目送讀後感【合集14篇】

品味完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的目送讀後感，歡迎閱讀與收藏。

目送讀後感 篇1

龍應檯筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引着我。

龍應臺對兒子甚是愛護，“小時候，直到學校門口，也不肯鬆開抓着我衣角的小手。”“在通往學校的路上，一次次地回頭，與我四目對望。”小時候安德烈也是對母親無限依戀，隨着年齡的增長，安德烈從母親的翅膀下走出，卻對着無微不至的母親產生誤解，不屑，甚至反感。這引起了我的`反思

仔細想想，我和母親又何嘗不是呢？小學我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對母親，對母親處處嫌棄，百般擠兌。當看到《目送》中的安德烈時就好似另一個我邊看邊回憶。

兒時，我對餅乾情有獨鍾，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪着我選購。升入初中，母親偶爾拉着我去超市買餅乾，可我總是生氣地推辭：“我都多大了，不吃餅乾了。您也別再管我了。”母親聽罷，臉上充滿期盼轉爲滿臉失望。

或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發火，母親總是讓我一個人先冷靜。

“所謂母女母子一場，只不過意味着你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠。”當我讀到這裏時，恍若隔世……

正如書中所說，母子情會被時間衝去外面的光澤，但其中的內涵——愛是永遠不會改變的。而母親對兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點麼？所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒，好好學習，讓母親不再爲我擔心，更要讓她高興。

或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。

我相信《目送》之中的道理會傳播的更廣，讓更多以自我爲中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實，也是最偉大的道理和啓示。

目送讀後感 篇2

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

——摘自《目送》

對於父母，總是覺得那是自己堅強的後盾，是自己的避風港，從未想着有一天，我們也會成爲他們的依靠。因爲初中就開始住校，所以對於家的眷戀也逐漸減少。畢業後，最終也是選擇遠離家鄉的城市工作，過着一年回家兩三次的生活。對於這樣的'生活自己並沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯繫更多的是電話，可是就是電話聯繫也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報告，自己心情好的時候，或許能靜下心聽。

可是，對此，老媽卻樂此不疲。有時候，老媽打電話過來也會哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時希望我能做決定。 不知道從什麼時候開始，原來我們的位置已經“互換”了。

小的時候，每次放學回家吃飯，我總是飯桌上最後一個吃完的，因爲總是在飯桌上不停的說着學校發生的事情，全家只有老媽一個人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現在的老媽所扮演的角色多麼像當年的自己。原來父母也不是一直很強大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時候，也有需要依賴我們的時候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉換，做一個很好的傾聽者。可是，我希望能朝着這個目標前進。

目送讀後感 篇3

細雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白髮。在光陰的故事裏，每個清晨都氤氳着母親煮早餐的溫柔，在時光堆砌的大房子裏，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰裏，一筆一畫是我對父母的承諾。

曾經，我也像龍應檯筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當我學會站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去，在生命的'長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間

是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送着我在成長路上行走，蹣跚學步到穩步單車，咿呀學語到出口成章，黃髮垂髫到青絲及腰。我願時光是個善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我願時光是個魔術師，能撫平父母臉上的皺紋讓白髮變烏絲，我願時光能慢一些。

無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐着傘來接我，漆黑的夜幕裏，滴答的雨聲裏，母親微涼的手牽着我往家的方向走去。多少年後依舊記得父親厚實的手牽着我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把我們一大一小的影子拉的很長很長。我站在記憶的這端看着往事裏的片段，目送着母親牽着長髮微溼的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送着父親帶着小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊。

目送讀後感 篇4

生活的意義在於美好，在於嚮往目標的力量。應當使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當我們告別人生的時候，在時間的沙灘上留下自己的腳印。——郎賈羅

