2014年度市文聯工作計劃-機關單位工作計劃 機關單位工作計劃
以省委七屆五次全會和市委八屆五次全會精神爲指導，堅持科學發展觀，圍繞中心、服務大局，唱響主旋律、打好主動仗，不斷提高文學藝術在經濟、社會發展中的貢獻率。繼續大力實施“人才工程”、“精品工程”和“繁榮工程”，發揮文藝界在“以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人”方面的獨到作用，構築科學發展示範區建設和文化名城建設進程中的人才隆起帶和文藝精品隆起帶。繼續大力開展主題鮮明、內容充實、形式多樣的文藝活動，豐富人民羣衆的文化生活，提高城市文化品位、打造強勢文聯文藝品牌。繼續加大文化產業和文化創意產業的探索和發展力度，進一步提高服務意識和服務能力，把文聯建成真正的“藝術家之家”。
2011年工作以慶祝中華人民共和國建國60週年和紀念評劇誕生100週年爲主線，用文藝形式歌頌偉大祖國60年的巨大建設成就和家鄉這個評劇誕生地的豐厚歷史文化底蘊，促進社會和諧、促進文化創新，豐富人民羣衆的文化生活，營造濃厚的文化藝術氛圍。
一、慶祝建國60週年系列活動。
1、舉辦美術展覽。同時備戰五年一屆的“第十一屆全國美術展覽”把展覽辦成建國以來唐山歷史上規模最大、水平最高的展覽。把紀念展覽和全國美展預展雙戰合一。
2、在北京舉辦“魅力唐山”全國攝影展覽。
3、參加在奧地利維也納金色大廳舉辦世界及合唱比賽。宣傳唐山，展示唐山文化實力。
4、承辦第四屆中國女攝影家攝影展覽。
5、唐山文學舉辦紀念專刊。
6、各協會根據自身特點舉辦藝術活動。
二、紀念評劇誕生100週年系列活動。
1、舉辦大型紀念評劇誕生100週年評劇演唱會。
2、舉辦“戲畫評劇百年大型展覽”。
3、出版《戲生成兆才》（劇本）。
4、以評劇洪派藝術研究會冀東“三枝花”發展促進會爲龍頭舉辦包括名家名段演唱會、電視名家訪談、戲迷擂臺賽等活動。
5、播出8集戲劇電視連續劇《成兆才》。
6、拍攝20集戲劇電視劇《楊三姐出嫁》。
三、進一步開展主題創作，打造文藝精品。
1、繼續完善傳統儒家思想（仁、義、禮、智、信、和）與時代精神相結合的《孔子突圍》的創作。
2、繼續豐富《南湖故事》的創作。
3、繼續完善《唐山民間故事大全》的創作。
4、出版反映新唐山人文精神的作品《失眠的城市》
四、繼續成立協會組織，拓展藝術領域，規範藝術行爲。
使規劃中的唐山市古琴學會、唐山市藝術設計協會、唐山市禮儀協會早日成立起來。
五、繼續加大文學藝術人才培訓力度。
1、利用唐山文學院這一品牌繼續招生，探索推薦與社會招生相結合的形式、探索請進來和走出去的形勢、探索文學創作與文藝評論（理論）相結合的教學形式。
2、着眼於藝術人才的培養，各藝術協會組織“藝術進校園”活動。
六、進一步加強硬件和基礎設施建設。
1、謀劃成立唐山文聯網站。
2、完成《唐山文學》改版，增加藝術內容，使形式更活，內容更豐富。
3、藝術策劃創意中心。在注重社會效益和經濟效益相結合的原則下，探索藝術活動市場化的運作方式，服務於藝術家，繁榮藝術生活和藝術市場，爲文學藝術發展積累後勁。
4、謀劃唐山畫院的整體化歸文聯或成立唐山書畫院。
2011年認真貫徹落實區文教局和市教師進修學院工作要點，用科學發展觀統領教研工作，堅持“鞏固、深化、創新、提高”的工作思路，團結全區廣大教師求真務實，開拓創新，紮紮實實地做好以下六個方面37項工作。
一、加強學習、積極推進教研室精神文明建設
1、2011年全體教研員要認真學習黨的十七大會議精神，進一步地轉變觀念和角色，增強民主意識，自覺地做到學習、研究、實踐、服務型的教研員，爲教研室形成學習型機關做出貢獻。
2、以魏書生爲榜樣，樹立“學習、工作、盡責、助人是享受的人生觀、苦樂觀”，教研工作要從一點一滴做起，做好，不說空話，多做實事，每人要培養出幾名學科帶頭人和骨幹教師，進行一項專題研究，每人要在市級以上學術年會或有關教育刊物上發表科研論文。
二、狠抓師資培訓，提高幹部、教師實施素質教育的能力和水平
（一）幹訓工作
