關於電教工作計劃錦集7篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的電教工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

電教工作計劃 篇1

時光飛逝，轉眼間20xx-20xx學年度第一學期的工作已經開始，按照哈市教研院電教信息部期初工作會議要求，以縣教育局和進修學校期初工作會議精神爲指針，以縣教育局“四服務”理念、進修校十六字方針爲指導，電教信息部將開展好以下工作。

一、信息技術教研工作

根據我縣的實際情況，我部將深入基層學校進行聽課，調研和指導信息技術教學教研工作。

信息技術課在我縣經歷了十多年的發展歷程，因爲許多客觀條件限制，目前發展遇到了瓶頸，開課的學校較少。我部將採取調研和聽課等形式，深入到基層學校瞭解情況，爲上級業務部門決策提供依據。

二、繼續開展以交互式電子白板應用與培訓爲主的現代教育技術普及工作

1、繼續深入開展電子白板應用培訓

根據教育局和進修學校的工作部署及幾個學期的實踐，學習和培訓應用電子白板技術已成爲我部的重點及常規工作之一。本學期我部成員將在繼續深入學習電子白板應用技術的基礎上，對各校教師進行技術指導，儘量發揮培訓和輻射作用，儘快使教師掌握這一先進的技術手段。並將借交互白板公開課、“一師一優課，一課一名師”活動、下鄉聽課的機會，進行有關電子白板使用情況的調查研究。

兩年來，我部根據教育局和進修校的指示，對鎮內大部分學校任課教師進行了培訓，鎮內中小學已基本完成了初級培訓，培訓效果良好。如果鄉下的學校有培訓的需求，請各學校與進修學校聯繫，以便安排具體的培訓方式和時間。

爲更好地積累經驗，總結如何更好的應用電子白板，本學期電教信息部將繼續舉辦電子白板縣級公開課活動，由鎮內參加過培訓的各學校選教師進行分別展示，各中、小學業務校長或主任帶領教師參與觀摩學習。（具體方案另行發佈）

2、推進“一師一優課，一課一名師”活動開展

我縣的20xx學年度“一師一優課，一課一名師”活動已成功落下帷幕。在縣教育局、進修校領導的重視和支持下，此項活動取得了階段性成果。尹校長主持召開了動員會，並帶領我部成員多次下鄉，深入到每所學校進行宣講，高校長、劉校長多次過問，全縣共曬課124節，註冊人數超過6百人，建立教研員網上工作室29個，在上學期末省教育廳舉行的網絡視頻會議上受到了省領導的讚揚。在上學期末，學校組織專家團隊對曬的課進行了認真的評選，評選出11節課向上級推薦，這些課當中有一些被評爲省、市級優質課（名單于市教研會後公佈）。此項活動對於教師學習和應用先進的現代教育教育技術、教師、教研員開展網上教研交流都起到了很好的推進作用。因此，本學期開始，在省、市業務部門的推動下，20xx年度的“一師一優課，一課一名師”活動還將繼續深入持久地進行下去。本學期電教部門要鼓勵和支持教研員用好網絡平臺，教師踊躍參與曬課，優秀的向上級推薦，推動國家教育資源公共服務平臺的深層次應用。

3、積極參加上級業務部門舉辦的技術培訓、微課製作、教研員引領觀摩課等活動

本學期我部將根據市教研院電教信息部工作安排，積極選派教師參與觀摩市級“信息技術改進課堂”爲主題的教研活動、教研員引領觀摩課、教師微課製作技術培訓等活動。上學期我縣選送的微課作品質量得到了市教研院電教信息部領導的肯定，本學期將繼續引導教師參與到微課製作技術的研究中來，爲今後的未來教育積聚能量。