龍應臺說過，自己第一次做母親，就從此開始上“人生課”。從生活的點點滴滴中，找到教育孩子的各種有效方法，也許生活纔是人生最重要的一門課程。

《注視》告訴她死亡是什麼，原來死亡離她那麼近，學會面對死亡，也是最大的'一課，千萬縷感情從這一刻，一起迸發出來，想擁抱，想流淚，想觸摸，相愛……想留戀，生命卻又在不經意間流逝。死亡，是一個社會的暗語嗎？因爲經歷了死亡，所以可以一言不發就明白了一切的一切嗎？

其實死亡並不恐怖，正確對待死亡，是生活告訴我們的。

“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學會以後做給自己吃。”母親，一切都是爲了孩子，當他們長大，或許依舊聽你的，但是他們也要你愛護自己，並不是把所有的關愛都給孩子們，愛人更要愛己，你既然不會愛自己，怎會愛別人呢？兒子的一言一語，全部刻在她的心裏。

兒子安德烈是她筆下的穿梭人物，他給她的母親節禮物，是一封電郵，寫了母親對兒子的經典語段，或許這也是對母親的愛吧。

生活，是每個人必學的一節課程，也是最重要、最基本的課程，所有的酸甜苦辣都在裏面慢慢醞釀，生活會告訴你正確的，也會該訴你不正確的，擁有自己獨特的想法，去學生活這門課程，或許你會學會很多重要、基本的生活知識。

生活賦予我們的是一種巨大的和無限高貴的禮品。

目送讀後感 篇5

從《孩子，你慢慢來》到《親愛的安德烈》再到《目送》，基本上三本書是連續着看完的，所以書評就在一塊寫吧。

這三本書被稱爲是龍應臺的“人生三書”，也確實是這樣。

《孩子……》中華飛、華安的生活的點點滴滴，在母親眼裏都透露着殷切的愛意，無限寵溺。就像龍自己說：“你們兩個本來都是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。”看完後覺得很溫暖，整本書中有着濃濃的“愛”，深深的“情”。

而《親愛的安德烈》全書是由龍應臺和兒子安德烈的`互通書信集結而成，曾經蹣跚學步的孩童卻已成長爲風度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞，一邊是叛逆期的少年，思想開放、自由不羈；另一邊是有名的作家母親，重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子，在很多方面彼此卻是很陌生。爲了重新認識彼此，纔有了這本書，只爲了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋樑。

至於《目送》，不得不羞愧的承認自己真沒大讀懂。文章很散，記錄了很多東西，但大多都是關乎親情。印象最深的是龍父的病故，那種悲痛和感悟都能透過文字摻滲出來。“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這句話在這裏，你會突然發現是如此的切合實景實情。

“人生三書”——這三本散文書籍，細膩而溫柔，看似淡淡的，實際上卻是深刻又真實。還是那句話，在別人的故事裏，過好自己的生活。

目送讀後感 篇6

繼《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》後，龍應臺再推出思考“生死大問”的最強新作，花枝春滿、悲欣交集，跨三代共讀的人生之書。被譽爲二十一世紀的《背影》。

《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的`這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

所謂的目送，是爲了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡，三千落花終離別”，目送和離別即使是痛苦的，無奈的。但是如若沒有離別，那麼我們又怎會學習去珍惜身邊的人呢？人生路上，不能事事如意，但是每當目送過後，我們應摒棄心中的眷戀並送上最爲誠摯的祝福，而不是沉溺在那無窮無盡的思念旋渦。正如龍應臺所講：“有些路啊，只能一個人走。”於是對於父母，作爲子女能給予他們最好的回報就只有不要辜負他們的期望以及祝福，踏上自己的人路。

因此在人生路上，我們應懂得適時地陪伴；適時地放手； 適時地“珍惜眼前人”；適時地目送。當我們老了，當我們陪伴子女走過一段人生路後，我們又變成了目送子女的那一個了。這其實是一個輪迴，是讓每個人成長的不二法門。雖然，我們經常把“永不放棄”掛在口邊，但是事實上有時放棄，纔是一種更偉大的溫情，纔是人生路上的延續。

