《童年》讀後感(集合15篇)

當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的《童年》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀後感1

讀了高爾基的自傳體小說《童年》後深有感悟，明白了，爲什麼窮人家的孩子早當家。因爲他們像阿廖沙一樣，從小就遭到了種種苦難，父親早逝，母親離去，舅舅吵分家，好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上，這些是常人無法承受的，但是教會了阿廖沙要坦然面對，要積極樂觀的去面對生活，讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來！

這些痛苦促使他成長，讓他認識什麼是黑什麼是白，讓他能分辨得清這世間的善與惡，什麼是外美內醜，什麼又是外醜內美。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識，可是可是他卻要爲了謀生不得不放棄學業。即使已經放棄了學業，但是他依舊渴望學習渴望新的知識，在打工時也擠出時間來看書。現在物質條件優越了，我們可以享受到父愛、母愛，這是多麼的幸福啊！我們在這優越的條件下理應去學習去奮鬥，我們不需要自己謀生，因爲我們有堅強的後盾——父母。

阿廖沙在這種黑暗中謀生，周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙彷彿在黑暗中迷茫了，就在這時那一個人出現了，沒錯是祖母。祖母仁慈善良，給予了阿廖沙愛，給阿廖沙講一些正義的故事，關於民間的故事，這些故事決定了阿廖沙的人生走向，最後阿廖沙懷揣大學的夢想，背井離鄉來到喀山，經過他的努力，最終成爲了一個革命家。

阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年，是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們人是兩面性的，有善就有惡，我們要坦然面對生活，無論在什麼樣的絕境之下都不能放棄，勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明，哪怕只有一絲光，都會有無限可能。

現在我們的童年是多麼的美好，沒有飢餓，沒有欺凌，小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛，不再黑暗；現在有同學老師的關照，不再寂寞，這時父母也會在一旁相伴於你，這是多麼的美好，溫馨啊！

我們與阿廖沙簡直就是天差地別，阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦，我們有什麼資格去怨天尤人？嫌這個不好，那個不好，我們更不能因爲一個小小的挫折而止步不前，自暴自棄，而應該積極向上，努力奮鬥，坦然面對生活，面對現實！

《童年》讀後感2

其實，多數人認爲童年就是多姿多彩的，可是，高爾基的童年卻向我們開啓了另一個童年的大門。這部書表現了一個來自底層孩子生活的艱辛和革命意識的覺醒，也從各個方面描寫了舊俄人民的真實生活和俄羅斯人的衆生相，批評了黑暗，也展現了光明。

4歲喪父的他——阿廖沙，跟隨着外祖母和母親來到了外祖父家裏——一個充滿仇恨、黑暗的家。性情怪異、貪婪、古怪的外祖父經常謾罵和毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是喜怒無常，脾氣極壞的人。這是一個典型的俄羅斯小市民的階層，集百年俄羅斯靈魂中的痼疾之大成：愚昧、落後、狹隘、自私、庸俗、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角，爲小事大打出手，甚至頭破血流。

阿廖沙就是在這種黑暗的、凜然恐怖的環境中度過了自己的童年，身邊層出不窮的慘事將他壓得喘不過氣來。是的，這樣一個幼小的孩子在外祖父家目睹了那麼那麼多醜陋和殘忍，即使是一個成年人的心靈也會受到腐蝕的。但是，他阿列克謝，在如聖人般的外祖母的教導下，反而鍛鍊成長爲一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的人。是外祖母對阿列克謝無私的愛哺育培養了他對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。

想起我們，真是身在福中不知福。在科技發達的今天，我們在爸爸媽媽的關懷下成長，在繁華的街市長大，在光明溫暖的社會從懵懂變成成熟。飯來張口，衣來伸手，這是我們現在的童年，而高爾基的童年卻是在像鉛一樣沉重的生活壓力下，在同苦難作頑強鬥爭下度過的。