三、技術支持工作

1、學校辦公網絡及電腦維護工作

學校辦公網絡及電腦維護工作是我部的常規工作之一，本學期我部將在學校的大力支持下，務本求實，把此項工作做得更好。

2、爲學校的各項活動提供技術支持

在學校各部門開展活動的現場，都有我部成員忙碌的身影，調試設備、攝影錄像、電子資料收集和整理、上傳網站等。本學期我部將一如既往做好此項工作，發揮不怕吃苦、“協同作戰”的精神，和各部門密切配合，爲我校的歷史傳承記錄下珍貴的時刻。

3、爲學校檔案室電子建設提供參考及技術指導工作

隨時間推移，我校各部門的電子檔案越來越多，採用傳統的單機備份的方式查找、管理和使用起來很不方便，而且文件人爲損壞或丟失的危險與日俱增。“硬件有價，數據無價”。各種活動的數字資料承載着我校發展的歷史。如果因誤操作或硬件故障原因造成數字資料的丟失，將是無法的挽回的損失。因此校領導未雨綢繆，計劃建設電子檔案系統，責成我部爲此項工作提供技術支持。綜合各方面情況考慮，我部建議採用國內成熟電子檔案管理系統，從軟、硬件各方面實現跨越式發展，摒棄傳統的文檔堆積的分散式存儲方式，採用網絡化、自動備份化、智能查詢化管理手段，引進相應軟硬件，並把我校近十年的數據逐步上傳到檔案服務器，實現檔案管理現代化。我部將蒐集相關信息爲領導決策提供參考。

3、爲教研員、名師工作室建設工作提供諮詢參考及技術指導工作

根據教育教學研究發展的需要，我縣廣大教研員、育人名師、教學名師都將在網上建立網絡工作室，目前發展較好的如建設小學鯤鵬小語工作室等，採用的是新浪博客的.形式。在上學期結束的國家基礎教育資源平臺舉辦的“一師一優課，一課一名師”中，我縣大部分教師教研員都在這個平臺上完成了註冊、建立工作室工作。此平臺工作室專門針對教研設立，人員基礎好，素質高（都是本縣教師實名註冊，沒有外界人員參與）。這兩種平臺都有各自的優缺點，如何取捨或開展工作，有待於今後的教研實踐進行檢驗。我部將爲此項工作提供諮詢參考及技術指導工作。

四、網站建設等其它工作

1、繼續完善和充實進修校網站內容

我部將繼續發揮本部的服務職能，一如既往的支持學校及各部的工作，繼續豐富完善學校網站，將各部活動資料上傳至進修校網站，供基層學校參觀學習。各學校如果舉辦各項活動需要進行網絡報道，可以和進修學校聯繫在我校網站發表。

2、嘗試解決網站擴容、內容整合等問題

我校的網站從20xx年開始建設，到現在已逾六年。在校領導的高度重視下，網站建設有序進行，“麻雀雖小，五臟俱全”，內容不斷充實和完善，和學校刊物《研培通訊》相得益彰，相互協調相互補充，起到了信息傳遞的作用，爲基層學校瞭解相關活動開展及教研工作打開了一扇窗口。但隨着時代的發展，其隱性的弊端逐漸顯現。如：租用的空間只有500M，且已近用完，面臨着擴容的問題；技術力量薄弱，網站改版缺乏技術支撐；網站功能較弱，功能拓展和整合工作亟需推進。這些問題都需要未來在學校領導的大力支持下得以解決。

自從20xx年國務委員劉延東在全國教育信息化電視電話會議上發表講話以來，全國的“三通兩平臺”建設蓬勃發展，教育信息化的春天即將到來，作爲電教信息人，推進教育信息化我們責無旁貸，必將發揮重要作用。相信在各級業務部門的正確指導下，在校領導的關心扶持下，我們電教信息部的工作將邁上新的臺階，發揮更大的作用。

電教工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期我校的電教工作將以學校教學工作爲中心，堅持以“教育科研爲主導，以現代化教育媒體爲手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃。

二、工作安排

1、加強電教設備的日常管理與維護。

開學之前，進行新一年度的學校電教設備招標工作，安排有責任心的電教老師負責此項工作。在平時的'教學設備使用管理過程中，提高維護水平，對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、增強電教人員的服務意識。

