【優】《烏塔》讀後感

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀後感，希望對大家有所幫助。

《烏塔》讀後感1

上個星期，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個人獨立遊歐洲，而且旅遊的費用都是去別人家幹家務活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級市場分發廣告單掙來的。

在我們中國，這種事例就根本不會發生，大部分家長都是怕自己的孩子捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。每次，哪個同學約上自己的.好朋友出去玩，家長不是說要注意安全就是說要早點回來，讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎？當然不會。愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門？

如果哪個人天天憋在家裏，那麼他會像困在鐵籠裏的獅子一樣，非常孤獨，非常寂寞，沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美，我經常在電視上看見雲南，但只有親自到那裏，她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”，同樣是的，一個人光從別人嘴裏是瞭解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會，才能真正瞭解世界，瞭解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。

我要對中國的孩子們說：希望我們都能儘快走出溺愛的懷抱！我要對中國的父母說：給孩子撐起一片自由的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實！

《烏塔》讀後感2

我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔她是一個14歲的德國小姑娘。她獨自一人到國外旅遊，好勇敢呀！我既羨幕烏塔的經歷，又敬佩烏塔的膽量。

烏塔在家就設計好了旅行路線和日程，並且旅費不花家人一分錢，都是她自我打工辛苦掙來的。烏塔還爲了不讓家人擔心，每一天一地就先查警察局的.電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫忙，再給家人撥個電話或寄張明信片。

我們同在一片藍天下生活，卻有着截然不一樣的生活態度。我今年已經11歲了，在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙，連過馬路都讓父母操心，總是千叮嚀，萬囑咐。我們在家裏都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來張口，衣來伸手”。每一次出去玩時都會受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春遊時，我想一個人去超市買一些好吃的回來，可是媽媽硬說一齊去買東西，因爲她不放心我一個人出去。

烏塔很勇敢、獨立。我也要向烏塔一樣勇敢獨立，像她一樣不依靠父母。

《烏塔》讀後感3

烏塔是一個14歲的德國小女孩，她在14歲時就獨自遊歷歐洲，並且把自己的生活安排得井井有條。

我的'生活和烏塔截然不同，我是一個4年級的小學生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經獨自遊歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢時，烏塔已經在超級市場之中穿梭，爲自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看着一本本漫畫書時，烏塔已經將歐洲許多國家那深奧難懂的風俗語言弄得一清二楚了。

我覺得就像烏塔說的那句：“愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門？”一樣，我們從小應該養成獨立的習慣，我們的父母應該放手，讓我們學會如何獨自面對世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對，勇往直前，不要做溫室裏那一直向別人索取的花朵，我們應該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長的小樹苗，要知道，如果不畏狂風暴雨，努力用自己的力量吸收陽光，總有一天會變成參天大樹，爲這個世界奉上一片碧綠的陰涼。

所以，我們應該向烏塔學習。變得能自理，會自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠響徹雲霄！

《烏塔》讀後感4

這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個人遊遍國家，還講述了自己雖獨立，但快樂的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。

“獨立”這個詞語，意思就是單獨、自己一個人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨立遨遊各地，而她花了三年的時間天天準備這場旅行，可謂是又獨立，有堅強呀！

獨立，可不是一天就會養成的。多半不獨立的孩子，都是被家長過於寵溺的孩子。而那些獨立的孩子，他們從來不讓家長寵溺，還時不時地參加個人活動。我們要當獨立的.小孩，可以讓家長關心你，但不要做家長的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨立參加一些活動，從而使自己變得更強大，更獨立。

參加個人夏令營是我最大的夢想。父母爲了讓我獨立起來，決定培養我的獨立能力。

如果我有想買的東西，父母直接給我錢去買，他們在門外守着；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品獨立的培養無處不在。

獨立，是時間，讓你做更多你想做的事情；獨立，是信念，讓你堅定自我，更加勇敢。同學們，用你的心靈，去感受獨立的美吧！

《烏塔》讀後感5

前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心裏感觸很多。

這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自遊歐洲的故事。爲了掙旅費，每個週末烏塔都去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。

這不禁讓我聯想到了自己，在傢什麼事情都依靠家長，洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙，生活能力也不是特別強，從來沒有一個人出過遠門，就算坐公交車到學校也是個大問題，更別說像烏塔一樣坐着火車到國外旅遊了。

