關於理想的演講稿彙編15篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的關於理想的演講稿，歡迎大家分享。

關於理想的演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

下午好！

理想是一盞燈，讓你辨別方向；理想是一艘會帶你穿越風浪的船；理想是天空，讓你飛翔。每個人都應該有一個理想，應該爲之努力。今天，我給你的演講是《放飛夢想實現自我》。

從懂事開始，我就喜歡聽媽媽講科學家的故事。後來我也喜歡看關於科學家的書。我瞭解了蔡倫、袁隆平、牛頓、愛迪生等科學家的事蹟，對他們感到敬佩。慢慢地，我有一個非常大的夢想，長大後成爲一名科學家。

我認爲當我成爲一名科學家，我可以使我們的國家在經濟、文化、科技、軍事等方面發展得更快，成爲一個世界強國；它還能讓我們人類過上更健康、更方便、更舒適的生活；也能讓我的人生價值最大化，讓家人爲我驕傲，讓母校爲我驕傲，讓祖國爲我驕傲！

我知道實現理想的根本途徑是勤奮。勤奮是最大的聰明。勤奮是成功之母。我想從現在開始，好好學習，掌握科學文化知識，讓自己成爲一個多才多藝的人。我也知道，要成爲一名科學家，你必須有不怕困難的勇氣。魯曼的修遠Xi，我會上下搜索。面對困難，我不會屈服，克服困難。我也知道，實現理想的重要因素是堅持。堅忍不拔，朽木不可雕也；堅持不懈，石頭是可以雕刻的。堅持是成功的祕訣。我要爲夢想堅持不懈，勇往直前！同學們，爲了實現我們的人生價值，讓我們一起放飛美好的夢想吧！

謝謝大家！

關於理想的演講稿2

敬愛的老師和親愛的同學們:

大家好！今天，我演講的題目是《我的理想》。

每個人都有自己的理想，有的人想當一名保家爲國的解放軍戰士，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一名建設祖國的工程師，我的理想是當一名給人們帶來美的享受的舞蹈家。

我之所以想當一名舞蹈家，那還得從我二年級的一個星期六的下午說起。我把作業寫完後，就在津津有味地看着書，突然看到有這樣一個小故事:有一個六歲的小朋友，竟然就學會了大人的拉丁舞，爵士舞。我非常的敬佩她。並且聽說她四歲就已經會下腰，打翻叉等一些基本動作了，我又更加敬佩她了！於是，我就有了一個理想:當一名給人們帶來美的享受的舞蹈家。所以從那時起，我就對舞蹈家感興趣了，每天都刻苦練跳舞。

如果我當上了一名舞蹈家，我就會給全國的同學教舞蹈的課程，讓她們參加舞會。如果我當上了一名舞蹈家，我會在全國乃至世界參加舞蹈大賽，獲得第一名。如果我是一名舞蹈家，只要我有休息的時間，我都會在全世界跳舞，給人們帶去美的享受。我相信，通過我的努力，就一定會給全世界的朋友帶來許許多多的快樂！

要想實現我當一名舞蹈家的理想，從現在開始，應該上課認真聽講，積極發言，好好學習。還要每天堅持鍛鍊，更要看有關於跳舞的書。只有這樣，才能把舞跳好，實現自己的夢想。

同學們，我們應該從現在做起，從身邊點滴做起，就能實現心中的理想。

謝謝大家！

關於理想的演講稿3

尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：

上午好！

今天我演講的題目是《我的理想》。

大家都有自己的理想，理想是什麼呢？理想是燈，它爲我們照明瞭前進的方向；理想是舵，在浩瀚的人生長河裏，它讓我們不偏離方向。 每個人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師；也可能是一名保衛祖國的解放軍；還可能是一位維護治安的警察；有人的理想是想當一名傑出的畫家；。我也不例外，你們想知道我的理想嗎？告訴你們吧！我的理想是當一名發明家。

四月二十七日，我聽了王亮老師《讓愛你的人爲你自豪》的演講，他講到四月十一號的玉樹大地震，讓許多人失去了父母，成爲了孤兒 ；好多像我們一樣活潑可愛的小朋友失去了幼小的生命。聽着聽着，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個偉大偉大的理想，長大後我要成爲一個像愛迪生一樣的發明家。發明一個能精確測量地震的儀器，讓玉樹大地震成爲最後一場危害人民生命安全的地震！讓人類免受地震帶來的災難！

