昆蟲記讀後感800字初中（精選34篇）
認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的昆蟲記讀後感800字初中，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲記讀後感800字初中 篇1
法國著名昆蟲學家法布爾花費將近三十年的時間，以他獨特的視角觀察，研究昆蟲，寫下了這部曠世奇作——《昆蟲記》。
法布爾通過細緻入微的觀察，將昆蟲的神祕世界展現在我們面前。讀完這本書，讓我受益匪淺，懂得了許多關於昆蟲的小知識，比如：凌晨，蟬怎樣脫殼;彩色條紋圓網蛛如何捕食，如何做窩;聖甲蟲如何搬運糞球;松毛蟲如何產卵，如何織帳篷，如何築巢......
作者寫得生動活潑，輕鬆幽默。讀者讀的興味盎然。在此書中，有大量的細節描寫，都十分精彩，這完全歸功於法布爾年幼時期便熱愛大自然，他有着善於觀察的天賦，他懷着天生的好奇心觀察周圍的花草蟲魚，他將遊戲的的時間留給了觀察，正是這樣，纔有了這部語言生動詼諧，富於趣味的著作。
這本書就像一位大哲理師，讓我懂得了許多道理，比如：天牛幼蟲爲了能夠化蛹成蟲，要在樹幹中待上三年，這需要多麼堅強的意志力啊!他將樹木作爲食物，一邊吃着一邊爲自己開闢道路。天牛幼蟲憑着自己微弱的感知力，在樹木的黑暗中做着艱苦的工作，這種鍥而不捨的精神是值得每個人學習的!
他們不僅僅是一隻昆蟲，而是充滿智慧並且飽含生命力的小精靈。即使它們的生命短暫，但卻仍然是光輝而燦爛的!
昆蟲記讀後感800字初中 篇2
我十分喜歡捉小蟲子，更喜歡在放大鏡下仔細的觀察它們。自從這段時間看了一套《昆蟲記》後，我發現，原來《昆蟲記》的作者亨利.法布爾也和我一樣喜歡昆蟲，並在昆蟲學史上留下了一部著作——《昆蟲記》。裏面的內容，也讓我明白了他對昆蟲的“熱愛之情”。
法布爾是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，深入昆蟲世界中去探索，在自然環境裏對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲演義的趣事，他從人性的角度觀察昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、黃蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等之類的昆蟲。寫成了《昆蟲記》這部昆蟲鉅著。
法布爾很小的時候，就特別善於觀察和發現。有一次，法布爾在花叢中聽到動聽的聲音，在沒人告訴他的情況下，他經過自己的仔細搜尋後，發現了這位歌唱家---“紡織娘”。此外，他還對昆蟲十分癡迷，以至於他敢在父母的責罵背後偷偷地玩蟲子。長大後的法布爾，仍然是很有童心和耐心的，因爲只有有了童心，才能不厭其煩的觀察這微妙的昆蟲世界。同時，也必須要有耐心，因爲要想看到昆蟲
昆蟲記讀後感800字初中 篇3
讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味着書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼裏微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當着大門板和守門人的主角，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一羣“僞素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書後，我對這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它以往爲了自我和後代們在那裏單槍匹馬地辛勤工作，每一天都幹得筋疲力盡，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛着這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠爲家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那對家裏人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它爲了自我的家庭而奔波着；在它老了後，它仍然用自我最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們爲了自我的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。
我再將書中的資料與我們生活中所發生的事情一比較，才發現，原先昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。爲何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？之後我才明白，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，所以，他發現了昆蟲的許多不爲人知的事情。因爲《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，所以被稱爲“昆蟲的史詩”。爲何法布爾能夠堅持一生都致力於昆蟲研究呢？因爲它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。
《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。
昆蟲記讀後感800字初中 篇4
從某種社會角度分析來說，法布爾並非是一個具有十分重要職業的昆蟲學家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾爲此感嘆：你們進行探究死亡，而我卻探究企業生命。這也正是因爲兩者的區別所在。
巴金說：<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟於一爐，用人性來觀察昆蟲的本質，昆蟲世界爲人類獲取知識，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進入昆蟲世界後降低了自己，但放大了昆蟲，描述了五顏六色的昆蟲世界。
就像寫生活一樣，法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂，它們對大自然的渴望，以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無情，無法適應自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，儘管距離遙遠，黑暗，狼蛛對母性的奉獻，儘管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。
在法布爾的昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一個一面明鏡，照出了社會中的人性，有對一些人的嘲諷，也有對一些人他們發自我們內心的讚美。如“於是通過它們走投無路，別無其他選擇，只能盲目地固守着這樣它們生來就根據慣有的老習性，從而生的希望得到越來越大越小，而逐漸將自己發展推向企業無奈的死亡。”這反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學習作者對於這一社會人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切，也同時把蟈蟈比作歌唱家，這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以讚美。
《昆蟲記》不僅浸淫着對生命的敬畏自然之情，更蘊含法布爾對追求發展真理的精神。若缺少了對於這種創新精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失以及一顆學習智慧的果實。
小蟲子法布爾的描述，視他們爲朋友，家人，充滿了對生活和好評激情的字裏行間。
法布爾——一位以昆蟲爲琴絃撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。
昆蟲記讀後感800字初中 篇5
你有多久沒有仰起頭看看天空，俯下身就是他弟了，我們在這個時代，又有多少時間去關心留意周圍一些弱小的生命呢？可能在牆院一角，紅牧蟻正搬着戰利品回家；可能在一顆枯木中，天牛幼蟲正計劃着逃離家園，飛向藍天；可能在一片小小的樹葉上，大螢火蟲努力的發着光，搶盡綿薄之力，照亮漫漫長夜……讓我們通過《昆蟲記》慢慢了解他們吧！
在法布爾的方式園中，各種昆蟲出沒，有“建築師”蜾蠃，它的傑作常常讓人目瞪口呆；有負葬甲，勤勤懇懇的工作，只爲養活子孫後代；有花金龜，它是春天的榮耀，玫瑰的主人，天真的如同孩子一般。
最令我驚訝的昆蟲，卻是看似平平無奇的天牛，法布爾形象地將天牛幼蟲比作“一節蠕動的小腸”。不僅是因爲其外表相似，但是因爲幼蟲所具備的感覺和一節小腸差不多，它們沒有嗅覺，沒有視覺，更沒有聽覺。而僅有的味覺和觸覺也非常遲鈍，他能知道什麼呢？僅憑這與外界小小的關聯，它對現在幾乎一無所知，卻對未來看得清清楚楚。
天牛幼蟲知道成蟲無法自己從橡樹中鑽出，於是冒着生命危險，準備好逃生之路。它知道成蟲身披鎧甲，無法在蛹室裏轉身，於是在化蛹前，選擇了頭朝洞口的姿勢。它知道蛹的身體非常嬌嫩，於是將蛹室鋪滿柔軟的內襯；它知道，在漫長的蛻變過程中，可能會有天敵進攻，於是在胃裏儲存了含鈣的糊，以便把洞口封起來。它究竟是如何做到的呢？它對外界的瞭解甚少，幾乎沒有感覺，我想這便是它與生俱來的天賦。
