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個人頂崗實習計劃

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個人頂崗實習計劃

個人頂崗實習計劃
個人頂崗實習計劃1

我院20xx級各班於20xx年1月10日完成教學計劃規定的全部課程。根據國家教育部、省教育廳的有關規定,爲做到理論聯繫實際,提高教學質量,擬於20xx年2月16日起,分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業單位進行畢業實習。爲確保實習的順利進行和方便有關接收單位的安排,特制訂畢業實習計劃如下:

一、畢業實習目的和任務

畢業實習是高校教育過程中一個重要環節,通過實習使學生接觸實際工作和具體業務,彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業務部門的領導和職工爲師,虛心學習,力求課堂理論知識與實際相結合。通過實習使學生較好發熟悉有關業務的政策規定、操作流程和具體做法,注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時,通過實習收集素材,爲畢業論文撰寫打好基礎。在實習中培養學生良好的組織紀律觀念、職業道德觀念和勞動觀念,加強學生的社會主義事業心和責任感。

二、畢業實習內容

各專業畢業實習內容參見各專業(含專業方向)畢業實習大綱。

三、實習過程安排及要求

1、實習採取基地集中和適當分散兩種形式,具體採用何種方式視專業特點和相關實習條件確定。

2、學生應憑金融學院實習介紹信聯繫實習單位、參加畢業實習。

3、學生聯繫好實習單位後應將實習期間的聯繫方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導教師。

4、按畢業實習大綱的要求,認真完成畢業實習規定的各項任務,並以週記形式詳細記錄每週實習情況,並將作爲學校學習指導教師對學生實習成績評定的依據。

5.根據實習的主要內容,完成實習作業。實習作業的形式可以是案例分析、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業務等等。實習作業的格式參照論文格式,具體參學校網站。

6.實習期間聯繫。實習過程中應保持與學校的聯繫。學生進入實習單位後,應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯繫情況反饋表”寄(送)達導師,以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的,應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反饋表”寄(送)達導師,以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習結束吼粘貼於學生畢業實習手冊上。

學生在畢業實習中遇到的其它問題,也應及時嚮導師或學院實習管理人員彙報,以便及時加以解決。

7.實習結束時,按規定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業實習的系統性總結,是考覈學生實習效果的基本依據。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收穫和體會,要求對問題有一定的分析,文字簡短明確流暢。

畢業實習報告、實習作業的撰寫格式參見《浙江財經學院本科畢業實習作業、實習報告撰寫規範》,封面格式見校園網“教學管理-實踐教學-畢業實習”。

四、實習時間安排

1.實習時間共11周,自20xx年2月16日(週一)起至4月24日(週五),即校歷時間第1周至第10周。4月27日(週一)實習結束回校報到。

2.期間返校。要求每位同學在20xx年4月7日(週二)上午準時返校,與指導教師就畢業論文寫作事宜進行深入交流,接受指導。

五、畢業實習組織與領導

1.本院成立實習工作領導小組,負責對學生實習工作的組織領導。

2.學生在實習單位的活動由實習單位統一安排。實習單位指派熱心、負責、業務熟練的同志擔任老師,具體負責、指導學生的實習活動。畢業實習結束時,由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定並加蓋實習單位公章。

3.本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務,定期與實習學生進行雙向溝通,指導與督促學生按計劃進行實習,指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。

4.本院指定等老師負責本次實習的具體管理工作,院裏將不定期地指派老師去各實習點了解情況,並解決實習中的問題。

5.留杭住宿。凡非杭戶籍,但在杭州實習並需在校住宿的同學,均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關情況)並交學院辦公室,以便學院掌握情況並作相應安排。

六、實習紀律

個人頂崗實習計劃2

新的學期的開始,又意味着新的征程又要開始了。而這一學期,我們迎來的是更加特殊的一段旅途——頂崗實習。縱然有不安,有害怕,有焦慮,但也隱隱有着歡喜與期待。我們將要以不同的身份進行一段新的、別樣的生活。未知而陌生前路更加需要我們認真地去做好規劃和步驟。

