2016上半年個人思想工作總結

思想政治工作是研究人的思想及思想活動規律，提高人們認識世界和改造世界能力的一門科學。下面是小編整理的2016上半年個人思想工作總結，歡迎大家參考閱讀!

　　【2016上半年個人思想工作總結1】

本學期，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針爲指導，以教好學生，讓學生全面發展爲己任，踏踏實實，任勞任怨。爲使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

　　一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。半年來，我根據學校少先隊大隊部的教育工作計劃，針對中年級學生特點，積極開展愛國主義教育，培養學生良好的行爲規範，收到顯著成效。首先利用開學之初，抓住升級的有利時機，藉助班會對全體同學進行政治思想教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的小學生的學習生活;激發了同學積極向上的思想意識，形成了"團結、務實、積極、爭先"的良好班風，增強了班級凝聚力;再者，結合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經驗，引導學生進行自我教育，完美自己;最後，利用每週一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，並從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行爲習慣、文明習慣，爲培養新世紀的人才打下了紮實的基礎。

　二、 藉助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高了學生的綜合品德素質。

小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行爲習慣和高尚的思想品德，關鍵在於小學階段的教育，特別是低段的教育。學生良好的思想行爲不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。近年來，我着重從入手抓日常行爲規範的養成教育。我以課堂生活爲主體，以常規訓練爲主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等九方面基本行爲準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。

　　三、 加強了班級安全教育。

本學期中，能夠針對當前不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能"高高興興上學來，平平安安回家去"。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發生任何安全事故。

　四、 重視與家長的聯繫，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。爲了更好地全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯繫，進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面等形式，並在5月份召開家長會。向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

五、開展豐富多彩的活班級動。

本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作，圓滿組織完成了爭學“《新守則 》《新規範》，針對學生的實際情況進行教育，爲形成良好的班風，養成良好的行爲習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。其中在學校組織慶6，1活動中，我班學生刻苦訓練，團結拼搏，榮獲好成績。在其它活動中也抓住有利時機在班級及時開展各種活動調動同學們學習的積極性;讓同學們在假期中不但玩得痛快，而且能夠積極參加社會實踐活動，瞭解社會知識，大大提高了學習興趣，豐富了知識。

總之，全班同學經過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學科 任課教師聯繫不足，造成學科之間教育上的脫節等問題，當然這也是今後班級教育工作中需要努力的地方。路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。爲了孩子們的將來我願奮鬥一身。

　　【2016上半年個人思想工作總結2】

一個學期不知不覺過去了，如果用兩個字總結，那就是“忙碌”。經過忙忙碌碌的工作，收穫了很多。現總結如下：

　　一、在師德上

首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的羣衆路線教育實踐活動精神。與時俱進，積極參加各種學習培訓，爲了提高自己的思想覺悟，在四德建設活動中認真查擺自己，及時剖信自己，不使自己退步。遵守教師職業道德，結合自身實際不斷提高師德修養。我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，愛崗敬業，爲人師表，熱愛學生，關心學生。我時時以自己的行爲去感染學生，跟學生結成了親密的關係。我還深感作爲一個共產黨員，自身的師表形象要時刻注意，在工作中要積極、主動、勤懇、有責任心。無論作爲教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴於律己，爲人正直。對待學校佈置的各項工作，任勞任怨，無怨無悔。

　　二、工作方面

作爲教師，教育教學工作紮紮實實。作爲班主任，班級管理工作和學校教務處安排的其它工作盡職盡責。

(一)教育教學工作紮紮實實

一學期，在教學工作中認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，認真備課上課批改作業，更新教育博客。

1、在學期初，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，把教學進度表貼在課本的第一頁後，爲整個學期的教學工作定下目標和速度，保證了整個教學工作的順利開展。

2、根據學生身心特點，多渠道激發學習積極性。在課堂教學的過程中，有意識地以學生爲主體，教師爲主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。努力改進課堂教學，抓住重點，理清思路。在生字教學中，我就抓住重點字指導，對學生難拼、易拼錯的音節，反覆試拼，難寫的字就進行範寫，有時會故意寫錯，讓看出錯誤的同學說出錯誤之處。注重朗讀能力的培養，對重點句、段反覆朗讀，重點指導讀對讀好，能力強的同學往往在下課後就能把這些句段背誦下來了。常用的方法是集體朗讀、表演讀、指名讀、跟讀、範讀、比賽讀書等方法。

3、在學生學習習慣養成方面。不厭其煩，細緻入微，能及時與家長溝通，激發學生的上進心和求知慾。指導養成預習的習慣，要求學生在學完每篇課文後就開始預習下篇課文，找出生字，把要會寫的生字註上拼音，把課文讀熟練。班長或學習委員在每天早上會進行檢查並做記錄，做到勤檢查。培養讀書的習慣，閱讀教學以讀爲本，訓練爲實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。重視學生的寫字習慣的培養，特別是提醒學生注意執筆姿勢，避免勾手寫字的現象。培養書寫規範工整的習慣，修改和訂正作業的習慣，注重指導把字寫規範、整潔。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，教會學生學會學習，能取得意想不到的效果。

4、認真備好課，做好課前準備，力爭上好每一節課。 潛心鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學方法，積極進行教學改革。尊重孩子不同的生活感受和不同的表現形式，方法等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。認真批改作業，耐心細緻糾錯，批改符號用畫圈代替打叉，保護學生的自尊心。講評及時，有重點，注意舉一反三進行鞏固。學生之間先相互檢查，發現錯因後再改正。

5、積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、積極參與評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。培訓實習學生，加強自己業務。另外，本學期積極參與骨幹示範課活動，及時參加本教研組教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，整體提高了教研組的教研氛圍。平時及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。

