關於信任的讀後感範文（精選6篇）

讀完一本書以後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的關於信任的讀後感範文，希望對大家有所幫助。

信任的讀後感 1

今天，我讀了《信任》這篇課文，此文記敘了有一個從城郊趕來報到的小趙，要到人聲鼎沸的報到處辦理入學手續，但車子沒有鎖，這還是借的新車子，如果丟了對不起人家，便看見穿中山裝服的.季羨林，便讓他看着自己的車子，等一會一切都辦完，纔想到車子，一看，那個老人還在那兒，便拿回了車子，最後才知道是季羨林的事。表達了作者對信任的無限嚮往和讚美之情。

這篇文章讓我明白了：不管自己的職位高低，只要你對別人許下諾言，無論如何也要替別人完成這個諾言，因爲你已經許下諾言，如果不實現，就沒有人信任你、幫助你，反而會像調達那樣遺臭萬年。所以說，如果自己有這個能力，對別人許下諾言，這叫自知之明，如果自己沒有這個能力，還對別人許下諾言，這叫不自量力。

信任，會將人與人之間的距離縮短，會將人與人之間的友情增加，信任，纔會將事情做的更好，信任，讓世界更加美麗。

信任的讀後感 2

最近我學了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個無人看管的桃林採摘桃子，並自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。

我認爲信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個基礎那就不是真正的友誼。

你有義務信任另一個人，除非你能證明那個人不值得你信任，你也有權利，受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。

記得有一次，我與一個夥伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎麼辦？去還是不去，這時我的腦子裏就像有兩個小人在拔河。一個細聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎。”一個粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過人家，不能做一個不守信用的人吶。”粗聲音憤怒了：“你怎麼能這麼說，今天雨下這麼大，那個人可能不會來了，你去了不是白去了嗎!”細聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會反悔，你要對她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒有，何必做朋友呢？”

細聲音漸漸佔領了我的昕，我決計不管她來不來，我都要去。於是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點，我一眼就看見了她，連忙跑過去。她見到我，高興極了，笑着對我說：“雨太大，我本來打算不來的，可是又想到如果不來，你會失望的，因爲我相信你一定會來的。”那天下午，我們看完電影后，又玩了好長時間纔回家，感冒似乎也好了一樣。回到家已經是筋疲力盡，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜!

公元前4世紀，在意大利，有一個叫皮斯阿司的青年觸犯了國王，被判絞刑。他是個孝子，相見母親最後一面，可必須有人替他坐牢。大家都不願意，他的朋友達蒙挺身而出，因爲達蒙信任皮斯阿司。日子一天天過去，在行刑那一天的.那一刻，皮斯阿司縱慾回來了!國王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還願意接受處罰。他感動了國王，國王把他當場釋放。

信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶，讓我們做一個信任別人和被別人信任的人吧!

信任的讀後感 3

信任是點點滴滴積累起來的，而在《信任》這篇文章中，我明白了，什麼叫做真正的信任。

文中的我與丈夫在採摘桃子的過程中，得到了新人，那個樸實而純潔的小屋令我難忘。

而最使我震驚的也是桃園主人對人們的信任，完成了人與人之間的.一種信任。

信任看似複雜，但當你真正去接受它，你纔會發現，其實信任是十分容易的。有時只是一會兒耐心的等待;一種安靜的環境........信任是一條線，一條無形的線，但是，如果你觸摸到了它，你會發現他不是透明的，它的色彩是豐富的;他的形狀是豐富的;它的情感是豐富的。而文章中桃林的主人的信任，是一種令人感到喜悅的。那個地方是樸實純潔的。作者在那裏享受到了這種喜悅，而我在閱讀的時候也品味到了這種喜悅，作者是幸運的，也是幸福的。

