一年級年級組長髮言稿大綱

作爲年級的組長，需要組織好教師和學生的學習生活，一年級年級組長發言稿有哪些？以下是小編爲您整理的相關資料，歡迎閱讀！

　　一年級年級組長髮言稿【一】

尊敬的家長朋友們:

下午好！

在孩子需要你們的時候，你們來了，於百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。總之一句話，就是“一切爲了孩子”，這是我們的共同出發點，我希望，也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

隨着時間的流逝，一個學期即將結束，一轉眼，孩子們已經是名副其實的一年級的學生了。我們一年級是一個團結奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真聖潔的心靈土壤。135位活潑可愛、爛漫天真的孩子，他們，就是這個溫暖大家庭的成員。

我們一年級的孩子懂禮貌，全校聞名，那一聲聲清脆的“老師好！”頓時消除了老師一天的辛勞。雖然我們一年級的孩子年紀最小，但是這一個學期取得的成果卻是令人驚喜的。你們瞧，我們一年級孩子的七彩陽光比賽，一個個和諧的方正，一列列整齊的隊伍，一套套完整的動作，都讓你刮目相看吧；我們一年級的孩子不僅廣播操做得到位，而且紀律也是全校名列前茅的，在七彩陽光比賽中，只有兩個年級被評爲道德風尚獎，其中一個就是我們一年級哦。我們一年級的孩子在首屆文化節中也嶄露頭角。唱歌、跳舞、朗誦、樣樣齊全，組成了一個豐厚的課本劇。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評爲最佳道具獎。現在讓我們一起走進螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經典，還可以加上動作、神態、語氣語調等等。瞧，他們多棒！還有很點精彩的片段，和我們的家長一起分享。有孩子入隊儀式的樣子，有孩子們認真上課的神情，還有那一幅幅精緻的作品。

接下來，讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧。

我們一（1）班由41位孩子組成，擁有濃郁的學習氛圍和極佳的班風。孩子們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。如果個別落後的孩子能夠加快前進的步伐，我想我們1班將永遠是不可小覷的班級！

我們一（2）班是由40位孩子組成，在成績、常規各方面比較穩定。在孩子們的身上，流淌着樂於助人、爲年級無私奉獻的血液。我想，點滴的收穫，堆積成自信的高峯；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。如果我們班的孩子能夠學會勤學好問、多動腦的話，我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目，更上一層樓。”

我們一（3）班也是由54名孩子組成，是臥虎藏龍的班級，教室裏，留下了孩子們讀書的身影；作業本上，看到孩子們工整的字跡；在各類比賽中，孩子們已初露鋒芒！如果我們3班的孩子擰成一股繩，那麼一定會 “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！

當然，我們一年級學生還存在一些問題，特別是每個班都會有一些學習困難的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中，常說到的一句話“不拋棄、不放棄”是多麼重要。生命一息尚存我們都要這樣去做。更何況我們孩子還有勃勃生機，爲啥要妥協？要放棄？

舉個簡單的例子，一年級的孩子，拼音教學是關鍵。如果拼音沒學好，我們的孩子就相當於沒有了學習的柺杖。因爲今後的學習中，拼音將一直伴隨着他。所以如果有孩子拼音沒學好，家長也不要覺得這孩子底子已經很差了，其實一年級正是小學學習的初期，只要我們不放棄，拿出最大的耐心，相信我們的孩子總是在不斷的進步的，總會迎頭趕上的。這就需要我們家長在背後默默的支持，只要我們家長不放棄，幫幫我們暫時學習困難的孩子，幫助孩子制定一個切實可以達到的目標，只要有進步，我們就認爲是成功，哪怕每天只進步一點點，我們都會充滿着成功的喜悅。

過去一個學期，我們有過一串金色的足跡，我們將沿着這串淺淺的足跡朝前，相信經過135名同學的同心協力，我們探索、奮進的腳印一定會熠熠生輝。

我們的孩子是能點燃嚴冬濃霧，趨散烏雲的精靈；我們的孩子是給荒涼帶去生機，注入活力的風鈴；我們的孩子是擦乾流星淚光，映亮天宇的傳奇。太多的希冀，太多的言語，這就是一年級的所有孩子們！獨立寒秋，望湘江北去，數千古英豪，還看今朝！

家長朋友們，昨天，因爲孩子——到我們學校上學，讓我們相識；今天，因爲一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明

天，讓我們爲孩子的成功而喝彩。總之一句話:“一切爲了孩子！”讓我們攜起手來，緊密合作，爲孩子創造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合！

　　一年級年級組長髮言稿【二】

尊敬的校領導，親愛的老師們:

下午好！

今天，我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。

我作爲年級組長，實質上是爲大家服務的。能爲大家服務是我的榮幸！也希望我的服務能讓你滿意。 本學期學校明確提出了要進一步加強課程改革，推進“五環三位”教學法，加強小組建設，打造高 效活力課堂，全面實行減負提質。培養“優質+多元”的具有珊中特色的學生。今年學生生源老師們都很清楚。三年之後，我們將給家長、給社會、學校交上一份怎樣的答卷？我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我們年級擁有在座的各位年青、優秀、富有激情和活力的教師團隊，我認爲，我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰無不勝的優秀團隊！三年後，我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。

