悲慘世界讀後感(彙編15篇)

當細細品完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的悲慘世界讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

悲慘世界讀後感1

這本書是法國著名作家維克多雨果寫的。主要反映了當時法國人民生活的辛酸和法國大革命的壯麗。

這本書的主人公冉阿讓很打動我。從一個苦役犯到一個市長再到一個優雅的紳士，一切都源於他的善良。他冒着再次入獄的危險站了起來，救出了老人；當他因爲有人長得像他而被捕時，他在法庭上勇敢地承認了自己的身份；當他的敵人面臨死亡時，他選擇了拯救他的敵人。

看完這本書，心情久久不能平靜。什麼能讓一個人放棄一切，去做別人做不到的事？是善良，只有擁有一顆善良的心，才能讓一個壞人在社會不公的.競爭和靈魂的激烈鬥爭中完成由惡到善的轉變。

冉阿讓的真、善、美可以從德納第夫婦貪婪、自私和吝嗇的臉上反映出來。同時，我也爲冉阿讓感到委屈。爲什麼壞人不能變成好人做好事？更何況在監獄裏呆了幾年，他的靈魂已經被領導清洗乾淨了，這就意味着冉阿讓可以重新做人了。但是警官沙威堅信壞人只能做壞事。他相信他所維護的社會秩序和法律。當他親眼看到冉阿讓是多麼善良時，他最終選擇了跳進河裏自殺，結束了自己充滿殉難的一生。真是可悲又可悲！

我堅信善良的力量是巨大的。它能讓你的心更堅定更強大，它能讓世界變得更美好！

悲慘世界讀後感2

悲慘世界讀後感400字，由整理，希望有關於悲慘世界讀後感400字的文章，悲慘世界讀後感400字能對您有所幫助！

這幾天，我在讀一本外國名著《悲慘的世界》，它是法國著名作家雨果寫的一部作品。書中講述了一個正義與邪惡，虛僞與善良的悲慘故事。

主人公冉阿讓曾因過度貧窮而偷了商店裏的一塊麪包，因此被關了十九年的囚禁，過了十九年的牢獄生活。這十九年並沒有讓他改過自新，而讓他的心靈受到了更大的腐蝕，他也變的得更加的兇惡。出獄後，米里艾教主那善良的心深深打動了他，讓這個不幸的人最終改過自新，重新生活。後來，他又用自己的`聰明才智當山上了市長，改變了一個城市的經濟狀況。可因爲一個人的命運，他向大家透露了自己的過去。到了晚年，他又因爲養女的命運而犧牲了自己的幸福，成就了兒女的婚姻。

讀了這本書，我體會到了冉阿讓的正直、芳丁那偉大的母愛，珂塞特的不幸與萬幸，德納第的心狠手辣，沙威的冷酷和馬洛斯保家衛國的精神。我明白了正直，善良，偉大與冷酷，邪惡。

悲慘世界讀後感3

《悲慘世界》講述了一個叫冉阿讓的囚犯獲得假釋後，仍賊心不死直到後來遇到了善良的卞福汝主教——米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種種困難，成爲了市長的艱苦歷程。

本文把冉阿讓作爲一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會政府的腐朽和善有善報的道理。

在歷史上有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國的時期有一個叫周處的人，父親早逝，缺乏教養，在村子裏無惡不作，爲所欲爲，村裏人把他和山上的猛虎，水裏的蛟龍並稱“三害”。後來他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成爲了一名清官。最終轉仕西晉戰死沙場，傳爲美談。

美國首任總統華盛頓小時候十分頑皮，曾用父親送他的'小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹，被批評後重塑自我。長大後，領導美軍擊敗英國侵略者，解放了美國，成爲了美國首任總統。

當然內心始終充滿邪惡的人也會得到報應。原德國總理阿道夫希特勒就是一個典型的例子。這位狂熱的“戰士”一把火點燃了歐洲。他指揮軍隊發動了對歐洲各國的侵略戰爭，引發了“第二次世界大戰”。1945年5月當盟軍兵臨“總理府”門下，他仍負隅頑抗，最後飲彈自盡，葬身火海。

只有心中充滿善念，樂於助人，爲他人着想，才能最終實現自己的理想，否則一切都是空談。

悲慘世界讀後感4

貧苦的冉阿讓爲了孩子去偷麪包，結果被抓住並判處19年有期徒刑。出獄後，走投無路的他偷偷的'那走了好心收留他的主教的銀器，而被抓住後，主教卻聲稱是自己把銀器送個他的，使他免於“災難”，好心的主教感化了冉阿讓。冉阿讓發誓以後當個好人，不在偷別人的東西。