本學期電教室將繼續努力提高電教教師們的服務意識，安排電教老師定期進行教學樓班級巡查，及時瞭解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。

3、開展教師信息技術培訓活動。

按學科開展教師信息技術培訓活動，提高教師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將分階段對教師進行錄播教室的使用、交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術教學的能力。繼續做好“一師一優課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

4、提高信息技術人員的專業素質。

作爲信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行錄播教室教學研究、電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

5、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期積極組織學生參加江蘇省、泰州市中小學電腦製作活動（負責人：劉祝），泰州市“金鑰匙”競賽（負責人：楊光、於小露）。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。

三、其它工作

1、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

2、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

四、具體安排：

8月份：

1、新學年學校電教設備維護招標工作。

2、落實好各考查學科教學工作與各專用教室負責老師選定工作。

3、對外出交流教師、信息科學組教師進行交互式液晶電視的使用培訓。

9月份：

1、慶祝教師節相關電教工作。

2、暑期廣播系統維護工程驗收工作。

3、組織全校各學科教師進行泰微課培訓。

10月份：

1、督促東校區智能化工程增減審計工作。

2、啓動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。

11月份：

1、學校“科技節”相關電教工作。

2、做好市級課題過程資料整理工作

12月份：

1、學校“英語節”相關電教工作。

2、學校各服務器、各樓層交換機維護工作。

1月份：

1、評選電教設備使用管理先進班級。

2、做好電教室各項總結工作。

電教工作計劃 篇3

一、指導思想

圍繞教育局工作計劃，結合學校電教工作實際,以資源建設爲基礎，以創新爲動力，以發展爲主題，以應用爲主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

二、常規工作：

1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網等系統進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，並使其處於最佳工作狀態。

2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發生。

3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

4、加強資源建設，採用市場購置一些、網上下載一些、教師自制一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。

5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，並做好資料的整理、登記工作。

6、樹立主動服務意識，到教學一線徵求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，爲教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

三、重點工作

1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。

（1）確立教學目標、進度要求，紮紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，並要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

（2）開展學科整合研究，探索學科整合規律。在百兆校園網建成後，學校計劃出一節信息技術與學科整合課的錄像課，初步摸索信息技術與學科整合的教學模式。

（3）加強學生信息技術興趣小組的輔導，爲參加中小學生電腦技術比賽做好準備。

2、繼續完善校園網的建設，挖掘校園網的功能，通過校園網的建設，爲師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，併成爲我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的.一個窗口。

（1）調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

（2）對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵並協助各教研組在校園網上發佈教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。

3、繼續加強班級博客的建設工作。

（1）抓好班主任隊伍，進行班主任培訓，培養班主任有敏銳的洞察力，抓住時機利用博客對班級活動進行宣傳。

（2）加大各班學生博客管理員的培訓力度，除了技術層面上培訓外，同時與學校的拓展課堂活動結合，加強新聞宣傳方面的培訓，使學生能夠協助老師工作，發揮班級博客的宣傳導向作用。

4、演播室工作

進一步加強“星光”演播室工作，圍繞學校的中心工作，開展以小記者、小主持人爲活動載體的廣播室工作，使學生會寫稿、會採訪、會播音，逐步學習如何開展新聞評論，做到每月都有學生自己主持和參加的節目播出。演播室工作要同學校各項活動有機結合，開展集知識性、趣味性、教育性爲一體的活動，寓教育於活動之中，使演播室成爲學生了解學校、宣傳學校的一個窗口。

5、師培工作

（1）新的電教設備到位後，組織相關負責的教師熟悉新設備的使用，通過這種自訓的方式，提升業務能力。

（2）教師在使用電腦過程中經常由於一些軟件問題而導致無法工作，學校將採用組織教師集中攻關和尋求外援的方式，解決問題。然後採取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。