3、加強校長提高性培訓工作，繼續堅持“三個一”自學制度，強化新教育理論和教育政策法規學習，組織校長結合崗位實踐，開展學校管理、教師隊伍管理、學生管理、課堂教學、教育評價等專題目研究與探索，每名校長、主任都要有研究或探索主題，年末撰寫學習、研究專題報告。
4、4月份舉辦校長（園長）論壇會（2011年論壇）。
5、圍繞“十一五”期間校長培訓規劃內容，幹訓部分期舉辦校長、主任培訓班、要保質、保量20學時，8月份對校長（園長）進行繼續教育考試。
6、組織校長、主任外出參觀學習培訓，通過外出參觀學習培訓進一步更新觀念、開拓視野。
（二）師訓工作
7、圍繞我區教師學歷提高目標，2011年要加強全區中小學教師學歷進修的管理、組織，動員工作，爲教師學歷的提高提供良好的服務。力爭使學歷未達標的教師全部參加學歷進修。
8、繼續抓好高中小學教師現代化教育技術應用水平、學科專業技能和才藝水平提高工作。①舉辦教師教育信息技術能力培訓班，培訓人數60人，經過國家考試力爭全部合格。②舉辦骨幹教師班主任技能、硬筆書法、教學軟件製作等培訓班，通過培訓促進骨幹教師教學方法、教學技術手段的創新。③爲教師專業發展搭建平臺，開展專業技能、班主任技能、教學軟件等比賽活動。
9、繼續狠抓實施新課程師資培訓工作。2011年各學科採取校本培訓和集中培訓相結合的方式，重點對中小學任課教師進行新課標、新教材、課程資源開發等培訓。各學科都要舉辦培訓班，要保證培訓質量和學時，培訓資料要上交存檔。
10、5-7月份在全區中小學教師中開展評選學科帶頭人活動，本着“公開、公平、公正”原則，評出教學水平、教學質量高，能在教科研活動和教師培訓中發揮作用的市、區學科帶頭人。
11、指導各校按照“十一五”規劃培訓內容，抓好校本培訓，6月份對各校教師繼續教育工作進行檢查。8月份組織全區中小學教師繼續教育考試。
三、加強教研、科研工作，積極推動新課程改革
（一）教研工作
2011年教研工作重點抓促進教師教育觀念、教學方式、教育評價真正的更新轉變，幫助教師理解把握新課標和新教材，圍繞教學實踐中出現的有關問題進行探索、研究，有效地推動新課程的實施。各學科教研員把教研重心下移到基層學校，以參與者和推動者的角度加強學習、勇於探索，創新教研模式，開展好一系列卓越有成效的教研活動。推動全區教師學習新課程、走進新課程。
12、2、8月份下旬全體教研員下鄉教研，參與教師備課，各學科要確立同一年級備課中心點，以點帶面達到資源共享、共同提高。
13、3、4、9、10月份各學科教研員要深入各校聽課進行專題調研，召開學科專題研討會解決共性問題，努力發現教師在課改中閃光點和經驗，同教師一起總結、提練小組學習和探究性學習方式，形成優秀案例，通過舉辦教學觀摩課形式開展互動交流學習活動。各學科都要舉行教學觀摩課活動。
14、各學科要結合國家、省、市教研活動，在中小學教師中開展說課、上課、教學設計等評比活動，力爭有更多的教師在國家省、市教學比賽中獲獎。
15、組織各校積極開發校本課程，上好綜合實踐活動課，3-4月份教研室有關人員要深入各校進行專題調研，抓好典型學校和教師的培訓工作。5月份召開現場觀摩會。
16、繼續開展學習、研究、實踐、推廣魏書生教改經驗活動，科學指導盤錦新課堂教學模式的實施，下半年舉辦2011年“學魏創新杯”教學大賽活動，12月份召開教學大賽總結表彰大會。
17、繼續監督和檢查各學校課程計劃的實施，開齊學科，開全課程（綜合實踐活動課必須落實），繼續嚴格落實好《課堂教學十項要求》工作，注重在必修課的主渠道上培養學生的良好習慣，尤其是在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓練。
18、狠抓中考科目教學指導和信息交流工作，使2011年中考成績達到預定目標。
19、繼續開展中小學學科帶頭人骨幹教師送教下鄉活動，通過送教下鄉活動發揮學科帶頭人和骨幹教師示範作用，促進座落在農村學校任課教師學水平進一步提升。開展XX-2011年度送教下鄉工程先進學校和優秀教師評選活動。
20、組織各校積極探索建立科學規範的教育教學質量評價體系，組織各校通過網站對外展示本校的各類評價方案，繼續開展學科命題競賽活動。
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