《老人與海》讀後感[共15篇]

細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《老人與海》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《老人與海》讀後感1

《老人與海》是美國作家海明威最具盛名的代表作，它講述了一個並不複雜的故事：一位老漁夫—桑地亞哥打魚爲生，已接連84天出海打魚都空手返回。到了第85天，桑地亞哥在離陸地很遠的一片海面上意外發現了一條巨大無比的馬林魚，他欣喜若狂。當他帶着這條馬林魚返航時，因馬林魚身上濃重的'血腥味引來了鯊魚，成羣的鯊魚趕來把魚肉啃噬一空，而桑地亞哥運回岸的只是馬林魚那巨大的魚骨。

《老人與海》這本書給我很多啓示，其中，我印象最深刻的一句話是：“人不是爲失敗而生的。一個人可以毀滅，但不可以被打敗。”在生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，甚至失敗無數，不論怎樣，我們都應該積極地面對它們，要有一顆永不言敗心。

什麼是永不言敗？永不言敗就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒，再一次爬起，永遠不失去對生活的希望，不會失去自己人生的夢想！這讓我想起了葛林·康漢寧博士，他小時候在一次火災中燒成重傷，下半身失去了知覺，只能靠輪椅來“走路”。可他並沒有自暴自棄，而是堅強地活了下去，並大聲宣誓：“我一定要站起來！”從此，這個信念一直在他的心裏。於是，他每天扶着牆練習走路。一天清晨，當他再次扶着牆行走時，一陣鑽心的疼痛從下肢傳來，他的下半身恢復了知覺。大學期間，葛林·康漢寧還被選入田徑隊，跑出全世界最好的成績。而我呢，就像一隻“縮頭烏龜”，一遇到困難就退縮，害怕嘗試，害怕失敗。小時候學過古箏，因學習的曲子越來越難便放棄了，現在想想還挺後悔。去年學習游泳，爲了防止小時候悲劇重演，我在學游泳時，不斷地告誡自己：“一定要堅持，堅持就是勝利”。現在，我可以非常得意地告訴大家，我不但學會游泳，而且愛上了游泳。

失敗並不可怕，可怕的是屈服於失敗。一旦屈服，那麼所有的夢想都不會實現。我認爲，人生就像老漁夫出海捕魚，要勇於面對挑戰，即使沒有成功，我們同樣是生活的強者，我們的生命也會因爲付出了努力而精彩。每個人最大的敵人是自己的內心，而不是外在的一切。只要堅持到底，永不放棄就會取得成功。

《老人與海》讀後感2

看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因爲怯懦，更多的是一種尊敬的心理。因爲作爲名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西。這就是爲什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因爲其鮮明地個性和觀點，使其成爲時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因爲時間的推移成爲花瓶式的擺設。看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因爲它只有八分之一露出水面”，“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的'，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰。一條船，一個老人，一片浩瀚的大海。鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚。於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”。

我最初看《老人與海》之後，只感嘆了一句：人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼。依然還是這樣的感嘆，在9.11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告。老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量。海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以纔有老人和海。美國在裏的結果，海明威是裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他。”人如此，其他的生命呢？

《老人與海》讀後感3

喜愛那泰然一人遊平海，數十天捕魚的堅守；喜愛那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢；喜愛那於驚濤駭浪之上，與鯊魚搏鬥的英勇……我，在書香裏，細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀，午後抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經垂頭小憩，它仍伴着我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中，與老人同悲共喜。

它給予我的，是思考。曲折的情節，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的.鎮定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其後去觸碰？若選擇了艱難卻美好的後者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。

它感染我的，是語言。“人不抱希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”不錯，運氣是偶然的，更多時候，我們應做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經典，又怎能不感染我微顫的心？

它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠，散發着細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗後依然堅守，那最初的信念。我彷彿獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發光芒。

它令我感悟到，人生的意義和價值在於爲信念而執著奮鬥。

輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴着淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香？

《老人與海》讀後感4

今天我們學習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人捨不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20餘里從郊外趕到翠湖，專門爲海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每隻海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之後，竟然爲老人守靈，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。後來，竟在老人遺像的.前後排成兩行，肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。