再看看其他昆蟲，法國狼蛛知道進攻對手的精神中樞，快速致死；大螻步甲懂得佈置陷阱，引導獵物一步步走向死亡；孔雀天蠶蛾用獨特的方式吸引同伴，讓人疑惑不解……還有許許多多的昆蟲，它們的天賦各不相同，將目光投向時間的長河，想想這些昆蟲的祖先，它們的天賦並不是從物種誕生時就擁有的，而是經過歲月沉澱，時光洗淘，歷史變化得來的這種天賦，這種能力是多麼偉大呀，可現在他們卻因爲弱小，不起眼，被我們所忽視。
《昆蟲記》輕聲告訴我們：世間萬物，哪怕一草一木，一隻小蟲子都有它所蘊含的巨大道理，我們要仔細觀察，耐心體會，感受大自然的神奇。
昆蟲記讀後感800字初中 篇6
一提到昆蟲，大家不由得想起法國的著名昆蟲學家法布爾先生，他懷着對生命的尊重和敬畏之情，五十餘年深入到昆蟲世界當中，用畢生精力對昆蟲的種類和習性乃至迷失和婚俗進行了大量的試驗和觀察，用第一手資料將紛繁複雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。法布爾用人性觀照蟲性，游泳蟲性反觀社會人生，智的哲思躍然紙上。恰如法國著名戲劇家羅斯丹所說，“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫。”因此，他被法國文學界、科學界授予“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，並拒檢法布爾爲諾布爾文學獎候選人。法布爾的《昆蟲記》，又叫《昆蟲的物語》、《昆蟲的學札記》、《昆蟲的世界》，是一部科學和文學兼容的經典，吸引了衆多的讀者，對世界科學和文學的發展影響巨大，懷着對《昆蟲記》的好奇，我讀進了昆蟲的世界。《昆蟲記》是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。法布爾看到了大自然中的小精靈，以生動活潑的行文、輕鬆詼諧的語調記錄他們的生活，補寫了生物學當中昆蟲的空白，爲人類研究昆蟲奠定了紮實的基礎。同時，《昆蟲記》又是一部優美的文學著作，書中夾雜了比喻、擬人、排比等衆多的修辭方法，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了每一隻昆蟲獨一無二的個性：黑布甲是一個膽小鬼，在敵人面前就會裝死，“好愚弄哄騙人的傢伙”；雌大孔雀蝶是一位盡職盡責的母親，他在被毒蠍下毒之後，竟堅持在死前產下自己的卵；糞金龜默默無聞的幹活，爲大自然的公共衛生盡一份力；朗格多克蠍子沉着冷靜，不緊不慢的靠近敵人發起進攻；天牛幼蟲是天生的預言家，在自己進入蛹期之前就要爲成蟲蓋好房子；螳螂的姿態被稱爲“向上帝禱告”，其實是殺人不眨眼的兇手；還有蟋蟀、舞蛛、黑胡峯、松毛蟲、……林林總總，一幕幕驚心動魄的場面，一個個妙趣橫生的故事，一隻只栩栩如生的昆蟲形象浮現於紙上。彷彿身臨其境，在草叢中學黑布甲裝死；守護大孔雀蝶產卵；幫糞金龜幹活；與蠍子搏鬥；看天牛幼蟲工作；向螳螂禱告……每天都有時間去體驗另一個世界的生活。我也因此知道它爲什麼被魯迅奉爲“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊！
昆蟲記讀後感800字初中 篇7
我們身邊隨處可見的小昆蟲卻擁有巨大的智慧，這一點在法布爾的《昆蟲記》裏有很好的體現；比如蟬和螞蟻的鬥爭，礦蜂和蚊子的博弈等。
蟬並不像人們認爲的那樣好吃懶做；出蛹後，它就找一棵大樹棲身，將一根管子插進較爲薄的樹皮中，吸食汁液。這時就會有一大批掠食者出現。一些較爲溫和的小啜一口便離開；卻有一些不那麼文明的：如黃蜂，他在井旁飛舞着，時不時下來喝一口。態度最爲惡劣的就是螞蟻。他們剛開始時表現的還算和善，只是小小地喝一口便走開，時間一長就會一哄而上；抱大腿，咬蟬身上的“抽水機”。性格軟弱的蟬不一會兒便飛到另一棵樹上重新“鑽井”，但沒過多久，這樣的事又會再次發生。
螞蟻這種先試探再集中優勢兵力大力進攻的方式像極了人類某些戰爭佈局；通過這種方式，它們讓蟬“大意失荊州”，從而一次次獲得主動權。
我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場校內籃球比賽中贏過對手，除了基礎的技術性訓練外，我們可以先通過幾次小比賽試探着知道對方的實力如何，然後再集中力量進行對抗性練習。
礦蜂身體強壯，它們安家的時候喜歡將自己的巢穴開在泥土深處；爲了躲避天敵，有時還開在堅硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全，但是這一生物卻也有兩個致命的缺點：太仁慈和過於不細心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機。
蚊子會在礦蜂產卵時就把它們盯上，有時甚至會冒着“生命危險”。不過也不用過於擔心，舍腰蜂對這些“入侵者”並不放在心上。它沒有工夫和蚊子長時間對峙，自顧自地產卵，然後離開。這時候蚊子就會瞅準時機一哄而上，飽餐一頓並且會把卵留在裏面。礦蜂回來以後把洞封上，甚至看到洞口有白色的小軟蟲蠕動都不會懷疑；直到最後發現幾隻蚊子從洞中飛出時才後悔莫及。
蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點，二是把握了機會，從而贏得了戰爭的勝利。
昆蟲的世界並不是我們看起來的那麼簡單，每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道；而每一條道路里面又都隱藏着它們與生俱來的大智慧；即使是一隻小小的螞蟻和蚊子。
昆蟲記讀後感800字初中 篇8
“我開闢了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這裏，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費時間去遠行，無需急不可待的奔走，我可以編制進攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的願望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典，是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它，就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱爲“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看，美術家一般的看，文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的科學性講解。
蟬的一則寓言家喻戶曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧，結果，冬天時蟬飢腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書裏，事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施捨生活。反而是螞蟻，它們就是一夥“強盜”；蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者，是人們討厭的對象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工；螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對後代不聞不問……這是怎麼回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以瞭解到。《昆蟲記》就是一個寶庫，只要你探索進去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。
《昆蟲記》可以教會我們許多關於昆蟲的知識，在極盡筆墨表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中瞭解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有着微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，爲了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書的衆多優點向大家推薦這本書。
手中捧着這本書，就是捧着作者的心血；手中捧着這本書，就是捧着雲集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書，以昆蟲爲琴絃撥響人類命運顫音，帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。
昆蟲記讀後感800字初中 篇9
《昆蟲記》是法國學者亨利法布爾所寫。它不一樣於百科全書，它散發着濃郁的文學氣息。
在《昆蟲記》中，法布爾用生動趣味的描述着重介紹了各種昆蟲的生活習性，此書融合了科學與文學，堪稱一部出色的作品。
