2017九年級語文備課組計劃

教師教學用書內容相對比較詳細，在備課時候可能會對教師明白知識點和更深入理解知識點有幫助。下面是本站小編整理的2017九年級語文備課組計劃，歡迎大家閱讀!

　　【2017九年級語文備課組計劃1】

一、指導思想

瞄準中考動向，集思廣益，通力協作，科學有序踏實高效進行本學期語文教學。以學生爲本，以關注每位學生爲前提，以培養合格優秀的畢業生爲目標，切實提高課堂實效，提高學生語文素養，迎接中考的全面勝利。

二、工作要點

1、重視教學常規工作：充分認識初三畢業班教學質量的重要性，團結奮戰，資源與經驗共享，力爭打好這一攻堅戰。平時做好日常教學常規工作，使提高教學質量、目標落到實處。

2、充分發揮備課組作用，加強備課組活動，團結協作。備課組要統一備課、統一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽課，圍繞培優抓差，探索方法，努力提高語文教學質量。

3、新授與複習並舉：在完成新授的基礎上，儘快進入複習，文言文的複習，現代文閱讀的訓練，鞏固知識，強化能力。

4、加強學習，瞭解近幾年中考信息，分析、探索中考思路，學習新課程標準，學習教科研理論，並把幾者結合起來，運用到教學實踐中去。

三、具體措施

1、加強集體備課。統一教學進度和教學重點、難點;統一各種資料;統一大小考試;發揮集體備課的力量，從而提高初三語文教學的整體水平。同組老師互相間經常聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。規範課堂教學，提高課堂效率。

2、落實教務處教研室狠抓教學質量的要求，規範學生作業，提高學生作業質量，用持之以恆的嚴格要求來培養學生良好的學習態度和習慣，提升學習層次。

3、 加強命題研究：真正去研究考什麼，分析出考試的變與不變，分析出教與考得關係，有意識做命題訓練。

4、強化基礎，突出重點。針對中考試題基礎性強的特點，對於教學大綱和新課程標準中要求掌握的語文知識和基本篇目，教師應進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，複習纔有更佳的效果。

閱讀理解與作文教學是語文複習的“重頭戲”，教師應加強指導。在進行閱讀訓練時，應根據不同文體的特點，教給學生解決問題的方法，做到“授之以漁”，並結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文複習應重點放在“快速作文”的指導上，從立意、選材、構思、語言等方面進行訓練，強化文體意識，提倡創新意識。

5、會反思，用反思，助推教學微改革。

①及時記下好的教學方法、好的課堂結構、好的教學措施等。

②及時記下學生的新方法、新思路、新見解等。

③及時記下學生的疑問，由此進行判斷和分析，找到學生產生問題的`根源，然後針對原因予以解答。

④及時記下突發事件的處理方法，分析處理的成敗得失。

⑤及時記下教案的成功和不足之處，弄清哪些地方需要調整、修改、補充或刪減等。

⑥及時記下失敗的原因。

6、教師應根據個人教學實際，有意識進行小課題研究，並將研究的過程記錄下來，期末好好總結。這樣做的目的在於提高班級教學質量，以迎接期末我市語文科統一質量檢測。

　　【2017九年級語文備課組計劃2】

一、指導思想：

認真落實學校年度工作思路的具體要求，轉變教育觀念，積極領會新課改的精神，在教學實踐中不斷探索，努力把握新課程要求的特點;學習、借鑑以往初三語文的教學經驗，不斷總結完善教學方法，立足於學科教學的實際，着眼於中考，強化集體備課，全面落實教學的各項常規，爲爭取中考語文成績的最佳而努力。

二、任務措施：

1、繼續加強集體備課。在集體備課隨時進行的前提下，實行全員參加，主講人提議，大家集中討論、商議的辦法，明確出本週教學的目標任務、計劃、思路、重點內容、措施和上課的方法、作業的佈置、處理等項目，以及本週教學和本部分教學內容中的得與失，從而爲以後的教學總結經驗和教訓。

2、注重教師教學常規的落實，人人必須有準備有教案才能進課堂。充分利用好課堂的45分鐘，注意提高課堂效率。充分認識初三畢業班教學質量的重要性，團結奮戰，資源與經驗共享，力爭打好這一攻堅佔。平時做好教學常規工作，使提高教學質量、目標落到實處。

3、課堂上關注學生，搞好學生學習規範化的活動，糾正學生的不良學習習慣，提高學生的聽課效率，培養學生的上進心和競爭意識。課下多和學生談心、交流，提高學生的學習積極性。

4、充分利用現代教育技術：“興趣是最好的老師”。調動學生的學習興趣，發揮他們學習的主動性，教師要在教學手段、教學方法上多下功夫。充分利用學校的硬件設施，利用現代教育技術，爲語文課堂輸入新鮮的血液，讓語文的理念、網絡的豐富資源爲語言語教學服務。

5、注重與生活實際的聯繫，增大閱讀面和知識面，開拓學生的視野，提高學生的人文素養，從而達到以語文素質的提高帶動學生的整體素質的提高。

綜合以上幾項，從中實現教師素質和學生素質的綜合提高，進而實現中考語文成績的提高。

三、教學進度和要求：

第二週 24、出師表 4課時 詞五首 1課時

第三週 1、沁園春 雪 2課時 2、雨說 2課時

寫作、口語交際、綜合性學習、1課時

第四周 3、星星變奏曲1課時4、外國詩兩首2課時 詞五首 2課時

第六週 5、樂業與敬業 2課時 6、紀念伏樂泰逝世一百週年的演說 2課時寫作、口語交際、綜合性學習、1課時

第七週 7、傅雷家書兩則 2課時 8、致女兒的信 1課時

寫作、口語交際、綜合性學習、2課時

第八週 第二單元綜合複習 2課時 17、智取生辰綱 3課時

第九周 18、楊修之死 1課時19、范進之舉 3課時

寫作、口語交際、綜合性學習、1課時

第十週 20 香菱學詩 1課時 機動 2課時10、孤獨之旅 1課時

第十一週 9、故鄉 3課時 作文2課時

第十二週 11、我的叔叔于勒 3課時12、心聲 1課時 寫作1課時

第十三週 13、事物的正確答案不止一個 3課時

口語交際、綜合性學習、2課時

第十四周-第十五週

14、應有格物致知精神 1課時 15、短文兩篇 2課時 16、中國人失掉了自信力了嗎 3課時 第四單元綜合複習2課時 寫作、口語交際、綜合性學習、2課時

第十六週___第十八週 九年級下冊

第十九周-第二十週

寫作、口語交際、綜合性學習、3課時 綜合複習7課時