它們捨不得離開老人，把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅並且安靜，在爲老人默默地祈福。通過學習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的瞭解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通着的東西，那就是自然和人類的和諧。

平靜的翠湖邊，欄杆上放滿了餅乾丁。一位老人正飽含深情地呼喚着他的“兒女”們—海鷗。海鷗們彷彿與他心有靈犀，在他身後排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美好想像。其實，這位老人真的存在過，雖然他現在已離開了我們，但他永遠在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗羣。這位老人生前一到冬天，每天步行二十餘里來到翠湖和海鷗相伴，堅持了十幾年。他能叫出每一隻海鷗的名字，海鷗們聽到他的呼喚也會應聲飛起。一天，老人沒有來，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一隻只落下來爲老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼撐起一片白雲，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

《老人與海》讀後感5

在這一年的暑假之中，我找尋到了一本美國的作家海明威的作品《老人與海》，並且讀完了。我十分佩服主人公的堅持不懈的精神。我明白了：一個人做事要堅持不懈，勇於挑戰;失敗了沒有關係，你要勇於攻破它，一次一次嘗試，總有一次會成功。

這一本書裏講述了一個老漁夫獨自在海上捕魚的種種困難，遭遇。最後捕到的大馬林魚被鯊魚搶奪，老人與鯊魚進行鬥爭，但大馬林魚還是被鯊魚吃的精光。老漁夫只好拖着大馬林魚的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最後老人只是帶着大馬林魚的骨架返回港灣，但他還是另其他的漁夫十分佩服的。

書中的主人公老漁夫，連續84天沒有捕到魚，但是他仍然沒有放棄，還是在一天一天的捕魚。如果是其他的漁夫，可能會放棄捕魚，可是這位老人卻一直堅持，永不言棄。我十分佩服他。

“功夫不負有心人"，在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚，只是這個大魚很頑強，一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的，他和大魚鬥爭了好幾個白天黑夜，最終老人還是憑藉他的技術和耐心戰勝了大魚。我很欽佩老人的這種意志力和堅持下去的決心，不管是捕魚也好，還是日常生活也好，我們也要像老漁夫這樣，遇到強敵或困難，不要退縮，勇敢的挑戰，哪怕只有0.1%的可能性，戰勝對手，也要堅持很可能會反敗爲勝。

“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不垮他"，我覺得這一句話和老漁夫的性格特點很像。魚的血腥味引來了四條鯊魚，鯊魚也很強，老漁夫也是知道這一點的，如果他和鯊魚拼鬥，是很有可能喪命的'。他儘可以選擇放棄大魚，自己划船離開，可是他並沒有這麼做。他用槳，槳片和刀殺掉了鯊魚。當然他這麼做，自己肯定也是有很大損失的：大魚的肉被吃完了，只剩下骨架。“有得也有失"，老漁夫並沒有斤斤計較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計較，既然失去了一樣東西，那肯定會得到一樣的。在困難面前不退縮，保持良好的心態，不正是我們所缺乏的。

《老人與海》一本我愛的書。

《老人與海》讀後感6

“也許，結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成爲一個頂天立地的大丈夫。”這是我初讀《老人與海》的最初印象，也是海明威的一句名言。我被這本書的內容所深深的震撼。

這本書講述的是一位風燭殘年的老人，在海上與一條大馬林魚搏鬥的故事。老人明知道自己不是它的對手，但還是死死拽着釣繩來到了遠海。沒有淡水、食物、武器、助手，左手又抽筋的情況下，以頑強的毅力殺死了大魚，血腥味卻引來了一羣羣的鯊魚，老人奮力頑抗，最終還是拖着疲憊的身軀，帶着一副漁村裏人們從未見過的最大的魚骨上了岸……