剛開始讀這本書的時候是在四年級，那時我還不太看得懂，因爲裏面有很多新的名詞，但之後我是越看越有興致。此刻，有時候我還會再翻一翻書中以前看過的資料，反覆地去“咀嚼”、“消化”。從《昆蟲記》中我瞭解到了許多昆蟲的新知識。比如：在《蟬的歌聲》這一篇裏，蟬僅靠肌肉的收縮就能讓音鈸振動，從而能夠“歌唱”。原先我一向以爲唱歌是要靠嘴巴的，沒想到蟬的身體裏還會有“音鈸”，此刻才明白動物的身體裏也有和我們人類聲帶相似的發音器。書中所講的知識還有紅螞蟻的識途、迷宮蛛的卵窩、胡蜂造的六邊形蜂房等等。昆蟲的生存本領無不讓我感到驚歎——這些不起眼的小東西也有着它們頑強的生命啊!不由得讓我由衷地感到佩服。我要說：不要傷害生命，哪怕是一隻小小的螞蟻。
在大自然中，蟲子隨處可見，有在天上飛的，有在地上爬的;有大的、有小的。它們是那樣的毫不起眼。但你能夠想象嗎?爲了研究昆蟲，法布爾耗盡了他畢生的心血，他完成了長達十卷的《昆蟲記》，解開了許多人尚未揭開的昆蟲之謎，也糾正了許多人在昆蟲學方面的錯誤觀點。我十分佩服《昆蟲記》中描述的那些昆蟲頑強的生命力，但我更佩服的還是法布爾那執着、不屈不撓的精神，他將自我的一生都奉獻給了昆蟲的研究。法布爾對於昆蟲那種執着的探究精神，足以讓任何人都爲之感動。
在《昆蟲記》譯序的末尾，我曾讀到這樣一句話：“願您在輕翻本書書頁時，能再度喚起孩童時代撥開草葉、尋見昆蟲的愉悅心境。”幾年前，我和小夥伴一齊捉螞蟻、逮螞蚱的情景我已漸漸淡忘了，然而我在閱讀《昆蟲記》時，那美妙的情景卻突然變得記憶猶新，好似昨日才發生過一般。《昆蟲記》我已許久未讀，而如今，當我再次翻開這本不朽之作，它再次的讓我體會到，我們應當學習法布爾執着的探究精神，對任何事情都要抱有執着、不懈的態度，要有一不做、二不休的決心。
昆蟲記讀後感800字初中 篇10
我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧譁，不招搖，以自身的豐富影響着你的豐富，以自身的安詳引領着你。它不說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話，它不思索，卻無時無刻不在催促着你的思索。
《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，相信大家對這本書一定記憶猶新吧。《昆蟲記》裏面講述了大自然千千萬萬動物的習性、特徵、相貌、動作等很多特點。讀《昆蟲記》好象走進了充滿神奇的昆蟲世界，你會發現大自然原來是這樣的美麗和神奇，你會感覺身臨其境，看到了它們生活、嬉戲的地方，你會看到它們捕食、產卵、打鬥、築巢……
一點點地成長起來，你將會喜歡這些可愛又奇異的小動物們。大自然的神祕讓人探索，讓人回味，那裏有“網絡高手”，那裏有歌唱家，那裏有提燈照路的使者……進入昆蟲世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的好奇心一一得到滿足。當書本給我講到聞所未聞，見所未見的昆蟲時，讓我彷彿看到一個不可思議的新世界。你瞧，這隻奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它就立刻飛起來了;你瞧，花叢中有幾隻帶着紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩起舞飄到空中，一會兒豎起雙翅落在花中，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來;你在瞧，兩隻帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，閃動着美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花。
你看，小蜜蜂是一個高明的建築師，它建造的正六角形的小房子，像一座座精緻的小別墅;你看，一羣蜜蜂飛出來了，它們挎着小花藍，從這朵花飛到那朵花，忙着採集花粉;你再看，那一羣羣蜜蜂披着陽光，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯雜盤旋，在空中畫出無數金光閃閃的弧線。大自然中有無數的奇奇怪怪小動物，真讓人大開眼見。看了《昆蟲記》讓我知道了好多沒見過沒聽過的小昆蟲。書給了我很多知識，使我懂得了很多道理。讓我受益無比，使我的童年變得多姿多彩，幸福快樂，溫馨寧靜。
大自然還有很多的奧祕等我們去探索，讓我們擦亮眼睛細細去觀察吧!別忘了我們最親密的朋友—書。
昆蟲記讀後感800字初中 篇11
書，是人類進步的階梯，是開啓智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能淨化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看着，細細品味，琢磨其中的奧祕。
一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一隻不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進了書的海洋，與書融爲一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，最後合上了書，眼前還不斷浮現出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原先昆蟲和我們的生活這麼相似啊！”那一聲聲驚歎在我腦海中若隱若現。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲迴盪在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長成了以爲喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認識了一羣全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多麼仔細，用心；我能想象到法布爾爲了觀察螞蟻，一動不動地拿着放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；爲了撲捉一隻小蟲，氣喘吁吁地追趕着，絆倒了也不管的執着……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的採蜜是爲了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺並不是爲了傷害人類，而是自衛；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這麼多姿多彩的世界嗎？長久下去，我們能好好地存活下去嗎？因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福於我們的子孫後代！
多麼可愛的小生命，多麼有意思的《昆蟲記》！我期望人們能把昆蟲當作永遠的朋友，保護它們，與這些小生靈渡過一個又一個完美的時光……
昆蟲記讀後感800字初中 篇12
巴金，中國文學巨壇上的領導者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書爲我們打開了一幅專屬於昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生於一個貧窮的農民家中，他年輕時就立志做一個“爲蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標，讓他變得不同於那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾爲我們呈現的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們既和睦，又殘暴，既寬容又怎麼，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長得很漂亮。”是法布爾對其長像的評價，“身體優美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發現法布爾的描寫好像在誇讚模特一般，在他心中，彷彿這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動物一樣欺負弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態，法布爾作了細緻描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺佈，雖然過程有些殘忍，但我們仍能清楚想像到那個場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是飢餓，而是內心的貪婪。在有食物時，總是有一隻蟈蟈先衝上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出於心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓後再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發現，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的醜陋一面。
這位被雨果譽爲“科學界的荷馬”的作家，這位以昆蟲爲琴絃撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎着腰細心地觀察着蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
