中隊工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的中隊工作總結，歡迎大家分享。

中隊工作總結1

三合小學四（3）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

一、做好學生的思想工作。自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細緻的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分爲優等生、中等生、後進生三類，然後採取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮鬥目標。尤其是對後進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細緻的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。

二、充分發揮班隊骨幹作用。學期伊始，我就對原班班幹做了相應調整，鼓勵隊幹大膽開展工作，要求班隊幹要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊乾的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要爲班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部，如黃海麗、樑豐翠、區楚韻、陳 偉等，其中黃海麗還被評爲學校的優秀評分員。

三、開展豐富多采的活動。活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班裏出現的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。

2、積極參加校運會，既鍛鍊身體又大顯身手。上學期，我中隊參加了學校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，儘管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今後要經常參加鍛鍊，在下一次校運會中要勇奪冠軍！

四、常做計劃與總結。一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每週有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，並及時分析情況，總結經驗。

通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流動紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。文章來自jsfw8學科網

中隊工作總結2

在忙忙碌碌中，學期又接近了尾聲。在即將過去的一個學期中，在大家的共同努力下，一（8）中隊全體隊員過得充實而且有意義，取得了一些進步！

一、常抓、細化各項常規

每天早早地來到學校，按照老習慣和隊員一起打開窗子通風，做好晨間一掃。接下來就是交作業、早讀。先來的人練練字，讀讀課外書，等到人來得差不多了，就集體做一些綜合或靈活運用的題目，或者是檢查性質的題。

大課間，每天注意訓練做到整隊員們快、靜、齊。進場隊伍整齊，踏步有力，做操認真。遊戲活動積極參與。在整個升旗儀式中，能時刻保持立正姿勢，態度認真，神情嚴肅，不隨便講話。做好眼保健操,每次都有兩個小幹部值日,一個糾正姿勢,一個對做得認真的隊員加星。老師也加強巡視指導。

晨會課內容豐富。週一集體晨會，週二小故事大道理，週三健康教育，週四小小話題，你說我說，週五收看小青松電視。內容豐富，隊員參與面廣，隊員學得有趣，學得有效果。

上課紀律較好，但在不同的課上表現不盡相同。發言積極肯動腦，朗讀認真勤舉手，寫字規範進步大，就是傾聽依然做得不夠，需繼續努力。

課間活動能在老師的指導下正常開展，跳跳繩，踢踢毽，看看書，下下棋，大多數時候是活潑而有秩序的，但也時有叫喊、奔跑現象。到專用教室、操場上課，能和他們一起排好隊伍,然後在老師和兩位隊員的帶領下有序地過去.每堂課都有兩位隊員負責。

室內外能保持衛生，每個隊員都有各自的包乾區，並能時時關注。每天中午，都有勞動委員、衛生檢查員督促、檢查。值日生每天一豎排，小組開展比賽，比速度、比干淨。物品擺放有序，並能時刻注意保持。每週都能得全流動紅旗。

二、組織隊員積極開展活動。

中隊活動。積極開展隊員喜歡的、小型多樣的活動。隊員的積極性高漲，能力提高快。學校活動。積極參加學校的各項活動，獲獎多多。

三、家校聯繫方面。

時刻保持和家長的聯繫，讓他們及時瞭解自己子女的學習狀態、成績及對學習生活的適應，各方面的進步情況。隊員身體欠佳，一方面及時送醫務室診斷，一方面及時和家長聯繫，使隊員能得到及時的治療。隊員有了點滴的進步，能向家長告知，協同家長共同鼓勵。隊員出現了不足之處，能和家長協商，共同探討解決的最佳良方。發現隊員有某方面的特殊愛好或突出才能也能和家長進行溝通，共同引導隊員向這方面發展。通過雙語網站、家校路路通和家長溝通、討論，給隊員以激勵，讓家長感受到老師對其子女的時刻關注。由於隊員之間的不慎而造成的一些小磨擦，也多方溝通，把影響降到最小。

四、特殊隊員教育方面。

對自控能力較差的隊員，多一份耐心，多一點提醒。對缺乏自信的隊員，多一份關愛、多一點鼓勵。作業特別慢的隊員，多一份獎勵，多一點督促。學習暫時有困難的隊員，多一份關心，多一點幫助。