我還要有很多很多的發明。我要發明一種梳子，你們一定會想，不是有了梳子嗎？但是我要發明一種能把白髮變成黑髮的梳子，讓奶奶找回那一頭漂亮的烏髮。

我要發明能自動批改作業的紅筆，讓老師不用每晚都那麼辛苦！

我還要發明能自動在黑板上寫字的粉筆，讓老師的不再吸粉筆灰，讓老師健康生活，永遠年輕漂亮！

我的很多很多的發明，讓人們方便、健康的活着。

從現在開始，我要做好每一件小事，好好學習，紮紮實實地學好本領，爲了實現我的理想而努力奮鬥！

謝 謝！

關於理想的演講稿4

各位領導，同事大家好:

今天我演講的題目是:青春因奮鬥而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。

"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢爲人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身爲北郊人的榮耀與自豪呢

工作中 身爲北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發着勃勃生命力的學校，爲年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，爲年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許 爲有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，爲北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。

現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿着成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。

身爲北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，爲北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，

高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無爲。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!

我的演講完了，謝謝。

關於理想的演講稿5

托爾斯泰曾說過：“理想是指路燈，引你走向黎明，沒有理想就沒有堅定的方向 ”。所以，這也難怪從小到大我們總會被問及這樣的一個問題：你的理想是什麼？也許有些人的理想始終只有一個，而絕大多數人包括我自己總是在不同的階段有着不同的回答。

翻開書架上堆疊的作文本，發現在小學初中的時候我都寫過關於理想的作文。二年級時的我在作文本里這樣寫道：“長大後我的理想是當宇航員 ”。而原因很簡單，就是因爲學習了語文書上一篇有關宇航員的課文。初一時，我在作文裏寫道:“長大後我想成爲作家”。現在回想起來，也只不過是因爲當時看了一部關於作者這個職業展開的電視劇罷了。

隨着年齡的增長，漸漸地，我不太敢去隨便定義理想，因爲我覺得”理想”這兩個字是很神聖的。而理想終究也會在某一個階段忽然產生，如果你能爲之一直努力拼搏，於是理想也就起到了一個真正理想該起的作用。

但這個尚不明確的理想，卻仍然是我們不懈努力奮鬥的動力。總有一天，我們都希望可以以最好的姿態面對迎接它。同時，不管理想大小，我認爲還有一點很重要，那就是理想帶給我們的責任感，它讓我們明白：我們不能碌碌無爲地生活，而是要把握當下，儘自己所能，有意義地過好每一天。

前方的理想也許不必很明確，但是一定要堅定，如果不夠堅定，那就不是我們內心真正想樹立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿熱情，我們不能以任何理由阻擋住爲理想奮鬥的道路。不管路途崎嶇與否，我們都要從現在開始努力學習，爲理想做準備。

關於理想的演講稿6

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

大家好，我是張欣怡，望江聯合學校八年級一班的學生。我今天演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

青春如火，跳動奔騰的節奏，燃燒熾熱的感情！青春像一條河。風平浪靜的時候，春天在鳴響，訴說着青春的故事；激情在激盪、澎湃時，放射出燦爛的光輝。

青春總是讓一個人的內心充滿期待，總是把夢想和未來聯繫在一起。青春是一首純粹而浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個不知疲倦的音符，是一個充滿希望的未來！

然而，曾幾何時，我們這些帶着五顏六色的夢想走進校園的人，都在擁抱青春。在輝煌的青春歲月裏，我們高呼：平淡纔是真。有人認爲“和天下太平”就能成就無憂無慮的人生，弘揚老莊“無爲”思想是相當必要的。是什麼讓我們青春的校園褪去了繽紛的色彩？是什麼讓我們真正的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因爲我們沒有走出自我困惑的地帶嗎？還是因爲我們的內心真的不再單純，一切真的平淡？但是，我想說，不行！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。青春需要我們用靈魂和智慧去詮釋它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。面對未來和自我的挑戰，只有理想才能讓青春發光！

人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。海倫凱勒，生活在黑暗孤獨的世界裏，走遍了美國和世界，一生致力於盲人的福利和教育。海倫以頑強的毅力克服了身體缺陷帶來的精神痛苦。海倫凱勒的青春燦爛地綻放，因爲她心中有理想。高位截癱的張海迪，面對殘酷的命運挑戰，沒有抑鬱和沉淪。他以頑強的毅力和毅力與疾病作鬥爭，經受住了嚴峻的考驗，對生活充滿信心。因爲心中有理想，張海迪的青春綻放着光彩；“最漂亮的老師”張麗麗在一次車禍中把學生推開，但她失去了雙腿。當在自己的安全和學生的安全之間做出選擇時，她堅決把自己的健康留給學生。麗麗老師就像一朵“沉默的花”。她的美麗不引人注目，卻在關鍵時刻大放異彩。因爲心中有理想，所以莉莉小姐的青春光芒萬丈。