目送讀後感 篇7

龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，併爲之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆症的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《爲誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過四十後，經歷過許多次的.生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露着的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在第一次拿到學習成績單時的情景，手拿獎狀，在人羣中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天；大學四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥牀時，他的聲音是歡快的語調，第一句話永遠都是“媽媽，我很好！”我很感謝兒子的孝順，但心裏也明白，兒子長大了，能自己擔待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。

目送讀後感 篇8

現在的我處於一個很尷尬的時刻，與母親的隔閡越來越大。每每心情很悶很難受時，我就想沉浸在這本書裏，看看別人的父母，別人怎麼做子女，然而還是學不會。

這本書寫到關於__的一些關係，由於看這本書前看了沉默的大多數，都有點非主流之嫌，未必不是一個獨立思考者應該有的思維，恭維也好，疏離也罷，這些文人墨客都希望天下太平，百姓樂業，殊途同歸。

這其實是一本由散文堆砌的讀本，貫穿的`是親情，也吃驚於龍應臺對植物的熟悉，對知識的敬畏。

有不理解父母的時候，安德烈也很少和她聯繫，偶爾一封郵件當父母的也是反覆斟酌，上線提醒就像是給父母的一劑安慰藥，也會在12歲的時候說不再是你的baby，龍應臺和醫生弟弟後來也發現父親是在不允許駕駛後慢慢心智退化，退化到眼屎把眼睛都黏得睜不開，退化到一進一退的使喚吟詩學步。

“很多，沒多久就散了，因爲人會變，生活會變，家，也跟着變質。渴望安定時，很多人進入一個家；渴望自由時，很多人又逃離一個家。渴望安定的人也許遇見的是一個渴望自由的人，尋找自由的人也許愛上的是一個尋找安定的人。家，一不小心就變成一個沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞”如果要我替她想想，可能就是這樣吧，世界那麼大，她那麼大年紀，也該出去看看了。可是啊，你看看就看看，何必傷人。孰是孰非，彼此心底，心知肚明。非得爭個你強我弱，非得人前人後換個花樣玩，絲毫沒有一點做母親的模樣。

所以，與其說，爲了尋求慰藉來讀這本書，倒不如說是越讀越殤，別人家的父母可和你家不一樣……

目送讀後感 篇9

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

這是我認爲《目送》這本書中的精華所在，因爲它讓我感觸頗深。

爸爸步行送我上學時，我素來是一到學校就進門，從來不跟爸爸道別，我似乎能看到爸爸那落寞的眼神。

記得有一次，我到了學校門口，回頭想看看有沒有其他同學到校了，好一起走到教室。也就是那一次，我的心好像顫抖了，我的堅強也淪陷了。我看見爸爸還站在那，看見了他那憨憨的笑容。我想，他以爲我是專門回頭看他的吧……我恍惚了，眼神也變得逐漸空洞起來，並僵硬地向爸爸所在的方向揮了揮手，在心裏吶喊：爸爸，我愛你！

就好像我們的家長站在小路的這一端，看着我們逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，我們用背影告訴他們：不必追！

我有一個壞習慣，就是不自覺。有時我就想，如果沒有父母對我的督促，我是不會取得現在的好成績的，總是他們在幫助我。

現在逐漸長大了，明白了：有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。我們不能只依賴父母，成長的路漫漫，父母又能陪我們到幾時？如果我們不學會自己堅強，那麼我們的路也許就不會走的`那麼遠了。

父母在爲我們鋪路，而我們要做的就是走好這條路。

父母一直都在用期待的目光看着我們，彷彿我們即將要創造奇蹟。

愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子；愛就像是小船，我們乘着它乘風破浪；愛就像是翅膀，我們擁有它，就能直上雲霄，看到更廣闊的世界。

目送讀後感 篇10

我一直是一個念舊之人，對那些已磨損或無用的舊物總有一種留戀之情，若將其丟棄，總會感到可惜，對故人也有一種難捨之情。

偶爾閒暇，總喜歡找出幼兒園及小學的畢業照，對照片上的人逐個進行回憶。幼兒園畢業照上一張張無邪的臉大多在我心中已沒有印象，只是依稀記得：啊！這人小時與我要好得很；嗯…他好像經常欺負我。可真要我完整的說出個故事來，我卻語塞了。只見照片上的小人笑的那麼燦爛

