《童年》讀後感經典【15篇】

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《童年》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀後感1

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小到大，我和書就成爲了形影不離的朋友，它陪伴我成長，陪伴我進入夢鄉。

漆黑的夜晚，繁星不停地眨巴着眼睛，此時此刻，我正在認真地閱讀着曹文軒大作家著的《童年》這篇散文。

文篇散文主要寫了：一個叫藍藍的小女孩，她非常愛她的奶奶，可是奶奶想離開藍藍的家，回自己的農村小屋去。可是藍藍非常捨不得奶奶回去，所以，藍藍跟奶奶說：“如果您回去，我也和您一起回去。”藍藍和奶奶以前都生活在小村莊裏，現在，媽媽在城市買了一套房子，把藍藍和奶奶都接到了城市裏來過日子。就是因爲藍藍和奶奶以前在小村莊裏生活，所以現在在城市裏生活不太適應。藍藍在城市裏生活的這些日子裏，她非常想念以前在村莊裏陪她一起玩的稻虎哥。現在稻虎哥終於有機會來城市裏過一段日子了，藍藍可高興了，她又可以和稻虎哥一起玩了。

雖然現在藍藍和奶奶還有稻虎哥都在城市裏幸福的生活着，但是卻沒有以前在村莊裏生活的的那種自由，那種童年的.味道了。想想藍藍以前在村莊裏的生活，以前沒有學上，以前只能，在田野裏玩耍，渴了就到小溪邊去喝水。可是以前畢竟是以前，現在藍藍在城市裏過日子，可以上學，渴了就買飲料喝，大不了花幾塊錢買一瓶喝。

由此，我想到我自己，以前我家窮得揭不開鍋，買米的時候都兩斤兩斤的買。但是如今，我們現在擁有了一個美好的家庭，不用再愁沒錢。

書是我良師益友。讀書使我進步，讀書使我快樂，讀書伴我成長。

《童年》讀後感2

讀完了高爾基《童年》一書，我的內心久久不能平靜。該書用一個孩子的視角審視了整個社會，主人公阿列克謝的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活並沒有使他就此沉淪，反而激發了他追求自由和光明的鬥志，生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心，以勇氣爲利劍，在成長的`道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅強樂觀的精神與堅持的毅力。

在外祖父家，那個被陰暗包圍的家裏，他認識到了人生的殘酷。他經常被外祖父打罵，但外祖父那淵博的知識也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不會屈服。他在外祖母那裏得到了人生的一束光，使他學會善待別人，並能自食其力，自己撿破爛兒養活了自己。

當然，他的童年也有溫情的一面，外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖。“小茨岡”、“好事情”與上校的三個兒子的陪伴，讓他接受了這個世界，並感受到了友情的可貴。在不見天日的那些天裏，阿列克謝在生活中發現了人的真善美，正是這些美好，讓他堅強、樂觀，並讓他在飽受磨難的童年中，保持着他僅存的同情心和愛心。

與阿列克謝相比，我們的童年是幸福的，是溫暖的；有溫馨的家庭，有快樂的校園。如此美好的生活，更應該被我們珍惜。讀完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，從阿列克謝身上獲得的啓示會讓我受益終生。

《童年》讀後感3

我看過千千萬萬的書，可有許多消失在了我的腦海中。唯獨《童年》深深烙印在我心中。

它是高爾基自傳三部曲的第一部。講述了一個叫阿廖沙的小男孩的童年生活。他的童年無疑是悲慘的。在這個狹小陰暗，19世紀末沙皇統治下的典型大家庭裏，他捱過殘暴無比的外祖父的`毒打；也親眼見過好朋友“小茨岡”被十字架活活壓死；他還見識過米哈伊爾舅舅赫雅科夫舅舅之間爲了財產大打出手。看過家中女人沒有任何地位，任由丈夫打罵。這一切都給阿廖沙幼小的心靈蒙上了陰影。

雖然受盡折磨與欺辱，但還好有堅強、勤勞、善良的外祖母潛移默化的教導下，和在“好事情”一些人的影響下，也懵懵懂懂的明白了許多道理，所以他沒有對生活失去信心，墮落下去。而是靠堅強的信念，樂觀的精神熬過來這一切黑暗。

在二十一世紀的今天，在這個民主，現代化的今天，我們的童年和阿廖沙相比無疑是美好的。但我們這些“小皇帝”“小公主”，遇到一些小風小雨，就只會當縮頭烏龜，如同溫室中的花朵一般，是無法抵擋嚴寒酷暑的。而阿廖沙雖然吃不飽，穿不暖，被欺負，但會撿破爛，補貼家用，取得良好的成績，在十一歲就自食其力，去闖人間。因此，當我們的生命像阿廖沙一樣佈滿烏雲，天空降下傾盆大雨，陽光取代黑暗時。這時與其抱怨黑暗，不如提燈前行，與其抱怨命運的不公，不如靠自己的力量走出黑暗。