下面，就本期工作重點，我和老師們一起來探討我們年級組的工作設想：

一、指導思想：低起點，緩步走。

認真學習領悟高校長昨天上午的開學工作要點（題目：強化學校課程改革，努力提升內涵品質），貫徹學校的工作思路，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行爲規範和養成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，爲今後三年的學習打好思想和學習基礎。

二、工作目標：（工作理念：求真、務實、團結、和諧）

竭盡全力將本年級打造成“團結奮進，勇於創新的戰鬥團隊”。因此，我們今天的主題是：“邁進新年級，共譜新篇章”，使七年級的學生儘快縮短小學升中學的磨合期，度過期，適應期，樹立作爲珊中人的榮譽感和責任感。

三、設想與要求：

七年級的'工作重心是培養良好習慣：行爲習慣和學習習慣，注重養成教育。

有以下設想：

1.學生行爲規範和養成教育目標：有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會合作,樂於奉獻，高素質可持續發展的初中生。

這就是我們平時說的情商的培養，這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發的《當好部下的藝術》這本書的時候，書中有這樣一句話“三分能力，七分責任”，我覺得這句話很有道理，其實，這也是一本書的名字，有時間可以看一下。

2.教學管理（高校強調，我們的教育是喚醒、激勵和鼓舞；學生學習經歷的過程是懂、會、對、熟、巧。）

目標：竭盡全力做學生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師，信其道”，學生喜歡你——喜歡的教學、教育、教誨——喜歡學你教的學科——變“要我學”爲“我要學”。

3.課改：推進“五環三位”教學法，加強小組建設，打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學工程”，xx級8年級時，李校指導我們數學組率先進行了導學案的試用，效果不錯，然後逐步推廣，今天，我們學校的導學案（語、數、外）、訓練案可以獨立出書，讓全校學生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。

4.班主任工作 ： 工作重點：摸清脈搏；建立檔案；疏導心理；培養習慣。（何校已說了具體做法） 目標：竭盡全力做學生愛戴的班主任，班媽媽。

四、近期的具體工作

1.第一週的軍訓、政訓，班主任課適時安排科任教師與學生見面（也可佈置一下黑板）

2.班級文化建設 ：詳見楊曉紅主席講的相關內容及表冊要求。設計好班徽、創作好班歌，擬定好班訓等，做好“班級文化建設，創建特色班級”，我們在座的班主任個個都是學校精心挑選出來的，個個都身懷絕技，8月29日檢查評比時會令他們讚不絕口。

幾年前我到育才中學學習，看到他們的學術報告廳主席臺兩邊掛着這樣兩幅標語“千教萬教，教人求真,”“千學萬學，學做真人”，（---陶行知），於是，6年前我班黑板上方的六個字是“做真人，求真知”，作爲班訓，天天擡頭看到，銘記在心。當學生犯錯誤時，我就會讓他再看看黑板上方，他就會低下頭，知道錯了。

3.做好自己第一次在學生面前亮相的準備，讓學生對你有“一見鍾情”的感覺，做好上好第一堂課的準備，讓學生對你不要“移情別戀”。

4.開好第一次家長會。第一週的週五下午。做好第一次在家長會上的發言準備，讓家長認同你、讚賞你，同時家長也會讓他的孩子喜歡你，敬佩你。（建議做幻燈片，佈置一下黑板）

我6年前開的第一次家長會的主體是《染於蒼則蒼，染於黃則黃，故染不可不慎也》這句話來源於《墨子》，完整的語境是：“子墨子言見染絲者而嘆曰：染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其色也變，五入必而已，則爲五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環境和習慣的培養對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。

5. 各班開好一次主題班會課。第2周交教案（電子+紙質）發到德育處資源共享；（同時也希望發一個給我），一次家長進課堂的班會（由家長主持），並交教案備查。要上的這兩次課提前一週到德育處登記，德育處講派專人檢查。

高校一直要求我們要多讀書，這種觀點是對的，讀完一本書哪怕只學到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等，都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開會講點什麼時，我就心慌，不曉得講什麼，比如此時的我，就是如此。（今天主題就是語文組的老師幫我想的）。每當這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能幹老師，希望老師們能把你們的優秀的經驗拿出來共同交流、學習。（高校講到木桶效益，最終取決於短的那塊）我們的教學成績考覈，要看年級的成績在南岸區的排名。所以只有你好、我好、大家好，纔是真得好。

打造高效有戰鬥力的七年級組教師團隊，雖然會很辛苦，因爲有你與我們一路同行，，所以苦中也一定會有快樂；雖然會很忙，但忙中一定有收穫、也會很幸福。我堅信，只要我們團結一心、我們一定能將本年級打造成“團結奮進，勇於創新的戰鬥團隊”！

在今後的工作中，希望能得到領導、老師們幫助和支持！有說的不對的地方請各位領導、同仁批評指正。謝謝！