電教工作計劃 篇4

一、指導思想：

以市教研室和學校教導處工作計劃爲指導，貫徹執行規範、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神，把課程改革作爲教研工作中心，加強教育教學理論學習和課題研究，整體提高本組的教學質量和科研水平。

二、工作重點：

1、隔週進行一次教研組活動，每次都進行專題學習和專題討論：具體是課堂新授的引入、課堂的有效提問、實驗的改進、和提高複習課的有效性。

2、完善課題研究的過程性材料

3、針對中考的新變化，重視實驗的教學。

三、主要工作：

1、課題研究具體實施，初步完成與本學期教學內容相關的課題研究的清單，實施的步驟，成果的整理，形成書面材料。

2、加強教研組建設，做好開課、聽課和評課工作，做好師徒結對工作，儘快提高青年教師的教學業務水平。

3、做好物理實驗室和電腦室的臺帳資料。

4、根據校統一安排，精心備課，上好校本課程，七年級《物理實驗技能》必修和八年級的《家庭電工》選修。

5、九年級在重教學效果的基礎上，加緊完成教學任務，精心組織複習，使學生把所學知識系統化和網絡化，力爭在中考中取得好成績；八年級上好每節課，由於本學期知識的難度和知識的應用明顯增加，學生會出現較嚴重的兩極分化，爲此在教學過程中，精心備課，同時關注每位學生，及時排解學生學習過程中的難點，加強課後的輔導工作，儘可能的減少兩極分化。

四、月工作安排：

二月份：參加市八、九年級期初物理教研活動，和信息技術的教研活動，明確本學期市主要學科工作，進行教研組活動，討論並制訂本學期教研組工作計劃，組內開課、聽課、評課開始，課題研究開始進行。完成個人本學期教學工作的制訂。

三月份：檢查教學常規的.落實，討論課題研究的相關情況，完成校本課程的開發和教學任務，繼續進行組內的開課、聽課和評課，提高課堂教學效果，完成九年級新課結束考試前的教學任務和複習工作。各類臺帳的整理。

四月份：做好九年級物理的複習工作，完成期中考試前的教學任務，做好期中複習工作，期中考試，做好試卷的分析工作，爲下面更好的教學提供方法和措施，常規工作的認真完成，繼續開展組內的相互間的聽課、評課工作。

五月份：繼續課題研究的相關工作，蒐集整理相關資料；教學進度彙報，教學常規的落實，實驗考查。

六月份：九年級中考，八年級抓緊教學，完成教學任務並做好期末複習工作，期末考試，個人的各類資料的整理和完成。

電教工作計劃 篇5

20xx年電教中心工作總的要求是：“以率先實現教育現代化，全面推進教育信息化”爲目標，堅持“以科學管理促規範，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區域性資源平臺、校園網管理平臺，抓好管理應用”爲重點，深化現代教育技術應用研究，大力推進信息技術在教育教學中的應用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系，爲我區教育教學、教育管理服務。

一、改造我區網絡環境，提高網絡使用效益

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關於網絡建設方面（義務教育階段“校校通工程”達標率100%，教育城域網與轄區內大部分學校實現光纖連通）要求。

主要工作：積極推進我區17所學校的網絡環境改造工程，努力實現與教育城域網的光纖連接。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關於我區17所學校光纖接入教育城域網的申請，市電教館領導給了高度重視，並在徐州市電教館20xx年工作要點中着重對整個教育城域網的升級改造作了具體部署。如市教育城域網改造成功，我區網絡建設也必將隨着提升一個層次。

二、建設資源平臺、管理平臺

1、我區信息中心資源平臺建設

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關於區信息中心資源建設方面（區縣站中應含有較完善的學科資源庫、素材庫、教育教學視頻庫、電子圖書等，並提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學資源的下載和上傳。爲本轄區各所學校的教學提供支撐和共享。）要求