記得有一次，我也得到了這樣的信任，大家得到過信任嗎？

信任的讀後感 4

今天，我們學了第22課《信任》，對於文中的世外桃源，我不禁陶醉起來……

“快、快走!”這時，我發現自己已經來到了書中的那片桃林，我不是在做夢吧？可我卻沒有多想，這時，爸爸又喊：“喂，胡屹然，你走不走啊！”我回過神來，加快了步伐，向爸爸和其他家人跑去。走啊走，我們一家人終於來到了那間小木屋，看到那幾個籃子，幾條狗，幾隻貓，一張木桌和一張紙條。我們讀完了紙條，爸爸就下令：“大家去摘桃子把！”“好！”大家一起說。

我們拿着籃子，各自跑向一課桃樹，興奮地摘起桃子來。我來到一棵桃樹下，開始摘桃子，棵樹太高，怎麼辦呢？於是我拿起一根小樹枝，輕輕一挑，樹枝被我壓下去了一點，這回我就可以摘了。可我又發現樹上全是沒有熟透的果子，只有樹頂上有一隻又大、看上去又很有水分的桃子，但是我又看了看高高的樹梢，只好就此作罷。我無意間看到了弟弟，天啊！他，他在爬樹，於是我馬上過去阻止，對他說：“這時一個純潔而美麗的地方，要是每個人都像你這樣，這個地方將會被糟蹋成什麼樣啊！”弟弟聽了，低下了頭。我見他知錯了，便又回去摘桃子了……摘玩桃子後，爸爸數了數，一共五籃。我也看着我籃子裏的桃子，雖然我後來也摘了很多桃子，但我還是惦記着那個掛在樹梢上的大桃子，唉！大桃子，再見了！我們又回到了那間小木屋，哥哥把錢放進了箱子。這時爸爸把桃子放在桌子上，說:“我們來品嚐一下我們的.勞動成果吧！”我拿起了一個桃子，可突然眼前一黑……“快醒醒！都九點啦，快去睡覺！”啊！原來剛纔的一切只是一場夢。我把我的夢境告訴了媽媽，媽媽陷入了沉思。我詩意大發，於是便有了：“奇妙自然吸引我，摘桃之樂在夢鄉。人人攜手創文明，共建和諧好地方！”

是啊，正如夢中的桃林，這是一個和諧的好地方，假如我們人與人之間相互信任，相互關愛，那麼我們這個世界將會變得更加美好！

信任的讀後感 5

在課本的衆多課文中，我最喜歡的一篇課文便是《信任》。

那篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林採果子的故事，使“我”感到在那個地方是傳遞着人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。要知道，得到別人的信任是多麼不容易！同樣被別人信任的喜悅也是無法形容的`。相反如果失去了別人的信任，心裏也是十分難受和失落。

這使我想起了一個故事。

在某個地區，有一個男子在路上撿到了1000元，他不假思索地交給了警察，沒想到警察卻說：“你這號人，就是不老實，想用錢收買我？沒門！”他被關進監獄，那時他已經覺得世上再也沒有人相信他了。那天晚上，他越監了，他去銀行裏搶了點錢，去火車站，準備一走了之。由於火車站太擠，他只好蹲在女廁所旁邊。這時一個女人走進廁所，關門時發現鎖壞了，於是就對他說：“大哥，你能幫我把把們嗎？”他震住了，猶豫了一下，點了點頭。他站在那兒，紋絲不動。他等着那個女的一出來，馬上跑去警察局自首。

這便是信任的力量！

讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能嚐到被信任的喜悅！

信任的讀後感 6

這個單元，我們學習了《信任》一文。課文寫了作者和自己的先生到一個無人看管的桃林，自己摘桃子，並自覺付錢的故事。

學了這課文，我很佩服他們的自覺能力。竟然在一個沒有人看的情況下自覺付錢。有的人完全可以在這種情況下摘滿一籃桃子不付錢就走，甚至摘更多的桃子。

我也很佩服這位果園的`主人。果園的主人雖然沒有出現，但處處與人爲善，相信每一位客人。而且他把大黃狗訓練得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任這些陌生人。

如果我們每一個人都能向文中一樣信任和被信任，那將是怎樣的一個美好的世界！讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，願我們的生活多一份快樂，少一些悲傷。