小學生讀後感15篇[熱]

看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的小學生讀後感，希望對大家有所幫助。

小學生讀後感1

在老師的指導下，我們一起讀了《梁祝》，主人公的威逼浮現在腦海中，故事的結局不好也不壞，但是他們經過經過數不勝數的.坎坷，磨難，最後，終於，永遠地纏綿地在一起了，我想這讓愛情主義者所神迷嚮往吧。

前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚，婉轉，就像泉水叮咚的聲音，其實喜歡的理由也不只這些，但更多的我也說不上來，我想我喜歡這種乾淨的感覺吧，伴隨着這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領會，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這隻應天上有的曲子中，彷彿是在接受靈魂的洗禮，彷彿這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅趕走，真是感覺無比暢快。

高潮不知不覺就來了，我認爲這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿着高潮，一會兒像波濤洶涌的大海，就像是在讚揚她們愛情的偉大，一會兒優美動聽，就像在訴說他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫面一幕幕在腦海裏交相揮映，讓人們想起一句詩：“在天願做比翼鳥，在地願爲連理枝。”

我認爲中學生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵裏倒垃圾，多聽點在文學史上有着一定地位的曲子，它會讓你發現他的神奇之處。

小學生讀後感2

我讀過最有意義的一本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。海倫凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運低頭，她居然能在又盲又聾的情況下頑強生存。並且可以畢業於平常人夢寐以求的哈佛大學。

故事講的是一個叫海倫凱勒的`小女孩，她因爲頭部受傷，導致盲、聾。雖然剛開始她很內向，但是自從她的老師蘇利文來到她家的那一刻，她的性格逐漸開朗，她還考上了哈佛大學。

海倫凱勒天生就不會數學，但她從不放棄，每天總是堅持不懈的計算。她開始用凹凸的數字計算，最後終於成功了。我們都知道在正常人的學習速度來算，學習數學也是很困難的，何況一個又聾又盲的人呢！我們要向海倫凱勒學習戰勝困難的精神。

海倫凱勒是一個又盲又聾的人，她遇到那麼大的挫折都能堅持不懈，在聯想到自己，有的時候，有一道題不會了就想要半途而廢，遇到困難就害怕。難道我們不應該向海倫凱勒一樣嗎？要學習她那堅持不懈，努力向上的精神。

小學生讀後感3

寒假裏，我一口氣讀完了《笨狼的故事》，這本書非常好看，也很好笑，讓我簡直笑破了肚皮。

《笨狼的故事》主要描寫的是笨狼的爸爸媽媽出去旅行，剩下笨狼一個人在家生活的事情，其中發生了許多有趣的故事。笨狼是一隻特別可愛的、善良的、熱心腸的小狼。其中笑的`要數其中一篇叫做”倒黴的一天”的故事，有一天，笨狼準備出門去釣魚給小鴨子吃。狐狸卻說：”今天是黑色星期五，不能出門，於是笨狼就倒退着往家走，剛走了十步，笨狼就撞到了電線杆上，給它撞得眼冒金星。但是它還是繼續向後退，走到第二十步的時候，笨狼像箭一樣射了出去，原來是它的釣魚竿把涼衣繩的線繃緊了，結果它就這樣飛出去了，沒走幾步，它又掉溝裏了。最後它還是回到了家裏，但是發現自己怎麼被反鎖到家裏了呢？原來是它自己從窗戶進來。

我覺得笨狼雖然有點笨，但是很可愛。做事認真，心地善良！我也要像它學習好的地方。

小學生讀後感4

柳林風聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，爲了幫助本性不壞的蟾蜍，四隻柳林裏的小動物爲我們演繹出了有意的'可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風聲。

每天，我都要讀一讀柳林風聲裏面的故事，一幅幅美妙生動的畫面浮現在我眼前，我彷彿看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時，躺在船中，享受着愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打着調皮的水花，彷彿看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒着大雪，獨自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，彷彿看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，彷彿看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱着聖誕頌歌

這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風聲，我明白了知錯就改，誠實做人的道理，感受到了友情的珍貴和強大力量，體會到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風聲。

小學生讀後感5

最近，通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網》這本書，它主要講了一隻小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無限的.愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。

文中有這樣一句話：“她輕輕地撫摸着它，每天早上都用奶瓶來餵它。”我的眼前彷彿浮現了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因爲她知道，每一個生命，都是有生存價值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠珍藏着對它的回憶。對於你們，它的女兒們，我發誓和你們友好下去，直到永遠。”我看到了威伯爾和夏洛之間的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。

讀完後，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那麼，世界將會變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛僞;要倍加珍惜，朋友是比財富。

在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!