五、小幹部培養方面。

爲小幹部搭臺子。爲他們提供鍛鍊的機會。爲小幹部引路子。爲他們指引方向。爲小幹部出點子。爲他們出謀劃策。

中隊工作總結3

本學期，203中隊在學校大隊委的指導下，堅持一手抓教育活動，一手抓住基礎建設，在班級內開展了內容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢發展的少先隊組織活動，全面深化“中國少年雛鷹行動”，爲少先隊事業的發展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻。具體做到了以下幾點：

一、深入開展愛國主義教育活動

我中隊緊緊抓住“國慶節”這一契機，通過國旗下講話、出板報、奧運會勝利舉行等渠道，使少年兒童瞭解到新中國發展的光輝歷程，特別是改革開放30年所取得的巨大成就，以此激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，並引導少年兒童把愛國情感轉化落實到實際的學習、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開了形式多樣的中隊活動、讀書活動等，讓學生爲祖國突飛猛進的進步自豪，進一步樹立爲了祖國的進步與發展貢獻自己力量的信念，落實到實際行動上就是要認真學習科學文化知識，、增長本領。

二、深化以“五自”爲基本內容的“少年雛鷹活動”

“五自”即自理、自學、自律、自護和自強。本學期來，我中隊因地制宜，結合村情校情的特點，開展了以“五自”爲主要內容的少先隊組織活動，培養了學生適應生活、適應社會的能力。在九月份進行的行爲規範、守則學習和十月份的安全法紀教育中，少年兒童通過系列活動獲取了一定的法律法規知識，懂得了從小就應做一名遵紀守法的好公民的道理。通過組織學生參加“安全食品知識講座”中，使學生懂得要注意食品安全，預防病從口入；通過觀看消防教育片《火海逃生》，讓學生學會在危急關頭應鎮定，動腦筋想辦法，在平常要多學習一些怎樣逃生的本領，這樣才能夠做到“自護”。除此之外，我中隊還組織隊員參加學生舉辦的“綠色校園”畫報比賽、少先隊隊歷知識競賽等活動。一系列的活動，有效地提高了隊員各方面的素質，對深化“雛鷹行動”和踐行素質教育都起到了積極的促進作用。

三、繼續加強少先隊組織建設，推進少先隊工作的穩步發展

本學期，我中隊通過隊乾的培訓，健全了各小隊組織，增強了少先隊工作的規範懂，大大提高了少先隊工作的實效性。

四、深化“手拉手”互助活動

爲擴大校內處“手拉手”互助活動的覆蓋面，按照體驗教育的思路，探索出了新的活動內容和形式，深化了活動的內涵，增強了教育效果。重點開展了家長與孩子手拉手活動，和班級內的一幫一互助手拉手活動。

總之，一學期來，我中隊在上級領導的關懷下，在大隊委的直接指導下，在全體隊員的共同努力下，取得了一定的成績。但千里之行，始於足下，我們將繼續努力，尤其在學生的禮貌教育和養成教育上，還須再下功夫，爭取更上一層樓。

中隊工作總結4

本學期，按照學校領導的安排和工作的需要，由我擔任五（5）中隊輔導員，學期之末，現將我班一學期來的各種情況總結如下：

爲了圓滿完成領導交給的任務，學期初我便制定了詳細的工作計劃，來指導我的少先隊工作。因此，我中隊圓滿你的完成了規定的教育、教學任務，在我的帶領和領導的關懷下我班成爲了一個班風正、學風佳的良好班集體。我們中隊紀律狀況穩定；衛生方面我班花了很大的功夫，尤其是環境區有學校的垃圾池，衛生清理麻煩，可我們班的學生能及時清理，長期監督，衛生較以往有了很大的進步。此外我們還開展了以下工作：

　　1、德育爲本 —— 堅持正確的教育方向

在學校的領導下和各任科教師的協助下，積極開展對學生的各項素質教育。以《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》爲基本準則，嚴格要求學生，努力將學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人。

　　2、注重培養 —— 培養優秀學生幹部，樹立良好班風

培養選拔好中隊幹部，使他們成爲輔導員的好助手，以班幹部爲帶頭，樹立良好班風，充分調動學生的積極性，培養他們的主人翁精神和班級責任感。

　　3、多方協作 —— 與任科教師協作，掌握學生動態

平時多與學生接觸，多和學生談心，瞭解學生的心理，以便於更好地教書育人，對學生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協調聯動全方位地教育學生。在平時的談心和各任課教師的協助下，我們及時地掌握了學生的心理動態避免了一些可能發生的意外。

