2015年小學數學教研組新學期工作計劃

　　一、指導思想：

在本學期的教育研究工作中，我們一年級教研組本着以人爲本的基礎上以素質教育爲中心，以學生的成長爲着重點，不斷地進行深化改革試驗，在注重提高教育質量的同時，注重學生對數學理解能力的培養，注重數學與生活聯繫的啓迪，讓學生能將生活數學化、數學生活化，讓生活中的經驗轉化爲學習的資源。

　　二、工作目標：

1、抓好課堂常規管理工作和教學質量的監控;

2、培養孩子良好的學習習慣、行爲習慣、生活習慣;(以新課程爲指導，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標;)

3、培養學生輕鬆學習、喜歡學習、快樂生活;

　　三、主要活動：

1、通過分析教材、學習課標、培訓內容分享、學習相關論文及文件，學習教育法規，加強教師育人意識，提升育人水平;

2、加強教學常規管理，提高教學水平和教學質量;

(1)學生上課時的聽說習慣的培養

(2)加強學生良好學習學習習慣的培養

(3)日常生活中學習習慣的培養及生活習慣的培養

3、抓好教師專業化提升的渠道;

(1)認真制定教學計劃：制定學科工作計劃是加強教學工作計劃性的重要措施。各科教師應認真學習綱要、課標，鑽研教材，根據學校教學工作計劃和實際，制定教學工作計劃。在計劃中應明確提出學期教學的總任務及其基礎性知識和基本技能的學習，方法和能力的培養及態度、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現三維目標的整合。其內容應包括：學生基本情況分析，教學目的及要求，教材的分析整合，教學重點，教改的主攻方向等;

(2)加強常規檢查，要求備課教師做到認真鑽研教材、仔細研讀教參、多向優秀教師學習(學習其課的安排設置、教材的處理與把握、對學生的把握)提前一週上傳好教案，其他教師做好書頭註解並結合自己教學的一些經驗添加於改動。

(3)認真上好每一堂課。上課是教學的中心環節，在課前教師應熟悉課標、教材，做好充分的課前準備。在教學過程中要不僅要啓迪智慧，還要培養技能、教化思想，執教過程中要嚴謹。教學語言要簡潔、準確、有條理、生動易懂和富於啓發。板書工整，尊重學生。做到數學課堂要簡約而有效。

(4)每位教師都必須認真批改作業。要求每位教師都要認真設計作業，適當的增加一些開放性的作業，按時收取，及時批改和發還作業;

四、教研組活動安排：

(一)對組內成員要求

1、準時而又保質保量地參加每一次組內教學研討活動，並做好相應的筆記;

2、認真完成教研組安排的任務，認真備課並做好相應記錄，認真反思課堂並寫好教學反思，收集與教研有關的，有用的知識;

(二)組內活動安排

每週三上午第一節課

課題的研究商討、案例分析反思

集體備課(第三、四單元)

月考試卷分析

交流讀書體會

開放型作業的商討

教研課的研討

楊生欣

聽特級教師的課案

針對課交流反思

期中試卷的出寫交流

反思同課異構的三節教研課

期中考試的反思交流

口算比賽情況交流

案例分析反思

理論學習

期末複習上的探討