但是，主教放過了他，但警長沙微卻一心要找他的麻煩。冉阿讓便一邊奔走，一邊逃脫警長沙威的追捕。在途中，他照顧了一個窮女孩——柯賽特。這時，轟轟烈烈的巴黎農民起義爆發了，而多年追捕他的現任警察局局長又出現在他的面前。

然而，冉阿讓用自己的良心像主教一樣感化了警察局局長沙威，過上了安定的生活。讀了這本書，我明白了：我們做人做事要寬容大度，對方做錯了事要用實際行動去示範。就像論語中孔子所說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”其意思是說：用政令去訓導百姓，用刑法去整治百姓，百姓們就只會求免於犯罪受罰，卻並沒有羞恥心。而用道德來教化百姓，用禮制去約束百姓，百姓們就不經由羞恥心，而且人心歸服。

悲慘世界讀後感5

讀完《悲慘世界》，我在思考――“書中真是一個只有悲慘的世界嗎？”

當冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監獄後，他過得並不快樂，悲慘世界讀後感。大家懷疑他，厭惡他，酒館不讓進，旅店老闆亦趕他出來。長途跋涉的他，腹空乏力，卻無處可去，幸好遇見慈祥的米里艾主教。善良的主教不僅給予他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至在其偷了銀碟子準備逃跑時原諒他，並贈與一對貴重的銀燭臺――“你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經經的'人。”我終於相信，人是可以改變人的，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。樂於助人，見義勇爲得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。

還有可憐的女工――芳汀，爲了自謀生活，將自己的女兒寄養在了惡棍德拿第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要着女兒生活必須的“費用”。這個在苦難中打滾的母親啊，善良而單純，爲了自己的女兒，不惜賣掉最寶貴的頭髮和牙齒，最後連生命也獻給了她。

說到善惡，主教、芳汀以及後來的冉阿讓，他們都是善良的人。縱然這個世界存在各種各樣的悲慘，可他們卻依然爲這個世界點綴了一份溫暖！

　　《悲慘世界》不僅以細膩的文筆鋪敘了在資本主義社會最低階層的人們的生活寫照，也對愛、善與惡進行了描繪。我不禁感慨故事的結尾——

“冉阿讓真的死了嗎？”

“不，他已經用生命豎立起了人們心中屬於善良的豐碑”。

悲慘世界讀後感6

當我合上《悲慘世界》這本書時，強烈的感動在心中油然而生。是什麼讓冉阿讓從一個苦役犯變成品德高尚的人?是愛吧，偉大而無私的愛。

主人公冉阿讓幫助窮苦的姐姐撫養七個孩子。一年冬天，飢寒交迫，冉阿讓實在找不到工作，爲了不讓孩子們捱餓，他偷了一塊麪包，從此便開始了19年的苦役犯生涯。在冉阿讓陷入絕望的情緒時，卞福汝主教向身處黑暗的冉阿讓伸出了援助之手，用他的仁慈改變了一切。他送給冉阿讓的兩個燭臺，不僅照亮了冉阿讓前方的`路，更照進了冉阿讓的心裏，讓冉阿讓堅硬的心第一次感受到溫暖與光明。

受到感化的冉阿讓踏上了救贖的路。他隱姓埋名，開設工廠，幫助一個個人找到工作，擺脫貧困;他奮不顧身，擡起馬車，將被壓在馬車下的割風救出;他接待重病的芳汀入院治療，將珂賽特救出魔爪;他悉心照料珂賽特，孤身撫養她長大成人;他釋放一直敵視自己的沙威，用寬容、仁慈感化他冷硬的心……儘管行善的路上並不是一帆風順，儘管遭受種種的誤解與惡意的揣測，但他仍用最真摯的心對待每一個人，用愛溫暖每個人的心。

在法國大革命期間，冉阿讓通過自己無私的愛以及崇高的靈魂，喚回生活在那個悲慘世界裏的人們內心深處的良知。這展現了作者以及當時的勞動人民對未來的堅定信念，對美好的嚮往，傳遞出震撼人心的力量。

也許，我們很難改變這個世界，但可以讓自己的心中充滿陽光。用心對待每一個人，用愛溫暖他們的生命。用愛與寬容帶給世界最美好的祝福。

悲慘世界讀後感7

這是愛人磊在墨蘭書社500人的羣裏的分享稿，全文附上，也是想鼓勵這個標準理工男開口分享的勇敢和勇氣。

我與經典結緣，還是因爲愛人蔘加了墨蘭書社後，一直想讓我開口讀書，但是作爲一名標準的理工男，我對小說經典一直有偏見，總感覺那些風花雪月的故事離我太遠，有那個時間還不如多做些實際的事情！

