2017年幼兒園春季學期園務工作計劃參考

　　2017年幼兒園春季學期園務工作計劃一：

一、指導思想：繼續深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以幼教中心的工作思路爲依據，以規範、提升爲發展方向，以幼兒開心、教師舒心、家長放心爲宗旨;結合我園實際，狠抓幼兒行爲習慣培養，深入開展禮儀教育，強化教師隊伍建設，提高教師綜合素質，爲提升辦園質量不斷努力。

二、工作目標

1.規範政治學習，提升教師道德素養。

2.規範一日三巡，提升常規教學質量。

3.規範園本研修，提升教師專業能力。

4.規範衛生保健，提升平安創建效率。

5.規範“特色節”活動，提升家園師幼互動。

三、具體工作與措施

(一)抓好教師隊伍建設

1.規範政治學習，期初制定兩週一次政治學習內容，突出師德五項制度學習，繼續中心的教師工作手冊學習，在教師中也要深入學習實踐科學發展觀等等。

2.規範一月一次自主學習活動，讓書香博覽發揮好真正的作用。

3.規範園本研修，繼續每兩週一次香幼學苑活動，在活動中增添動手做做的內容，如：結合自主遊戲材料和農家特色教玩具的製作、麥秸畫、蠶豆土豆等農作物造型、襪子等廢舊物品的製作等;繼續案例的研究討論，如：結合堂課、禮儀教育、遊戲指導、錄像課等進行評述;繼續繪畫學習，設想增加水粉畫、拓印畫等多種畫種的瞭解與實踐，可能的話聘請一些專家來指導;繼續彈唱、舞蹈的培訓，設想以課程中幼兒舞蹈內容教學中的難點的化解方法、即興演奏與自彈自唱課程中的教學內容等作爲培訓學習的主要內容。

(二)抓好教育教學工作：

1.注重教學常規

利用一日三巡值班制度來提高教學常規檢查力度，由行政與三位年級組長，組成一日三巡值班檢查組，結合教師對作息時間的執行、活動組織與安排、課前準備、生活環節的組織、課間活動是否有等待與是否有不安全自由活動等內容進行隨機檢查，督促教師做好教學常規工作。另外，繼續做好每月一次的六認真定期檢查工作。

2.注重遊戲質量

三月，優化遊戲環境、量化遊戲材料;四月，觀摩研討遊戲組織;五、六月，開展遊戲評優活動。

3.注重課程審議

本學期，規範行政人員參加課程審議制度，每位行政人員每週不少於參加一次課程審議活動，以督促、強化課程審議的開展，提高審議質量。在審議的內容上要加強自主遊戲的前審議，突出遊戲與主題的結合。

4.注重自然角建設

如果條件允許，申請添置一些矮櫃，統一各班自然角擺放，同時豐富美化各種植物、種子的掛牌，根據季節利用農作物做些植物造型，建議各班讓幼兒值日管理，記錄成長情況等。

5.注重教科研結合

繼續園本課程這一塊的梳理工作，在幼兒的活動中加入一個特色主題課程、一個安全周課程、每週安排不少於一次的學禮儀內容。

做好相關課題資料的積累、整理工作，盡力完成太倉市級課題結題工作。

重視幼兒禮儀課題，結合教研活動重點抓幼兒的交往禮儀、用餐禮儀，並嘗試與社區家庭密切配合，開展幼兒公共禮儀學習的實踐活動。

(三)抓好安全衛生保健工作

1.把創建平安校園作爲幼兒園的日常工作來抓，對照平安校園創建新要求，規範安全管理，規範資料收集。

(1)每月安排安全教育側重點。如：三月，分別對幼兒、家長、教師、後勤人員進行安全知識的宣傳、教育與培訓。四月，對幼兒注重交通方面的教育，可以結合相關活動。五月，開展抗震防災安全演練及相關的安全教育活動。六月，進行家庭安全教育指導，結合暑假，讓幼兒過一個安全的假期。

(2)結合一日三巡，加大對安全隱患的排查，每月每班也分別進行一次班級自我安全隱患排查。

(3)加強技防設施設備的檢查使用，做好處警記錄等。

(4)邀請醫院的醫生來園給保教人員做安全急救的培訓。

2.規範衛生保健工作，對照衛生保健臺賬，結合上年度的衛生保健檢查，做好相關的資料的積累。

(1)加強食堂的管理，食堂人員要廣泛聽取各方意見，努力使幼兒的菜餚色、香、味俱全;保健老師合理制定幼兒食譜，保證各營養的攝入，爲幼兒的健康成長提供保證。

(2)進一步加強保育員的管理，重新分配保育員的搭班情況，每個年級段兩名保育員，組長要合理分工每一位保育員的工作，遵守作息時間，努力做好配合、協調工作。並加強對保育員工作的調研，每月有側重點。如：三月，看晨間鍛鍊與吃點心之間的合理協助、配合情況。四月，看午餐前後的操作規範。五月，看各類消毒情況。六月，看整體工作與教師的配合情況。同時，還要繼續召開好每月一次的保育員例會，探討平時工作中出現的問題，一起改進保育工作，共同來提高保育工作質量。