在這個學期,我決心以更加飽滿的精神和熱情來迎接新的體驗。頂崗實習不僅僅是與我們自己切身實際相關,也關係到未來與我們共同學習的學生。我們不能將孩子們的人生當做是一場無關緊要的演習,而是要將它作爲一項使命來完成。首先,我一定會遵守河北師大和當地學校的規章制度,認真完成佈置下來的每一項工作和任務,寫好教學日誌,做好教學記錄,聽從駐縣老師的安排與領導,不違反紀律,恪盡職守,既要做好一名學生,又要做好一名老師。其次,實習對於將來終究會進入社會的我們來說是一種非常好的體驗,我們可以從中找出自己所欠缺的,努力學習,爲以後的工作預先做好體驗。與此同時,要做好一名老師就要不斷學習新知識,新經驗,樹立終身學習的理念。我會向指導老師好好學習,如何才能成爲一名真正的語文老師,虛心接受老師的教導,儘自己最大的努力爲學生呈現出最好的課堂。

冰凍三尺,非一日之寒,不論是知識還是經驗都需要每天一點一滴地去積累。在新學期的實習中,我希望能和小夥伴們好好相處,與當地學校的老師和學生相處融洽,努力做最好的自己,學習更多的知識與經驗,爭取讓這學期成爲人生中難忘的時光。未來的陌生與未知固然可怕,但只要一步一個腳印,終會走出屬於自己的美好明天。

個人頂崗實習計劃3

  一、教育實習的目的

教育實習是師範專業的一門必修課程,是高等師範院校課程體系的重要組成部分,是師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現,是全面檢驗學校教育教學質量和辦學水平的重要手段,同時也可爲今後的教育教學改革提供依據。

通過教育實習,進一步加深對黨和國家的教育方針的理解,提高對教育工作重要性的認識,增強當一名人民教師的光榮感和責任感;使學生初步瞭解中學、小學教育和教學工作的特點,瞭解素質教育與基礎教育改革的新進展,以及新時期對教師的要求;培養學生從事教育和教學工作的能力。

  二、教育實習對象及時間安排

本次教育實習對象爲20xx級師範專科生。實習專業爲語文教育、政治歷史教育、英語教育、數學教育、物理教育、化學教育、體育教育、音樂教育、美術教育、小學教育,共計10個專業,實習生共1086人。

  三、實習工作的組織和安排

本次教育實習採用“集中組織”和“分散實習”相結合的模式。

根據我校教育實習要求,充分考慮方便學生就業的需要,鼓勵學生自己聯繫實習學校,沒有條件聯繫實習學校的實習生,由學校統一安排集中實習。

集中實習的實習生由教務處會同教學系集中安排,實習生不得隨意變更實習學校。

分散實習的實習生回生源所在地自行聯繫實習學校,其程序爲:

(1) 教學輔導員統一到教務處實踐科開取教育實習介紹信;

(2) 實習生憑介紹信到有就業意向或較爲熟悉的學校聯繫實習。實習指導教師必須具備中教一級(小教、學前專業指導教師須具有中級職稱)及其以上職稱;

(3) 學生將聯繫確定的實習學校的有關信息填表,並在規定時間內報各系備案;

(4) 各教學系統一用電子表格形式將有關實習工作的材料報送教務處實踐科。

  四、教育實習的內容和要求

本次教育實習內容包括教學工作實習、班主任工作實習和社會調查實習三項。

1、教學工作實習

教學工作實習是教育實習的主要內容。實習生應虛心接受實習學校原任課教師的指導,積極參加備課、聽課、上課、輔導、評改作業、考試等教學各環節的活動。要按教學原則組織課堂教學,教案未經指導教師審批不得進行課堂講授;儘可能實習各種類型的課,儘可能爭取多上課,要求每位實習生至少上足8節課(均爲不重複課)。同一學校的實習生要經常組織相互聽課並作好聽課筆記,在教師指導下評課,互相切磋,共同提高。要求每個專業選1-2名課堂教學有特色的實習生上一堂示範彙報課,向實習學校教師、領導和我校有關領導彙報。