　　4、注意點滴 —— 注重學生的個人養成教育

教會學生從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養成良好的文明、衛生等習慣。

　　5、素質爲主 —— 開展各項活動，豐富學生視野

積極開展各項活動以拓寬學生視野，豐富學生的知識面，培養學生的興趣，如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學生的實際動手能力，以活動來促進學生學習的興趣。我們配合學校開展各項活動，如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數競賽等活動極大的提高了學生的學習興趣。

　　6、真抓實幹 —— 抓好優秀、轉化後進，促進中等

深刻認識到抓好優秀、轉化後進、促進中等的現實意義，這是我們真正貫徹落實素質教育重要途徑。我們應力爭做到：優等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，後進生能吃得到，切實抓好這項工作，促進全體學生全面共同發展。在此基礎上我班涌現出了一大批成績優秀的學生，而且成增長勢頭。後進生也做到了踏踏實實。

　　7、鞏固同盟 —— 經常家訪，及時與家長溝通

架設好學校與家長之間的橋樑，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處於老師和家長的共同監督之下從而及時發現和糾正他們的錯誤。

　　8、潛移默化 —— 爲人師表

身正才能爲師，作爲一名教師擔負着教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中，都將成爲學生的仿效榜樣。因此，教師必須注意自己的言行舉止的規範化、優雅性，使學生潛移默化地受到薰陶。至於這些我一直在努力實踐中。

事實證明，我們的中隊委是不負重望的，跳繩等比賽中取得的成績，與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理：相信孩子們，讓他們當好自己的家，作好自己的主，讓他們在充分表現自我的過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育。今天他們能當家作主，明天就能成爲合格的公民。 成績的取得與領導的支持和學校的正確引導是分不開的,今後我一定再接再厲。

中隊工作總結5

本學期少先隊工作已經結束了，我們四（2）中隊在學校大隊部的引導下，現已圓滿地完成了本學期的活動計劃任務。現總結如下：

1、切實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使我隊充滿活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。

2、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

（１）我注重抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用植樹節、勞動節等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

（2）加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

3、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

（1）建立紅領巾圖書角，引導隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內容，給隊員閱讀的方法，讓他們去閱讀，去思考，使學生從小養成閱讀的良好習慣，促進隊員閱讀能力的發展，陶冶他們的情操。

（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動，如：爭當社區服務的志願者。

總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。並儘量配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。

中隊工作總結6

當今的少年兒童作爲21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作爲21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來爲了使四年（6）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：爲了培養學生的好行爲、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”爲主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼纔是語言美、行爲美、心靈美。又如爲了培養學生集體精神，告訴學生“衆人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭爲班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭爲參賽的隊員做好後勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運會中，充分體現了本班的集體凝聚力。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊也不甘落後，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：爲了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭着爲學校捐花、捐書，爲學校小花園的花草鬆土、澆水，爲學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，爲街道打掃衛生等等。

三、利用“學習園地”發揮各個隊員的特長。

“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也爲了發揮各個隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩週出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踊躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們四（6）班的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。

中隊工作總結7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從一個懵懂無知的幼兒成長爲一個優秀的少先隊員。在過去的一年中，在全班45名同學的共同努力下，我們中隊在各個方面都取得了一定的成績。以下就是我們中隊在各方面一些情況的總結。

小學生總是以學習爲主的。在這一方面，我班每個隊員都十分刻苦，也取得了令人矚目的成績。在平日的學習中，同學們上課認真聽講，積極配合老師，在課下大家及時複習，並且互相交流、互相探討，除了學好書本上的'知識，我們還經常看課外書、讀報紙，在生活中識字，瞭解各方面的知識。所以我們班的同學認識很多字，知識面也廣。 從學完拼音開始，老師就要求我們每天用一句或幾句話寫下一天的感受，雖然剛開始的時候十分困難，但我們沒有在困難面前低頭，在老師的精心組織，家長的耐心指導下，我們一步一步走過來了。

素質教育的今天，能力是綜合評價當中很重要的一個方面。我們的老師對我們各方面的能力都非常重視：在課堂上，老師極力培養我們的自主學習能力，經常讓我們進行四人小組合作學習，自己提出問題，自己解決；鼓勵我們多參加各項活動，如講故事比賽、寫字比賽數學口算比賽等等。在這些活動當中，我們動手能力得到了提高，膽量得到了鍛練，個人的才能得到了展示，視野也開闊了，對自己有了信心。

