中職優秀教師發言稿範文大綱

隨着社會一步步向前發展，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的中職優秀教師發言稿範文，歡迎閱讀與收藏。

　　中職優秀教師發言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第xx個教師節。在這個特別的日子裏，我很榮幸能在這裏代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願各位教師節日快樂、幸福安康！

今年的教師節，是我從教以來度過的第xx個教師節，沿着十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經過十七年的磨礪，體驗到了成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹的、講臺是神聖的，做一個好教師是不容易的。 今年的教師節，也是我在我們學校過的第xx個教師節。11年裏，我目睹了學校的巨大變遷：從幾百人的辦學規模，到今天校園內的幾千莘莘學子，學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業設置日趨合理，管理更加規範有序，教學成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決於上級領導的關心支持，取決於學校領導的英明決策，也離不開全體教職工的紮實工作和無私奉獻。

各位老師：我們選擇了教師職業，這個職業承載着千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；教師這樣的職業，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，纔可能有學生心靈的純潔。

作爲一名中職教師，既要成爲一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成爲一名專業有成的學者；既要傳播知識、創造知識，更要掌握開啓學生智慧的教學方法；不僅要做一個合格的教師，更要成爲一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創新的思想、優異的人才培養目標讓更多的學生成爲國家棟梁。

老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。

各位老師：面對學校領導的信任，學生家長的重託，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學校，更要情繫學校。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向在座的每位老師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。

最後，我想說：中等職業學校是職業教育的中堅力量，國家中長期教育規劃爲我們繪製了一幅美好的教育發展藍圖，職中的事業發展規劃爲我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，勇攀高峯，爲實現職中的跨越式發展而努力奮鬥！

最後，我再次祝願老師們節日快樂，身體健康、青春永駐！也祝全體同學學習進步！

謝謝大家！

　　中職優秀教師發言稿2

當我們打點行裝，滿懷希冀地踏入職校的大門，另一種人生的宏偉藍圖便在心中勾畫。我們堅信，從這裏揚帆起航，未來人生充滿希望。我們信心百倍，挑戰未來。我們要走出一條別樣精彩的人生路。

誰說我們中職生選擇職校是迫於無奈？上職校，是我們無悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學。這裏的學習生活色彩斑斕，這裏的文化氣息令人沉醉。是時代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個職校生都肩負着時代所賦予的神聖使命。中職生和所有莘莘學子一樣，充滿着朝氣，渴求知識的滋潤。

誰說中職生沒有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有着不服輸的精神和力量。我們擁有一技之長。我們不是書呆子，在向書本尋求知識的同時，更注重實踐和效能。人們常說“二十一世紀最缺的是什麼？是人才！”我想說的是，二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學習和發展不可限量，我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。國家對中職生越來越優厚的政策，讓我們學得更加放心，我們沒有理由不憧憬着美好的未來。

無數中職生，用他們的成才之路爲我們見證，我們選擇了一條通向未來人生的終南捷徑。在我們的周圍，有多少令我們羨慕值得我們稱讚的師兄師姐啊。他們有的已經成了商業精英，有的成了企業奇才。更有無數技術性人才，在社會的各行各業發揮着重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會的尊重，爲我們中職生爭得了光彩和榮譽。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。

中職生充滿朝氣活力四射，迸發青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸的精神。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場上，我們盡情展示着優美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺，我們技壓羣芳，一枝獨秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績。只要有舞臺，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑着深入車間，一試身手。在實踐中，我們以熟練的技術，良好的素質，令人刮目相看。

我是一名普通的中職生，但我時時想大聲疾呼：中職生，我爲你驕傲！

我以我是一名中職生而自豪。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”我們同樣擁有無比廣闊的人生舞臺。

誰說我們不是社會的棟樑？甘當一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會所需要的平凡崗位上發光發熱，更值得敬重。

讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我爲你驕傲！

　　中職優秀教師發言稿3

尊敬的領導，同事們：

在深入學習科學發展觀強勁的東風吹拂下，洹河兩岸人民精神振奮，鬥志昂揚，正在以多彩的筆墨，描繪着社會主義新農村絢麗的畫卷。沐浴着夏日火紅的陽光，陶醉着六月豐收的喜悅，我是安陽縣理工中等專業學校的一名普通黨員，普通教師，榮幸的來到這裏，與大家共話學習的收穫，分享工作的快樂！今天，我演講的題目是：“踐行科學發展觀，譜寫職教新篇章”。