記得去年的'時候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅遊，我總是緊抓着媽媽的手不放，一步也不離，總害怕自己走丟，和一個人掙錢遊歐洲的烏塔相比真是差的太遠了！

讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中認識世界總不完美，只有親身經歷纔能有深刻的感受，積極嘗試、勇於實踐，才能認識世界，體驗事物真正的美。今後我要學習烏塔獨立生活的能力，克服依賴父母的思想，做一個自強自立的孩子！

《烏塔》讀後感6

我的語文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個獨立自由的小孩。

文中的“我”有點驚訝：“你一個人嗎？”“當然。”她很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個人怎麼可能去旅遊，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會叫我去。還有“如果不是親眼所見，我決不會相信。”我知道了，要是作者不是自己親眼所見，作者決不會相信烏塔說的話。還有每到一個地方，烏塔就先查警察局的電話號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的能力。

這讓我想繼續往下讀了。接下來又瞭解到每個週末她會去幫餐館或者超級市場分發廣告單來賺錢。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強。我的`錢都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。

我想自己掙錢，可是父母不給我鍛鍊的機會。要是我想自己一個人去旅遊，父母也不可能同意。

我們中國的小孩大多都是問爸爸媽媽要錢，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了纔要回家。

父母們啊！您們也要學會適當地放手吧！也給我們展翅飛翔的機會吧！我想像一隻自由的小鳥，我渴望成爲烏塔那樣的人！

《烏塔》讀後感7

今天我們學習了《烏塔》，文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。

因爲自己可以學會有自主的本領，和會學習獨立，還能學到很多的'知識，我們旅遊的地方越多，學到的知識對越多，而且，還能學到不是書上的知識。可是她不僅有好處，還有壞處。可是有了難處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎麼辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎麼辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎麼辦呢？爸爸媽媽是會擔心的。可是烏塔她在家裏就已經在家裏做好了準備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

烏塔真是一個熱愛大方，獨立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。

《烏塔》讀後感8

無注音版：《烏塔》讀後感 學習了《烏塔》這篇課文後，我知道了，課文主要講述的是一個14歲的叫烏塔的女孩，一人遊歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家裏都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。

課文中講到烏塔爲了計劃這次旅遊，花了整整3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強的'精神。可我呢？我不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。

文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實在是一種不好的行爲。所以，我們應該向她學習。

從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行爲卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

《烏塔》讀後感9

學習了《烏塔》這篇課文，我想到了對孩子百依百順的中國家長們，我想對你們說，我知道你們愛自己的子女，愛他們勝過一切，但是外國孩子能獨自遊玩歐洲，而中國的下一代卻不能！就像小鳥總有一天要飛向藍天，小獅子總有一天會成爲獅子王。我們中國父母要再這麼對孩子百依百順，孩子終究成不了大器！尊敬的家長們，你們想過嗎？過度的愛孩子，只會增加他們的依賴性，放開你們那一雙雙粗糙的手吧！讓祖國的花朵在嬌陽下茁壯成長，在寒冰中堅強長大，從一次又一次的挫折中豐富自我吧，家長們放開你們呵護的'雙手吧！讓我們沐浴着明媚的陽光，躺在青翠濃郁的草地上，感受大自然的美麗和神奇，放開你們的雙手吧！

記得有一個故事，一次長途夏令營，去得是羣中國和日本的孩子。中國孩子帶着父母去，什麼事都不管，只知道遊玩享樂，而日本的孩子卻什麼事情都自立。摔傷了，爺爺開車過來看他，焦急地問他：“還能堅持住嗎？”他堅強地回答道：“我能。”爺爺就開車走了。聯想到以後，如果抗日戰爭重現的話，那中國又會怎樣呢？

從《烏塔》我想到了很多，多得無法用手中的筆敘述盡，但我會一直把“獨立自主”這四個字銘記在心中，一直到永遠。

《烏塔》讀後感10

今天，我讀完《烏塔》這篇課文，感慨萬分……

本文描述了14歲的德國小姑娘烏塔，用三年時間做好一定準備後，獨自一人遊歷歐洲。爲了不讓家人擔心，每到一地就給家裏打個電話，在旅程中，爲了掙路費，每個週末去幫餐館分發廣告單。