昆蟲記讀後感800字初中 篇13
昆蟲記的作者是法國科學家法布爾，（1823—1915）被稱爲昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維尼爾，是一位名人，是我們的榜樣。他是著名的昆蟲學家，文學家，古希臘最偉大的詩人之一。如今活到了92歲，根據自己40年的觀察和研究發現，30年寫出了這本書，喜歡昆蟲已經到了癡迷的程度，儘管小時候捉小昆蟲經常被父母罵，一次次扔掉自己心愛的寶貝，但他還是一直堅持不懈。他的代表作還有《牧歌》、《農事詩》……本書中運用了很多好詞佳句，值得我們學習。
昆蟲記也被稱爲傳世佳作，受衆人歡迎，我也非常喜歡，裏面有很多個小故事，主要介紹了不同昆蟲的習性，如：推糞球的屎克螂，埋肉的食屍蟲，吃路的天牛，經過漫長經歷的幼蟬，執著的雌狼蛛，備餐的螢火蟲，不吃蜜的蜜蜂嬰兒雄性西緒福斯蟲……我最喜歡的是《三種壘築蜂》這篇文章，從題目看我們知道了，這篇文章講的是三種不同的壘築蜂生活習性。
不光人會建造泥石屋，在昆蟲界也有會建造泥石屋的昆蟲，人們把它叫做壘築蜂。壘築蜂分爲三種。稱爲卵石壘築蜂，灌木壘築蜂和棚檐壘築蜂。雌性卵石壘築蜂渾身裹着華麗的黑天鵝絨，翅膀呈偏暗的紫色，雄性壘築蜂穿着色彩鮮豔的鐵紅套服，另外兩種都是紅色、褐色、灰色、三種顏色混色。他們喜歡把巢築在一塊兒滾圓的石頭上。那塊石頭還沒有拳頭大小，而且它們更喜歡被利用激流沖刷過的碎石頭，主要採取的石頭是羅訥河岸邊的石頭，選擇建巢的範圍較寬，讓他最喜歡的是施工場地的屋檐瓦片下面，我也覺得那是一個不錯的選擇，利用樹葉、樹枝和泥土遮擋。到了夏天，他們會嗡嗡的連成一片。
記得有一次回農村老家，老房子的屋檐下有個大的物體，爸爸告訴我是一個壘築蜂的巢穴，我仔細觀察高高的屋檐下有一個大大的巢穴，周邊有許多小昆蟲，撲着亂飛的翅膀，這是我第一次接觸壘築蜂。
昆蟲是否和人一樣，有機智的大腦，有咚咚響的心臟和發達的肌肉呢？昆蟲能照顧好自己的小寶寶嗎？昆蟲也會不顧一切的保護家人嗎？法布爾能回答這個問題，還是讓我自己去探索？
昆蟲記讀後感800字初中 篇14
在這個大千世界裏，還有誰能像法布爾一樣去觀察昆蟲，愛惜昆蟲，沒有哪位昆蟲學家具有如此高的文學才華，沒有哪位作傢俱有如此博大精深的昆蟲學造詣。可以說，《昆蟲記》在人類歷史上是空前絕後的的。因此我們要學習法布爾細心觀察，堅持不懈的精神。同時要擁有探索世界，勇於追求真理的勇氣和毅力，這將是我們的一筆巨大財富。
抿一口茶，心情略微微有些激動，手中捧着一本嶄新的書《昆蟲記》，滿懷期待地打開了它。
發不了，生於法國南部小鎮，聖萊翁，是法國博物學家，昆蟲學家，科普學家。法布爾擁有哲學一般的思美術，一般的看文學家，一般的感受與抒寫。他耗盡一生，盡心觀察蟲子，《昆蟲記》的成功，使他被雨果譽爲“昆蟲界的荷馬”以及贏得了“科學界詩人”的美名。
生動可愛的小昆蟲吸引着我，使我廢寢忘食，一幅幅畫面映入眼簾，螢火蟲及善良可愛，卻又是食肉動物，並且兇猛無比，它喜歡獵取蝸牛，可憐的蝸牛，至死都不知何時成爲了別人美味佳餚，頓時可愛的螢火蟲便成了殘暴的屠夫，正咀嚼着自己的俘虜，可見不僅僅是人昆蟲，也是有多面性的，不要被外表所迷惑。
在自然界中無不體現母愛的偉大，每位母親都會把最好的留給孩子，就算黃蜂最後把自己的孩子殺死，也是出於對他們的愛，與其凍死餓死，還不如死在他們手上。自然界給蜘蛛的生命太短暫，他們只希望自己的孩子能夠健康成長，蟹蛛在捕食時，還是十分殘暴的傢伙，一回到家立刻變成了一位溫柔的母親。產完卵後的蟹蛛身體非常消瘦，他爲了站好崗，不使自己的子女受到任何威脅，他已經停止了禁食，甚至連睡眠也停止了，靜靜的趴在軟上，小蜘蛛出生時，無法打通巢，蟹蛛用盡畢生的力氣打開一個洞，便去世了，這是一個母親爲了自己的兒女花上最後的力氣，爲了讓他們出生，也爲了在生命中之前見到他們，這就是母愛的力量。
《昆蟲記》中充滿了對生命的關愛，以及對萬物的讚美，充滿了盎然的情趣，讓我們瞭解了昆蟲的獨特的可愛，感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧祕和趣味，對周圍的事物的仔細觀察，用心思考，小小的昆蟲世界竟然包含着大大的智慧。我們需要用心去感受，用心去體會。
昆蟲記讀後感800字初中 篇15
你有沒有注意到土壤裏總是有許多奇怪的昆蟲在爬行？如果是這樣，恭喜你，你有機會成爲下一個法布爾！
在法布里斯的作品中，昆蟲似乎有着奇怪的想法、個性，並且變成了精靈，每天都在爲它們最喜愛的生存事業而努力。
"也許三個月前，當他還年輕的時候，他獨自在這裏爲自己和他的後代努力工作。他每天都很累，只有現在才能休息。不，它仍然沒有停止工作。它仍在用其微薄的閒置產能保衛家園。他不能再做母親了，但他仍然可以爲家人看門，抵禦不速之客。”這段話來源於《昆蟲記》對隋峯門衛的介紹。乍一看，這一段似乎很普通，但仔細閱讀後，卻令人感動。當他年輕的時候，他爲他的家庭奔忙。當它變老後，它仍然會盡最大努力來保衛家園。在這個世界上，難道我們的許多人類母親不都是這樣嗎？他們爲自己的孩子傷透了心。雖然他們長大後無法幫助他們的孩子，但他們的心中仍然充滿了母愛，他們想做得更多。媽媽，世界上最偉大的！母愛是世界上最溫暖的！
昆蟲世界太神奇了！在我讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，松毛蟲會預測天氣，小蜘蛛會用絲線到處飛。現在我知道了一切。一些動物的思維方式高於人類。例如，當紅色黃蜂離開食物去產卵時，它們使毛蟲變得不動和無意識，而不是殺死毛蟲。這樣，他們可以“免費”保持食物新鮮。另一個例子是，當你放棄你的腰去抓蜘蛛取卵時，你只抓小的，這樣每一隻都可以讓小昆蟲吃一餐，而且你可以每一餐都吃新鮮美味的食物。
豐富的故事讓我思考。看着它，似乎所有這些昆蟲都跳出了書本。我真的很感激這個有着細膩感情和深刻思想的天才。憑藉哲學家的一般思維、藝術家的一般觀察和作家的一般敘述，我打開了昆蟲世界的大門，甚至打開了科學的大門。它使我能夠再次接觸大自然，瞭解大自然中昆蟲的奧祕。
法布爾用一生的努力寫下了《昆蟲記》。研究昆蟲是他的愛好。他的研究成果被廣泛流傳於書籍中，這是他的選擇。
通過這本書，我想：只要我們相信自己的能力，充分發揮自己的潛力，我們就應該有勇氣和毅力去追求真理，我們感興趣的事情就應該開始和結束。即使你的追求對別人來說是無聊、孤獨和無聊的，只要你有毅力和信心，你一定能創造奇蹟。
昆蟲記讀後感800字初中 篇16
自從我看了《昆蟲記》以後，有兩種蟲子我極其喜歡，一個是倚強凌弱的朗格多克蠍子，一個是紅螞蟻，這兩種昆蟲都是殺蟲高手。
蠍子——暗藏殺器的刺客。
蠍子尾巴上的毒針裏面有麻醉液，一般情況下，蠍子只會死死地用鉗咬死獵物，再細嚼慢嚥；如果遇到更強的生物，比如蟑螂、蜘蛛那種，會怎樣呢？作者拿着蠍子和蟑螂進行PK，一開始，螳螂還是堅韌不拔、寧死不屈，被蠍子紮了一下後，抖抖抖，一刻鐘以後，當場掛掉。再來一位“田王”螻蛄，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手，會不會更勝一籌呢？結果，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的，兩小時以後，氣斷身亡，下場如出一轍。
看來蠍子很牛嘛！其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了，佩服，佩服！
再來講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手。
紅螞蟻一不會生寶寶，二不會蓄糧。沒寶寶，搶，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，於是蛹長大之後就變成了伺候紅螞蟻的傭人；沒糧食，也搶啊，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一乾二淨，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢，迴穴路上遇上了障礙物，本以爲紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能！紅螞蟻雖然是近視眼，但是實驗表明，它們可以通過自己的方法，找到迴穴的道路。
我覺得，紅螞蟻和蠍子的技能可以配合使用在軍事方面。蠍毒可以裝進子彈，爲什麼我有這樣的想法呢？因爲，當普通子彈射不中人的心臟、大腦時，人還是能上戰場，但用了這種蠍毒子彈後，可以一擊致命，讓敵人死於一“彈”。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上，一開戰，成千上萬的士兵，同時發射蠍毒彈，就算是全世界的士兵來攻擊，也扛不住這超級火力啊。
我想，作者法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻，但是從這本書裏，我感受到了昆蟲與環境的息息相關，又讓我感受到了作者細緻入微的觀察和獨具匠心的構思。
在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索大自然的神奇世界。
昆蟲記讀後感800字初中 篇17
法布爾的《昆蟲記》可謂聞名全球，我在很小的時候就讀過，但也只是粗略地過了一遍，並不仔細。這個暑假，在老師的帶領下，我又重新細細品味了一遍這本研究昆蟲的科學鉅著，再次沉浸到了法布爾描繪的栩栩如生的那個昆蟲世界，也有了新的思考與感悟。