小學生讀後感6

《月光下的肚肚狼》是一本具有童話色彩的書，它講述了肚肚狼不顧自己是一個乞丐，爲社會奉獻的事情。肚肚狼是一直神奇的狼，他每到月圓之夜時，就會變身，變成一位王子，然後唱起優美的歌，這歌聲讓人身臨其境……他靠自己堅持不懈的努力，用抑揚頓挫的'歌聲治好了許多病人的病。這個精神也感染了很多人……

我想說的是，肚肚狼做得棒極了!他爲社會積極付出的精神不僅感染了我，也感染了別人。他，是好樣的。因爲他沒有向自己的命運屈服、低頭。而是勇敢的面對現實，從不氣餒……

我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個人。哪怕少一個不務正業、好吃懶做的人，多一個樂於助人的人。如果是真的話，我會爲他而驕傲、自豪。

一個人要是想要生活快樂，不在於像別人索取，而在於向社會奉獻，這樣，你的生活該會多麼的愉快啊!

這本書使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個好人、做一個實實在在的“真”人!

小學生讀後感7

我在假期裏聽了郭琳老師領讀的《犟龜》這個繪本，心裏有深深的感觸。

《犟龜》講的是小烏龜陶陶，聽說獅子王二十八世要舉行婚禮，邀請了所有的動物們參加，淘淘說：“那肯定也邀請了我！”然後就馬上行動，準備去參加婚禮，可在路上遇到好多比他走得快的動物們都沒有去，陶陶走得比較慢，它們都勸說淘淘放棄吧！可陶陶說：“我的決定是不會改變的。”不管動物們怎麼勸說，陶陶還是一如既往地往前走，經過堅持不懈，陶陶終於到了獅子王洞前，雖然錯過了獅子王二十八世的婚禮，但他趕上了參加獅子王二十九世的.婚禮。

通過《犟龜》這個繪本故事，我知道了，只要想做好一件事情，不管遇到什麼困難，我們都不能隨意改變決心，不要輕易放棄，要堅持不懈努力奮進，世上無難事，只怕有心人，只要努力，我們一定會走向成功的，只要堅持走下去，你會發現所有的美好都會在不遠的將來等着我們！

小學生讀後感8

我讀了一本書，叫做《舒克貝塔航空公司》，這本書的作者是鄭淵。文章中我讚頌舒克塔那種嚮往自由、喜歡冒險的精神。我非常喜歡這本書。

書中，舒克和貝塔相識，到後來，遭遇到了海盜的襲擊，最後，他們齊心協力打敗了海盜，因爲它們嚮往自由，熱愛冒險，所以它們又結識了許多人，又遇到了許許多多有趣的`事情。

我非常喜歡，舒克這隻愛動腦筋的小老鼠，其中，我記得有一篇是：海盜偷襲舒克貝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盜的兩架殲擊機拿下了。這讓我明白了，我們做任何事情都不能不動腦筋，要用自己的智慧去解決任何問題。

我雖然很嚮往自由，但我卻不喜歡冒險，如果有一天，我自由了，沒有人管我了，我就不能利用我的自由時間，因爲我沒有膽量，所以，我應該學習舒克貝塔那勇敢、愛冒險的精神。因此，我非常喜歡舒克和貝塔。也很喜歡這本書所帶給我的啓迪。

小學生讀後感9

我讀過很多本書，但只有這本書讓我記憶深刻，《時代廣場的蟋蟀》。

這本書講的故事是，有一隻蟋蟀叫柴斯特，它很貪吃，所以就被吸引到了紐約，在那裏，它認識了塔克老鼠和亨利貓，又當了紐約的大明星，最後它又回到了自己的故鄉。因爲它還是愛自己的故鄉。

我的感想是想學習柴斯特那樣樂觀。遇到什麼樣的困難都不放棄。每到白天，它就會演奏曲子，每到深夜，它就會偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利貓在一起，有時給它們演奏曲子，有時它們會一起去晚餐。它的做法給了我深深的'感觸，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因爲和同學吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了這隻蟋蟀，一隻蟋蟀都能擁有友情，我們也一定要珍惜，這份友情丟棄了，友情就會回不來了，我們不應該更吵架，要學會珍惜。

這本書使我記憶深刻。我會好好珍藏它。

小學生讀後感10

今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善於動腦，把家裏的蚊帳改成魚網，把碗櫃爲鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的`責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學，因爲長着一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他並不記仇，在一次表演中爲學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》，因爲它贈給我許多人生的道理、給我的啓發太大了！希望大家都來讀一讀。

小學生讀後感11

寒假裏，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一隻小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一隻牡蠣，看着那圓圓的樣子，它以爲是雞蛋呢!也沒經過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以後，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才後悔地說：“我真愚蠢，我這麼可以把所有圓圓的東西都當成雞蛋呢?”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應該的。

讀了《狗和牡蠣》的.故事，我明白了，做每一件事情都要經過大腦思考，然後再去做。比如考試，我經常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結果明明會做的題目卻做錯了。我決心在今後的考試中，一定要認真讀題，細心答題，仔細檢查，每次都要考出的水平!