老人輸了嗎？不，他勝利了，勝利在他那永不言敗的精神上！

因爲讀了這本書，使我受益匪淺幫助我在前進的道路上克服一個又一個的難關。在暑假裏，媽媽非逼着我下水游泳，那時候，我非常怕水，覺得水能吞噬一切，是個無底洞。但是父母命不可違也，我又不敢不聽。到了泳池邊，望着一片湛藍的水，不由得深吸了一口氣，打了一個寒戰。我小心翼翼地扶着把手，雙腿直抖，一步一步地向水中“進軍”。剛一碰到水面，透心涼的感覺立即周流我的全身。呆在水裏還馬馬虎虎行，但讓我游泳可就難了。媽媽執意要我又用，我一開始不願意，但望了一眼那湛藍的水，不由得聯想到老人在海上不畏艱險，與一切困難作鬥爭的精神。他彷彿在告訴我，你一定要堅強！想到這，我似乎看見了老人那滿是裂痕的雙手、黝黑的`臉頰和那雙充滿堅定信念的眼睛，我突然覺得這點困難算不了什麼。於是，我硬着頭皮，一頭扎進了水裏。從那以後，我愛上了游泳，和水交上朋友了。

這本書使我大開眼界，我懂得了：一個人無論遇到什麼困難、挫折、失敗，一定要堅持努力。狄更斯曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峯！”人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱辛、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將是一個真正的勝利者！

我建議大家去看這本書，因爲它能告訴你什麼纔是自強不息的最高境界！

《老人與海》讀後感7

合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚剛強地奮鬥，才品嚐到老人的信仰多麼強壯。老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤單;孤單，是老人的信仰;信仰，是老人的魂靈。海，是老人的魂靈。

暑假完畢了，我就要從故土回到就學的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉着，又被風打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下，老人與海的奮鬥敘說了人與自然的比賽，沒有許多滿足獨特的情節。我覺得，老人有許多故事，許多關於海的故事。

一個人，在孤苦伶仃的時分，必定會有許多話想說，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嚐悉數。每個人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨品嚐。老人要單獨出海，駕着小舟在無邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會到的。海上，老人有存亡的未卜、有隻身的淒涼。但在無光的夜晚，漆黑的驚駭並不能壓倒老人。老人在力竭的時分遇到許多鯊魚。假如老人拋棄了反抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑着信仰用力氣與十幾頭鯊魚驍勇奮鬥，他拼盡了全力，他嚐到了血腥味，他成功了。

我應當要有老人的心態，即便在無光的海上，也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時刻裏遇到許多困難，面臨那許多個困難的時分，咱們要做的不是猶疑，是堅持鎮定，英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。

老人說過：“你盡能夠去消滅一個人，但你不能夠打敗他。”人生來便是要承受各種應戰的.，從學習上的考試到將來作業中的職場競賽，日子到最終直至生命完畢的時分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數物質的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說，人的生命便是由信仰堅持下去。

是的，在讀過《老人與海》後，我開端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學習，領悟到人生之道。

《老人與海》讀後感8

人可以被毀滅，但絕不會被打敗。

——題記

夕陽的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山樑。夕陽的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在牀頭，細細品讀《老人與海">老人與海》這本書。

這本書描寫了一位漁夫在海上捕魚，經過84天，他還沒捕到一條魚。等到第85天時，他決定去漁夫們從未去過的深海捕魚以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚的5次襲擊，當他回到港口時，大馬林魚只剩下赤裸裸的白骨頭了。

小說中的主人公聖地亞哥，塑造了一個硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛大海，迷戀捕魚，海洋賦予它一種無畏的勇氣和樂觀精神，他知道人生是一場孤獨的戰鬥，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無懼色。在向大馬林魚和鯊魚挑戰的過程中，他表現出來的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個人並不是生來就可以被打敗的，你儘可能消滅他，可就是打不敗他。”這首人類精神的'讚歌，鼓舞着一代又一代的人。

生活中，有多少人在追夢路上因爲遇到了挫折而半途而廢。在我記憶中，我從小就特別愛繪畫，於是我請求媽媽給我報了繪畫班，在學習的過程中有好幾次要畫人物面部特徵的時候，因爲畫的不成樣而感到十分枯燥無味，甚至還多次想矇混過關和放棄這門藝術。可媽媽會告訴我，我不能半途而廢，我照媽媽話去做，後來越學到後面，我畫的畫越來越好看，心中的成就感彷彿就要涌上山頂，時不時的發生感慨：幸好當時沒有放棄，要不然怎麼會有今天的成就呢？