《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾的主要著作，也叫作《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》。這本書是一部寫昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽爲“昆蟲的史詩”，真實的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出了社會和人生。
讀完這本書後，我心裏感慨萬千。那是一個怎樣神奇而又美妙的世界啊，樹木蔥翠繁密，草兒茂盛翠綠，草坪上還盛開着五顏六色的花朵，轟轟烈烈地綻放着自己的生命，隨風輕輕擺動。最重要的是這個世界的主人公，那些可愛的小蟲子們！它們形態各異，在自己的崗位上履行着他們應該履行的職責，每天勤勤懇懇、按部就班地工作着，爲大自然貢獻它們獨一無二的智慧和力量。我已經跟着作者進入到了那個世界，重新認識了那些以前習以爲常，甚至不以爲意的昆蟲朋友們，也領悟到了它們雖然渺小，但卻是大自然不可或缺的一部分。
我也對生命有了更深一步的思考。作者法布爾是一位對生命懷着尊重與敬畏之情的人，他有着對大自然無窮無盡的好奇心和探索慾望，從而寫下了《昆蟲記》這一世界著作。他讓更多人重新審視起這種微不足道的小動物，也讓更多人愛上了他筆下這個生動的大自然。我也是其中之一。在這本書的影響下，我開始細心觀察身邊這個全新的自然世界，也喜歡上了那些有趣的小蟲子們。更讓我明白了，再渺小的生命也是生命，它們也有撼動世界的力量和權利，我們要向作者學習，做一個對生命充滿敬畏的人。
“天生的歌唱家”——蟬、“花園的舞蹈家”——蝴蝶、“勞動巨匠”——舍腰蜂、“貌似嬌弱的歹徒”——灰蠅……這些小昆蟲們在我的腦海中迴盪，讓我反覆感嘆生命的美麗。而我，會用一雙善於發現美的眼睛，繼續尋找世界的光明。
昆蟲記讀後感800字初中 篇18
昆蟲是生物世界中最常見的小生靈，它們與人們有着絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我對昆蟲有了更深刻的認識，同時從中也讓我認識到對待科學的嚴謹的治學態度。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放着大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸着爪子，唔，對不起，是伸着手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾着吉他琴，裙襬被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人讚歎的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子裏，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細緻入微，令人讚歎。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細緻入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先後根據一小節中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼：音樂家、歌手、狩獵者、進攻者……這樣就是文章顯得更生動有趣。在寫塔藍圖拉毒蛛時，作者也曾變換稱呼：蠢傢伙、囚徒……這是《昆蟲記》中的一大亮點，也是獨特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲的偉大昆蟲學、生物學家；在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴謹的治學態度，我想這也是我們這代人學習的榜樣。
昆蟲記讀後感800字初中 篇19
昆蟲，在人類看來不過是自然界中的一個生物。而在法布爾看來，卻是身邊的親人朋友，能一直陪伴在她身邊可愛的小生命。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究我們所謂生物，一生專門爲蟲子寫了十多卷書。法布爾一生喜愛昆蟲，一生了解昆蟲，他在研究蟲子是恪守事實，既不會添加什麼，也不會忽略什麼東西。在研究時，即使遭到了許多同行者的質疑，這種“偏見”長時間困擾着法布爾。法布爾正因如此在昆蟲領域大有成績。
第一次看到《昆蟲記》便被字裏行間的優美深深吸引了。作者對於昆蟲的觀察是如此細緻入微，彷彿給予了文字情感和生命，一字一句都蘊含着作者對於昆蟲的感情和大自然蘊含着的關於生命道理，讓人不自覺地看得入了迷。竟然讓我在潛移默化中喜歡上了觀察昆蟲，也讓我逐漸發現了大自然的美，但是大自然不僅僅只有美好，美好的背後也許是慘不忍睹的陰暗。
也許，我們從出生開始便能享受着家人的寵愛與呵護，一生可以學習，快樂地享受童年，而在昆蟲的世界裏，卻並不如我們這般幸運，許多昆蟲從出生開始就要面臨着殺戮，踏入大自然的食物鏈，還未享受過生命的美好便被迫結束了生命，這一切都是爲了維持大自然的生態平衡，也正如文中所說：“爲了開始而結束，爲了新生而死亡。”我們又有什麼資格不珍惜愛護生命呢？
《昆蟲記》中我最喜愛的昆蟲是蟬。天生擁有一副好嗓子的它被稱爲“夏日的音樂家”，它用四年黑暗中的奮鬥僅僅換來了五個星期的享樂就結束了生命。也許它並不想停止歌唱，希望用歌聲來延長生命。它是如此喜愛歌唱，但最終卻寥寥結束生命，蟬的一生就如同一個浪漫而又悽美的故事。
生活中，我們缺少蟬的決心，堅定一個目標，讓他成爲遠航的燈塔，無論遇到多麼大的困難，都不能低頭。在做錯事時，及時糾正過來，就像在迷宮裏走錯了路，趕快退回來，還來得及。
書中每一個微笑的小生命，都是一個鮮活的生命，反映的都是作者對於這個世界一些感嘆，“在這個世界上，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然、敬畏自然界中的大小生命，人類纔會有光明的坦途。”
昆蟲記讀後感800字初中 篇20
我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫聖萊昂的小村莊裏面，現在就讓我們去細細的觀察下他寫的那些昆蟲吧!
法布爾在《昆蟲記》裏具體說了12種不同昆蟲，他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書後突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
多少次、多少天，我隨着作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神祕的'領地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心裏，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立着的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表裏不一、笑裏藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在後”就是對它的一種天然的制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴着濃濃的興趣讀着每一章每一節，我能感受到字裏行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起爲大自然的神奇而喝彩，爲生命的多姿而喝彩!
讀完《昆蟲記》以後，讓我自我感覺收穫頗豐。因爲我對昆蟲的瞭解，已經止步於僅僅對他們的厭惡來的那麼膚淺了。所以，以後，我應該看更多更多這些方面的課外書，來充實自己的精神生活!
昆蟲記讀後感800字初中 篇21
《昆蟲記》這本書使我十分着迷，看了它之後我才明白原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察後的感言，世界怎能不爲之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學鉅作，還是一部昆蟲科學百科呢！其實，《昆蟲記》還讚頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，這些小生命就是法布爾所讚美的——昆蟲，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！
法布爾把昆蟲描寫得那麼真切、美麗、動人，活靈活現，來之於長期對昆蟲生活精細的觀察與研究，準確地掌握了他所描寫的事物的典型特徵。爲了昆蟲學研究，法布爾一生都在貧困中掙扎；都在與傲慢偏見作鬥爭，但他一點也不感到孤獨。因爲他有那麼多的昆蟲朋友，擁有廣闊的昆蟲世界，因此他又比誰都富有。他把大自然當成了自己的實驗室。葡萄架下，荊棘叢中，田野裏，山坡上，他頂着地中海沿岸強烈的陽光和蚊蟲叮咬，一蹲就是一天。沒有設備，他就用家裏的瓶瓶罐罐造一個昆蟲園，邀請蠍子、金龜子、蜣螂同居一室，他把自己的家變成了“蟲宅”。一個靠自學成才的中學教師，長期堅持業餘研究，既不能成名，也不能發家致富，更沒人強迫他去這樣做，卻窮畢生精力，廢寢忘食，不消遣，不出門，不知時間，不知疲倦，不知艱苦，不知享樂，數十年如一日地堅持，源於他自小就萌生的對昆蟲世界的好奇心與深深的摯愛，源於他對科學與真理那種近於殉道者般的獻身精神。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀後感800字初中 篇22