長期以來，人們用最美麗的語言，最聖潔的情感，把教師讚美爲：“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業”。一些發達國家視職業教育爲“民族生存的基礎”“經濟發展的柱石”，而身爲職業學校教師的我，感到的卻是一種厚重的.責任。因爲我深深的知道：咱們肩上挑着的不僅僅是一所學校，一班學生，而是祖國的未來，民族的希望！

八年前，我帶着“學高爲師，德高爲範”的訓語，成爲一名人民教師。面對和自己年齡相差不多的學生，內心有着絲絲的不安。我知道，只有“親其師”，才能“信其道”。於是我尋找機會融入到學生中去。女生想學跳舞，我主動給她們做義務教練，一個姿勢，一串動作，我陪着她們，悉心指導。看着我一臉的汗水，學生笑了，笑得是那樣的甜美。從此，我成了他們尊敬的師長，更成爲了他們的知心朋友。以人爲本，以學生爲本，正是我們教師應有的科學思想和理念！

擔任班主任工作，讓我走進了一個瑣碎而充實，忙碌而快樂的世界。班上的學生晚上生病了，我爲學生而憂心，陪着走進醫院，直到情況好轉。在愛的力量凝聚下，學生們自私冷漠的少了，熱情開朗的多了，團結友愛的多了，驕橫多疑的沒了。同學間真誠相處，師生間平等相待。班集體就是一個學習、生活和成長的樂園。和諧的班級，和諧的校園，我們，爲構建和諧社會播下了和諧的種子！

職業學校有其自身的特點，有其內在的規律，職校的學生更有其獨特的個性。如何教好職校學生，如何辦好職業學校，，是擺在職校人面前的一個傳統而又嶄新的課題。我們必須用科學發展的眼光來研究職業教育，看待職校學生，才能衝破傳統的思想束縛，創造出新型的教育方式。就拿課程開設來說吧，“黑板上種地”、“書本中養雞”，空洞的理論講解充其量只能夠應付考試而已，而我們的學生，需要的是真正的一技之長，實在的專業技能，需要的是市場就業的競爭能力。面對這些問題，在科學發展觀思想指導下，我們開拓進取，勇於創新。“不教無用書，不上無用課，不當無用人”，已經成爲我校教師的工作理念。把機器搬進教室，把師傅請進課堂；把時間交給學生，把功夫用在手上。2 帶領他們到山地寫生，去工廠實習。理論不再空洞，學習不再枯燥；情緒不在煩惱，生活不再單調。一次次的實際操作，一天天的動手訓練，學生的綜合素質提高了，專業技能增強了，爲就業打下了堅實的基礎，實現了人的全面發展。這正是職業學校的核心所在，也是科學發展觀對我們教師的基本要求！ 提到職業學校，說起職校學生，也許會有人搖頭感慨，但我們，與全國的所有教育工作者一樣，一支粉筆，兩袖清風；三尺講壇，四季耕耘；沒有豪言壯語，卻有腳踏實地的奉獻；沒有望洋興嘆的感慨，卻有水滴石穿的信念；沒有身爲人師的驕傲與自負，卻有一季又一季的桃李芬芳！

永遠記得那個晚自習，我剛步入教室，全班58位學生整齊的站立，伴着那碩大的蛋糕上火紅的燭光，“生日快樂歌”齊聲唱響！祝福寫在他們帶笑的眼睛裏，希望顯現在他們燦爛的面容上。“老師，生日快樂！老師，我們愛你！”我的淚水奪眶而出。這，便是學生對老師的感恩！這，便是職校學生那純潔可愛的心靈！

誰說職校步履蹣跚，我們的學生有着善良高貴的品質，有着青春氣息的浪漫，有對科學知識的渴望，更有着職校學生那獨特的創新思想！我們的老師有着教書育人的職業道德，還有那嚴謹治學、追求科學、捍衛真理的學者風範！在職校的校園裏，處處洋溢着師生和諧相處的氣氛，在職校的天地間，處處交響着人與自然和社會協調發展的高亢琴絃！

寒來暑往，春夏秋冬，8個年頭過去了。長林當筆，寫不完職教工作者的奮鬥歷程，瀚海作墨，書不盡人民教師的博大情懷！我們，是科學發展觀的忠實學習者，是科學發展觀的忠實履行者。當我們迷茫時，科學發展觀給我們指明瞭前進的航向，當我們困惑時，科學發展觀燃起了我們心中的希望之光！科學發展觀的理論，就像茫茫大海中高聳的燈塔，永遠照耀着我們前進的方向！

各位領導，各位朋友，職業教育的同行們：讓我們牢記黨和人民的希望與囑託，團結一心，攜手並進，奮力落實和踐行科學發展觀————創造輝煌、奔向明天，去譜寫職業教育那壯麗的篇章！