小學活着讀後感

當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小學活着讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學活着讀後感1

有些人認爲：人活着不爲什麼，只是爲活着本身而活着，不是爲了活着之外的任何事物所活着。這不無道理，一個人的生命是屬於自己的，爲了自己就得好好活下去。可很多時候，我們想的最多的不是自己，而是自己關心的人。他們甚至比自己更重要，如果從這方面來講，人活着還僅僅是爲了自己嗎?還是爲活着本身而活着嗎?

我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會不會繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度，我想不是一般人能想象得到的。我很佩服福貴，我佩服他的堅忍，因爲他還活着，他的一生是不幸的，活着就是一種苦難，人生大抵如此，快樂的時光總是短暫的，痛苦悲傷卻是漫長的，很少有人因爲一件開心的事快樂一個月，而很多人會因爲一件事傷悲一年甚至一生。

人的一生不是很漫長，也許幾十年，長一些的百十年，只要活着，就好好珍惜現在的一切，也許失去後，對許多人來說就等於失去了生命。但只要還活着，還沒有失去，一切都有可能。不管發生什麼，也不爲什麼，好好活着!

小學活着讀後感2

看完這本書，真真切切地感受到如今的我們是有多麼幸福啊!曾記得奶奶講過她們那一輩生活的`艱辛，餓的只能吃樹皮;媽媽也說過她小時候因爲沒有吃的就吃辣椒，在學校能帶着一份土豆絲的飯就感覺很幸福很美味了。當時都只是聽聽而已，不以爲然，也許從未感受過，不能理解那種感覺。感謝餘華用平淡無奇的語言敘述。藝術來源於生活。

一切又顯得那麼真實，讓我深深感到那個年代的艱苦，而那些親情卻又是很幸福很滿足很簡單;生在這個年代的我有多幸福，卻有時候還會難過，不懂得追求最簡單的快樂與幸福，有時候還會和媽媽吵架，不懂得關心媽媽體諒媽媽。書中的鳳霞、有慶都是多麼懂事啊。

福貴的美好生活燃起過一次又一次的希望，卻被作者不動聲色的一次又一次的打破。他遇到過那麼多難過的事，不幸的事，都走過來了，我還怕什麼。

“活着，在我們中國的語言裏充滿了力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”