說回這本《昆蟲記》，我又想起小時候剛看完“昆蟲記”的那天晚上，躺在牀上就翻來覆去的睡不着覺，就是因爲腦袋裏都想着那蟲子。原來就已經令比它大了不知道多少倍的人膽戰心驚的東西，在你凝神靜氣時，在你的眼前放大，直到能看清楚它的牙齒，觸鬚……如同——你就站在法布爾身旁，屏息凝神，伏下身，手中握着一把高倍放大鏡來看着它們，看着蜣螂之間的卑鄙遊戲，亦或是被管蟲的白黑條紋。
當時，對於這本書的理解，就是在講蟲子，講科學，體現了對於真理的渴求以及對於大自然的熱愛——因爲考試內容到此爲止。
講完了嗎？
當你再次回首看這一本書，你將會感受到一種不一樣。
你將會發現，法布爾對於自然不只是熱愛，而是享受，一種獨屬於他一人的享受。將發現他的科學精神來源於他的某種品質當中，因爲當你發掘其根源時，絕對不會在“熱愛”的層次找到答案。
這本書，絕不是用了“擬人”的手法，而是從來都沒有把昆蟲當成“昆蟲”，從來沒有去以人的身份來研究蟲。要知道，盜賊本來是用在人身上的，從來不是形容一直蜣螂或一隻螞蟻的（笑）。也沒有一隻蟲子有着泥水匠或是數學家的職業的。諸如此類，不勝枚舉，諸君請隨便翻開一頁，便正如我所說。
說句形象的玩笑話，不是昆蟲變成了人，是“人”變成了昆蟲。這不僅僅是科學的精神，我想，不會有一個生物學家看自己的時候看做一個細胞吧，沒有一個物理學家會把自己看做夸克與電子的緊密結合。他們沒有科學精神嗎？不，但法布爾，早就已經跨越了科學的界限，已經闖入了生命間，闖進了門與門，綱和綱間不可逾越的界限。但他得到了什麼，從第一次，得到了父親的呵斥和研究的資料外，和成功後的“昆蟲屆的荷馬”外，他得到了什麼？——一如既往的清貧不變。
但他痛苦嗎？他難過嗎？——我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有條不紊地安排着這個繽紛的世界。這是他的信仰，他的熱忱，如何比不過宗教徒的虔誠。這種喜悅，這種熱愛的背後，是他的充實，是正如祈禱給信徒帶來的他每天的研究帶來的滿足，是他的快樂源泉。
那麼現在試問，你的“快樂”是什麼。
請做你愛做的事情吧，當你第一次露出了滿足的笑容時，他就是你的快樂了。
昆蟲記讀後感800字初中 篇23
我經常聽人說：“玩遊戲會有害身心健康，過於沉迷還會令自己喪失生命！”我也想不明白，那些因遊戲而喪命的人不玩遊戲一天又不會死，爲什麼要日夜地守在遊戲機旁呢，這不是把錢白白地送給了遊戲機室的老闆嗎？不僅對自己的身心健康造成損害，還花費自己寶貴的時間，這樣做值得嗎？由此可以表明，他們已經放棄了自己和自己的前途。令人意想不到的是，我卻從玩遊戲中得到了啓示。
記得那是暑假的一天，我和朋友小濤約定到他家裏玩，等做完作業後，小濤突發奇想，高興地對我說：“不如我們來玩玩遊戲怎麼樣啊？”我沉思了甚久，猶豫似地點了點頭，小濤便開心地快而準地在電腦上打開了大富豪遊戲，畫面上出現了一幅地圖，我楞住了，怎麼？不是要計算錢有多少的嗎？爲什麼會有地圖？難道是冒牌的？小濤似乎明白了我的心思，解釋說：“這是一種大型遊戲，遊戲者要學會適當地運用錢不同的地點上，最主要的是能賺得更多的錢。”聽起來好像很好玩，就學着玩吧，我想。只見小淘用鼠標在屏幕上那裏點點，這裏敲敲，不一會兒便把本錢要回來，還賺了更多的貨幣，他那麼的熟練，一看就知道是老手了。我想：雖然他是很厲害，可是這麼沉迷於玩這個遊戲有多大好處呢？小淘似乎看出了我的心思，說：“這個遊戲不僅可以娛樂，消磨時間，還可以鍛鍊人學會運用錢用在適當的地方，培養自己節約的習慣。你可以來玩玩啊！”我猶豫了一下，似懂非懂地玩起遊戲來，小淘卻在一邊耐心地輔導、教導我。開始的時候，我把所有的貨幣都用在一個地方，結果都把錢全部地用盡；不久後，經過了小淘的教導，功夫不負有心人，我終於學會了玩遊戲，一次比一次好，賺得錢多。這次玩遊戲我真是學會了很多東西！
是的！有些遊戲不但可以消磨時間，還會讓自己受益終生。即使玩多了會對身心健康造成損害，但到對自己還是有一定的教育。就例如大富豪這個遊戲，雖然並不是對人的教育起不到多大的作用，可是它教會了遊戲者要珍惜錢財，把它們用在適當的地方，不要亂花錢，不然就會一無所有了。
經過這次玩遊戲，我再也沒有亂花錢了，並且還把剩下來的錢把它們存起來，看！我的錢盒已經裝滿了零用錢。
昆蟲記讀後感800字初中 篇24
第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育勞作狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異有趣的故事傳說啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡潮溼星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
接着往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事傳說：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，豐富的故事傳說情節使我浮想聯翩。看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境建設生態文明，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想着這彼此之間的關係，這一次的閱讀，《昆蟲記》爲我打開了一扇全新的門。
在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲"講昆蟲生活"的楷模。
我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀後感800字初中 篇25
看了《昆蟲記》這本書後，我感受到昆蟲的世界是多麼的有趣、多麼的神奇。有時讓我看得會忘記是在哪個世界裏，大自然中無奇不有，只要自己細心觀察任何事物都能讓人驚訝不已。書中屎殼螂是如何滾糞球的，爲什麼母螳螂要吃了公螳螂，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等……
這本書是法國作家法布爾寫的，他從小就喜歡觀察那些有趣的昆蟲，不斷地研究，不斷地探索，經過自己的努力終於成爲了傑出的昆蟲學家。《昆蟲記》不但具有很多的科學百科知識，而且圖文並茂描寫得有聲有色，讓人看了回味無窮。
在這神祕的世界裏不得不讓我充滿着好奇去解開一個又一個的謎團，爲什麼昆蟲在它的生長過程中發生許許多多的事情，蜜蜂們如果迷路了它會想到自己回家的路，可以準確無誤地回到家，楊柳天牛像個小吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲蟲爲它的“後代”作出了無私的奉獻。
每每我讀起這本書的時候，就彷彿沉迷在昆蟲的世界裏，有一種身臨其境的感覺，我站在一個鬱鬱蔥蔥的大樹林裏，耳邊傳來的是知了在樹梢上鳴叫，好像在唱着優美的旋律。小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，空氣是那樣的清新。
《昆蟲記》它詳細地描寫了昆蟲的生活習性，生長規律，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、蟋蟀等等，特別值得一提的是大家都會喜歡的蟋蟀，它太調皮了老是在田間跳來跳去。如果你想抓它還得想個好辦法，手腳要快，不然準溜掉了。有時在遇到敵人時它就會躲在隱蔽的地方躲避別人，在寧靜的夏夜蟋蟀會爲人們唱起動聽的歌曲，就像一位音樂家在歌唱。
我多麼希望像法布爾那樣，在知識的海洋中遨遊，到科學世界去探索問題，去揭開在自然界中的奧祕。神祕的大自然中有這麼多有趣的事物，讓我對它的敬意油然而生。讀了《昆蟲記》它爲我打開了一扇科學世界的大門，走進去會迷戀上這些昆蟲，不再讓我害怕，反而充滿着好奇，在生活仔細地去看看是不是像書中說得那樣。我想我會更加喜歡上這些小東西的。
法布爾描繪了一個個妙趣橫生的故事，一段段有聲有色的昆蟲習性，把它們寫得栩栩如生。
昆蟲記讀後感800字初中 篇26
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性和形態特點的小說。它的作者是人人皆知的“昆蟲史詩”以及被達爾文稱爲“無與倫比的觀察家”的法布爾。
法布爾出生在一個很貧窮的人家，在上小學的時候，他對昆蟲起了興趣。因此，他常常跑到鄉間，野外去觀察昆蟲和一些植物。在法布爾15歲時，他考上了一所師範學校，並在畢業後擔任教師。這時的他依然對昆蟲抱有持久的興趣。於是，法布爾立志做一個爲蟲子寫歷史的人。
在長久的歲月中，法布爾一直致力於昆蟲學的研究。79年，法布爾用了他的多年積蓄，購得了現在人人得知的“荒石園”用它來作爲研究昆蟲的場地。在荒石園，他把自己長久以來的觀察，研究整理出來，寫進了一卷又一卷的《昆蟲記》中，經歷了30多年，十卷《昆蟲記》才全部問世，可想而知，這30多年法布爾是付出了多大的努力，多少的汗水和艱辛啊！在《昆蟲記》中，法布爾用心，描繪了昆蟲的本能、習性，勞動、婚戀，繁衍和死亡，在對各種各樣的昆蟲的日常生活習性，特徵的描述中，能夠充分體現出法布爾對生命的尊重和熱愛，以及對於昆蟲細緻入微，對於科學孜孜不倦的探索精神。
例如說法布爾描寫蟬的場景，最壞的罪犯要算螞蟻了，我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，托住蟬的翅膀，爬上蟬的後背，甚至，有一次一個兇悍的強盜，竟當着我的面抓住蟬的吸管，想把它拉掉，螞蟻在我們眼中已經是很小很小的存在了，可在法布爾的細緻入微的觀察下，竟可以猜想出小小的螞蟻想要做什麼，這樣的鉅著，也就只有通過對昆蟲細緻的觀察和對昆蟲的熱愛，有着親身體驗的法布爾才能寫出來。