正因爲如此，我們願意走過的漫長而又荊棘叢生的道路，讓我們用汗水驅散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通向理想的平坦之路。我們一定要學會珍惜這裏的一切，學會在風雨打雷中成長，在坎坷的泥濘中奮鬥，在驚濤駭浪中奮進。

讓我們一路揮灑汗水，一路飲盡塵土，一路咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春才能發光！

關於理想的演講稿7

青春是一首詩，雋永的字句裏流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪着未來的理想。青春是一支歌，律動的節拍間跳動着時代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望;有人曾有，那是懷念;有人正擁有，那是財富。——題記望着這波濤洶涌的大海，洋溢着青春的激-情，盡情暢懷我的青春宣言：青春如火，壯麗而富有動感，劇烈而又不失平靜。青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。青春如夢，若隱若現，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。因爲擁有青春，我們懷着自信，帶着與生俱來的那股闖勁，執着地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打溼了詩行。青春對於擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實它。在這個期間就一定會幹出一番好的事業，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那麼，青春將會隨着時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春不能虛擲。爲了在生活中體現出人生的價值，我願意把寶貴的青春奉獻給新世紀。“讓激-情閃電澈遍靈空;讓夢想舞蹈出張揚自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時間飛逝成永恆花朵。”這就是我的青春宣言!

我從青春的年華里打馬走過，一步一步，細心的譜寫我的青春的變奏曲，待回首時，再去細細品味着那屬於我的青春的旋律——有維美，有成長，有青澀，有傷痛，也許，就是因爲這份雜味的情感，才讓我這麼深深的追憶着我未完待續的青春吧!

我相信每個人都有過對青春的理解與感悟，曾經都帶着自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有着自己驕傲的青春宣言。可，末了，總會在現實面前被打擊得體無完膚，於是有過不服，有過傷感。可還是會一次一次的站起來，繼續着自己的青春之路，也許有點小傷痛吧，但，經過青春的洗禮的人都知道，其實，“痛，是青春必須走的一步”。我相信，有那麼一些時候，這種關於青春的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢?於是我們可以那麼篤信的認爲，：“痛，是源於上帝的愛”吧!

就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個心比天高的女孩，有過很多驕傲的夢想，有過對未來維美到極至的憧憬，有過很多的小自信，可終會在青春的洗禮中被那麼隨意而又深刻的打擊着，可正是因爲這份特別，讓我成長，讓我收穫……

我們都是在理想與期望中長大的孩子，我們曾經都那麼執著的相信很多東西，可只有走過青春，纔會明白一些東西，理解一些東西，收穫一些東西……所以纔會對生活有着一步一步的瞭解，所以退去了自己的年少輕狂開始學會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世界，去收穫自己關於生活，關於未來，關於自我的理解，纔會更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，於是，不再那麼年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當我們偶爾不經意的回首時，我們會那麼深刻而又清晰的成長與小成熟吧!

關於理想的勵志演講稿5

五月漸漸走到尾聲，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午後的校園裏陽光燦爛，樹下乘涼的同學們，藉着斑駁的樹影吃着冰棍;自習室漸漸熱了起來，來自習室的人少了，相反，每天去圖書館學習的同學越來越多;白天的體育場幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長長的隊伍。我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經來了。

同樣的，這個夏天的尾巴上，我們也將走進大二。

去年9月，我們懷揣希冀與夢想踏進校園。當時的我們，或信心匯成商學院，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學的舞臺裏光芒四射;或目光堅定，力求保持自己優異的學習成績度過充實的四年。而如今9個月過去了，我們已經歷了很多，軍訓、年會、考試等等。

參加不完的活動，做不完的作業，畫不完的圖，充斥整個大一的生活。於是，一部分人發現，自己身邊有玩不完的遊戲，看不完的電影，遊不完的景點;一部分人開始不相信，或者說不願意去相信，大學需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當初的誓言，忘記了曾經那麼努力的自己。

有人說大一是一個適應過程，而現在，適應階段即將結束，不會再有一個通宵就能搞定的考試，不會再有一個午後可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的，是日後用以養家餬口的專業課，是永無休止的各類等級考試，是令人頭痛的各種級別的競賽。

大二，是個分水嶺。如果你真的在行動，你會發現，沒有時間留在寢室閒聊、玩遊戲的機會越來越少。如果你仍然選擇頹廢，你會發現你就是在寢室虛度光陰的那個人!