點評評語：文章引用了《狗和牡蠣》中的故事，提出了三思而後行的觀點，並結合自己的生活實際進行了闡述，表達了作者追求完美的願望，敘事條理，有敘有議，情感真摯。

小學生讀後感12

羅琳超凡的想象力把我帶入了一個奇幻的世界，讀了《哈利波特與密室》這本書，我感受頗深。

這是哈利在霍格沃茨的第二個學年發生的一系列的事。科林、尼克、赫敏接二連三地被石化，學校危機重重，還出現一本可對人說話的神祕日記……哈利通過好友們的幫助，逐步發現了密室的祕密，並憑藉過人的勇氣與智慧，最終消滅了日記中的伏地魔。

書中哈利波特在面對困難的.時候，不屈不撓想盡不同方式的精神讓我敬佩，他和朋友那種不離不棄、無條件地信任朋友、忠誠都令我震撼。

被馬爾福羞辱爲“泥巴種”的赫敏、羅思和赫敏選擇相信被誤會爲“蛇腔佬”的哈利，哈利幫助羅恩從蜘蛛嘴裏脫險，讓我體會到他們友誼的堅固。

這本書中赫敏給我留下了相當深刻的印象。赫敏是一個非常愛鑽研且頭腦相當聰明的女孩，她熬出了相當複雜的複方湯劑，讓哈利和羅恩變成了克拉布和高爾，成功從馬爾福那探出了消息，又查出了怪物的祕密，我真的很佩服這個聰明的女孩。

另外，從這本書中，我也明白了勇敢能戰勝一切，細心能發現線索，遇事要冷靜，不要慌張等許多道理。

小學生讀後感13

今天我讀了一本書《誠實男孩》，書中講了小男孩文森特參加了一場關於公路安全的大賽，如果被選中就有機會去愛麗捨宮，受到總統的表彰。文森特最後產將好朋友巴爾納貝的想法提交了出去，最後贏得了比賽。文森特心裏很緊張，因爲這個主意是巴爾貝納想出來的，最後文森特告訴了總統實情，總統非常感動，也給巴爾納貝了一份禮物。

我喜歡中間的這一段：總統熱烈地祝賀並獎勵了我一輛自行車，但是，我並沒有說謝謝，而是用蚊子一樣的`聲音回答道：“這不是我的主意，而是我的朋友巴爾納貝的。”文森特在大庭廣衆之下說出實話的勇氣，不僅感動了總統，也深深地感動了我。小時候我聽過一個叫“狼來了”的故事，我明白了一個道理：說謊的人不會被人信任，不誠實的人不會有真心的朋友，也無法在這個世界上立足。

小學生讀後感14

童年有快樂，有悲傷，有煩惱，也有哭泣。蘇聯作家高爾基寫的《童年》使我感受到一種心靈深處生出的震撼!

《童年》這本書講述了阿廖沙他悲慘的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了，媽媽也跟着離開了人世。自從爸爸去世後，他和媽媽就一直寄住在他的外祖父家，外祖父不大喜歡他，一直都是板着個臉，幸虧阿廖沙的外祖母十分的疼愛他。阿廖沙這麼小，就走向了社會的'道路上。讀過《童年》這本書的人都清楚，阿廖沙有着一個不快樂的童年。他的童年有點兒酸，有點兒苦，有點兒辣，就連那一絲絲的甜，也被父親母親接連去世這件事給摧毀了。阿廖沙是多麼可憐啊!我非常敬佩阿廖沙，它能在黑暗、令人恐怖的環境中度過自己的童年。阿廖沙的堅強性格是在鉛一樣中的生活重壓下，在同無盡的苦難及惡勢力的頑強抗爭中，在不斷的學習、不斷的接受和認識複雜現實裏所有美好的事物中逐漸的形成並發展起來。阿廖沙是我學習的對象，能在如此環境中，如此堅強、勇敢。每個人都有自己的童年，有自己快樂的時光，自己美好的童年歲月。《童年》這本書，使我受益無窮，懂得了堅強的真正含義!

小學生讀後感15

今天，我讀了《一件小事的震動》，文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一隻小畫眉鳥，把它關在自己心愛的籠子裏。有一隻成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。後來小畫眉鳥死了，才知道那隻成年鳥喂的是致命的毒梅。她認爲死了要比活着做囚徒好些。那時作者才知道，不要把任何小動物關在籠子裏。

其實，在生活中，我也經歷了類似的情況。有一次，我奶奶家養了一條小狗，爲了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的'脖子上。結果，那條狗每天都哼哼，甚至有時連飯都只吃一點。最後，在我領它出去玩的時候，剛一拿起鏈子，它的眼裏立刻閃出快樂的光，高興得直跳。那時，我纔有了很淺很淺的一種意識，不要把動物一直關着。現在呢，讀了這篇文章以後，我纔對這方面有更多的瞭解。

實際上，什麼樣的動物都有它們自己的家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛動物，父母很愛孩子，如果都把動物栓起來，把孩子約束起來，這將多麼痛苦，這時候的他們，正是需要自由啊!既然我們愛動物，既然父母愛孩子，爲什麼不滿足他們需要自由的要求呢?