小組，有體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋小組；美術社團：兒童畫、素描、中國畫；書法社團：書法班、美術字；音樂社團：口風琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團；科技製作社團：信息技術、標本製作、電子機械製作、機械修理；文學社團：閱讀寫作、經典誦讀。以在校期間每週星期三、四下午第三節課、每四節課及課外活動時間進行活動。在節假日和週末，每週星期六、日上午8時至11時爲固定的少年宮活動時間開展了活動。

2、着力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心，認真開展了週末安排的鄉村學校少年宮常規活動，還不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規範化。形成鄉村學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10餘名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、科技、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨於規範化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

3、創設整潔、優美的少年宮環境

我校以城鄉環境綜合治理和創建全國文明城市爲契機，積極開展綠化、美化、淨化工作。自覺地把鄉村學校少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每週大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、週會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，以鄉村學校少年宮活動成果展示爲主在教學樓的走廊裏裝飾學生美術、書法作品文化廊約10多塊，辦文化宣傳牆報10餘期，完善了相關的標牌80餘張，美化了校園，提升了學校文化氛圍，得到廣大領導和羣衆的好評。

二、取得的'成績

一分耕耘，一分收穫。我校鄉村學校少年宮，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

今年我校成功舉行了第十九屆校園藝術節和慶“六一”兒童節文藝匯演，受到了各界的關注和報道；認真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術才智，受到社會的好評；積極開展科技創新活動，選送的作品在青少年科技創新大賽中獲得過省、市、區級獎項。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。特長教師缺乏，也侷限了活動項目的開展。

四、今後的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，力爭我校鄉村學校少年宮建成金昌市地區示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校鄉村學校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

少年宮工作總結12

20xx年，是我校開展少年宮活動的第一年。我校以全面提高學生素質爲指導思想，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質爲出發點，以校園課程建設爲工作重點，紮實開展“鄉村少年宮”建設和相關係列活動，將“籃球、乒乓球、羽毛球、棋類、三棒鼓、電子琴”等項目創建爲學生的活動項目，努力促進學生健全人格的形成。目前，全校師生已經形成了“全員參與、全面開花、體藝並進、協調發展”的良好局面。

一、加強領導，提高認識

學校成立了“鄉村少年宮”專項組織機構，下設辦公室，採取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大幹羣和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣佈實施方案、觀看先進學校的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展“鄉村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等於失去一切”等理念；三是建立家長、學校長效聯繫機制。通過家訪、電話、網絡、發放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯繫，爭得了學生家長的理解與支持。

二、健全機制，強化管理

（一）制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。“五有”即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。此外，還建立了“學校統一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人蔘與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村少年宮”活動在紮實、緊張、有序的氛圍中進行。

（二）三項保障措施，確保活動紮實開展。

1、資金保障：活動的開展離不開資金的保障，我們的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自願的基礎上由學生自己購買，所有權規學生自己。

爲了確保活動紮實開展，學校組織資金購置各種設備：筆記本電腦2臺，價值14000元；沙發一組，5000元；惠普1005型打印機一臺，價值2500元；彩色打印機一臺，3000元；32彩色電視機2臺，價值4400元；空調一臺，8000元；象棋、軍棋、跳棋各20副，價值1200餘元；腰鼓60套，4800元；畫架40個，畫板100塊，石膏模型20個，共計價值8200元；畫櫃4個，2200元；繪畫材料100份，共計5000元；液晶直板電視機4部，彩燈一套，共計價值22500元；鋼琴一臺，電子琴10臺，攻擊12500元；多功能仰臥墊、技巧墊，共計5000元；跳繩、乒乓球、籃球、羽毛球等共計價值5000

餘元；添置投影儀一部，單價15000元；攝像機、照相機各一部，價值23300元；電腦4臺，共計xxx元。

2、時間保障：結合上級關於鄉村少年宮活動的要求，學校以統一的大課間以及音體美學科教學爲主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。

3、輔導保障：採取了多項保障措施，動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互爲老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志願者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設；充分利用網絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網查閱視頻或圖片資料。

三、協調發展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成爲全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。20xx年重點開展了以下一系列活動，並取得明顯成效。

籃球、羽毛球及乒乓球組：培養學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質練習的同時，強化了學生自己優勢項目的練習，並加強了彈跳、力量的練習。

美術小組：培養了學生的觀察和動手能力，培養了學生作畫的耐心和毅力，磨鍊了孩子們的意志，由簡入繁，循序漸進。通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了最基礎的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握技法，能用繪畫記載着他們對自然界的美。

