【推薦】幼兒園教師工作計劃3篇大綱

時間過得飛快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個工作計劃呢？什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園教師工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園教師工作計劃 篇1

爲了能讓自己不斷提高，本學期我參加新一輪骨幹教師申報評選活動。

隨着二期課改深入，以幼兒發展爲本教育理念一直激勵着我反思自己教育行爲。要成爲一個骨幹教師：在帶班過程中不斷更新自己教育觀念，正確樹立目標意識，爲提高幼兒素質做出了自己努力。結合幼兒園辦園特色，我不斷摸索、自我挖掘，端正了自己前進方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心爲幼兒佈置一個美妙、新鮮活動室環境；全力爲幼兒創設一個自主、平等教學環境；努力爲幼兒營造一個寬鬆、融洽師生共處環境。幼兒與我齊成長、共進步，我們共同品嚐成功果實甜蜜。

要成爲一個骨幹教師：平日裏用心於每一天帶班，因爲真正在無人關注帶班中需要是一份自覺、一份責任心。教師職能角色，決定了我們必須要有高度負責精神，對每一個孩子都要認真負責，能在孩子們身上捕捉閃光，有時是份感動，有時就是信息。在制定教育計劃中，非但要有明確目標、詳細教育步驟和要求，更要體現二期課改教育觀和兒童觀，平日工作就是今後開放展示基礎，機遇是給有準備人，只有不斷地積累，不斷地準備，才能走上通向成功紅地毯。

要成爲一個骨幹教師，不僅要自身提高，還要帶領大家一起互相學習、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進步、不斷超越自我。在教研組學習，平時觀摩活動中教學觀念、教學能力都有所提高。只有勤奮學習，才能抓住機遇，立足於更高起點，向骨幹教師目標方向邁進。

要成爲一個骨幹教師不僅我愛孩子，現在我要讀懂孩子，孩子本質都一樣，他們親近愛他們懂他們人。愛能造就一個健全人格；愛能讓我們班級每個孩子都變得聰明、能幹；愛能讓我與孩子們心靈相通，促使我不斷創新、不斷探索，讓每一個孩子獲得最大快樂和進步。

要成爲一個骨幹教師一定要明白教育不是功利性事業，教師要以平和心態去看待孩子發展中種種問題，既要學會寬容孩子又要爲自己留有教育餘地。

我會以這次評選爲契機，繼續學習，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經驗，努力成爲高素質、高能力青年教師！

　　幼兒園教師工作計劃 篇2

一、預期目標：

作爲校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據區進修學校教學會議精神，以課改爲中心，以科研爲導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”爲核心，創造適合學生髮展空間，張揚學生個性，全面提升學生科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓自然教學成爲實施素質教育重要陣地。

二、分項發展目標：

1、 專業技術方面：

（1） 學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

（2） 承擔學校安排自然課教學任務同時開展有關課外活動。

（3） 培養學生對科學技術興趣，發展學科學、用科學能力。

（4） 觀察和實驗是人類認識自然基本途徑，也是自然教學特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛鍊能力。

（5）在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生記錄能力、探究能力爲重點，輔導學生撰寫科學小論文。

（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、 具體措施：

（1） 本學期裏閱讀兩本教育理論書籍，並寫好讀後感。

（2） 研究一項課題《自然課長期作業設計與研究》，並寫好中途報告。

（3） 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

（4） 本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

（5） 在課堂中改變傳統教學方式，動腦筋想辦法，利用學生

愛遊戲，好動特點，創新一些適合學生活動，轉變學生學習方式，使學生樂學、會學。

（6）嘗試對學生評價改革。本學期嘗試對學生評價改革，以學生自我評價爲主，制定評價表格，促進學生主動發展。

（7）結合學校“學習型團隊”創建工作，樹立終身學習思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

（8）應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生注意力，激發學生學習興趣，使學生樂學。恰如其分使用這種圖文並茂形式，有效地激發學生學習興趣，使學生產生強烈學習慾望，樂學、愛學。

（9）課堂教學做到尊重學生，以學生爲主體，充分啓發和調動學生積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環境保護教育、促進學生行爲習慣養成。

（10）繼續利用課餘時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。

以上是我擔任自然骨幹教師在本學期工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿句號。

　　幼兒園教師工作計劃 篇3

一、班級情況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，並且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由於我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，爲小學打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，並根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單

的字以及拼音，並加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的.教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啓蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年裏，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，爲班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

爲孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要爲孩子創造良好的物質環境，也要爲孩子創造可貴的精神環境，爲孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子瞭解社會，組織孩子進行各種愛國活動，瞭解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。爲孩子創造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯繫冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，瞭解在家表現。請家長及時瞭解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關係。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。