主要工作：打造我區教育資源平臺，加強教育信息資源的開發與應用，爲推進教育教學改革提供信息支持。

具體措施：既要充分利用已有的投入，還要藉助於徐州教育城域網的'力量和優勢，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應用上的不足，把他們搭建在一個統一管理、共建共享、開放式的應用平臺上，打造具有泉山區地方特色的教育信息網，做到以最少的投入，達到應用最大化的目標。在全區統一規劃下，有計劃、有步驟地開展教育信息資源的建設與應用工作。力爭在20xx“教育信息化建設年”中建成全區共享的，涵蓋教學、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎上，建立全區的教育行政管理系統和教育信息資源管理系統，和在全區學校建設具有一定規模、各具特色的專項教育信息資源庫。

2、各校校園網管理平臺建設

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關於區信息中心資源建設方面（各小學校校建有校園網絡、教學輔助系統和教育管理系統。注重教育資源庫建設、質量良好，並已初具規模。校內各部門擁有相應專業的管理系統，並能發揮應有作用。）要求

主要工作：積極推進我區17所學校服務器、校園網管理平臺的建設，加大學校網絡技術人員和教學管理人員的培訓力度，增強科學管理意識，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中，充分發揮校園網管理平臺的最大效益。

具體措施：採取分步實施的策略。首先在5所中心校建成校園網絡中心，充分發揮中心校的輻射作用對全區的網絡技術人員開展設備使用、管理、維護等方面的專業技術培訓，對教學管理人員、一線學科教師開展現代化管理、教學手段的使用、管理培訓，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中去，充分發揮校園網管理平臺服務教學服務管理的最大效益。在中心校成功經驗的基礎上應加大投入向全區推開，從而使我區的校園管理模式步入信息化時代。

三、加強教育信息技術師資隊伍建設

主要目標：培養造就一支高素質的教育信息化隊伍，包括專業技術隊伍、師資隊伍和管理隊伍

主要工作：完成省、市級下達的各類培訓、考覈、比賽任務，開展本區形勢多樣的培訓、比賽活動。

其他工作安排：

1、9月份，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

2、10月份，組織教師參加20xx年徐州市電教論文評比活動。（區級初評後選優秀論文報送市裏參評）

3、11-12月份，組織拍攝我區參加20xx年徐州市現代教育技術優秀課錄像，小學語文學科共五節。製作迎檢專題片，反映泉山教育的整體風貌。

電教工作計劃 篇6

爲貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實，結合我市中小學教育信息化實際，以“三通兩平臺”建設爲重點，以資源應用爲目標，以活動開展爲抓手，以創新發展爲動力，開拓創新，真抓實幹，全面提升我市中小學教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計劃如下：

一、一項重點工作

圍繞“三通兩平臺”建設這個重點，20xx年着重做以下工作：一是完成市級教育管理和教育資源兩個平臺搭建並正式上線運營，並指導有條件的縣市區兩個平臺建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金，集中採購教育信息化設備，加快普及我市中小學“三通”建設步伐。三是協商三大運營商，制定統一的寬帶接入標準，提高我市中小學寬帶速度。

二、三項特色工作

1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事：一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是爲數字校園試點學校提供數字校園平臺解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。

2.啓動我市“網絡環境下的高效課堂”課題研究項目。20xx年主要做3件事：一是召開課題項目啓動會，聘請專家，佈置任務。二是對課題項目進行審查立項。三是對課題項目進行中期評估。

3.啓動我市省級學科帶頭人網絡視頻課拍攝製作項目。20xx年主要做3件事：一是製作規劃，下發文件，提出要求。二是對參與拍課的學科帶頭人進行培訓。三是進行拍課並製作上線。

三、十項具體工作

1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品製作比賽，英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。