火紅的夕陽已從山腳緩緩退去，它將最後一抹餘暉留給人間，讓這份禮物成爲這一天最美的風景。我輕輕將捧在手中的書合上，思緒還久久徘徊於《老人與海》這本書中……

《老人與海》讀後感9

暑期我讀了許多文學作品，其中我認爲《老人與海》是一曲對頑強拼搏者的讚歌！

聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人認爲“倒了血黴”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠方”釣魚。結果，真的釣到了一條大馬林魚。聖地亞哥明知道對方的力量比自己強大，還是決心戰鬥到底，說：“我跟你奉陪到死”！終於，經過三天三夜的鬥爭，他獲勝了。之後，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進行反擊。儘管最後連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實的悲劇！而這場悲劇的製造者就是老漁夫——聖地亞哥。因爲他犯了一個致命的錯誤——出海太遠。因爲出海遠才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因爲魚太大，才導致殺死後放不進小船裏，只能綁在小船的一邊。於是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時也給了鯊魚充分的'時間和空間去吃魚肉。這就是聖地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運。但老人的頑強意志並沒有被摧毀。“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我想，這就是文章的主旨所在。捫心自問，學習與生活中，我們有沒有這種頑強意志和精神呢？

這篇小說用象徵手法描寫了許多事物，聖地亞哥象徵了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象徵人的青少年時代，鯊魚和大海則象徵着神祕的命運和不可知的自然力。老人與它們的搏鬥就是與一切外在邪惡力量的抗爭。

《老人與海》是海明威中篇小說的代表作。它塑造了以老漁夫聖地亞哥爲代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什麼是永不言棄、什麼是頑強拼搏。

作爲普通人，我們難免會遇到各種困難，而面對困難，我們有成功時的喜悅，也有失敗時的消沉。但我們要像聖地亞哥那樣堅持到底、永不言棄！

《老人與海》讀後感10

一位老人拿出一打厚厚的筆記本，坐在桌前，窗外的狂風撕扯着無邊的黑暗，天際的黎明即將到來，老人翻開了筆記本，用有力的筆觸寫下了《老人與海》。

隨着他的筆尖，一幅老人與鯊魚羣的畫面赫然挺立在眼前，眼前的老人面色蒼白，筋疲力盡，爲了獲得這條大馬林魚，他與之搏鬥了三天兩夜。但此時，有一羣兇猛的掠奪者，包圍了老人孤單的小船，老人像一隻待宰的羔羊，像一隻深陷泥潭的羔羊，老人想要活下去，他就不得不重新拾起他的魚叉，繼續戰鬥，老人看見它遊了過來，就知道這是一條毫無畏懼，肆意妄爲的鯊魚，但這條鯊魚不知道的是，它面對的是一個毫無畏懼的`老人，只見老人用力甩出漁叉，一道血跡劃破了這凝固着的氣息。老人贏了，他勝了這隻兇猛的掠奪者，像一隻泥潭中的羔羊，看見了希望的明星，正如海明威所說：“人不是爲失敗而生的。”老人也不是爲了失敗而生的，儘管他已經老了，敗給鯊魚是可原的，但是他不是爲了失敗而生，他要贏，他要戰勝自己，縱使生活已經深陷泥潭，也要擡頭仰望理想的星空。鯊魚包圍了老人，老人已是深陷泥潭，因爲他不僅僅要戰勝海洋，還要戰勝自己，他向上擡頭，發現自己早已處於一片希望的星空，戰勝鯊魚的信心也成了星空中最亮的啓明星。

桌邊的老人的筆觸變得飛快，眉頭緊鎖，窗外的風也漸漸平息，遠處的天邊也展現了黎明的曙光，還淅淅的下點小雨，老人在海上殊死搏鬥，面對一批批的鯊魚他毫不畏懼，他的敏捷與智慧，使他活了下來，也爲他奪取了駕駛小船回到岸邊的時間，但不幸的是，那條馬林魚，那條比船還大的馬林魚，只剩下殘骸，因爲馬林魚只剩下骨架，所以有老人駕駛船隻也輕鬆了不少，很快，老人看見了燈光，他知道他快要到岸邊了。等到老人上岸時，人早已散去，只剩下他和魚的殘骸，他拖着殘骸，回到他的小屋，有驚無險的睡着了，桌邊的老人筆觸變緩了，窗外的天也晴了。誰也不知道老人做了什麼美夢，但是他仍然在生活的泥潭中仰望着理想的星空，即使生活給他開了一個莫大的玩笑，他也從容應對，他是爲了活着本身而活着，不是爲了活着之外的任何事物而活着。

