朝陽小學二年級家長會發言稿大綱

各位家長：

大家下午好！

今天，爲了我們孩子的健康成長，爲了孩子養成好的習慣，也爲了使孩子的成績能夠穩步提高，我們又相聚在一起。今天的家長會我們學習了家長學校老師傳授的新的教育理論，相信各位家長也有不少的收穫。接下來，我想針對我們班的情況向大家做個彙報，以及在今後的學習生活中需要家長配合的方面提出一些要求。

一、學生在校情況反饋

1、上課紀律和發言

本學期上課的紀律已經明顯進步，學生在上課前能做好課前準備，靜靜等待老師上課。上課積極回答問題。其中，表現突出的學生有：

但是，仍然有一部分學生上課的時候走神，開小差，老師講課的時候領學生讀書不動嘴，不出聲，講小話影響周圍學生，坐不住，坐沒有坐像。其中有：

2、作業完成情況

每天都有佈置家庭作業，班上的同學中，有這些同學的作業書寫工整，認真完成，如：抄寫生字和造句的時候能自己動腦，有的還能超額完成老師佈置的作業，如：

而每天我也有費神的時候，那就是經常有一些頑固份子不完成作業，每天要老師一再地督促，但還是屢教不改，如：

3、讀書、背書情況

教室的牆壁上貼了本學期背書的登記表，上面有學生背書的情況反饋，家長可以看到自己孩子有哪些課文沒有背誦。其中有這麼些學生很多課文沒有背誦：

課文全都及時背誦的同學有：

4、生字掌握情況

本週一我把本學期的一、二單元的生字進行了聽寫，但是效果非常不理想。共聽了84個詞語，168個字。錯10個字以上算不過關。因爲事先我沒有安排複習，我只想看看學生在沒有複習的情況下的掌握情況，結果合格的人只有六個，他們是：

昨天，我再次將這些詞語進行了聽寫，效果好了很多，大家可以看到學生的聽寫本。其中錯了10個以下的同學有：

而聽寫成績非常差的有：

從聽寫可以看出絕大部分學生在家裏根本沒有複習過生字，學了就不管了。也可以看出絕大多數的家長都沒有檢查孩子生字的掌握情況。

5、日記完成情況

本學期開始我們進行寫句子的練習，因此每個星期都有一個寫日記的作業。從我每個星期的檢查情況來看，學生的日記中存在最多的問題是：記流水賬、句子不通順、意思表達不清楚、不會使用標點符號。我們來看一篇日記：

在我檢查日記的過程中，我發現了一批認真負責的家長，他們檢查並修正孩子的日記，所以這些孩子每次的日記都寫得很好，他們是：

其實輔導孩子些日記並不難，最簡單而又最有效果的方法就是讓孩子說。圍繞一件事情，讓孩子把要寫的東西先用嘴巴說一遍給你聽，要求把句子說通順，意思表達清楚，什麼叫意思清楚，就是指一個句子要包括三個方面：1、要有誰、2、在幹什麼、或者是做什麼、或者是是什麼；3、要有標點符號。標點符號是在讀的過程中有停頓的地方就要考慮用上標點符號。具體的就根據需要用上不同的標點。要掌握的標點符號有三個：句號、感嘆號、問號。一二年級考試的內容最多的是用這三種標點來說話。他邊在說的過程中就可以邊對他進行指導，然後，讓孩子把說的寫到本子上，最後再修改一下，這樣一篇日記就寫好了。這樣指導比家長幫孩子寫有效果，孩子的寫作水平和口語能力都得到了提高，自己今後也會自己觀察生活自己動手寫。學生只要能把一件事情意思寫清楚，哪怕只有幾句話也是好的。

6、考試情況

從本次考試來看，學生的拼音忘記快，拼讀不準；要求背的課文背不出。特別是句子的補充，意思不明白，補充句子是意思不完整的補充完整，而學生不知道句子缺了三個方面的哪個方面，另外要看標點符號進行補充。

7、勞動衛生情況

8、班級活動參與情況

學生集體榮譽感不強，對於學校的活動參與熱情不高。就算參與了質量也不高。例如上次做護綠的行動卡，很多學生只當完成任務。其實通過可以鍛鍊孩子的各種能力，綜合素質得到提高。而學生如果不會做的或者是活動中遇到的難題家長可以從旁協助，提出一些建議。