直到陳霞老師給我們三個男書友提及，作爲男人最應當看的經典是《悲慘世界》，並鄭重其事的給每人贈送了一套沉甸甸的《悲慘世界》，我才第一次鄭重其事開始了經典閱讀之旅。

我每天早晨起牀第一件事，就是端坐在書桌前，與書中人物相會，體驗他們的喜怒哀樂，感受他們的愛恨情仇，我時而爲苦役犯冉阿讓的苦難人生牽腸掛肚；時而爲芳汀的悲慘遭遇揪心嘆息；時而爲警長沙威瘋狂執着抓狂不已；我終於明白陳霞老師爲何一定要讓我們男性必讀《悲慘世界》了，這是一部爲男性立傳的書，冉阿讓因爲生活所迫，從一個善良、淳樸的勞動者轉變成冷酷、盲目的惡魔，被主教喚醒他本善的`良知之後，成爲了誠實、正直、仁慈博愛之人；冉阿讓就是善良正義、謙卑執着、忍辱負重的代表，是具有人道主義精神的化身。

分享這樣一部經典鉅著，對我而言確實有很大的難度，我嘗試着用自己的視角，結合最近的熱播劇，和大家一起共同探討關於愛、善良和救贖的話題：

悲慘世界讀後感8

《悲慘世界》是法國著名浪漫主義作家維克多·雨果創作的一部鴻篇鉅著。整部書描繪了法國人民在大革命期間的生活畫卷，具有令人震撼的藝術感染力。

書中圍繞珂賽特、冉阿讓、芳玎、米里艾主教、馬留斯等人的生活，講述着一個悲傷、感人的飽含人間真情的故事。冉阿讓爲了維持姐姐的生活，偷走了麪包，被關進了牢。一次越獄後，他在米里艾主教的破房中住了一晚。他偷走了主教的銀盤子，被耀武揚威的官兵抓住，米里艾主教卻說這是他送給冉阿讓的禮物，還把家裏珍貴的銀燭臺也送給冉阿讓，把他的.靈魂洗淨。主教的教誨在冉阿讓心中銘記，他做了許多對社會有意義的事，當上了市長，化名馬德蘭市長。沒有人知道他是冉阿讓，一個也沒有。

但在一張報紙上，馬德蘭市長看到，一位不相識的老人被判了無期徒刑，只因爲他被人們誤解成了冉阿讓，可是馬德蘭市長才是冉阿讓呀！於是馬德蘭市長自首，請求法官放了那老人。他的做法值得我們學習。

現在的生活少了以前的痛苦、卑微，少了人們的無情，但我們仍然銘記他們的故事：在我有困難時，我會想起他們；在我感動時，我也會想起他們；在我驚喜時，我依然會想起他們；在我激動時，我仍然會想起他們；在我感嘆現在的幸福生活時，我還是會想起他們。他們的故事給了我啓發，我會順着他們的教導前進。

現在，我們要做的事，就是努力學習，奮發學習，爲社會、祖國做一些有意義的事情！

悲慘世界讀後感9

今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽，不禁犯了愁——你說我到家中找什麼書呢?《喬布斯轉》?不，我怕我讀不完。《101個成語故事》?不，那個太“弱智了”。經過我“冥思苦想”，最終決定還是到書店裏買《悲慘世界》。

作家是我們深知的維克多·雨果(1802——1885)，他是法國的一代文豪，同時兼有小說家、戲劇家和詩人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎聖母院》後有一部浪漫主義傑作。

1801年，一個名叫皮埃爾·莫的`貧苦農民，因爲偷一塊麪包而被判處五年勞役，出獄後又在找工作時屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情，也使他萌生起了寫《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫爲主人公冉阿讓的原型，將上述事件作爲小說主人公冉阿讓的故事藍本，然而，冉阿讓最後也悲慘地逝去。

我非常喜歡冉阿讓這個主人公。因爲他的地位波折很大，一會兒，從囚犯變成市長，又從市長變成囚犯……我們不難發現，這本書講得很貼近事實，它講述了當時法國的下等平民被一些政府所欺壓。我最喜歡第23章——崇高的死亡。我認爲這一章是本書最悲慘的部分。因爲它講了冉阿讓最後的崇高的死亡，它讓我知道，當人們發現有一樣東西要消失時，才覺得可惜。

讀了這本書，我受益匪淺

一、我認識到了有家人的幸福。

二、我認識到了雨果——這位著名的浪漫主義作家!