爲了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，學校在這個學期提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造尊師氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。通過尊師“五個一”的活動，讓同學們學會尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。培養了學生寫作能力，動手實踐能力、綜合運用能力，我們班取得了不少成績。如：唱一首表達愛師的歌曲的合唱比賽中取得了全級第二名；在設計尊師畫像、尊師章比賽中，範婷婷同學榮獲二等獎；寫一份尊師名言、小故事、作文比賽中，駱貝兒同學榮獲三等獎。

在日常生活裏，我們班的同學尊師守紀、團結友愛、互相幫助。好人好事層出不窮，特別是在“抗震救災獻愛心”的活動中,同學們都能踊躍參與,全班共捐款兩千多元,其中劉正域同學一個人就捐了一千零五元。在學校舉行運動會上，我們班的小運動員們，在賽場上也發揮了各自的才能，齊心合力、共同拼博，終於在男子接力賽拿到了年級第一名，劉潔儀、李佩圓兩位同學各自得到了60米跑步第一名和跳繩第一名，其它項目也取得了可喜的成績。在養成良好行爲習慣的活動中，班幹部們以身作則，帶領全班同學講文明、懂禮貌，共同維護班紀律。自開學以來，我們中隊連續三個月均被評爲《文明班》。受到了學校領導的表揚和獎勵。這一切的成績，一切的榮譽，都是全班同學共同的努力，用汗水和辛勤的勞動所換來的。這使我們深切地感受到團結的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同學們在活動中不斷地學習，汲取知識，提高了各方面的能力，豐富學生學習生活，激起了他們學習的興趣，對美好生活的嚮往，使他們喜歡學校生活。

成績是喜人的，但畢竟只是代表我們過去做的不錯，更重要的是將來要做得更好。同時，我們也知道自身一定會存在缺點，所以必須正確認識自己，多聽別人的批評與建議，更重要的是能時常提醒自己：“犯錯是難免的，但多次犯同種錯誤就不可饒恕了。”從而改正缺點，不斷自我完善。

中隊工作總結8

一學期來，我以少先隊大隊的指導思想制定本中隊工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓素質教育於活動中，使我中隊形成了一個團結、活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

　一、堅持從愛入手啓發教育學生。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啓迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：宇梵同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，爲了使他早日趕上隊伍，他每天的作業堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，同時進行思想教育，經過一個學期的努力，他現在能堅持完成作業，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交了，現在他的作文水平有了較大的提高。

二、重視班幹部的培養。

要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班幹部，選大膽管，願意爲學生們服務的學生擔任班幹，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任班幹，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班幹部學習班幹職責。爲了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。並定時給他們開會總結經驗教訓。爲使班幹們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力爲學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班幹去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規範化，日常化，絕大多數學生都遵守紀律，如班長，她做得非常出色，一學期來他都堅持比其他同學早到。他帶學生早讀就像小老師一樣。他每天都和同學們一起，誰違反紀律他最清楚，這樣一來爲良好班風打下了良好的基礎。還有兩位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時出好班牆報，班幹部的確成爲老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長的監管下，教室的桌子、凳子、成一直線。每一天的值日都做得最好。

　　三、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發揮着不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響着孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫，充分利用“校訊通”的作用，促使學生良好行爲的形成。爲了取得家長的支持，達到齊抓共管的目的，還召開家長會使家長及時瞭解孩子的情況。

四、班手拉手活動

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區兒童的學習、生活處境。激發他們的同情心，激勵他們好好學習，珍惜時間練就本領。我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業，還是他碰到什麼難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。

五、利用好少先隊標誌，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發他們戴紅領巾的熱情。針對如何保證不忘戴紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細緻地指導、督促、落實，並派專人每天檢查隊員們佩戴紅領巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標誌和小隊長標誌，樹立榜樣意識，激發學榜樣、作榜樣的鬥志。

一學期來，我們中隊也取得了一定的成績。在校大隊部舉辦的“熱愛祖國 感念師恩 飛揚心中的紅領巾”詩歌朗誦大賽中，我們三（8）中隊的樑瑞瑩同學獲一等獎；每次都被評爲文明班級，也曾被評爲文明示範班級。

中隊工作總結9

本學期我擔任一年級（4）班班主任工作及輔導員工作。時間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個學期。回顧過去的每一個日子，總是思緒萬千，心潮澎湃。作爲輔導員，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班級管理工作做好。

一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行爲習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行爲等，還直接關係到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，本學年我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行爲習慣。

一、本學期工作的總體目標：

本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的小學生。

二、工作總結如下：

1、努力抓好學生的常規教育

本學期利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並在日常行爲學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣.