2.開展教師信息技術能力培訓。主要有國家、省組織的電教機構人員全員培訓，中小學網上達標培訓以及各項信息技術專題培訓。

3.開展國家“一師一課，一課一優”活動。主要有制定方案，組織教師培訓，指導教師上傳網上參加活動。

4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉，鄉送教學點活動。

5.開展我市教育優秀網站評選活動。主要有申報評選，組織專家評審，公佈通報等工作。

6.做好我市學校教學資源應用調研和規範工作。主要調研學校資源來源、收費及使用效果，鑑別資源優劣，指導規範資源應用。

7.做好新技術新設備應用推廣工作。主要做好電子書包試點學校應用，微課培訓應用及錄播系統應用等。

8.做好信息技術服務體系建設工作。主要協助省館服務體系建設，利用企業及項目設立維修點以及在網上開設諮詢欄目等。

9.做好電教教材發行工作。主要做好音像磁帶發行和電教軟件徵訂工作，並做到穩中有增的效果，同時抓好教材的'應用和培訓。

10.做好教育信息的新聞報道工作。主要做好省教育電視臺的新聞報道以及吉安教育網的信息發佈工作。

電教工作計劃 篇7

一年來，在教育局的正確領導下，在市電教館的全面指導下，我電教館緊緊圍繞“穩固基礎，強化應用，紮實推進，開拓創新”的發展思路，在資源應用和學科整合上做文章，進一步拓展信息技術在教育教學中的應用，把遠教資源的應用納入全縣督導考覈範圍，順利地完成了上級安排的各項任務。現將一年的工作總結如下：

一、普通高中信息技術學業水平考試順利進行。

20xx年山西省教育廳首次把信息技術學科納入普通高中學業水平考試範圍。在山西省教育廳、山西省電教館、臨汾市電教館的組織下，三月、四月分兩批進行了考點審覈驗收，四月、五月共進行了兩次測試、一次模擬考試，六月完成了信息技術學業水平考試。在這個過程中，蒲縣高級中學高度重視，進行了大量考前準備的工作，市電教館組織了高中信息技術學科教師有關考試操作方法的培訓，在各次測試中我電教館均深入一線進行檢查調研，對測試中出現的問題進行了認真整理與反饋；縣電教館還專門召開了考務會議，對考試組織工作的方方面面進行了縝密的安排；高級中學在人力物力上加大投入，在信息技術學科硬件環境建設，教學時間合理安排，學生嚴密組織上進行了大量行之有效的工作，爲信息技術學科建設以及考試的順利進行，營造了良好的氛圍，奠定了良好的基礎。首次進行的信息技術學業水平考試，各級領導高度重視，對這門學科的建設，以及新時代學生素質的提高，具有非常重大的意義。

二、學校教育信息化建設及遠教資源應用督導檢查

本學年，按照年初的工作計劃，學校教育信息化建設及遠教資源應用納入全縣督導檢查範圍。4至5月份，由縣教研室牽頭，教育局各科室主任組成的檢查組對全縣20xx~20xx學年度教育工作進行全面督導評估。通過聽彙報、召開座談會、實地考察、個案訪談、隨堂聽課、檔案研究、隨機暗訪等方式，具體瞭解相關信息化建設和遠教資源應用的落實情況。我縣遠教工程結束以後，各校把遠教資源應用納入學校對教師的考覈中，信息技術與學科課程的整合進一步深入課堂，教師應用資源進行教學的主動性和積極性逐步提高，課堂教學模式正在得到一定的變化。但也存在設備不足、機制不全、經費不夠、應用不多、考評不力、整合不優等問題，發展不平衡的問題較爲突出，中心小學強於普通小學,城鎮學校強於農村學校、年輕教師強於老年教師。

究其原因，一是校長對資源應用的認識不高，缺乏信息技術必需的知識和技能，工作缺乏主動性和積極性，沒有起到很好的示範帶頭作用。二是各校沒有相應的專業技術人員，信息化教學在教學管理和應用中不能很好的貫徹落實。三是教師信息技術素養參差不齊，很多教師多半停留在會開機、能下載的層面，對電腦出現小故障束手無策，把信息技術與學科課程的整合當做教學負擔。四是信息化硬件設施不完善，教師的'電子化備課和教學應用缺乏硬件支持。五是檔案建設不完善，大部分學校記載不全，存在應付檢查的現象。