悲慘世界讀後感10

《悲慘世界》是法國偉大的現實主義作家雨果最著名的作品之一。它描述了法國大革命前夕各行各業人民的不同命運，反映了當時衆多的社會矛盾，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統治階級和上層階級相互衝突的醜惡現象。

雖然是在這樣一個黑暗不公平的社會裏，但總有一個人在和醜惡的勢力競爭冉阿讓。也許是他的'愛，寬容，高尚的靈魂，讓人們內心的良知復活了。他是什麼樣的人？

25歲時，因打碎一個玻璃和偷了一條麪包被判19年苦役。然而，當他在監獄裏呆了很長時間後終於自由時，他卻無法被社會所接受，因爲他曾經是一名囚犯。但是他用實際行動向世界證明了他一個罪犯的偉大！

每個人都有愛。但有些人只愛自己，愛自己愛的人，愛自己擁有的一切。冉阿讓的愛是對世界上所有貧窮的、可憐的、有同情心的、可敬的人的愛。

他曾經是一名擁有大量財產的市長，但他把大部分錢捐給了慈善機構和窮人。以至於他經常帶着裝滿錢的口袋出去，回來時卻是空的。此外，他經常給飢餓的人面包，給寒冷的人衣服；走訪窮人，到處問問題。對窮人來說，他就像一把傘，正義的化身。

悲慘世界讀後感11

最近，我看了一本名叫《悲慘世界》的書。這本書令我感悟深刻，你想了解這本書嗎？

這本書大致介紹了這樣一個情感淳厚的故事：讓·瓦讓是一位剛從監獄裏釋放出來的苦役犯，雖然他已自由了，卻由於那張黃色通行證而遭到了別人的謾罵。萬萬沒想到的是，一位主教大人竟免費提供給他住宿與食物，並以巧妙地方法教會了他善良的人品。從此，讓·瓦讓神奇般地變成了爲人親切、善解人意，還不惜生命來幫助別人的馬德蘭市長。後來，他還以父親般的慈愛完成了芳蒂娜的遺願——將阿塞特培養成人。他在一次次波折中挺了過去，以樂觀的態度面對情緒的低潮，用勇與嘗試、急中生智的'優點度過了改過自新的一生。

讀完了這本書後，我沉思很久，仍在回顧那感動人心的故事。在故事情節中，不知不覺地便深刻反映出了惡與善的兩個極點。讓·瓦讓的前半生有不可救藥的惡，而後半生卻有着令人敬佩的善，芳蒂娜有着爲了還子而付出一生，在死前還惦記着孩子的精神，泰納迪埃一家人確有著名副其實的不靠工作，只靠狡猾的做法。這個故事給我的啓示是：有好心就有好報。

這就是我最喜歡的一本書，我相信它會讓你終生受益！

悲慘世界讀後感12

《悲慘世界》是一本多麼偉大的書籍呀!它使我看到了雨果對社會下層人士的同情，對自私、貪婪之人的蔑視。一部聞名遐邇的世界名著，它將慘淡荒蕪世界中人性的種種改變展現在我眼前，讓我不禁感嘆人性的微妙。

剛接觸這本著作時，我對主角冉阿讓懷有無比的同情。爲了讓受飢餓折磨的幼小侄女和外甥女能吃到東西而去偷了一片面包，因此被判徒刑的冉阿讓，被關了十九年，到四十六歲才被釋放出來。但是，當他被釋放出來後受到的卻是人們對他的歧視。幸好有仁慈的主教米里艾，對他十分客氣。環境可以改變一個人的本性，在服刑期間，冉阿讓早就養成了種種惡習。一開始，他並沒有因主教的仁慈所改變，並且還偷了主教的銀器。令人震撼的是，主教竟然原諒了冉阿讓，並且把冉阿讓偷的銀器作爲禮物送給了他。冉阿讓終於醒悟過來了，他帶着主教給他的.一點點溫暖和光明離開了這裏，定居在法國的北部。他對於自己居住的城市盡心盡力，人們都被他感動了。冉阿讓因此做了這個城市的市長。

冉阿讓的一生是令人感慨的，也是令人深思的。一個人從一塊麪包徹底的變壞，再從一幅銀器和人們對他的改變徹底的變好，成爲當地的市長。這是多麼讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現出來了。

讀了這本書，我被人性的巨大力量震撼。願我們身邊有更多人能加入到助人爲樂、見義勇爲的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣，才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界!