(二)　班級工作務實到位

一學期結合學校實際，積極配合各科室。課堂教學管理工作、班級管理工作、一日常規好習慣養成工作、爭做四德好少年活動、大課間活動、科技節、讀書節、藝術節等工作都圓滿完成。

1早讀常規。本學期從早晨一到校，簽完名就來到教室督促學生晨讀，整個學期我班早讀習慣非常好，得到學校領導的認可。學生們入情入境的朗讀都會深深地觸動我的心靈。孩子們的樣子美，聲音美，班級氛圍好。

2、中午練字。本學期我運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是坐立行走好習慣養成，每天午練時間都走走看看，糾正不良姿勢。尤其對習慣不良學生，他們由於已經形成不良的姿勢，所以糾正起來很麻煩。另外選出書寫好的執勤學生幫助我用表揚激勵的方式激發學生練字的興趣。努力使每個學生在書寫方面得到真正的提高。

3、衛生工作，常抓不懈。每天督促孩子自己檢查個人衛生，排長每個課間都有一次小檢查。孩子們爭做排長揀紙、整理櫥子、收拾多媒體講臺、倒垃圾。看到此情都會不由得默默讚許孩子們真了不起。我班教室保持桌子整齊、地面廢紙。

4、大課間活動，課間秩序天天抓。我首先在排隊伍“快、靜、齊”上下功夫，從開始孩子們不會站位到能很快站好隊伍，付出了很多個課間時間。課間執勤，學生有秩序。

5、課堂教學管理工作。第一，自己主動找時間看一看各位任課教師的課堂組織教學，遇到特殊情況及時處理。第二，與任課老師交流我班的常規教學如何，廣泛採取各位老師的建議班級課堂秩序漸漸變好。

6、積極配合各科室，成功組織各項活動：科技節：講科普故事活動、班級自創七巧板活動、發動家長寫班級科技節感言、2014 “崇德尚禮 經典伴我行”讀書節：讀書節經典誦讀活動、讀書節話劇展演活動、古詩考級活動、漢字聽寫大賽、2014市新營小學 “我們的節日·清明節”：題活動——清明思故事會、2014“崇德尚禮 出彩新營”藝術節、2014年“紅領巾相約中國夢，今天我入隊，爭當好少年”入隊禮、我們的節日·端午;節約養德活動等。

(三)其他教務處分管工作竭心盡力。

學段檢查評價早讀、午練好習慣，檢查評價全校眼保健操。

完成應急任務：

給一年級老師發通知

2月21日週五大課間評價

2月24日週一下午：低年級各班科技作品評委。

2月26日每週三下午檢查校本課程

2月28日校本課程答辯評委

3月6日迎接市教育局驗收節目領導並陪同觀看節目

3月7日，去求真樓聽音樂組宋寧寧老師講課，並組織評課。

協助收交《年度考覈表》、《畫畫我的好媽媽》作品上報。

3月18日組織教師評價二年級教師硬筆書法作品，計算優秀率上報。

3月25日下午檢查指導各班課外活動。

每週三、週五下午午練時間到第六節課課間巡查智和樓安全秩序。

3月25日收交教師語文素養筆試試卷上交。

3月26日下午查低學段和高學段校本課程開展情況。

4月2日下午帶領臨沂學習小組看校本

4月3日上午查室內體育課堂

4月1上午二年級三字經誦讀比賽評委

4月18下午陪同教育局領導聽音樂課

4月22上午二年級話劇展演評委

4月24日下午音樂教師素養大賽評委

4月30制定藝術節方案初稿

5月7日下午美術教師素養大賽評委

5月20下午，橙色音樂慶六一節目評選評委

5月21日下午加班去步步高製作出彩新營人證書

5月21-27制定慶六一活動工作分工表初稿

5月23日製定班級慶六一活動家長邀請函。

藝術節期間，彙總統計全校藝術考級學生名單、推選各項最高級學生名單。設計、聯繫步步高製作出彩新營人證書。

6月8日下午，加班整理出彩新營人證書，爲藝術節閉幕式做準備。

藝術節閉幕式負責藝術考級出彩新營人頒獎。

7月份：校本課程檢查評價、答辯評委。出試卷、審試卷。

總之，在學校領導下，圓滿完成了其它應急任務，學生眼保健操管理與評價工作，從不敢懈怠，派出的學生幫助檢查也出色完成任務。放學路隊護送工作，及時到達教室做好三分鐘安全教育，細心護送到學校規定地點，保證學生安全。履行樓道執勤職責，在一樓大廳保證安全秩序，任勞任怨。校本課程每次的檢查、評價工作認真仔細。

　　三、出勤方面

一學期本人嚴格遵守學校的各項規章制度。不遲到、不早退，有情況主動說明。在工作中，尊敬領導，服從工作安排，正確處理好家庭與工作之間的關係，雖然嗓子累啞了、感冒咳嗽不止，有同事關心地勸說：“你不要命了。”但依然堅持在工作崗位上。從不耽誤學生一節課。本學期全勤。

　　四、工作成效

在這一學期的工作中，在領導的關心、同事們的支持、各任課教師的共同努力下，出色圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績，感覺很充實。爲了班裏那羣孩子，爲了不辜負領導家長的期望，本學期班級多次獲和美班級。

　　五、存在不足

總結一學期來的工作情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，工作中難免會遇到教師偶爾有過激言行。我常常調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，去理解別人，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。工作中還缺乏自主創新性的舉動，決心下一學期克服不足，爲我校各項工作做出更大的努力!