實習教師代表發言稿大綱

發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿，小編爲大家分享了實習教師代表發言稿，希望對大家有幫助！

　　實習教師代表發言稿1

尊敬的領導、各位老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自石河子大學文學藝術學院xx美術學專業的趙偉民，很榮幸能做爲實習代表在這裏發言，首先請允許我代表石河子大學的全體實習生，對給予我們這次實習實踐鍛鍊機會的石河子第八中學表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些後輩學童的關心、指導和幫助。

時間總是短暫的，我們爲期兩個月的實習馬上就要結束了，兩個月來，在石河子第八中學這個溫馨的大家庭裏，我們懷着堅定的信心，帶着老師對我們的期望，揮舞着奮鬥的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學習着、工作着、成長着、幸福着。

還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶着一點點迷茫，興奮是因爲我們可以把自己所學的專業知識教給學生，迷茫是因爲面對陌生的學校和老師。但是兩個月的實習生活走來，老師們都是那麼的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。

還記得在八月十五的時候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時光裏嗎？老師們在家裏給我們帶來各種好吃的，讓我們品嚐到各種美味；還記得爲了班裏某一個調皮的學生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學生。還記得在工作中出現了問題的時候嗎？指導老師耐心而詳細的爲我們指導，像個家人一樣的呵護我們的成長。

還記得爲了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學們在指導老師們的帶領下，付出了很多，當最後美麗的教室浮現眼前的時候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學到了很多課堂上學不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導以及同學們的付出。

實習工作讓我收穫頗多，在教學方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經過反覆備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應着七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環節，我們的.指導老師在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進的地方，這無疑是我們成長最好的養料！

通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生部認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據學生的特點來改進。就像這堂生動的《樹葉的聯想》，我讓同學們想由樹葉會聯想到什麼，他們都回答的非常積極，有的圖同學可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。

在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細緻工作中就學到了很多，怎麼更學生交流，用什麼樣的方式可以獲得學生的信服。這可是一門很深的學問，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對於班級工作有了很深的瞭解，能夠和學生很好的相處。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養好班幹部，這對班級管理有着多方面的作用，鍛鍊了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對於每一位學生也要有不同的對待方式，因爲學生的性格和經歷不相同，所以要注重他們的平衡發展。

實習期間的感悟與學習是說也說不完的，我們只能感嘆實習期間的世界太短，實習時間過的太快我們鍛鍊的還很不夠，但我們會珍惜這次實習期間獲得的寶貴經驗，它會成爲我們以後人生道路上的寶貴財富。感動於八中生活的點點滴滴，對於這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

最後，我代表所有的實習教師再次感謝所有的領導和老師們，老師！您辛苦了。並祝願在座的每一位老師工作順利、同學學業有成！

謝謝大家！

　　實習教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，是來自楊凌中等職業學校的一名實習指導老師，作爲實習工廠指導教師隊伍中的一員，我和其他同事一樣爲自己所承擔的工作任務感到驕傲和自豪。

我們知道，實習實訓是職校生培養不可缺少的重要環節，是理論與實踐相結合的最好平臺。開展職校生實習實訓工作是推動教育教學改革，提高教師培養質量的有效措施。學生實踐能力的形成和提高，對他們今後進入社會參與社會實踐，生產實踐、科研實踐都有非常重要的作用。

爲了進一步加強實踐教學管理，提高實踐教學質量，在學生實習過程中，我們指導教師要努力做到：

一、貫徹理論聯繫實踐的原則

在真實生產環境中，通過生產實習，加深學生對理論知識的理解，並積極運用所學的理論知識解決生產中的實際問題，提高實際工作能力；培養學生良好的職業道德素養，建立正確的職業道德觀。

二、不斷提高自己對教師職業的思想認識，進一步增強責任感和使命感

作爲實習指導教師，我們必須把學生的安全工作放在首位，嚴格考勤制度，全面負責學生的生活和學習，充分發揮學生的主動性，把促進學生成長成才作爲我們指導工作的出發點和落腳點。