讓堅強在心中萌發，在血液中流淌。我相信，始終向着光明，我這隻雛鷹一定會在逆境中展翅飛翔。

《童年》讀後感4

讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裏。因爲家裏很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這裏，我不禁感到有些慚愧。因爲儘管我們有如此好的`條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。

爲了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起牀，拿着一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校裏的任何事情。我們過着美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，爲什麼我們不珍惜我們的生命，爲什麼我們不更加努力學習？

零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認爲氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。

我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告

《童年》讀後感5

當我讀完《童年》書中的比較後一個字，我慢慢地合上了書，嚥了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都嚥下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什麼……

《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨後他就跟着外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，比較後也把他們害死了……

但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中，他依然保持着生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的他極力忍着，生活在被黑暗污濁的環境中，他總是以快樂的.心態去堅強面對，逐漸他成爲了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是爲什麼他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？

那是因爲他擁有着戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢於樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮後我又得到了什麼呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什麼意義呢？自己到底獲得了什麼呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。

望着窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇並不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

《童年》讀後感6

我想，人一生中最快樂的時光就是童年了，每個人都有屬於自己的童年，有的人的童年是快樂的；有的人的.童年是幸福的；或許還有些人的童年並不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。

這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

在高爾基還在童年時代的時候，他的父親就去世了，高爾基便跟着母親和外祖母到了外祖父的家裏生活。外祖父很疼愛高爾基。後來，作者在外祖父家裏，曾親眼目睹了作者的兩個舅舅爲了爭奪家產爭吵打架，從中看到了他們的自私，貪婪。不久後，可憐的母親也因生病而死，母親去世時作者才11歲，要知道，失去父母是多麼痛苦的一件事，更何況作者當時還是一個小孩子 。後來，外祖父只好把作者掃出家門，讓作者自己去闖蕩世界，獨立生活……

高爾基的童年正如前面所說的，並不是很美好，可以說是非常苦難的，但是就是因爲高爾基生活在這樣黑暗的社會中，才使他有了一身與其他人沒有的東西，那就是作者堅強的意志。

我看了《童年》這一本書，從中受到不少啓發，書中告訴我們不論自己的處境有多困難，也要學會堅強，積極的去克服困難，不能退縮。我覺得，現在這個時代和高爾基生活的那個時代簡直有着天壤之別，所以，我們要珍惜現在的每一分每一秒，要知道，現在的幸福可是來之不易！

《童年》讀後感7

《童年》這本書的作者是高爾基，他是蘇聯無產階級作家，社會現實主義文學的奠基人。他的家裏面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創作發展都有重要影響。

《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學》被人們稱爲“自傳體”三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠離開了他。

所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅爲了爭奪家產而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和醜惡。

阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至會讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持着這種態度，而且用這種十分單純美好的態度來面對自己的一生。

高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應該堅韌不拔的`生活中生活着，要對美好的生活充滿嚮往，並且要把正在沉睡麻木的民衆喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那麼黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。

《童年》讀後感8

寒假裏，我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯的高爾基。

這本書的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小說中出現的時候，父親剛剛去世，但他年僅三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開了。這是一個瀰漫着小市民氣息的.家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人？剛到外祖父家不久後，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺得很好玩，就在表哥的慫恿下把過節用的白桌布變成了寶藍色，結果引得喜怒無常的外祖父大發脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。

不久之後，阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中，她教阿廖沙背詩，學算術。阿廖沙很聰明，但他討厭書本上那些不合口語，枯燥無味的詩。他總是願意把生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌：“在我家大門口，無數孤兒和老頭，哀號乞討，到處奔走，討來的都給了彼得羅芙娜，她賣了錢好買牛，在山溝裏喝燒酒。”唸完三年級之後，阿廖沙永遠離開了學校，不久後母親又離開了人世。於是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。

《童年》是作者以自身童年經歷爲素材的一部小說。我真的很感動，因爲書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公於父親去世後在外祖父家度過的艱辛歲月。那個時候的外祖父家根本就沒有一點家庭溫暖，爲爭奪財產而爭吵打架是這個小市民家司空見慣的事情，只有外祖母還懂得真正關心與愛護阿廖沙。

我很幸慶我沒有生在這樣的家庭裏，我每天有父母家人的陪伴，每天有同學一起學習成長，每天都可以在歡笑中快樂度過，所以，同學們，珍惜你現在無憂無慮的童年吧！

《童年》讀後感9

《童年》是蘇聯作家高爾其的自傳體小說。

故事的主人公阿廖沙三歲喪父後，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭還有兩個爲爭奪財產整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