2、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小幹部，工作有成效

班幹部是班級管理的小助手，本學期重點培養了5個幫助管理班級的小幹部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們乾得很出色。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。讓他們做一個合格的少先隊員。

通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識，鍛鍊意志,收到了可喜的教育效果。

總之，通過一學期的少先隊活動，我們班的小朋友收穫真不小，在活動中，他們瞭解很多有關少先隊的知識，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培養了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養成良好的品質。

中隊工作總結10

XX中隊成立以來，全隊人員團結奮鬥、齊心協力，全面貫徹落實上級的各項工作部署安排，堅持打基礎、抓完善、促發展，嚴格履行自身職能，積極探索長效機制，大力加強制度建設和隊伍建設，開展了城鄉環境綜合整治、打非治違等工作，較好地完成了各項工作任務。具體情況如下：

一、城鄉管理展示了新作爲

一是加強領導，健全機制。爲進一步改進城鄉管理模式，提升城鄉管理水平，按照”精細化、全覆蓋“的要求，進一步健全考覈評價體系，制定了《XX鎮2018年城鄉管理考覈工作方案》和《XX鎮2018年“路長制”實施方案》，成立了以黨委書記潘志國爲顧問、鎮長陳浩爲組長、相關分管領導爲副組長的領導小組，加強對我鎮城鄉管理工作的領導。二是強化督查，狠抓落實。將“路長制”工作納入城鄉管理工作(佔比40%)，實行一月一考覈，定期通報講評，嚴格獎優罰差。我隊每月月底採用徒步的方式對各村(社區)主幹道沿線的衛生、秩序和安全等方面的內容進行考覈督查，積極開展問題交辦和“回頭看”工作，將發現的問題拍照留檔並交辦給相關村(社區)，督促其限期整改。今年以來，共交辦問題318個，整改問題302個，整改率達95%，同時，實行亂搭亂建、開設砂場、私建大棚“一票否決”制，截至目前，已有4個村(社區)月考覈中因爲存在亂搭亂建和非法開採現象被“一票否決”。三是多措並舉，注重實效。以“路長制”爲抓手，充分發揮“百姓城管”作用，持續加大保潔、清整、控違和治亂力度，夯實“藍天保衛戰”工作基礎。今年以來，共發放“門前三包”宣傳資料200餘份、簽訂“門前三包”責任書180餘份;線路巡查220餘次、路面灑水降塵380餘次;清理亂堆亂放650餘處、勸導各類擺攤設點行爲300餘人次、拆除沿線非標、舊招牌320餘塊、清理牛皮蘚2000餘處;治理車輛亂停亂放1850餘臺次、協調處置交通事故3起、參與節假日保通保暢250餘次、消除公路安全隱患5處，全鎮主次幹道沿線和市容秩序明顯改善。

二、打非治違實現了新突破

爲進一步規範集鎮形象，消除“兩違”建築帶來的不良影響，我隊聯合多部門加強對鎮區景區範圍、主要公路兩廂、靳江溼地兩岸的巡查管控，嚴格建房審批管理，嚴控新建違建行爲，以“零容忍”的態度堅決遏制“兩違”，堅決做到“露頭就打”。截至目前，共拆除違章建築24處，面積約1580平方米，取締非法場地12處。另外，我隊還積極配合鎮重點辦、農辦開展“空心房”拆除和畜禽退養工作，20戶養殖戶全部簽訂退養協議，河東新村19戶“空心房”全部拆除。

下一步，我隊將持續抓好城鄉環境綜合整治和打非治違工作，爲了建設大美XX添磚加瓦。一是充分發揮“百姓城管”作用，加大輿論宣傳力度，營造濃厚的城管氛圍，增強羣衆參與集鎮管理意識;二是整合執法資源，提高執法水平，通過規法執法、文明執法，進一步提高城管工作知名度和信任度;三是打好“組合拳”，穩步推進我鎮城鄉管理工作水平。