我們每個人都像老人一樣，即使處於生活的泥潭，仍要仰望理想的星空，正如海子所述：“面朝大海，春暖花開。”

《老人與海》讀後感11

《老人與海》是一部歷時一個世紀的鉅著。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

每次讀到這段描寫鯊魚和老人搏鬥的這段場景,我的心就被牽動起來,久久不能平靜,字裏行間都讓我感到一種前所未有的.激動和感動。激動是場面描寫給我的衝擊,感動則是老人頑強勇敢的精神所帶給我的。 “一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，是一個堅強、不畏困難與失敗的人。他雖屢受衆衆失敗的打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。此刻，我不禁想起了自己，與老人的經歷恰恰相反：我所得到的結果，中等水平差強人意,主要是我在過程中,沒有付出十分的勤奮和努力。

忘記了是哪一年的期末考試,我自認爲自己學的還可以,就沒有認真複習天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒有好下場。當時,我還撇撇嘴,對她來了個白眼說:“走着瞧吧。”

結果,卷子一點難度沒有,我卻考得不太理想。平時一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評了我,說我一點沒有上進心,沒有盡力,在過程中首先就給自己留下了遺憾，沒有爲你應得的過程播下自己的汗水,從根本上說,你就已經失敗了。

當時,我對媽媽的話反感極了,不懂媽媽說的“過程”到底哪裏重要。現在再次重讀《老人與海》,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個決定我一生命運的人生哲理：愛拼纔會贏!

《老人與海》讀後感12

在的推薦下，裏，我到周村新華書店買了《老人與海》這本書，它是美國著名作家海明威寫的。

回到家，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他連續八十四天出海一無所獲，但是，他並沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終於捕到一條比船還要大的馬林魚，經過兩晝夜的生死搏鬥才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大羣鯊魚尾隨而來，大口吃他的馬林魚，於是，老人又與鯊魚展開了頑強的搏鬥，利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚羣，終因寡不敵衆而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來的`堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作鬥爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話——“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

將永遠激勵着我。讀完了這本書，我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時乾脆不做，有時拿的抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由於體質較差，經常生病，醫生建議我堅持鍛鍊身體。開始的時候，我興致很高，每天早晨起來跑步，但是，後來一遇到颳風、、天氣寒冷，我就賴在牀上不起了。到最後，早晨鍛鍊竟沒有堅持下去。進行小製作比賽，因爲我平時很喜歡手工製作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定製作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了製作後期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗後，我失去了信心，乾脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。

讀了《老人與海》這本書，使我受益匪淺。今後不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最後的勝利。

《老人與海》讀後感13

我讀過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終於被他殺死並綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的`真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績也是第一名。

《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。今後，不管遇到什麼困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識；感謝它讓我懂得了那麼多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成爲一個對社會有用的人。

《老人與海》讀後感14

“老人與海”讀後感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因爲怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因爲作爲名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是爲什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因爲其鮮明地個性和觀點，使其成爲時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因爲時間的推移成爲花瓶式的擺設。看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因爲它只有八分之一露出水面”，“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的'挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”。

我最初看“老人與海”之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感嘆，在9。11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以纔有老人和海；美國在裏的結果，海明威是裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？

《老人與海》讀後感15

《老人與海》是海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說是海明威最著名的作品之一。

整個故事敘述的就是關於一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-聖地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩，老漁民年輕過，愛過、出衆過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，於是他根據自己的經驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終於捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過最大的一條。

他這麼喜愛這條魚，覺得他們之間有那麼多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食慾。它是美麗而崇高的，見什麼都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的爲人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民，同樣也快把他害死了。現在，我們人類大量地開發自然資源，假若我們不帶着對自然的愛任意開採，結果會不會也害死我們人類自己呢?

老漁民的所作所爲不正代表了人類在自然界的行爲嗎?他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎?

雖然，最後人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的後邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶着突出的.長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最後說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動力!

自從我讀《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。