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人教版四年級語文下冊第三單元練習題

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  一、【字詞百花洲】(22分)

人教版四年級語文下冊第三單元練習題

1.看拼音寫詞語。

gōng jìng jǔ jiàn ān wēi shèn zhòng máo lú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tuī jiàn zhēng fá wéi fàn huǎng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( )

2.比一比,再組詞。

掉( ) 輔( ) 堆( ) 避( )

悼( ) 鋪( ) 誰( ) 壁( )

3.在加點字的正確音節下面劃“ ”。

嘔吐(tù tǔ) 答應(yìng yīng) 塞(sài sāi)外

軍尉(wēi wèi) 祁(qí qì)黃羊 解(xiè jiě)狐

4.按要求寫成語

1.描寫風景優美的:

2.描寫人物很有才華的:

3.描寫人物面部神情的:

5.選擇合適的詞語填空。

(1)仔細 詳細

請你把經過的情形說得( )些。

他做什麼事情都很認真( )。

(2)嚴格 嚴厲

我們要( )遵守學校的一切制度。

2014年小學語文四年級下冊第三單元測試卷:誰膽敢侵犯我國領土,必須受到( )的懲罰!

6.給“茅”組詞,並選擇合適的詞語填入句中。

茅( )( )( )

(1)劉備( ),可見他思賢若渴。

(2)諸葛亮( ),才華橫溢。

(3)經過老師的點撥,我( ),很快就做出了這道難題。

  二、【句子大觀園】(26分)

1.填空,並按要求寫話。

初出( )( ) ( )( )橫溢 ( )( )如神

( )大( )細 ( ) ( )盡瘁 ( )( )後已

( ) 木( )支 迴天( )( ) 青翠( )( )

羣雄( )( ) 秀麗( )( ) 無可( )( )小精靈兒童網站

用你喜歡的詞語(至少用上四個)寫一段話:

2.運用恰當的關聯詞語把每組的兩句話合併成一句話。

(1)爸爸會騎自行車。 爸爸會修自行車。

(2)我做了許多準備。 今天的試驗還是沒有成功。

(3)對周圍的事物,我們要仔細觀察。 對周圍的事物,我們要認真思考。

3.先將句子補充完整,然後再用帶點的詞語造句。

(1)他們來到隆中,只見那裏的山岡 ,好像一條

的臥龍。

……好像……

(2)我得到諸葛先生,就像 得到 一樣啊!

……像……一樣……

(3)如果我收了人家的 ,那就要照人家的 。

如果……就……

4.用你學過的知識安慰同學。

孟林因前幾天生病,今天的英語課上好幾個地方聽不明白。他很焦慮,下課了還坐在座位上發愣。

________________________________________________ ____ __

________________________________________________ ____ __

5.按課文內容填空。

(1)在本單元,我們認識了 的劉備, 的諸葛亮, 的祁黃羊, 的公儀休,很受啓發。

(2)《三顧茅廬》這個故事出自我國四大古典名著之一《 》,請你再寫出一個出自這部名著的故事,它的名字是《 》。

  三、【閱讀錦繡宮】(22分)

(一)

小貓滿月的時候更可愛,腿腳還不穩,可是已經學會淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸開闢新的遊戲場所。它到院子裏來了。院中的花草可遭了殃,它在花盆裏摔跤,抱着花枝打鞦韆,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它,它是那樣生氣勃勃,天真可愛!

1.給這段加上小標題,哪個最合適?( )

(1)活潑的貓。(2)淘氣的貓。(3)喜歡惡作劇的貓。(4)可愛的貓。

2.請按下面的`層意,用“/”將文章分爲二層。

(1)小花貓剛滿月時就十分淘氣。

(2)小花貓稍大一點就更加淘氣了。

3.讀這一段時應帶着怎樣的語氣?用“√”選擇。

(1)誇獎。 (2)興奮。 (3)喜愛。 (4)埋怨。

(二)雷雨

夏日的中午,連空氣也發燙。筆直的大道,無遮無蓋地曝曬在陽光腳下。路邊的幾株柳樹,熱得無精打采,低垂着枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒了一道白氣,就沒影了。

空氣悶得人發慌……

“熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫着。//

方纔還是烈日炎炎,萬里藍天不見一絲雲絮。一轉眼,狂風尖厲地呼嘯着,旋轉着,把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。“沙沙沙”,一些小沙子平地飛起,撞到窗子的玻璃上,發出聲響。不知誰的草帽,被風吹得像風箏似的,一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來,半空中一大塊一大塊墨灰色的雲,差一點擦着樓頂,不一會兒就連成了一片,像塊大墨布似的遮着天空,並且一點一點地壓下來,壓下來……

“嚓!”閃電似乎看不慣這悶人的天氣,它發怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。

“轟隆隆!”雷公似乎也看不慣這悶人的天地,它發怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑雲山。

不一會兒,“噠噠噠噠”,豆大的雨點急速地落下來了。它敲打着柏油馬路路面,敲打着玻璃窗,濺起白濛濛的水霧。接着,一絲清涼的溼潤的空氣便沁入人的肺腑。

閃電不那麼刺眼了,雷聲不那麼震耳了,雨幕不那麼密集了……

僅僅半個鐘頭,就雨過天晴了。//

這一陣雨,把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹,伸展着枝條,葉兒上掛着晶瑩的水珠,多麼精神啊!

1.按要求寫近義詞或反義詞

近義詞:無精打采( ) 震耳欲聾( )

反義詞:筆直( ) 清涼( ) 溼潤( )

2.照樣子,寫詞語。