世界上對昆蟲熱愛的人很多，但熱愛它一生的人也就只有幾個；世界上觀察昆蟲的人很多，但細緻入微的觀察它的人也就只有幾個；世界上爲昆蟲寫書的人很多，但用盡一生之力去爲它寫作的人也就只有幾個。所以說，法布爾是昆蟲世界的導遊，是衆多昆蟲的“朋友”，是讓我們探索自然的導師，是他把我們引入一個生動有趣的昆蟲世界，與自然界衆多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫出一部生命的樂章。
昆蟲記讀後感800字初中 篇27
《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了各種昆蟲的生活，以及它們爲繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察做了詳細確切的筆記，最後編寫成書。
《昆蟲記》不僅僅浸溢着對生命的敬畏之情，更蘊含着某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少一顆智慧之果。
《昆蟲記》不僅是一部文學鉅著。也是一部科學百科。它將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。
推薦理由：
蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土裏造宮殿，螞蟻地上運食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。在我們的語文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶着孩子們走到了昆蟲的家門，然而門裏究竟是怎麼的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿快樂、悠閒自在嗎？走進法布爾的《昆蟲記》，你才真正走進了昆蟲的王國，它們的生活有喜有悲、有愛有奸詐，它們享受獵物美味的同時，又時刻在被其它的昆蟲所惦記。
你可知道可愛的螢火蟲是食肉動物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成爲螢火蟲家族的一頓美餐。
你可知道紅螞蟻竟是侵略者？紅螞蟻常常闖進其他種類螞蟻的家中，搶走蟻蛹，等這些蛹蛻皮長大後，就變成了紅螞蟻的奴隸，爲它們養兒育女和尋找食物。這樣的行徑不就像殘忍的掠奪者嗎？
你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎？爲了獲得食物，當蟬把吸管一樣的嘴巴插進樹皮裏，吸食汁液的時候，螞蟻會趁機趕跑蟬，然後喝光裏面的汁液。
你可知道捲心菜毛蟲的天敵是連菜農都不認識的“小侏儒”嗎？當捲心菜毛蟲產卵後，“小侏儒”就立刻趕過去，把自己的卵產在捲心菜毛蟲的卵裏。當這些毛蟲長大後會變得無精打采，而且越來越瘦，那是因爲，“小侏儒”一直在它們體內吸它們的血呢！當“小侏儒”從毛蟲身上出來後，毛蟲的生命也就走到了盡頭。
法布爾帶着我們走進了別開生面的昆蟲世界，這個世界讓孩子們充滿好奇，充滿探索的慾望，充分滿足了小讀者對大自然的好奇心，是值得一看的融知識性與趣味性與一體的好書。
昆蟲記讀後感800字初中 篇28
我喜歡蟬，喜歡它沉睡四年只爲唱響一個夏天，我喜歡大孔雀蝶，喜歡它爲了使命堅持不懈不是不放棄的精神，我就喜歡聖甲蟲，喜歡它把最差的留給自己，最好的給孩子的，這種偉大的愛。
昆蟲的世界很小是它本身也是如此的微不足道。也許我們搭個車就能到達的地方，是它們遙不是及的遠方。有人難免覺得夏天很吵：因爲有蟬在叫。可他們不知道，爲了夏天的輝煌，它們寂寞了四年，沉默了四年。有人可能覺得螳螂很可惡一因爲它的手臂，曾經劃傷過他們。可他們不知道，螳螂從出生開始就被迫印戰，它揮舞着的利刀是害怕的本能。有人可能覺得大孔雀蝶很蠢，因爲它不吃不喝，導致了自取滅亡。但他可他們不知道大孔雀蝶的執着，再着找伴侶是爲了一個種族的希望。它的堅持，比一些人類要好得太多。有人可能覺得聖甲蟲很噁心一-因爲它與排泄物打交道。但他們不知道，這世界的一部分的幹爭是它們所創造。
這是一個多姿多彩充滿着神祕色彩的世界，每一個生物都是一抹顏料，是他們的組成，才使地球充滿生機。人類在生活中，好像不會接觸太多的昆蟲，有時候甚至完全忘記了這一渺小的存在。但不能輕視它們——渺小的它們。我很佩服聖甲蟲，就連它的名字，都說明它是神聖的。它的一生都是在爲世界做貢獻。有誰會願意一輩子與排泄物打交道？有啊，那就是聖甲蟲，它就選擇了當世界的清潔工。它沒有工資它沒有福利，它沒有假期它沒有升職機會，但它依然義無反顧地去做了。大概是這輩子積的願，使聖甲蟲的壽命，比其他昆蟲要多得多。在別的昆蟲將死時，聖甲蟲可能還認識它的太爺爺呢！也許，它會被貼上“噁心”的標籤，但是晚年能四世同堂，也是非常值得讓人羨慕了。
我佩服蟬，佩服它的毅力與執着，以及與對夢想的追求，很值得我們學習。蟬沉默的四年，就好像我們周圍的一些默然無聞的人，他們的存在感
很低，但終有一天能出人頭地，而不像一些整天炫耀自己才能，卻沒有堅持下去的人。蟬啊——我想做一個像蟬的人，努力在自己的夏天裏唱出輝煌。努力去拼搏，找一份屬於我自己的蓬勃的未來。
關於昆蟲，我們人類還要了解很多，也要理解很多，但是我認爲，世界之大無奇不有，還有許多我們未曾發現的昆蟲，他們也像蟬一樣默默無聞的生活着，像聖甲蟲一樣遍佈每一個角落，但是我相信，他們都是有價值的，他們是獨一無二的生命！
昆蟲記讀後感800字初中 篇29
在讀《昆蟲記》之前，我認爲昆蟲是一種讓我厭煩的動物，它們不僅較小，還很脆弱不堪，甚至有些昆蟲身上花裏胡哨的花紋更是讓我感到噁心。但讀了這本書後，我改變了一下對昆蟲的看法。
《昆蟲記》是法國作家亨利·法布爾寫的，這本書講述了他一生所研究的昆蟲，其中有一篇是昆蟲的裝死，看到這題目我便想到：昆蟲爲什麼要裝死呢？它又因爲什麼而裝死的呢？接下來的文章中作者便講述了他研究昆蟲裝死的一系列過程和他的感受。
大頭黑步甲在作者眼裏是一個兇狠的剖腹殺手，我雖然沒見過，但聽聽就覺得它非常厲害，作者讓這個大蟲子躺下僅僅用了幾步，看來作者已經實驗不只一次了。大頭黑步甲躺在桌上便一動不動，如死一般，爪子蜷縮在肚腹上，兩條觸鬚軟塌塌地交叉在一起，兩個鉗子都張開着。作者便在一旁靜靜的等着，有時只等了20多分鐘，有時又等了30多分鐘，甚至有時還等了50分鐘。要是叫我來，我可沒這個耐心。然後作者把木頭換成了玻璃、沙子、泥土上，但大頭黑步甲對不同的材質物體表面都採取了同樣的態度。隨後作者怕大頭黑步甲受外界的影響，自己便躲在一邊靜靜的觀察，但結果還是如此。他得出個結論：昆蟲連續假死時，每一次的持續時間都不同，長短不一。
後來作者又換了幾隻蟲子做相同的實驗，但結果都很明確地證明，它們在裝死的過程中，並沒有任何令它們感到危險的東西存在，在它們周圍，既沒有聲音，又沒有人或其他昆蟲。在這種情況下，它們依然一動不動。一個弱者、一個得不到保護的不惹事生非的人，在必要之時，爲了生存而採取一些詭計是可以理解的，但大頭黑步甲是一個渾身甲冑、崇尚武力的傢伙，爲什麼也要採取這種弱者的手段，對此作者感到非常難以理解。
經過再三研究，在一次實驗中，終於真相大白，吃盡苦頭、被折騰的夠嗆的大頭黑步甲，已經把自己的祕密吐露出來了。當蒼蠅戲弄它，舔它沾有黏液的嘴脣，把它當作一具屍體時，想吸盡所有可口的汁液的時候，大頭黑步甲受到了威脅，它慌忙的騰地翻轉身子，拼命的逃跑。此時它已經大亂方寸，慌不擇路地拼命逃遁。它那一貫的伎倆已經不見蹤影，確切地說他根本就無計可施了。
昆蟲記讀後感800字初中 篇30
在幽靜充滿甜美的鄉村田園裏，昆蟲植物隨處可見，可是在那兒奇妙的昆蟲世界裏，有無數的祕密我們人類還沒解知。但十八世紀到十九世紀有一位著名的昆蟲學家，爲我們打開了那趣味、充滿神祕的昆蟲世界的大門。他打破那時人們對昆蟲的傳統看法，突破了人類對昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學家—法布爾
初次拿起《昆蟲記》時，以爲它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發現《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神祕的科普書。並且還是一篇優美、充滿詩意的優秀文學作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學佳作中遨遊。如同步入了大自然昆蟲的世界裏。它主要描述介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有着人們無法瞭解的一點。那就是，在婚配後，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原先金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲爲了滿足雌蟲婚後的需要，才犧牲自我，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，經過反覆的試驗觀察到了。可見法布爾對昆蟲的無比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上爲樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發現蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關，我們人類應當愛護昆蟲，保護綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧完美，讓人類的生活充滿了樂趣。