大二，我們還會擁有一批學弟學妹。

當初，我們面對陌生的環境顯得手足無措，是學長，告訴我們在哪裏可以買到一條便宜而結實的皮帶，怎樣應付教官苛刻而死板的規矩，如何應付接踵而來的考試。學長似乎懂得大學的一切生存之道，轉眼間，我們也要做學長了，也會有一批學弟學妹：他們不知道選哪個老師的課，不知道加入哪個社團，也不知道如何平衡學習、社團與社會實踐的時間，他們會來向我們這些經歷了一年大學的“老傢伙”提出各種問題，而我們，又是否能夠從容的爲他們解答呢?

面對大二，你準備好了嗎?

關於理想的演講稿8

每個人都有五彩斑斕的理想，有的想當人人喜愛的大明星；有相當爲人類造福的發明家；有想當辛勤的園丁……我的理想有好多好多，下面我來爲你介紹一下我的理想吧。

我想當一位天文學家。說來也怪，我從五歲就對天上的東西感興趣。凡是有關天文奇觀的新聞我都會去關注，就說上次的日環食吧，一聽說它會經過中國，我異常興奮，恨不得把肚子裏的我知道的所有天文知識全部倒出來，儘管跟日環食沒有關係。言歸正傳，我來說一說我爲什麼想當天文學家吧。我對天文的興趣產生於一次天文展覽，那裏有我特想知道的東西，比如說，水星上爲什麼沒有水？土星繞太陽一週是多長時間？當時，我就立下志願，要成爲一名天文學家，去探索宇宙的奧妙，爲人們發現宇宙中的新星。

我想當一位電腦遊戲的製作者，這一個理想產生於一次電腦遊戲。當時我在玩五子棋（電腦遊戲），我突然有一種製作的念頭。製作什麼呢？電腦小遊戲。有些人只會玩小遊戲，也只能玩小遊戲，可見小遊戲的受歡迎程度有多高。但是，製作好玩的遊戲也要考慮到同學們會不會天天上網玩遊戲，如果沉迷到無法自拔，那我豈不成罪人了嗎？製作遊戲，既要考慮好玩，又要考慮到會不會沉迷，真難！

我還想當一名老師。這一個想法是我的爸爸媽媽推薦給我的。剛開始我對這一個理想不怎麼滿意，可是我一看到老師這種像蠟燭一樣的精神時，我心中對老師的敬意油然而生，覺得當老師也可以。你想想，科學家還離不開老師的輔導呢！所以說，老師這一個職位是最神聖的一個。

這些個職位，全是我的理想。可是，長大後必然得選一個，你們說，我當哪個合適呢？

關於理想的演講稿9

　大家好，今天我演講的題目是《理想》！

爲了一個共同的理想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是理想者的曙光。

今天，我有一個理想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裏起飛，放飛你的理想，如夸父逐日般追求我們的理想。

人生不能沒有理想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷着一顆赤熱的心，抱着對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因爲未了的激情。

只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我設想我們的理想就會成爲現實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！

今天，我有一個理想！

我理想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我理想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。我理想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我理想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。 這就是我的理想。

然而這一切需要我們前赴後繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進，放飛理想，爲理想而奮鬥！

關於理想的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

每個人都有理想：有人想當“白衣天使”，用自己的“法術”去拯救他人，幫助他人；有想當“白楊”，去守衛祖國的邊疆，去保護祖國的“花朵”；有人想搞科學，爲這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……每個人的理想都很美好，而且都令人神往，而我的理想是當一名老師。

雖然老師這個職業有時並不起眼，但是老師是偉大的，我崇拜她，我尊敬她。每天晚上，當人們都進入夢鄉，有一個屋裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。第二天，老師還要打起精神來給我們講課，這是何等的辛苦。因此，我喜歡當老師，也想成爲老師這樣偉大的人。

當然，光想着是沒有用的，必須行動起來，才能實現。所以，從現在開始，我要發奮圖強，努力學習，豐富自己的大腦，還要認真做好每一件事，培養自己認真的`態度，成爲一個博覽羣書的，成爲一個盡職盡責的老師。