我這兩年也去過不少地方，如北京、香港、澳門、武夷山……不過，我不用考慮什麼旅費、吃、住，只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因爲，父母已經安排得妥妥當當，自己不用擔心什麼。而烏塔只比我大三四歲，就獨自一人遊歐洲。而且父母不用擔心。媽媽跟我講，她上大學的時候要報什麼專業都不知道，就去問外婆，然而外婆報的專業她根本不喜歡，結果十分後悔。老師也說，有的人從小依賴父母，結婚的時候到什麼酒店也要問父母。所以，在獨立性這一方面，我和烏塔差遠了。我是被父母寵壞的、捧在手裏、膽小的孩子，沒有自己的.主見。烏塔卻是個膽大、活潑開朗、很有獨立性的孩子。這也說明了中國教育和西方教育的不同，在西方，只要是16歲的孩子就要離開父母，獨立生活。

我已經10歲了，今後在生活中無論遇到什麼困難都要依靠自己的雙手去解決，直到真的不會了才能問父母，報興趣班要有自己的主見，自己要培養獨立生活的意識和能力。

《烏塔》讀後感11

我讀了烏塔這篇作文感受很深。

我覺得我們應該自己做事，在家裏我們不需要做任何家務，無論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是父母做，他們還關心着我們的學習，不讓我們做任何家務，讓我們儘管好好讀書，家務由他們來做。

讀了《烏塔》這篇文章後，我非常佩服她，她爲了遊歐洲，做了三年的準備工作，她在家裏就收集好了旅遊路線和日程，收集了歐洲各國的'旅遊指南，每到一地她總要先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助；爲了掙旅費，她每個週末都要去幫餐館或者超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏帶小孩……爲了這次旅遊她付出了這麼多。

所以我們應該學會自理，不要活在父母的溺愛當中，應該像烏塔一樣，學會獨立，用自己的眼光去認識世界。

《烏塔》讀後感12

今天我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動。

《烏塔》這篇課文講的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅遊歐洲。她的旅遊費用全是靠週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期到別人家做家政服務，用了三年的時間準備這一次旅遊，並且閱讀了很多與這些國家有關的書籍。

讀了《烏塔》這篇課文，我心裏久久不能平靜。看看烏塔，想想自己，我已經九歲了，但是仍然沒有一點自立的.習慣。幹什麼都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡單的事情也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口。通過學習《烏塔》這篇課文，我今後一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家幫助爸爸媽媽幹一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一個自立自強的好孩子。

《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。

《烏塔》讀後感13

今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學完以後驚訝，因爲那裏面的烏塔才14歲就要環遊歐洲了，而且是個小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那麼我就跟你說說我的感受吧！

我的感受其實很簡單，就是：我覺得烏塔是個很能幹的小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的`東西，而且旅遊費是她自己幹活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說：那裏面的烏塔是一個熱愛生活、熱情大方、獨立自主的一個可愛的小女孩，我還有幾個問題想要說，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎麼辦，烏塔要是被掏心臟了怎麼辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？爲什麼烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！

我喜歡這一篇課文，我們要學着烏塔的那種獨立自主、熱愛生活的精神，再見了。

《烏塔》讀後感14

今天語文課上，我們學習了《烏塔》，從中我可以體會到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個人去歐洲旅行，而且她每到一個地方，都先查當地警察局的電話號碼，以備遇到危險時能夠打電話求救。其次，她旅行所需的費用都是自己利用空閒時間幫別人幹活掙來的。

我們是同齡人，生活在同一片藍天下，可我們一直是家裏的`小公主，小王子，父母對我們是捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫着穿衣服，疊被子，實在是缺少自主獨立意識。可烏塔卻用三年時間去準備旅行：查當地資料，瞭解當地風土人情，打零工掙取旅行費用等等，一般人根本堅持不下來，而且一個人旅行可能會遇到這樣或那樣的困難和危險，可烏塔卻做到了，實現了旅行的計劃。

讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強自立做到了我們沒有做到的事情，我們應該向烏塔學習，做一個自強自立的人。

《烏塔》讀後感15

我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那麼熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。

當我讀到“這次趁暑假遊歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊！再看看我，都上小學四年級了，還因爲別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這麼大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀！

我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多麼的注重實踐，可我呢？整天在家裏看書，看了一本又一本的.，彷彿我的世界裏只有看書，雖然看了這麼多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。

烏塔說：“她在家裏就設計好了旅遊路線和日程……”我覺得這是一個多麼有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，爲了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。

我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經受着一場心靈的洗禮。