(四)抓好特色節活動

1.親情節——活動的方案待定。設想能開展的活動有：設計親情節海報或者給家長一封信作好宣傳;結合三八節開展特色活動、每天對爸爸媽媽說一句“我愛你們”、我給爸爸泡杯茶、我幫媽媽洗次腳、我給長輩捶捶背等;設計親情卡、組織親情遊、展示親情活動照等。

2.禮儀節——結合六一開展。設想能具體開展的活動有：評選特色寶寶、評選禮儀小明星、推選晨迎禮儀寶寶、講禮儀故事、念禮儀兒歌、爭奪用餐禮儀章、交往禮儀章等。結合活動，在家長中廣泛宣傳，讓家長們瞭解活動、重視活動，並給予積極配合。

3.結合各大節日以及季節的變化開展適合幼兒年齡的各種活動。如：四月的清明節、五月的勞動節等等，做好幼兒節日教育。

(五)抓好家長工作

1.繼續利用各種渠道，密切家園聯繫。如：路路通、寶寶成長冊、博客、幼兒園網頁、家訪等。要求家長多方位配合教師對幼兒進行禮儀教育和好習慣培養。

2.開展豐富的家園活動，邀請家長多多參與。如：開放中、小班的家長半日活動、組織親子春遊踏青活動等。

四、具體日程安排

二、三 月份：

1.做好各項開學工作，搞好幼兒園內外的環境衛生工作。

2.穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

3.制定幼兒園工作計劃及各條線計劃。

4.召開一次家長會，明確本學期工作與所要開展的活動，旨在得到家長的配合

5.各遊戲室正常開展活動。重點做好班級自主遊戲材料的量化、遊戲環境的佈置等，並進行評比。

6.結合三八節，籌備開展親情節活動。(定出親情節活動方案、作好宣傳、設計好活動)

7.規範國旗下講話，規範政治學習。

8.香幼學苑正常開展活動：一次關於親情節，一次關於遊戲材料。

9.保健老師給教職員工進行一次“春季防病”衛生講座。

10.做好春季常見病、多發病的預防工作。辦好衛生宣傳欄。

11.開展保育員單項工作調研——晨間活動與點心時間段的合理調配。

12.配合工會，組織好一次慶祝三八婦女節活動(上海行)。

四月份：

1.幼兒園學科帶頭人上好遊戲觀摩課，與婁江幼兒園開展互動遊戲研討。

2.做好課題資料收集整理工作。

3.結合清明對幼兒進行愛國愛家教育，同時結合公共禮儀進行乘車親子踏青活動。

4.進行一次家長學校授課活動。(禮儀宣傳)

5.香幼學苑活動：一次水粉畫學習、一次遊戲評析、一次彈唱活動

6.邀請民警叔叔來園講講交通安全小故事。

7.開展保育員單項工作調研——午餐前後的操作規範。

8.加強食堂衛生工作，防止春季腸道傳染病的發生。

9.配合工會組織教師春季太倉一日遊(5人一組自由結伴)。

10.中班家長開放日活動。

五月份：

1.結合勞動節開展社區活動，進行“我能行”勞動實踐活動。

2.準備“禮儀節”暨迎 “六.一”的慶祝活動的各項準備工作。

3.進行遊戲課的評優活動。

4.香幼學苑活動：一次我教幼兒學禮儀、一次話世博活動

5.太倉市幼兒教師基本功竟賽。

6.觀摩太倉市園本教研觀摩活動。

7.開展抗震防災安全月活動，組織一次幼兒防震安全演練。

8.邀請醫院的專業醫生來園給保教人員進行急救培訓。

9.做好初夏防蠅衛生工作，確保食品衛生。

10.工會活動：兩園自由結對撲克友誼聯賽。

11.小班家長開放日活動。

六月份：

1.禮儀節暨六一慶祝活動。

2.香幼學苑活動：一次舞蹈活動、一次關於端午節手工製作

3.課題例會，太倉市級課題結題工作及蘇州學會課題交流活動。

4.做好幼小銜接工作。

5.評選好孩子。

6.認真寫好幼兒彙報單和各類總結，並進行交流和評比。

7.做好暑假安全教育宣傳工作。

8.做好幼兒園招生工作。

　　2017年幼兒園春季學期園務工作計劃二：

一、指導思想：

堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，不斷完善民主管理體系，構建以人爲本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節，注重保教質量，爲促進幼兒園可持續發展奠定堅實的基礎。

二、工作要點

(一)加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感

1.加強理論學習和師德教育，結合實際，採取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”爲主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。

2.深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意爲幼兒、爲家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3.積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷等形式，督促師德師風建設。

(二)結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高

1.本學期，在教師相對增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做爲教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園博客進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發展的需要。

2.堅持“保教結合，保教並重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。