我敬佩阿廖沙，敬佩他在黑暗社會下能保持自己一顆善良的心；敬佩他能在遇到困難時，敢於與惡勢力作鬥爭；敬佩他能在黑暗中分清正義與光明；敬佩他……再次翻閱這部書，在我的心裏烙印了一個真理：只有保持對生活的樂觀和勇於反抗的革命精神才能在這個紛擾的世界保持一顆本真的心！

《童年》讀後感3

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅爲爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象，阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。

阿廖沙的生活是多麼悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着品嚐；想要什麼，就有什麼；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有着這些，我們似乎並不知足，我們總是奢求更多，因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！

《童年》讀後感4

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。

它描寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時期父親就去世，勤勞而善良的母親因經濟緣故無法養活他，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始自食其力的生活。但是這一切並沒有影響到他對美好生活的無限嚮往，他依然在艱苦的環境中苦苦的追求自己的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛學習，雖然在繁重的勞動下，他卻利用勞動之餘的時間堅持自學，堅持寫作實踐、閱讀大量的書籍。最終經過自己的努力成爲一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。

閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們現在過得是什麼樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的。我們每天都被父母嬌生慣養着，想要什麼父母就給我們。身上穿著名牌衣服，手上戴着手錶，每天衣食無憂的。無論什麼事都有父母罩着，遇到困難時父母可以給予幫助。在學校同樣有老師對我們的百般呵護。如果這樣下去，那我們的未來又會怎樣呢?在安逸的環境下，我們失去理想，失去目標，失去追求。優越的條件讓我們變得脆弱，不敢去面對困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認爲是充實的，是快樂的，是美好的，是勇敢的。因爲他懂得只有戰勝困難，纔有機會去實現崇高的理想。

今年開學我升六年級，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每天接送我上學，我要鍛鍊自己，學會獨立。每天自己坐公交車來回上學，放學。我也知道高年級的學習壓力也會越來越大，遇到的困難也會越來越多，我要勇敢的面對，要頑強的戰勝挫折，克服困難!珍惜今天的學習環境，學會感恩。感謝父母!感謝老師!

我看過高爾基的《童年》後，懂得：人生中不是一帆風順的，要有堅持不懈，自強不息的信念，要有滴水穿石、持之以恆的精神。這樣才能走向勝利的道路，才能實現我們美好的理想。

《童年》讀後感5

《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活裏充滿了飢餓、仇恨跟賴以爲生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母；吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，這麼外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆這麼高，一襲接着一襲，不停地咆哮着；不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛；但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成爲孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒……

每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊！面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，這一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣跟信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？

《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無窮。我不但對高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的瞭解，也進入到了這個特殊的年代，感受到許多人生的道理。這本《童年》開啓了我進入世界經典名著的大門，我相信在今後的閱讀中，我會收穫更多！

《童年》讀後感6

漫長歲月煎熬，已化爲烏有。因爲，歲月帶來，煎熬過後，已是火災，燒得到處都是。

一無所有面龐，傷痕也成了點綴。——題記

本書作者高爾基出生在俄國一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嚐盡了人生辛酸。而《童年》正是根據他童年生活而寫成，可以說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會慘狀。

小說主人公也是早日喪父阿廖沙，在阿廖沙幼小心靈裏，已經讓黑暗與恐懼佔據了。

在他生活裏，有粗暴自私外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙外祖父還狠心剝削工人，暗放高利貨，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也着實體會得到了阿廖沙當時心情。是外祖父殘暴留給了阿廖沙童年重重傷痕。

我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙生活裏，還有兩個讓他充滿恐懼人——他兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心鬥角，阿廖沙父親馬裏哈姆在世時，也遭過他們兩個陷害，而且他們還害死了富有同情心茨岡。

生活在這樣環境裏，阿廖沙內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間愛與溫情。

讀這本書時，心中不免產生不快和同情，爲阿廖沙悲慘童年而拭淚，爲那些無辜逝去生命而憂傷。

不過，在上帝爲你關上一扇門時，一定會爲你開啓一扇窗，所以，阿廖沙生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖外祖母；教他做一個正直人老長工；還有純樸樂觀、富有同情心茨岡。