書法小組：學生能正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。

舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

棋藝小組：在生與生交流展示活動中，學生能正確佈局，熟練運用一些象棋技巧。

閱讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。

三棒鼓：通過活動使得這一具有地方民族特色的民間曲藝得以傳承，並取得了良好的效果，曾多次外出表演。

四、開展活動，彰顯特色

三月，我校組織三至六年級學生及全校教職員工舉行了清明掃墓活動，使學生在緬懷先烈的活動中，明白今天的幸福生活來之不易，教育他們繼承革命先輩的優良傳統，更加熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習，培養他們的進取精神和革命意志，爭做共產主義事業接班人。

四月，我們組織學生開展“國學”優秀書籍閱讀活動。五月，舉行春季田徑運動會，在乒乓球、羽毛球、跳繩、跳遠、短跑、拍球、接力、拔河等項目中，踊躍出一大批優秀人才。

六月，舉行了慶“六一”文藝匯演，在各級領導及社會各界的光臨指導下，演出非常成功，展示出我校在藝術教育上的特色成果。

七月，學校組織師生開展慶“七一”活動，學校組織了節目參加革勒車鄉慶“七一”文藝匯演，獲得了突出成績。

十月，我校舉行秋季運動會，所有運動健兒賽出了成績，賽出了特色。

在全州第八屆青少年科技創新大賽上，我校許多選手的作品獲得大獎，20xx年正月12日，我校的三棒鼓隊參加了革勒車鄉舉行的“慶春節文藝匯演”，正月19日應邀參加了“宣恩縣南三鄉酉水流域非物質文化展演及春節文藝匯演”。均取得了好的成績，並得到觀衆的好評。

少年宮工作總結13

一晃而過，彈指之間，充實而又忙碌的20xx年春季學期即將要過去，根據學校的安排，讓我從事少年宮“寫作”活動的教學，新的工作、新的挑站、對我來說又是一次新的考驗。在這一學時間期的工作中，通過自身努力, 不斷克服自己的弱點,較圓滿地完成各項工作，下面是一學期以來的工作情況：

一、思想方面：

本學期以來，我遵守少年宮活動的各項規章制度，積極參加宮裏組織的各項學習，服從領導安排，團結同志，熱愛本職工作。

二、教學方面：

認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，爲了提高教學質量，我認真備好課，鑽研教材，瞭解教材的結構，瞭解學生原有的動作技能，瞭解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；組織好課堂教學，運用多種激勵方法提高學生的寫作活動興趣。在教學中，充分利用趣味性遊戲、適當製造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。重視學生的思想教育，針對學生不同特點，不斷總結經驗，結合適合的寫作技巧，增長了學生的知識面。

三、重視自身建設，不斷提高業務水平：

在教學工作中，能認真鑽研業務，努力學習專業知識，以便使自己更快地適應社會發展地需要。提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。通過查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了很多教育教學的好方法，勇於分析自己，正視自己，豐富了自己在教學中的經驗。在教學中不斷髮現自己的不足之處，並虛心的向同行老師們學習教學方法，博採衆長、提高教學水平。

四、努力方向：

在過去的這一學期工作中，雖然我取得了一定的成績，收穫了許多，但還有很多的不足和需要學習的地方，例：主動意識不夠，在以後的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，提高自己的鑽研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 做好各項工作，在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。活動的組織、策劃及聯合舉辦更多有創意，且有益於青少年健康成長的寫作活動項目。把工作提高到一個新的水平。嚴格要求自己,發揚優點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”爲少年宮美好的明天奉獻自己的力量。

建宮以來，小學非常注重培養合格加特長的學生，學校開設多種興趣班，讓學生在活動中陶冶情操，發展技能，爲學生的終身發展奠基。爲了讓農村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質教育，促進教育均衡發展，讓孩子健康快樂地成長，近年來，在市精神文明辦、市教育局的正確領導和關心支持下，小學鄉村少年宮主要做了以下幾方面工作。

一、目標明確，捨得投入，活動形式多樣

學校於20xx年開始籌建少年宮建設，總投入20多萬元，總佔地面積平方米，建築面積平方米的少年宮，開設了各類活動小組20多個。

我們少年宮興辦的宗旨是：讓農村孩子和城裏的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教於樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。興辦理念是：對教師發展負責，爲學生幸福奠基。 目標是：以乒乓球爲龍頭，以各類活動爲載體， 把少年宮建設成爲思想道德建設的主陣地，爲少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，以多種形式營造校園文化氛圍，促進師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現在現有學員900多人，輔導老師40多人。開設了乒乓、排球、器樂、書畫等18個輔導班。

二、羣策羣力，全員參與，積極投身活動

爲了抓好少年宮活動，我們認真思考、積極探索，學校班子成員和科技、體育、藝術專職教師共同商討，大家獻計獻策，逐步完善鄉村少年宮建設，主要做了以下工作：

1、加強組織領導，明確職責分工

我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設、質量建設、特色建設”爲核心的內涵建設。因此，我們實行校長負責制，教導處有專人負責活動的安排，臨時調代；總務主任負責設備、設施，以及一些易耗品的添置。每次活動都有學校領導檢查、協調，發現問題及時處理。