如果我的理想實現了，我一事實上會耐心地教導他們。讓他們學會做人的道理，讓他們誠實守信，讓他們尊老愛幼，讓中國的傳統美德發揚下去。雖然我知道老師有可能會遭同學的白眼，但是老師必須堅強，因爲國家需要他，他們還要爲國家培育出棟樑之才。我愛老師！老師的辛苦，我們都看在眼底，我們應該幫老師分擔分擔。

這就是我的理想，我朝着正確的方向駛去。雖然我離目的地還很遠很遠，但是我相信，只要努力了，就一定會成功！當然，中一定會遇到挫折，但是你只要擁有一顆堅定的意志力，你就能戰勝困難，克服困難。孩子們，你們不要放棄，只要努力，我們的未來就不是夢，加油吧，放飛夢想，你一定能成功！

關於理想的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的教師！

有人說，做教師有什麼好？雖然有假期，但是做教師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險

可是在我的心目中，教師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做教師是由於貪圖假期，但我卻認爲不對，放假了，教師爲我們改作業，備教案爲新課做準備，熬夜加班；你們又說教師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有教師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？

我要把做教師精神繼續延續下去，爲了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成爲璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

關於理想的演講稿12

俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔” 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因爲如此，所以我也擁有一個夢想，並且一直小心翼翼地在守護着它。這個夢想起源於我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師佈置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以爲：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了!可是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成爲一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力纔是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。

我又細細思索：其實成爲一名作家，並不需要太多的稱讚，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這纔是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材纔是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這麼一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，爲了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想!雖然我也不否認：我們90後全是一羣現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因爲至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會爲我指引航向。

老師看到我進步了很高興，還讓同學們……………每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。 於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

關於理想的演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：我的理想。

相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師。正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄託了一個更令我們嚮往的理想，這個理想伴隨着我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉。朋友們，你們想知道我的理想是什麼嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋友，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，爲人類探索宇宙的奧祕。

宇宙以他神祕的魅力吸引着我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜誌都會翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架裏有許多天文學方面的書，像《科學探索者》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關於宇宙知識的藏書，如《宇宙奧祕探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。

這些書使我受益匪淺，瞭解了以前不知道的知識。我要超過伽利略，哥白尼這些偉大的天文學家。也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!

理想，指引我未知的前方。

謝謝大家!

關於理想的演講稿14

老師們，同學們，大家好！(鞠躬)我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認爲，一個人不能沒有理想。我作爲座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成爲一名科學家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成爲天才與否的關鍵。eitein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認爲這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥爲低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成爲一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景，人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會爲我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。

我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認爲，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志千里；烈士暮年，壯心不已。我們要爲我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標與方式呢？中學生中走紅的作家韓寒因爲“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認爲，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能滔滔的學習潮流中被衝下下游。

我們常說“力爭上游”。我個人則認爲爲理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，爲了我們的榮譽而戰，爲了我們的理想而戰，爲了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！小學階段的最終挑戰正向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。過去的六年裏，我們看到了我們的成就，爲什麼有的刀能斬斷亂麻，爲什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們爲我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦與善於觀察的雙眼。

相信座的同學們大都想成爲卓越的科學家，都有遠大的抱負。假如你與我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。可是考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因爲年年因英語與政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。應試教育的實際考察面前，理想與願景都是其次的我們的目標是做好基本的準備後再去爲願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是爲它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。爲求“索”，我希望各位能夠小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。爲了理想，爲了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！我的講話完了，謝謝。(鞠躬)

關於理想的演講稿15

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

問世間什麼最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂着的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對於我們，青春已經伴着我們走進了高中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿着課本，揹着書包，青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引着前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過："夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。"它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。"臨淵羨魚，不如退而結網"，"合抱之木,生於毫未,九層之臺,起於壘土,千里之行,始於足下，"這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予於實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此爲動力去爭取更大的成功，因爲，青春正在賦予着我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

正是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志;正是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈;正是青春的奮鬥，成就着遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啓航!

有人說，能爬上金字塔頂的動物只有兩種，鷹和蝸牛.雄鷹博擊長空，對此我們毫無疑問，而對於蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多麼微不足道。因爲它知道金字塔頂有它的夢想，要知道塔底到塔頂的"道遠"距離需要的是持之以恆的一步步艱難拔涉。

生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們在現實與理想的路途中長征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的最高峯，體會"會當凌絕頂，一覽衆山小"的成功，在現實與理想的途中，隔着無數的艱難，或是荊棘，或是坎坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗我們生命的強度與韌性。

尋着古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧!