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2022年高校教師節座談會發言稿範文(精選5篇)

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在我們平凡的日常裏,我們總不得不需要用到發言稿發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編爲大家收集的2022年高校教師節座談會發言稿範文(精選5),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

2022年高校教師節座談會發言稿範文(精選5篇)

高校教師節座談會發言稿1

敬愛的老師,親愛的同學;

大家好,我們又迎來一年一度的教師節。

親愛的老師此時你們心裏再些什麼呢,爲了明天那堂課,怎麼才能讓同學們理解、明白。或者您們在盤算班裏的計劃,怎樣才能做到周全,也許您們什麼也沒想,教書是每個老師的天職,埋頭苦幹早已是家常便飯,有人把您們比喻燃燒自己,照亮別人無私奉獻的蠟燭,您們在自己的崗位上奉獻着智慧和才華,培育出一代又一代的國家棟梁,長江後浪推前浪,一代更比一代強,您們的後代一定會將您們的優秀品質發揚光大。儘管您們沒有出衆的外貌,沒有誘人的權力,但是您們有一顆高尚的心,在黑暗中爲我們指明方向的明燈,讓我們從困境中走出來,您們燃燒的是蠟燭般的生命,從頂燃到底一直是光明,您們奉獻出自己的青春爲學校增添光彩,那麼偉大大,我們永遠不會忘記。

親愛的老師,在教師節我們真誠祝福;節日快樂。

高校教師節座談會發言稿2

敬的各位領導

在第xx個教師節來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視,對我們一線教師的關愛。

我是xxxx年參加工作的,20多年的教育教學實踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學工作的奮鬥目標,也是每一個學生家長的共同心願。20多年來,我時時告誡自己,要像愛護自己孩子一樣關愛學生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一,但對於每個家庭來說卻是全部的希望。對於老師來說,我盡其所能教育學生成人,做好人,努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來,教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變,從傳統教育手段向現代教育手段轉換,從雙基訓練向三維目標改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學習,力求跟上教育理念的更新,與時俱進。爲提高教育教學水平,我先後自學拿到了大專、本科學歷,掌握了電腦、多媒體運用技術,參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵,省市縣學生作文徵文一二三等獎指導老師獎,榮獲過市級優秀班主任稱號等。我知道,距離家長和學生的要求,跟其他優秀教師相比,我的教育教學水平永遠是有差距的,唯進步不止步,愛崗敬業,求知奉獻,保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由於各級政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實施。很多人說,教書是個良心活。我覺得自己不能有愧於教師這個神聖的稱呼,不能有愧於孩子。

選擇了教育就選擇了奉獻,選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會,教師的待遇確實不高。“既來之,則安之。”我認爲教師確實應該保持一份淡泊心態。社會需要教育事業,“十年樹木,百年樹人。”我認爲教師自己應該首先認識教師職業的社會價值,自尊自重,樹立自己的職業榮譽感,用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來,我的學生上千人,他們先後走上了各行各業,不少人成爲自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們爲人師者最欣慰之處。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”太傷感,我更願意用“待到山花爛漫時,她在叢中笑”來表達我的心境。

在以後的工作中,我將一如既往勤勉發奮,做一個學生心目中的好老師!

高校教師節座談會發言稿3

尊敬的各位老師、同志們:

今天,我們在這裏召開座談會,以這種簡單的方式慶祝第XX個教師節,共同探討“帶頭踐行社會主義核心價值觀”主題,意義重大,影響深刻。在此,我謹代表市委、市政府向在座的各位老師,並通過你們向全市廣大教師和教育工作者們,致以崇高的敬意和節日的祝賀!

剛纔,聽了5位同志的發言,我很感動,也深受啓發,感觸很深。特別是聯繫這一年來,我們圍繞辦好人民滿意的教育這個核心,不斷創新突破,先後獲得“全國義務教育發展基本均衡縣”、“全國農村學校藝術教育實驗縣”、“全國職業教育先進單位”等一系列國字號榮譽。我覺得,這就是廣大教育工作者立足崗位帶頭踐行社會主義核心價值觀,圍繞中心、服務大局、奉獻社會最生動、最直接的體現。下面,結合今天的主題,我也簡單講四點意見,與大家共勉。

一、堅定一個理想,爭做三尺講臺的耕耘者

教育是發展建設的基礎、後勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年,我市有多項工作被列爲省級和國家級的試點,特別是我們的新型城鎮化工作,得到上級的高度重視,現在,上級對晉江的期待很高、期望很大,我們也面臨了千載難逢的機遇。教育是新型城鎮化建設中的關鍵一環,當前,我市教育正以“大統籌、大均衡、大提升”爲主線,以辦好人民滿意的教育爲目標,努力打造教育均衡發展先行區、質量提升領先區、改革創新先導區和人民滿意樣板區,教育的投入不斷加大,希望大家能珍惜教師這份職業,看重自己的職業、敬重自己的事業,把教書育人的講臺作爲實現人生價值的舞臺,樹立終身從教的職業理念,鑽研自己的專業,專心致志、兢兢業業地搞好教學工作,爲晉江把握機遇期,加快推進“五城同創”、打造晉江升級版做出更大的貢獻。

二、堅守一份師德,爭做人生航程的啓明燈

教師是“人倫之楷模,萬世之師表”,其身正,不令而從,其身不正,雖令不從。教師不僅承擔着教書育人的重任,更是美好價值的弘揚者、人類文明的傳承者。希望廣大教師和教育工作者要自覺加強師德修養,堅持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠於的教育事業,忠誠於教師的職業操守,忠誠於家長和社會的重託,以人民教師的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重;要善於把的教育方針貫徹到教書育人的具體工作之中,增強德育爲先的自覺性,富於素質教育的創造性,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者。二要充滿愛心。要認真研究當代學生的心理特點、行爲特徵和情感需求,注重人文關懷和心理疏導,以關愛之心去做好一切事情,用平等之心去善待一切學生,把“一切爲了學生,爲了學生一切”的理念體現到教育、教學工作的細節之中,努力成爲學生的良師、益友和長輩,使學生在愛的教育中知榮辱、識善惡、明是非、辨真僞,從小樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。三要清正廉潔。要自覺發揚人民教育家陶行知先生“捧着一顆心來,不帶半根草去”的師德風範,勇於抵禦各種不良社會風氣的侵蝕,甘於清貧,樂於奉獻,以教師的清廉恪守教育和引導學生慎獨其行,特別是當前我們正處於羣衆教育實踐活動中的整改落實、建章立制的關鍵環節,廣大教師和教育工作者更應該聚焦“四風”,抓好整改,切實用教師的模範行爲建設清廉社會做出貢獻。

三、堅持一種激情,爭做創新創造的引領人

教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃,是傳承、發展和創新的重要基地。傳授知識、傳承文明,是人民教師的神聖職責。希望廣大教師和教育工作者,一方面要牢記學高爲師,三尺講臺連接五湖四海,一寸粉筆貫通萬代春秋。教師作爲知識的傳播者和智力的開發者,更應該與時俱進增強學識、自我充實、不斷超越自我,完善知識結構,提升教育教學能力,讓自己的人生價值在教育事業中熠熠生輝。另一方面,要樂於上下求索。就在今天上午,我們派出了第11批學校幹部前往上海等先進地區鍛鍊學習,我們從2009年開始一直堅持這項工作,就是希望能爲全市教育工作者提供一個學習提升的平臺,就是希望這些外派掛職幹部能把先進的經驗和超前的理念學回來、帶回來,與我們自己的實際相結合,融會貫通,提升我市教育的整體水平。另外,教育部要求全國開展縣域內校際校長和教師交流工作,這是從根本上推進教育均衡發展的重頭戲,我市已經啓動試點,接下去還會專門出臺實施意見,希望大家樹立戰略思維,強化創新意識、服務意識,積極投身教育改革,爲持續推進晉江的發展注入源源不斷的智力。

四、秉持一片赤誠,爭做至善至美的好園丁

這幾年我們評選了四屆“我最喜愛的老師”,他們有的紮根農村,克服種種困難與不便而無怨無悔;有的愛生如子,舍小家顧大家,將愛撒向所有學生;有的刻苦鑽研,學而不厭誨人不倦,換來桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操,詮釋了教師這一職業的崇高與偉大,向社會傳遞了一股股的正能量。希望廣大教師和教育工作者向他們學習,以他們爲榜樣,秉承那份純真執着的赤誠和熱情,推動我市教育事業的健康發展。衷心希望有更多的先進模範涌現出來,全面提升我市教師的整體形象。

各位老師、同志們,事業發展,繫於教育;三尺講臺,關乎未來。做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者,是時代對教師的要求,也是我們不懈的追求。全市教師要積極行動起來,不斷追尋真、傳播善、創造美、踐行愛,爲培育可靠接班人、引領社會思潮、促進晉江發展做出新的貢獻。

最後,真誠祝願教師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!謝謝大家!

高校教師節座談會發言稿4

同志們:

在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節,我們歡聚一堂,隆重慶祝第xx個教師節,首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候,祝各位老師節日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況,聽取了幾所學校的情況彙報,深深的感受到教師戰線精神風貌,教師充滿活力,學生充滿了向上的銳氣,整個教育事業呈現着勃勃生機。

我市各項事業都在不斷的前進,積極推動了襄陽經濟的發展,經濟發展不斷有新的`變化。經濟的快速發展,經濟規模不斷擴大的同時,經濟效益的不斷提高,財政投入在穩步增長,支柱產業不斷擴大,經濟結構調整在不斷加快。隨着經濟發展,城市建設和麪貌不斷變化,人民生活環境隨着經濟發展不斷變得越來越好,同時,全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大,教育的改革在深化,教育的發展在加快,全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況,教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力,一種新型辦學體制正在逐步形成,教育的成績鼓舞着全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現一方面激發教師們的激情,一方面爲我市增添了榮譽,這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果,也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影,在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!

市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展,目前社會上尊師重教的氛圍已經形成,蔚然成風。國運興衰,繫於教育;經濟騰飛,源於教育。把教育擺在優先發展的戰略地位,既是是加大生產力的保證,也是各級委義不容辭的責任。

我市的教育工作雖然取得了很大的成績,但是和人民的需要和經濟發展需求來說還存在着一定的差距。從人民的需要來說,面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題,李菲同志彙報的三種差距是客觀存在,現在孩子上大學已經不是大問題,關鍵是上好大學,上高中也不是大問題,關鍵是上優質高中才是問題,也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展,不斷滿足人們羣衆對教育的需求,各級委政府要從事關人民羣衆根本利益和襄陽發展的高度出發。

一是要切實加強對教育工作的領導,全面落實的教育方針,把教育放在更加突出的地位,貫徹的路線方針,努力辦人民滿意的教育。

二是努力按照經濟社會發展規劃,優先安排教育發展,財政資金優先保證教育投入,公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求,滿足教育的不斷髮展,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,於更大的決心,更深的舉措,更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展,加大對教育的投入。

三是始終保持與時俱進勇於創新的精神,深化改革舉措,鞏固改革成果,拓展教育發展空間,充分激發教育事業活力與動力。

四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策,深入民辦教育和公辦教育平等競爭,加大引進資金,引進教師和學生培育,擴大教育規模和提升教育水平,提高教育質量。

五是繼續深化改革,深化學校用人制度改革和內部運行機制改革,校長競爭上崗與教職工聘任制,績效工資,建立健全各項制度,充分調動廣大教職工的積極性與創造性,促進教育教學質量的不斷提高。

教育涉及到千家萬戶,功在千秋萬代,具先導性、基礎性和全局性的重要作用,樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念,認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定,千方百計的爲教育辦實事辦好事,真正做到認識到位,領導到位,投入到位,着力營造尊師重教氛圍的良好風尚,切實做到民主化、人性化管理,尊重教師,理解教師,愛護教師,支持教師,關心教師學習生活政治進步,保證教師的政治地位,不斷提高教師工作待遇,完善教師醫療養老住房等社會福利,要制定切實可行的激勵政策,吸引優秀人才投入到教育事業,引導農村教師長期從教,終身從教,鼓勵年輕教師到農村去支教爲教育建功立業。要堅持依法治校,依法保障教師的各項權利,大力營造尊師重教的社會氛圍。

教育大計,教師爲本。教師要做人類靈魂的工程師,一定始終將靈魂置於高處,堅守自己的情操與追求,堅持以人爲本,尊重關心愛護每一個學生,對學生嚴格要求,耐心引導,因材施教,循循善誘,誨人不倦,發現學生多彩的個性,培養學生的創新品格,爲學生的幸福人生奠定堅實的基礎,要做到以身立教,爲人師表,廣大教師注重言傳身教,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘爲人梯,樂於奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做讓學生愛戴人民滿意的教師,刻苦鑽研,提高業務能力,爲教育的發展再立新功,爲襄陽的社會發展培養更多的人才。

高校教師節座談會發言稿5

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家上午好!

金秋九月,不是春光,勝似春光。在這個收穫的時節,今天,市委、市政府在這裏隆重集會,慶祝我們教育人自己的節日——第XX個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信,陳市長撥冗參會並將作重要講話,讓我們深切感受到了和政府對教育的厚愛和期望,感受到身爲人民教師的幸福與自豪,也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來,我們一定認真領會並加以貫徹落實。

下面,根據安排,我就教育工作,跟大家作個彙報:

事業興衰維繫教育,教育發展決勝未來。近年來,乘着全市發展升級提速的強勁東風,踏着教育改革騰飛的時代節拍,我們以“辦人民滿意教育”爲追求,以“掛區包校聯老師,四進三入兩共同”活動爲抓手,大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動,井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年,在優質生源嚴重流失的情況下,我們不氣不餒,逆勢而上,高考成績創歷史新高,迴應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨着“美麗校園”建設活動的持續深入,“千校一面”現象大爲改觀,“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現,得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗,加強教學常規管理,實施有效教學,“向45分鐘課堂要質量”業已成爲全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際,積極引進人才,師資隊伍結構進一步優化,“愛崗敬業、愛生守紀”成爲兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行的羣衆路線,“掛區包校聯老師,四進三入兩共同”主題活動初見成效,機關幹部靠前服務熱情高漲,“教苑新視界”欄目引起熱議,爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚,逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。

責任高於一切,成就源於付出。這些成績的取得,得益於市委、市政府等四套班子領導的高度重視,得益於各地各部門、社會各界的大力支持,得益於我們有一支敬業愛崗、師德高尚、樂於從教、甘於奉獻的教職員工隊伍。剛纔受表彰的各位老師就是其中的傑出代表。藉此機會,我謹代表市教育局,向大家道一聲謝謝,你們辛苦了!

肯定成績的同時,我們也清醒地認識到,當前教育發展與市委市政府的要求有差距,辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如,我們的教師隊伍結構不盡合理,教育質量還有待提高,教育發展均衡的任務還很艱鉅,特色辦學還有很長的路要走,等等。這些問題和瓶頸,都有待於我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

“國將興,必貴師而重傅”,今後,我們將在市委、市政府的正確領導下,緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求,拓寬發展思路,放活辦學思維,深化教學改革,提高教師素質,傾力打造“順應時代需要、適合學生髮展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育,努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念,不讓一個孩子掉隊,讓孩子呈現最好的一面,把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學佈局、有效整合,實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚,科學實施好“井岡山傑出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項,完善師生激勵機制,激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規範,義務教育重素質,高中教育看升學,職業教育爲就業,力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求,以特色項目促學校發展,用特色品牌提升辦學品位,逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關幹部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍,深入教師、深入學生、深入家長,與師生共同學習、共同成長”活動爲紐帶,以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”爲宗旨,辦活“教苑新視界”,豐富井岡教育網,不斷倡導教育新理念,傳遞教育好聲音,匯聚教育正能量。

各位領導、各位同仁,蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神聖使命,是組織寄予我們的殷切期望,是16萬井岡兒女的共同心願,我們全體教育人一定不負重託、勤奮工作,竭力揮灑智慧與力量,盡情施展抱負與才華,努力開創井岡教育又好又快發展新局面,爲建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!