再看小學畢業照，一個個青澀懵懂的臉在我腦海逐漸清晰起來。一個個動人的場景也浮現出來。記得班主任的最後一個教師節；記得聖誕夜的狂歡；記得舞臺上的共歌。這些都成回憶，我們都已長大。

暑假裏，我如往常一樣去一位退休教師家中補課，與以往不同，這天老師的電話一直響個不停，老師更是興致勃勃的與電話那頭的人講個不停，時而眉飛色舞，時而緊皺眉頭。我很是好奇，又不敢問。倒是老師先與我提起：“誒，過幾天就要參加一個小學同學會了，可聽說已經有好幾個老同學不在認識了，悲傷的'同時，我也感到幸運，至少，我還健康的活着。”他很是悵然，我默默地看着他沒有說話，看着他額頭的皺紋拉到眼角。我在想這場景是否就想《目送》裏的場景一樣，在人生八十歲的時候，他們是否已互相忘卻，又互相回憶，互相介紹，又互相想起。那應該是一個相聚的場景，一個溫馨的場景，也是一個令人感觸的場景。

老師的那番話，是他對流逝歲月的無奈，也是對自己沒有徹底對歲月妥協的慶幸。

“青春是手牽手坐上了，都不回頭的火車”正如歌中所唱，時光的旅途中，沒有站點，你無法回頭，無法退行，既然如此，何不好好欣賞沿途的風光，憧憬下一片大美光景呢？

目送讀後感 篇11

我慢慢地，慢慢的瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。這句話是《目送》這本書給我印象最深的一句話。當讀到這句話時，我的心裏有一種說不出的感覺。當我們有一天離開父母時；當父母懷着一種“悲喜交融”的心情目送着我們。我們可曾知道：自己的背影是如此的無情。時光飛逝，輾轉間我們將成爲父母。纔會明白那“目送”和“背影”。當離別時，我們心裏會不太舒服。更不用說是目送。這個送別的形式彷彿很傷感——用那目光去送別離去的人貨物。《目送》中，有一篇文章叫《雨兒》。

這篇文章是對母親的老發出的感慨。神志不清的母親在龍應臺心中是那樣的偉大。我們想象一下，在龍應臺小時候，母親不論是颳風下雨都要去接送龍應臺；每天都要爲一日三餐而忙碌；饅頭的竟死在逐漸變成白髮。當母親老了的時候，我們也懂事了。但能否像龍應臺這樣不厭其煩的`去像愛孩子一樣愛母親？我想這就是所謂的時間大礙。在看完這篇文章後我告誡自己，長大後不管情況如何，都要在父母有生之年，儘自己的一份力！我覺得如果把人生比作一部部電視劇的話。

那麼劇中的很多情節都會是他人劇中的“姐妹篇”。我們能否像龍應臺一樣做得那麼好？當我們眼前的背影從高大變得瘦小，自己就成爲了爲他人目送的人了。當我們的親人離去時，我們能否做今生最後一次目送？

目送讀後感 篇12

對於行路的我而言，曾經相信，曾經不相信。今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什麼了。因此，整本書也就是對時間的無言，對生命的目送。我如今慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

讀完這本書時，我合上了書，閉着眼，回想着每一篇的內容，又想了想，作者說的真對。之前的我認爲，自己的親人們都是命中註定的，無法改變的。現在的我認爲，既然上天給你了會對你好的他們，就一定要好好珍惜，如今，媽媽在你耳邊嘮叨的話，頓時成爲了一種幸福，爸爸爲你念的一句句詩，頓時成爲了一種美妙的意境。曾經，一個記者去採訪一位103歲的老人，她一生中經歷過很多，也有過悲慘的戰爭，但是，她卻說，快樂的去過一天和不快樂的去過一天都是去過日子，不過，需要你來決定，是選擇快樂還是不快樂。