全體教師“一崗雙責”。我們先設置了一些既有學校特色、傳統，又能激發學生興趣、培養學生技能的活動項目，讓每位老師根據自己的特長、興趣自主申報，再根據學生申報後的開班情況進行調整，讓每位老師都參與到輔導中去，真正實行民主決策、民主管理、民主監督。

2、整合現有資源，形成學校特色

學校在充分利用現有場地、設施和師資的基礎上，加大投入，不斷開闢新的適合學生年齡特點的活動項目。我們採用了上課用於教學，課後用於活動的“一室兩用”的模式，把學校的乒乓球室定爲少年宮活動的主陣地，共有近二十個專用活動室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動室，同時，室外有籃球場、排球場、足球場可容納十多個項目的活動。學校還制定了雨天活動預案，保證學生雨天也有活動的場所。

乒乓球是我們少年宮的主要特色。學校有專門的乒乓訓練室，適合不同年級、不同水平的學生進行乒乓球練習，形成乒乓訓練梯隊，並讓所有的學生都能參與到乒乓活動中去。

3、加強師資培訓，提高活動質量

輔導員的業務水平和組織能力是活動質量高低的關鍵。有了較高水平的輔導員，才能提高活動質量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓，不斷拓寬培訓渠道，提高培訓質量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術等輔導員的培訓，先後組織輔導員外出參觀、學習外地和兄弟學校的經驗，提高自己的授課經驗和技能。

在師資培訓方面，我們更多的是採用校本培訓。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專職教師。在教練的悉心指導下，乒乓球取得了驕人的成績。學校的每位專職教師不僅有較強的教學基本功，而且各有特長，如我校的閻淑娟老師擅長舞蹈，鄒淑玲老師擅長聲樂，吳家閣老師擅長二胡和鼓號，李洋老師擅長書法和國畫，周海英老師擅長兒童畫和手工製作，還有多年輔導經驗的田徑輔導員、排球輔導員等。我們充分利用這些校本資源，進行校本培訓，那些有專長的老師每人既要帶好一支學生團隊，同時還要負責帶好幾位老師，讓學校的每位老師都能參與一個項目的輔導。

4、保證活動時間，提供展示平臺

要提高活動的質量，必須保證活動的時間。我們規定每週的週一至週五的15：40—16：20，也就是課外活動時間爲少年宮活動時間，保證每週活動四次，每次活動四十分鐘，任何人不得把這段時間挪作它用，而且每位老師都必須到活動地點參加輔導。每次活動時，學校領導都進行檢查、記載。

爲了提高學生的活動興趣，更好地掌握好藝術、體育、文化、科技等專業知識和技能技巧，我們爲學生提供了展示的平臺，每年舉辦科技節、古詩詞經典誦讀、趣味運動會、藝術節等活動，讓學生的才藝得到充分的展示。如藝術節活動，全校學生人人蔘與，大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學生的兒童畫、書法等作品全面展示。同時，還把學生的作品佈置在各活動教育，對一些優秀書畫、手工作

品進行裝裱，張貼在樓道間的牆壁上，不僅美化了校園，更讓學生獲得成功的體驗。

三、堅持原則，培養興趣，突出育人功能

我們開展少年宮活動堅持四項原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營利爲目的的經營性活動，免費爲孩子提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動，免費輔導學習各項技能。二是基礎性原則，主要進行科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高學生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，實現長效運行。四是自主性原則，充分尊重學生的意願，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自願選擇活動項目，不搞“一刀切”，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，並得到較專業的輔導。

目前，“少年宮”活動已成爲全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。20xx年重點開展了以下一系列活動，並取得明顯成效。

田徑小組：培養學生濃厚的活動興趣，在加強個體各方面的身體素質練習的同時，強化了學生自己優勢項目的練習，並加強了彈跳、力量的練習。

科學幻想畫小組：通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解了繪畫最基礎的知識，逐步掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫棒技法的運用，能用繪畫記載着他們對自然界的美。

電腦繪畫小組：培養了學生對計算機的感性認識，瞭解信息技術在日常生活中的應用，學生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品。

書法小組：學生能正楷臨帖，能寫出比較規範的書法作品。

聲樂小組：學生能在指導老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。

舞蹈小組：學生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

科技小組：培養了學生信息技術素養，提高了學生的動手實踐能力和創新思維能力開展活動，全面提高了學生的思想道德素質和科學文化素質。

誦讀小組：學生能自主誦讀一些經典篇目和文學常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術節上表演了課本劇，獲得與會人員的一致好評。