《童年》的所有人物中給我印象最深的要數外祖母了，因爲外祖母的形象是有趣的、善良的、莊重的，她希望這個亂套的家平靜下去，也希望自己的兒子們通點人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和，她希望人世間所有的醜惡都去除掉，取之而來的是美麗、和諧與善良。

《童年》裏的外祖父自私自利、粗暴可怕，甚至把孩子打到失去知覺，他還厭惡善良的人，怨恨阿廖沙的父親馬克西姆，在我的心目中，外祖父是一個總是嫉妒別人，對孩子非常嚴厲，犯了一個小錯都要打一頓。而且他的'這種行爲正在影響身邊的人。

兩個舅舅也有很多缺點，除了整日爭奪財產，還欺負格里戈師傅，甚至要殺外祖父，他們的這種不顧親情、只看利益的行爲也反映了人性的醜惡。

作者能在這種環境之下努力學習、不放棄對美好生活的嚮往，也很值得我們學習，我想：我們現在生活在溫室裏，都不會獨立生活，所以我們要向作者學習這種精神！

《童年》讀後感10

一個陽光溫暖的閒暇午後，我翻開了《童年》這本小說，心情也隨之跌宕起伏。

每個人都有屬於自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，都讓我們難以忘懷。但是，主人公阿廖沙的童年是與衆不同的。

阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的，他三歲時父親死於霍亂，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭，父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角，爲爭奪財產，甚至爲一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠的毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺。深愛着阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，卻一聲不吭。相比之下，我的外祖父樸實、溫柔，用一顆寬容的心愛着子女。後來，強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫擡十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的阿廖沙也離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。

讀完《童年》後，我爲阿廖沙感到心酸，才體會到如今的我們是“身在福中不知福”。

曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上，狂風聚集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”阿廖沙就像一隻經歷了千辛萬苦的海燕，他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的`黑暗，同情弱者，在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色豔麗的布料，卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環境有多惡劣，我們也要努力向上，擁有一顆純潔的心靈。

《童年》讀後感11

童年是一幅七彩的畫，童年是一首優美的歌，童年是一篇富有哲理的文章。但在高爾基寫的《童年》中，童年卻只充滿了飢餓、仇恨與一絲的溫暖。

《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。阿廖沙四歲喪父，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪與殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。在這樣一個瀰漫着殘暴的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

然而在這樣可怕的環境裏，也還乏着點溫暖。外祖母慈祥善良，胸懷寬廣。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心靈。她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高裏、獻身於科學的知識分子“好事情”，以及他先後遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗的精神，使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的`勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

與阿廖沙相比，我們的童年幸福多了。我們的童年是無憂無慮的，盪漾着快樂的回憶，沒有煩惱，也沒有狡詐，只有真誠的相待與無私的關愛。我們是多麼幸福呀!什麼事都是父母爲我們想好，但我們還身在福中不知福。我們要珍惜身邊的愛，學會感恩，珍惜你唯一的、燦爛的童年！

《童年》讀後感12

《童年》是高爾基寫的一部自傳體小說，反映的是19世紀俄羅斯底層民衆悲痛的生活狀況。該書以其獨特的藝術形式，深刻的思想內涵和獨樹一幟的藝術手法在俄蘇文學乃至世界文學史上佔有重要地位，具有不可比擬的藝術價值。

該書主人公阿廖沙生活在一個充滿殘暴和仇恨的家庭裏，自私而又粗暴的外祖父經常打他。兩位同樣自私的舅舅，爲爭奪財產總是勾心鬥角，甚至打架鬥毆。在這樣一個家庭環境裏，阿廖沙過早地體會到生活的痛苦和人性的醜惡，好在他的身邊還有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。外祖母常常給阿廖沙講好聽的.神話故事，有意無意地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。還有好朋友小茨岡，哪怕每次被抽得紅腫也都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。因爲有這些善良的人，阿廖沙的生活才存有希望。他們如同阿廖沙黑暗童年中的一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，充滿信心和力量。

看完了這本書，我瞭解到了當時俄羅斯社會的黑暗，深深體會到了和阿廖沙相比，我們現在的社會是多麼的美好和光明。我們沒有經歷被人用鞭子抽，也沒有看到家人爲了金錢互相毆打，更不會看到某個無辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比，我覺得我們就像生活在蜜罐裏一樣，享受着美好的生活。從來都不需爲衣食住行擔心，還有父母體貼的關懷。這一切對我們來說是那樣的自然，以至於讓我們身在福中不知福，還總是想要奢求更多。

想想被保護在溫室裏似的我，不用像阿廖沙一樣小小年紀就飽受人間疾苦，理所當然的享受着父母給予的一切。看完了這本書，我幡然醒悟，爲自己過往的一些行爲感到羞愧。處在如此優越的環境，我應該珍惜現在，奮發圖強，努力爲自己的明天、爲祖國的富強而奮鬥！