9、學生的文明行爲習慣

（1）在學生中有很多孩子不講衛生：指甲長、衣服髒、手髒、臉髒、抽屜髒、隨手亂扔紙屑；

（2）在校說髒話、下課喜歡追跑，二樓地方狹窄，追跑很容易出安全事故。家長在家裏也要強調規矩，平常生活中不要跑跑跳跳，走就規規矩矩地走。

（3）愛管閒事。

二、後期家長需要配合的方面

本學期時間緊，只有十八週，十九周就放假了。（元月9號左右）任務比較重，教學進度很快，課堂上沒有時間進行復習，如果把每一個知識的掌握全都推給老師，老師沒有這麼多的精力和時間。因此，在要求家長與之配合的方面很多。

1、讀書背書

每篇課文在學習之情，老師都要求在家裏熟讀。家長必須配合老師督促學生把課文讀熟，放聲讀，讀流利，不錯字，不添字，不結巴，咬準音。至少讀20分鐘，每篇課文至少讀5遍。家長簽字：已讀幾遍，讀得怎樣。課文中要求要背誦的課文一定要背誦，同樣要求家長簽字。

2、聽寫生字

生字的聽寫，家長必須在家裏要抓緊，學完一課以後，家長要給孩子聽寫前一課的生字，看孩子掌握是否牢固。家長會後我會把次項作業做爲家庭作業佈置。家長必須在家配合，聽寫生字。

3、日記

每個星期我都會佈置一篇日記。而家長需要配合的是檢查孩子的日記，語句是否通順，意思表達是否清晰，家長可以進行指導。剛剛起步階段，我的要求並不高，學生能把意思表達清楚，語句寫通順，並且適當地用上一些學過的優美的詞語就很不錯了。家長只要一個星期指導一次，如此低的.要求，相信大家都會有時間的。

4、學習習慣的培養

回家第一件事情必須是寫作業，不能看電視；寫作業、讀書時不允許做其他的事情，例如：喝水、講話、上廁所、削鉛筆、管閒事……作業沒有完成前不允許做另一件事情；必須要求當天的作業當天完成，沒有完成不要睡覺；每天睡覺之前要清理好第二天要帶的書籍、學具和其他東西，不能等到第二天早上再來清理；錯誤的題目一定要及時更正，不懂就要想辦法弄懂：查資料、問家長老師同學；學會傾聽，不亂插嘴；

5、作業要求

《課課過關》、試卷、《新課程單元練習冊》都將作爲作業發回家完成，這些作業的題型很豐富，家長要進行指導，檢查，如果有家長不會的可以讓孩子來問老師。

6、創新作業的要求

孩子不能僅僅只掌握老師在課堂上傳授的知識，更重要的從課外的學習中吸取更多的知識。培養孩子讀書的興趣和讀書的習慣，本學期我們老師設計了一個讀書筆記的課外作業，要求孩子在家長的陪同下完成，養成了好的讀書習慣後，自己就能獨立完成了。今天的就作爲一次作業，家長回家後和孩子一起完成。

總之，語文學習方面，本學期我的我要求和目標是我的學生們在讀書和寫話兩個方面有進步。如果學生在這兩個方面有了進步，那麼我們這次家長會的作用才得以體現。

7、家長對孩子的責任心要加強

很多的家長都和我說沒有時間管孩子，每個家長都有自己的工作，各個家庭都有自己的難處，這個我都能理解。但是，教育孩子是您義不容辭的責任，您每天花半個小時，哪怕是20分鐘管管孩子的學習，我想也是可以做到的。您每天檢查孩子的作業，對於孩子來說也是一種教育，一種無形的影響，孩子會知道我的作業爸爸媽媽是要檢查的，我寫得不好爸爸媽媽是會讓我重寫的，他們是很關心我的學習的，這樣孩子們也會漸漸重視學習，認真完成作業。我每天要求家長檢查簽字，首先是要檢查，其次是簽字證明。而很多家長就是僅僅是簽字，不檢查，有的甚至從來不看自己孩子的作業。您在檢查孩子作業的時候也是一種教育，教育孩子學會自己檢查作業。

8、安全教育

現陽朝前街改造，所以陽朝前街都不允許通行，爲了孩子的安全，請家長在接送孩子的時候不要走陽朝前街。同時不要進入校園內，接送止步於校外。否則，每天學校將會對走陽朝前街和家長進入校園的班級進行扣分，這將會影響到班級評選優秀班級。

9、家校通

三、組建家長委員會

各位家長，一個孩子的健康成長需要有良好的環境、更加需要家長與老師的積極配合，願我們能相互合作，共託明天的太陽。