在《目送》中，我讀懂了許多，有時候，我們用非常細微的“動”去量時間。星星的行走、潮水的漲落、日影的長短，不都是時間的量器？在香港的海濱，我看每天金星出現的海平線上的點，冬天和夏天不同。在臺北的'陽明山上，看夕陽下沉時的那剎那，春天和秋天也不同。對啊！時間是一去不復返的，作者也寫出了自己對時間飛逝的無奈與惋惜。一隻沙漏裏細沙流完是一段時間，一炷馨香嫋嫋燒完是一段時間，一盞清茶，從熱到涼，是一段時間。鐘錶的指針滴答行走了一圈，又是一段時間。

在人的一生當中有多少人，目送着你的背影，又有多少人，被你目送，這本書讓我懂得了，要好好的去珍惜眼前所擁有的一切，尤其是最愛你的親人們。

目送讀後感 篇13

在淡綠色的封皮下，藏着平凡世界中行行色色的人和事。恍惚間，我彷彿看見一個偉大的母親，望着自己孩子的背影漸行漸遠……——題記

她的筆劃過三代走過的人生軌跡，劃過幽靜的市井深處，劃過紅塵間都市的繁華，劃過盎然春色，劃過刺骨寒風；她一枝筆劃過人生，看盡人間悲喜，從灰白的老照片到繽紛的彩照，她總是能用筆將定格的那一瞬輕輕點醒，詮釋那一個個目光中流出的情感。

她，就是龍應臺。

本以爲，《目送》只是一本屢見不鮮的平常散文集，但翻開品讀後，她犀利的筆觸，剎那點亮了我的'心靈，喚醒了我的靈魂。

“你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”沒有人不被這樣的話語打動。漫漫人生旅途中，又有多少人理解這句話呢？親情不需要浮誇的幸福，不需要無端的享受，而僅僅是不斷用充滿愛與期望的眼神目送他漸行漸遠。這是人生之法。

“君子之交，其淡如水，執象而求，咫尺千里。問途何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”她僅用這句就點醒了無數人之間相信與不相信的爭論。她的語言不偏愛任何一方，只是用一種樸實的筆觸告訴人們，人生的漫漫長途，就是在不斷地相信與不相信之間行走，年齡的增長意味着你正在相信或正在不相信。這是人生之道。

只有嚐盡了人生甘苦，才能深刻理解法與道。這本不厚的小書就奇蹟般道盡了人生，有驚喜，有悲哀，有感觸，有深度。至少在每個人的心中，都有一個相似的故事。

一朵花瓣落在書上，是春要來了嗎？

目送讀後感 篇14

有一本書，書名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。這就是龍應臺寫的《目送》。

《目送》中的七十三篇散文，有寫父親的逝世；有寫母親的蒼老；有寫兒子的離別；有寫朋友的深深牽掛；有寫作者的失敗和脆弱；有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時的失落，也寫了作者對時間的見解。

在一篇名叫《時間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡，聚集也是一種時間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時間的方法，在他們的臥室上掛一個一米高的量尺。每一年孩子的'生日，讓他們站在門沿背對着尺，把其高度用小刀刻下，於是，刻度一年一年的升高，時間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的家庭中，也會有測量時間的方法，二個大人和五個小孩，每一年的同一條，他們都會輪流拍大頭照，以此來紀念時間的流逝。

一杯熱茶從熱變冷是一段時間，一位老人從少年變老年是一段時間，一隻鍾轉一圈也是一段時間。時間過的飛快，來也匆匆，去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時間嗎？在生活中，一些人虛度光陰，到覺悟的那一刻才明白時間的流逝，到那時候，卻來不及了。時間不等人啊！

同時，當我讀到另一句話時，也充滿了對時間的感悟。”我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。“這句話也許說到了那些辛苦勞動父母的心中。看到這一句話，我感受到了作者的辛酸與無助，也只有真正的經歷過，纔會發出這樣的感嘆啊。時間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會選擇離開父母自己打拼，隨着我們年齡的增長，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。