《童年》讀後感13

巴爾扎克曾經說過：“挫折和不幸是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”以前我對這句話總是不太理解，但讀過《童年》之後，我才真正體會到這句話的含義。

高爾基是一位世界聞名的大文豪。他來自社會的最底層，擁有着許多人們所不爲熟知的悲慘童年。高爾基從很小的'時候就失去了父愛，母親也因過度的悲傷對高爾基缺乏關心，不聞不問，最終他母親也去世了。但此後他的生活並不是一帆風順，在他與祖母的生活中，充滿了暴力、貪婪等許多不良因素。但他最終的成功，告訴我們一個深刻的道理：唯有堅強、自強不息，才能扼住命運的咽喉。

古今中外並不缺乏像高爾基這樣的偉人。愛迪生的童年僅僅讀過三個月的書，但他的一生卻給世人留下20xx多項發明。霍金從小便因患病被禁錮在輪椅之上，但他克服了殘疾之患，成爲國際物理界的超級新星，解開了宇宙之謎。在我國被譽爲“西部民歌之父”的王洛賓也擁有悲慘的童年。幼年喪父，成年經歷過妻離子散之苦，但是他頂住了種種壓力創作了《在那遙遠的地方》等多部耳熟能詳的民歌。這些人是對“扼住命運的咽喉”的最好的詮釋。

現在想想自己的生活真是“身在福中不知福”啊，我們從小便有健康的身軀以及優越的生活條件，但我們中有些人仍然不思進取，與高爾基的童年相比，真令我們自己羞愧，高爾基童年在帶給我們震撼的同時，更激勵着我們在學習、生活中，頑強拼搏，自強不息。不辜負父母、老師的期望，努力做好我們作爲子女、學生的義務與責任。

讀過《童年》之後使我更加懂得珍惜生命中的每一天，更加知道要發奮努力的去實現自己的每一個追求與夢想。

《童年》讀後感14

這段時間我讀了《童年》這本書，這是一本記述了作者自身經歷的書，講述了作者高爾基童年時期發生的事情。

主人公阿廖沙三歲就沒了爸爸，又跟媽媽寄居在外祖父家裏，後來媽媽也死了，他的外祖父所經營的商店也因一場大火而破產，後來他小學還沒上完，就被迫外出求生了，在社會底層摸爬滾打，因爲對知識的渴望，所以他從未放棄過學習，終於在二十四歲的時候，成功的發表了一篇小說，隨後一路如破竹之勢，終於，他成名了！

這本書中我認識了脾氣暴躁的外祖父，慈祥的外祖母，兩個老是爲了錢大打出手的舅舅，漂亮而憂鬱的媽媽，被稱爲“綠老太婆”的所謂的“奶奶”，會跳舞的“小茨岡″，自殺的小偷彼得大叔，在冰天雪地去偷木板的小朋友等人物。

阿廖沙雖然生活在一個黑暗的社會裏，一個不幸的家庭中，但他並沒有被這種種惡勢力所壓倒、所毀滅，他反而鍛鍊成長爲一個堅強，勇敢，正直和自信的`人。這是因爲他身邊不只有壞人，還有很多光明，善良，正直的好人，如外祖母，媽媽，“小茨岡”、老工人等，是他們給了阿廖沙力量和支持，使他看到了光明，最終才培養出了阿廖沙的反抗精神和積極向上的態度。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以我們要多和好人在一起，學習阿廖沙的堅強，學習他敢於和黑暗作鬥爭的精神，努力做一個堅強、正直的人。

《童年》讀後感15

每個人都有童年，而且每個人的童年是不同的，我們現在都是獨生子女，父母對我們真是千呵百護，捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家裏很貧困，家庭也不美滿。

高爾基7歲就沒有了父親，因爲家裏窮父親生病了也不能去醫院，直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因爲前面一直是父親打工獲得的.錢，現在他死了，高爾基跟着媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個很嚴厲的老人家，經常打小孩子，只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學時因爲是窮人家的孩子飽受大家的欺辱，不過有一次數學老師出給了學生一道題：1 2 3 4 5 6 ……100=？，別的孩子想了半天都沒想出來，只看高爾基一會兒就做好了，他說是5050，老師很驚呀，忙問：“你怎麼知道的？”高爾基說：“因爲1 100=101，2 99=101，3 98=101……一共有50個101，只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學能力心服口服，不再因爲家窮而瞧不起他了。高爾基長大後成爲了數學家、文學家。讀完了《童年》，我覺得高爾基生活學習條件那樣差也能成爲偉人，而家庭富裕的我們不是要更加努力學習嗎？