悲慘世界讀後感13

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

——題記

《悲慘世界》是一本充滿人性但也充滿社會殘酷事實的書，文中的主人公冉阿讓再找不到工作而難以忍受的飢餓的驅使下，打碎了麪包店裏的一塊玻璃，拿了一塊麪包而前後被判了19年徒刑，也許他是有罪的，但是他僅僅是想填飽自己的肚子，這真的是有罪嗎？

出獄之後的冉阿讓成爲了一具麻木的行屍走肉，但他遇到了一個好心的主教——卞福汝。主教將他收留，但當夜深時，冉阿讓想偷走他家的`銀燭臺並想殺了他。後來主教寬恕了他，將他放走了。卞福汝主教一點點感化了冉阿讓，讓冉阿讓棄惡從善，開始恢復人性，後來當了一個像卞福汝主教那樣的市長，成爲了一個富翁。但他仍不忘主教的教誨，時常熱衷於慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因爲法律的濫判無辜而再度成爲階下囚。後來他越獄了，他救助了芳汀的女兒珂賽特，後加入起義，最終與世長辭。

人性是偉大的，我們所渴求的信任，其實已深深蘊藏在生活的點滴之中。如果你能在別人需要你的時候，伸出你的手，而不需要太多的言語，信任也就在這一刻升騰，如同烏雲密佈的天空放晴，驅逐出所有的悲傷，有溫暖地陽光照耀着心靈。如每個人之間都充滿信任，那麼，這個世界將不再“悲慘”，而會充滿歡笑與快樂。

悲慘世界讀後感14

悲慘世界是我非常喜歡讀的書之一，這本書是維克多。雨果的作品。講述了瓦爾讓幫助貧困的姐姐撫養7個孩子，在一年冬天，看孩子餓得臉色蒼白，他爲了不讓孩子餓着，就打破了一家蛋糕店的玻璃，偷了一塊麪包，被判刑了19年徒刑。出了監獄後，他想報復好心收養他的老人，他拿起了棍子，看見和藹的老人躺在那裏，他卻不忍心下手，拿走了銀器逃走了。當他被抓到得時候，老人並沒有指責他，而讓他把銀燭給了他，說：“不要忘記，永遠不要忘記你許諾過我，你拿了這些銀子是做一個誠實的`人。”正是老人的這一句話，打動了他，他改了名，換了姓，當上了老闆，發了財。但他始終沒忘主教的恩惠，他濟窮救苦、大做好事，當他得知芳汀的悲慘遭遇時，決定幫助她，接回她的女兒珂賽特。而瓦爾讓也爲了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯瓦爾讓。於是又被抓走做苦役，死亡了。

從這本書中我感到了，瓦爾讓真是一位名副其實的“好人”，大家都很感激他。我知道在我們現在的生活裏，也有許許多多像瓦爾讓一樣在生活中有許多波折的人，如果我們能夠去發現他們，同時也幫助他們，就不會冤枉這些人。但我們現在的生活中也有一些卑鄙小人，處處爲難他們，和他們作對，用了各種各樣的手法，這樣是不對的。如果我們像那一位收留瓦爾讓的神父一樣，那他們就會過的很開心。我們一定要樂於助人，幫助需要幫助的人，我們的世界也會變得美好、快樂，不會有爭執。

悲慘世界讀後感15

假期裏，學校要求同學們共讀雨果的《悲慘世界》，同學們認真閱讀並寫了閱讀心得。我們將在公衆號、校報《五浦文匯》和校刊《鐸聲》上陸續發表。

當前，同學們正在居家上課，希望同學們以樂觀的心態面對這次線上學習的機會。上課、讀書、娛樂、體鍛、享受親情，換一個角度看，這也是一個天賜的機會。多少年後回憶起這段時光，還是很有意思的。

在這裏我們也同家長們說幾句話：請你們多陪伴孩子，陪伴不是監管。不要只關注上課、作業，更要與他們一起談心，一起看書，一起看電影，一起討論，一起寫讀書心得。更要抽時間進行藝術活動，體能訓練。充分體驗讀書之樂，享受親情之娛！這是難得的機會，千萬不要錯過呵！

線上授課，比在線下授課要求更高，更辛苦，對老師們的'要求更高，願老師們花更多的精力，更認真地備好課，更有創意地上好課，密切關注同學們的學習反饋。尤其要在“精煉”“簡明”“生動”“以少勝多”上下功夫。控制好作業量，給同學們充分的空間。讓同學們能順利地愉快地度過這段非常時期。