2、班主任工作實習

班主任工作實習要求在原任班主任的'指導下進行,實習生須在第一週的上半周制訂好實習期間的班主任工作計劃(如多人實習同一班級需共同制訂計劃),內容包括班主任工作的目的、要求、內容、方法、時間安排等。要運用教育科學理論指導班主任工作實習,深入到學生中去,做好思想工作和調查工作,組織主題班會;實習生之間要互相配合,防止各自爲政和活動過多,影響正常教學。

個人頂崗實習計劃4

在暑期實習下,依據學生工學結合我制定這個計劃,作爲一名大二學生,在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統有限公司實習,很感謝公司的領導,讓我瞭解到有關安防面的知識,也將所學的知識應用到實際工作中,鍛鍊自我,培養自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,爲以後的學習、生活、工作中積累經驗。在此次實習過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們並不遙遠!

主要目的是爲了豐富我的專業知識,對專業知識有個進一步的提高。

實習的目的:

爲了加深對專業知識的理解,瞭解安防公司的工作流程和安防企業的銷售模式,學習安防企業實際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯繫實際,體驗安防企業文化和管理方法,鍛鍊自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,爲今後從事安防事業打下基礎。

實習的時間規劃:

爲了學習更多的專業的知識,個人計劃的暑期實習時間是7.5~9.2。

總任務是在企業裏能學到實際有用的知識和操作能力。

以下是幾項具體任務:

一、 在專業知識方面,在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,彌補在學校裏學到的不足。

二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協助師傅安裝安防設備 按規定時間到實習單位進行實習 定期向校內指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活,刻苦鍛鍊和提高自己的專業技能。

個人頂崗實習計劃5

我叫xxx,一年多以來,我從一個在對銀行業務幾乎什麼都不懂的實習生到現在對各項業務都能熟練應對並服務於每一個客戶,這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助,在這裏真誠的向大家說聲:謝謝!爲不辜負領導的期望將工作做的更好,我特制定出銀行個人工作計劃。

我所在的崗位是xx的服務窗口,我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放鬆。衆所周知xx的儲蓄所是最忙的,每天每位同志的業務平均就要達到近兩百筆,接待的顧客二百人左右,因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,嚴格按照行裏的制定的各項規章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。

記得剛來時,在業務上還不是特別熟練,爲了儘快熟悉業務,當我一遇到問題的時候,我會十分虛心的向老同志請教。對待業務技能,我心裏有一條給自己規定的要求:三人行必有我師,要千方百計的把自己不會的學會。今後想在工作中幫助其他人,就要使自己的業務素質提高。剛開始的時候,我還由於不夠細心和不夠熟練犯過錯誤,雖然賠了錢,但是這並不影響我對這份工作的積極性,反而更加鞭策我努力的學習業務技能和理論知識。

所位於城鄉結合部,有着密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫保的下崗、退休工人,也有好幾所學校。文化層次各不相同,每天都要爲各種不同的人服務。我時刻提醒自己要從細節做起。把行裏下發的各種精神與要求落實到實際工作中,細微化,平民化,生活化。讓客戶在這裏感受到溫暖的含義是什麼。

所裏經常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款,有的人連所需要的憑條都不會填寫,在銀行工作計劃就有這樣一條是:不論身份,不論金額大小,耐心服務每一個客戶。謹記在心,每次我都會十會細緻的爲他們講解填寫的方法,一字一句的教他們,直到他們學會爲此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單,以便下次再匯款時再寫。當爲他們每辦理完匯款業務的時候,他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業務。並不能增加所裏的存款額,爲什麼還要這麼熱心的去做,但是我認爲,用心來爲廣大顧客服務,纔是最好的服務。當我聽到外邊顧客對我說:你的活兒乾的真快……那個小妹兒態度真不錯……xx就是好……這樣的話的時候。我心裏就萬分的高興,那並不光是對我的表揚,更是對我工作的認可,更是對我工作的激勵。

新的一年裏我爲自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等着我,我心裏在暗暗的爲自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實,目光不能只限於自身周圍的小圈子,要着眼於大局,着眼於今後的發展。我也會向其他同志學習,取長補短,相互交流好的工和經驗,共同進步。徵取更好的工作成績。