三、深入調研，落實安排實習教學工作任務

我們有必要深入到學生中進行調研，瞭解學生思想、學習、生活、心理等情況，及時處理和反饋，落實實習教學的各項工作任務。

四、牢記“學高爲師，身正爲範”的師訓

崇尚師德、師風我們要嚴格遵守實習工廠各項規章制度，團結互助，互幫互學，服從學校的管理，嚴格要求自己。要充分發揮、應用好平時所學的知識，用先進的方法與理念教育學生，培養學生的學習能力和創新能力；用高尚的品德感化學生，培養學生正確的人生觀、價值觀，把學知識、學技能、學做人相結合，使學生接觸認識社會，提高社會交往能力，培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。

在此，我同時也要告誡所有的同學們，實習實訓是從學生到技術工人轉變的必須經歷的過程，同時也爲今後能儘快融入企業打下堅實的基礎。實習實訓是爲了讓大家進一步明確自身專業特點，更清楚、更準確地進行職業定位，從而端正在校學習態度，明確學習目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學習和實踐機會，在實習過程中積極主動，不怕苦，不怕累，勤學好問，刻苦鑽研，尊重老師，服從實習安排，並在實訓期間樹立良好的安全防範意識。

作爲實習指導教師，我在此承諾，我將以身作則，言傳身教，嚴格遵循實習要求，科學指導實習過程，按時指導學生完成實習任務。我們一定不辜負學校領導和廣大師生的厚望，爲我們所熱愛的教育事業的發展與壯大盡一份綿薄之力。

我的發言完畢，謝謝大家！

　　實習教師代表發言稿3

尊敬的各位家長、黃老師、周老師：

大家下午好！

我是五（八）班實習老師李老師，很榮幸站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的後生，但在孩子們的眼裏，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。

十年，一共是三千六百多天，數起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。

陪伴着孩子們半個學期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心裏，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。

我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭裏，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子裏的寧靜淡遠，有一羣朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這羣孩子們的背後，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望。

這希望冉冉升起，閃耀在百花校園裏，閃躍在湘水大地，喚醒沉睡的明天。

我堅信，在我們師生共同努力下，在家長們愛的蔭庇下里，孩子們一定會“乘風破浪，揚帆起航。”朝着人生的彼岸，風雨無助，一路前行。

蒼茫大地，誰主沉浮。五八少年，頂天立地。衷心的祝願各位家長身體健康，工作順利！

謝謝！

　　實習教師代表發言稿4

各位老師，各位同學：

能夠作爲教師代表發言我很高興。我就結合我的個人體會談以下幾點。

第一，頂崗實習對於每一個同學意義重大。

無論你是直接就業的同學還是考研的同學。對於直接就業的同學，實習的經歷可能是你以後找工作的一個砝碼，而且可以是你工作以後更快地進入角色，更快地融入那個環境；對於考研的同學，我們都知道做研究最難的是發現一個問題。通過實習，你可能會發現一些問題，而這些問題可能是你以後碩士階段研究的一個問題域。就我個人而言，沒有中小學教學經驗，使得我的研究偏向理論化，這是我的一大遺憾，希望各位同學珍惜實習的機會。

第二，希望各位同學在實習的過程中儘快完成學生的角色到教師角色的轉變，站穩講臺，不要想着搞什麼創新。

首先控制住課堂，控制住課堂紀律，課堂紀律是保證。在控制住課堂紀律的基礎上，把知識點講清楚，講明白，講透徹。不要想着搞什麼創新，不要想着搞什麼新花樣。

第三，擺正心態。

在教學上，不要覺得自己是大學生，學歷高就不把別的老師放在眼裏，要虛心向別的老師請教，虛心向有經驗的老師請教；當然也不要覺得自己是學生，唯唯諾諾的，要自信，你站在講臺上就是一名老師。總之不要夜郎自大，不要妄自菲薄。在生活上，有困難進行克服，年輕人嘛，吃點苦怕什麼，當然我自己也是個年輕人，我也該多吃點，多幹點體力活；當然遇到實在不能克服的困難，可以向實習學校反映，向我們反映。我就代表我自己，代表其他老師，我是教師代表嘛。說一句：能幫上忙的我們一定幫，不能幫的想着法給你們幫。

最後，祝大家在實習的時間裏都有所收穫，儘可能多的收穫！