三、加強遠程教育工程管理，不斷提高使用效率。

爲進一步提高遠程教育工程使用效率，我電教館在20xx年加大了遠程教育工程管理力度，提升了對學校遠程教育技術支持與服務力度，使全縣遠程教育工程效益得到了充分發揮，

一是繼續做好遠程教育設備的管理和維護工作，想盡辦法使全縣遠程教育設備完好率（開通率）保持在90%以上，我站派專人負責、組織全縣遠程教育技術骨幹成立了維護小組，負責全縣遠程教育項目校的設備設施的維護。全年共開展大型維護活動10次，深入到各個項目校維修，維護項目設備150餘臺套，恢復系統100套，使全縣遠程教育設備始終處於完好狀態。

二是加強了遠程教育師資培訓力度，我館充分利用暑假廣泛開展教師應用遠程教育技術能力培訓力度，今年共開展項目校骨幹技術人員操作能力培訓班3期，共有150人接受了培訓。開展遠程教育資源整合與應用培訓班6期，分別對小學科學、初中物理兩個科目的任課教師共計80餘人進行了一期輪訓。

三是加強了遠程教育工程管理力度，我站一方面加強各項目校遠程教育制度建設，重新統一製作了遠程教育相關工作與管理制度下發到各項目校。四是積極配合進修校完成全省國培計劃和教育技術能力培訓，幫助廣大參訓教師提供技術指導，更好人藉助此次培訓促進學科整合效率。

四、保證硬件設施和軟件服務，提高信息技術教育裝備和教育信息化在教育教學中的應用水平。

1、教育技術裝備水平穩步提高。本學年，我電教館技術服務組先後對全縣各中小學項目學校進行了故障清理，做到了零故障，並且成立應急小組，對於各項目校的故障申報，保證24小時內解決。同時對撤併的項目學校進行資源分配，保證遠教設備完好率，更好的爲教育信息化服務。

2、教育信息化應用得到進一步深化。本學年，各校在不斷完善校本資源庫的基礎上，深入挖掘應用潛力，多渠道開發網絡資源，促進教研水平得到較大的提升。

3、通過活動形式促進資源建設。本學年，我們通過“博客”“空間”創建試點校，達到以點帶面的作用。努力打造一批學科整合標兵和應用先進學校，然後再逐步推廣。

在今後的工作中，我們將繼續強化凝聚力，提高執行力，加大投入力度，加強隊伍管理，逐步形成健全合理的信息化發展長效機制，努力推進城鄉教育資源共享，使我縣的教育信息化建設邁進向更高的標準。

20xx年工作計劃：

一、結合全縣撤點並校規劃，合理調整學校投入，進一步加大學校信息化硬件設施建設，努力實現全縣農村初級中學、部分小學班班通和教師備課電子化。

二、進一步挖掘和提高學科整合水平，全力推行蒲縣信息化教育平臺的建設和利用，實現教師辦公網絡化和校本資源建設的規範化。

三、在全縣範圍內評選一批信息化建設和資源應用特色校，努力推進信息技術在學科教學中的應用，以點帶面，全面推進各校的信息化建設和資源應用。

四、繼續加強信息技術學科教學的開展和考覈，搞好普通高中信息技術學業水平的考試管理工作。

五、繼續貫徹《關於進一步推進教育信息化進程加強中小學現代遠程教育教學應用工作的通知》要求，開展專項督導評估，評估結果納入一年一度對校長、學校的考評中，並作爲對學校教育目標考覈和獎勵先進單位的重要依據。

六、進一步加強校園網站和校本資源庫的建設和管理，使校園網站和校本資源庫正真成爲宣傳學校、互通信息，增強交流，擴大合作，網絡教研，資源共享的網絡平臺。