法布爾用那熱愛科學，執着追求，認真嚴謹的觀察和探索精神去了解自然界，發現大自然中的奧祕，爲我們講述了昆蟲界的科學知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學習，對待生活，對待身邊的一切。
昆蟲記讀後感800字初中 篇31
記得第一次接觸《昆蟲記》，還是小學時的一篇課文。過了這麼久，印象最深的還是其中描寫作者亨利法布爾那觀察細緻入微，孜孜不倦的科學探索精神。
相信每個人讀完整本《昆蟲記》，都會不禁感嘆它包羅萬象的內容以及富有詩意的語言。它不像一般的學術論著那樣枯燥乏味，作者用了大量栩栩如生的比喻和擬人使它行文優美，樸實清新，讓人感受到一股生命的活力。而我認爲，這本書之所以能被世人所傳頌，也是因爲它富有人情味。這部作品表達了對生命的敬畏與關愛，以及對生活的深厚感情。
而令我驚奇的一點是，現在再一次翻開這本書細細品味，吸引我的不再單純是作者偉大的精神，還有作者對昆蟲無微不至的觀察和字裏行間都透露出了作者對生命的尊敬與熱愛。在他描寫的蜣螂捕食中有一段對蜣螂相貌的描寫令我印象深刻。“他整個身軀一副安詳狀，同極其準確的欲爲之殺人機器的前爪相比起來反差極大，他的腰肢異常地長而有力，其功用就是向前伸出狼夾子，不是坐等送死鬼，而是去捕捉獵物。”讀着這一段，我眼前彷彿出現蜣螂那蓄勢待發的樣子以及充滿野心的眼神。從前心裏對蜣螂的厭惡也漸漸消失了。其實轉念一想，昆蟲與人又有什麼太大的不同呢？作者通過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，傳達出對人類社會的見解。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，世上不乏有爲人們帶來益處的昆蟲。它們不應該因爲小部分害蟲就每次被提及，都遭到人類的白眼與嫌棄。我們應用人性去看待昆蟲。誰的生命都應當得到尊重。
大自然的奧妙是那麼無窮無盡。正所謂“生活是寫作的源泉”，我們也應學習法布爾那樣，在現時代熱鬧喧囂的都市生活中發現大自然的美，發現生活的美，對生活世事有自己獨特的眼光，學會對任何生命尊敬與熱愛。樂於觀察，堅持不懈，記錄事實。也學習昆蟲的自強不息，看到它們平凡生活裏的智慧。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，也教會了人們尊敬與熱愛生命。這不僅僅是一部科普著作，也是一篇用生命之美譜寫的優美詩篇！
昆蟲記讀後感800字初中 篇32
“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因爲它能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看這比任何職業都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。
法布爾出生於一個農家，從小生活十分貧困，但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究，爲昆蟲寫出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蠍自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。
法布爾爲了弄清白蠍會不會自殺的事而自行實驗。他把一隻大白蠍放在一堆燒紅的木炭圍成的火牆裏，一開始蠍子被火燙了一下，它倒退着在火圈裏打轉，一不留神又被燙了一下，白蠍在火圈裏像瘋了一般，亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。
它揮舞着長槍，再反捲成鉤子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認爲蠍子可能已經死了，在最後的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟，原來那隻大白蠍並沒有死，他把它重新放進沙地中時，它又變得活蹦亂跳、生機盎然。
大白蠍裝死的行爲使我感受到昆蟲對生命的敬畏，面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧於掩飾。昆蟲尚且如此，而我們不更應該珍惜生命嗎？
本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好，而且在他的言語中並沒有半點虛假，因爲他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺，瞭解昆蟲的世界，探索昆蟲世界更多的奧祕。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。
昆蟲記讀後感800字初中 篇33
你想知道昆蟲的世界有多麼精彩嗎？那你一定要讀一讀法國作家法布爾的《昆蟲記》，這本書的作者通過仔細觀察，多次昆蟲的生存與環境息息相關結構特徵、生活習性、繁殖和捕食的方式，用生動幽默的語言向我們展現了一個無比奇妙的昆蟲世界。
“你可以看到它的八隻眼睛閃閃發光，像黑暗中的鑽石；你可以看到它那厲害的螯角張的大大的，準備一口咬去。”“灰蛾的幼蟲一露出地面，赤條蜂就衝出去一把將它抓住了，然後伏在它的背上，像一個熟練的外科醫生一樣，不慌不忙地用刺把毛蟲的每一節都刺一下。”《昆蟲記》所描寫的昆蟲都活靈活現，讓我們眼前看到的不在是文字，而是生動的畫面，像動作電影的一樣過癮，這些只有經仔細觀察後才能寫出來。
當我閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾專心致志地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險和條件艱苦捕捉蜘蛛與黃蜂，看到他大膽的提出假設、謹慎做實驗、反覆驗證實驗過程與得出的數據，一步一步推斷出高鼻蜂毒針的作用時間與效果，狼蛛的捕食過程，松毛蟲列隊辦法，孔雀蛾的聯絡方式……，實驗經常失敗，他分析失敗的原因後又開始新的實驗。這一次，我感受到了法布爾的“科學精神”的內涵。
將書中的內容與我們生活中所發生的事情逐一對比，就會發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。他們有智慧、有紀律、有品格，如：蟋蟀把穴挖在朝陽的斜坡上的草叢中，這樣雨水不會灌進洞穴裏去；松毛蟲出行列隊，第一隻吐絲引導下一隻，後面的毛毛蟲都依次效仿，這樣就都不會迷路；狼蛛的心胸寬廣，不管孩子是否親生，都一視同仁。爲何我以前就沒發現這一點，而昆蟲學家亨利。法布爾卻能發現？法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中，因此，他發現了昆蟲的許多不爲人知的事情。他爲什麼能夠用一生的時間來研究昆蟲呢？因爲他把昆蟲看作朋友，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。
《昆蟲記》在科學和文學上都有極高的地位，所以被譽爲“昆蟲史詩”。法布爾也被譽爲“科學界的詩人”。不讀這本書，我實在是想不到，昆蟲的世界是如此豐富，如此微小的生物也能如此精彩。昆蟲的生存與環境息息相關，我們應保護昆蟲，熱愛大自然，多觀察身邊的小事，更要學習法布爾的“科學精神”。
昆蟲記讀後感800字初中 篇34
法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自我的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵着的科學真理。正因爲他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。法布爾爲之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室裏做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒裏，浸在燒酒裏，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什麼作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特徵本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自我變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認爲是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要採用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行爲，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑藉自我獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行爲都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違揹人性和道德去做一些悖於自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了夢想而不斷奮鬥。