閱讀小組：學生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠大理想，明確了學習目標。

四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源

通過前一階段的活動，我們深深地體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發揮“培訓、活動、指導”的職能，對廣大少年兒童進行藝術、體育、文化、科技等專業知識的教育和技能技巧的培養，發展他們的興趣、愛好和特長，拓展知識面，陶冶情操，開發智力，培養創新精神和實踐能力，全面提高農村學生的綜合素質。這一活動必須堅持下去，同時還要進一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。

一是我們將進一步加強師資培訓，爭取多一些外出培訓的機會，使每位老師都能勝任一、兩個項目的輔導。同時，我們將邀請社會志願者、民間藝人、有特長的家長到校擔任輔導員，定期到校爲學生進行專業性指導。

二是我們要根據學生興趣和學校特色，進一步豐富活動項目，開展德育實踐活動，國學經典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創新方面的輔導，激發學生的創造性思維，讓學生利用自己的小發明來解決生活中的實際問題。在手工製作方面，我們要注重低碳環保，進行綠色製作，結合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進行製作。

鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，爲社會服務。把鄉村少年宮作爲一項長期的事業來幹，辦好鄉村少年宮，爲未成年人思想道德建設作貢獻，爲我市文明創建添光彩！我們老虎屯小學鄉村少年宮經過一年半的精心運作，雖然取得了一定的成績，但仍有一些不足，我們將進一步努力，把我們鄉村少年宮辦得更好！

少年宮工作總結14

近年學校把少年宮工作納入到教學管理中去。用新建的一棟樓的第三層作爲少年宮活動場所進行少年宮活動設施的配套建設。現在少年宮各種活動室齊全，有多種活動小組，做到學生全體參與，全面發展。

學校將少年宮作爲未成年人思想道德建設的重要教育陣地，爲學生的全面發展搭建平臺。主動豐富孩子的課餘時間和活動空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓孩子沐浴在素質教育中，提高未成年人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。最大限度的發揮現有教育教學資源。

學校重視少年宮工作的開展，成立了專門的少年宮領導班子並有專人負責，分工明確，責任到人。少年宮辦公室具體執行學校年度少年宮工作計劃，辦宮方向明確。優化育人環境，精心設計佈置校園文化，使校園、廊道、活動室等佈置富有文化內涵，符合活動項目特點，體現教育功能。活動室管理制度懸掛上牆。

學校領導和少年宮領導小組定期研究、指導部署少年宮工作，使少年宮工作成爲學校工作的一部分。

輔導員隊伍技術業務精幹。我們把各種專業特長的教師安排爲各活動小組的輔導員。搞好少年宮活動，輔導員是關鍵，加強輔導員培訓工作，“走出去”或“請進來”提高輔導員的業務水平，聘請社會上有專業特長的爲我少年宮兼職輔導員，吸納有特長的大學生參與學校少年宮建設活動。

把少年宮活動與未成年人思想道德建設有機結合起來。開展道德實踐活動，利用節假日，去慰問烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻愛心，開展“做一個有道德的人”道德實踐活動，認真組織開展主題實踐活動。對學生進行法制、安全、國情教育活動。

認真執行全民健身綱要，堅持做好兩操一活動，保證學生每天健身一小時。要求學生廣泛參與體育各類活動小組。定期組織開展一些體育類的比賽，如田徑運動會、拔河比賽、小乒乓球賽、田徑對抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、隊列比賽等等。每學年組織舉辦一次學校藝術節，重大節日組織學生搞慶祝活動，讓學生展示自己的風采。積極參與市組織的藝術節活動。學校多人次獲藝術類市級表彰。充分運用科技實驗室，開展經常性的科技實踐和科普教育活動，積極參與市組織的科技節活動，並取得佳績。

今後的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

我校少年宮在上級領導和部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績，但離要求還有一定差距。輔導員的業務技術還不夠精湛，少年宮活動室對學生開放的時間還不夠，學生掌握的特長還在初級階段。今後，加大輔導員的培訓力度，從社會上聘請有技術特長的人才爲校外輔導員，充分利用大學生志願者，增加學生的培訓時間，利用好節假日，取得家長的認可。讓學生真正學到特長，使少年宮成爲學生的樂園。

少年宮工作總結15

我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：

一、制定計劃，確定工作思路

在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與

本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考覈並做好記錄，在教學中教師能進行示範和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生佔據了大多數，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現出色並榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中並榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節之際，少年宮的學生帶着精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。

三、開展大活動，讓全體學生參與

由於我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，爲了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球檯前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在課餘時間，我校還開放圖書室和心理諮詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書並就自己的一些心理問題去諮詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

四、認真總結，加強管理

爲了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳。縣文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項比較複雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以後的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們嚮往的場所。

XX.12.31