是他們，爲阿廖沙黑暗童年點了一盞明燈，讓阿廖沙內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河盡頭，一定有一個叫光明東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

《童年》讀後感7

老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙悽慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護他。在外祖父家，他認識兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊爲阿廖沙擋鞭子，儘管每一次會被抽得紅腫，他也不後悔。最後這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這裏我情不自禁地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“捱打”是是什麼滋味？他們都說不知道，因爲我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們生活在一個和諧溫馨的大家庭裏，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，終於明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡，花花綠綠的錢堆，被愛包圍……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從現在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始爲長輩想，爲他人想，體諒他們，愛護它們；更應該開始滿足自己的幸福生活，努力學習，爲自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。

《童年》讀後感8

童年每個人都曾經歷過，童年裏有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

外祖父很自私，很吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時，甚至把所有的破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自己卻拿外婆所有的舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他的教子，用來生利息，爲賺錢，他完全失去羞恥心，遍訪一切老舊識，不斷地訴苦，博取他人的同情心，利用他人對他的尊敬，他“成功地”獲得很多錢，然後又借給他人，以此生利息。

與對外公那類人相反，作者通過對外婆等人的回憶，表達對以外婆爲代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情願把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不她內心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善於講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她衝進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，儘管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這並不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；跟高爾基那悲慘的童年天差地別，一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！

我又默默的打開書《童年》，看到一個“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活，太多可怕的現象令人心生黯然，感受到高爾基筆下“這壓抑，窒悶的環境，而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時代。黑暗的時代終將在歷史前進的車輪下成爲過去式，我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火，也應該做外婆一般的人物，用愛點燃自己，努力照亮身邊的每一寸空間。

《童年》讀後感9

每個人都會有童年，有的童年是快樂的，有的童年是悲傷的，有的童年是困苦的，但是又有誰的童年向高爾基一樣呢，他的童年是那麼的悲慘。

高爾基是前蘇聯著名的無產階級作家，他出身貧苦，幼年喪父，11歲即爲生計在社會上奔波，他當過裝卸工，麪包房工人。他的作品有着現實主義和浪漫主義這兩種風格。高爾基的一生經歷了從無產階級革命運動蓬勃興起到社會主義建設的整個歷史時代，通過他的創作，無產階級的革命鬥爭在世界文學史上第一次得到深動，深刻，正確的反映。從這個意義上說，高爾基在世界文學史上的地位是任何其他作家不能比的。

《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。《童年》講述的是阿廖沙3—10歲這一時期的童年生活。小說從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”歷練結束，講述了高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨外婆及脾氣暴躁，日漸破落的小染坊祖外公生活的童年時光。

這本書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動地展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民醜陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教，喪葬等民族風俗。高爾基的這個作品有助於讓讀者瞭解沙皇俄國那個時代的社會風貌，瞭解一代文學大師高爾基童年時的社會環境。

自從讀了這本書之後，我感覺到了自己現在所處時代的和諧，所處環境的優美，所處家庭的幸福，使我懂得了我要珍惜現在的一切，等到以後失去後悔就來不及了。但是無論現在的條件怎麼樣，我們都應該通過自己的努力去生活，去學習，使得自己在社會上有立足之地，擁有一個輝煌的明天，不需要去苦苦哀求別人，從而去看別人的臉色，去受別人的折磨。

同學們，趕快去閱讀這本書，去吸收本書中的精華吧！我相信你們會獲得更多的感想，從而對人生產生感悟。

《童年》讀後感10

在家閒着無聊，便去書店閒逛。突然，《童年》這本書跳入了我的眼簾。心想，這是一本怎樣的書呢？於是，我買下了這本書，帶着疑問與好奇，開始了對這本書的征程。

不久，我就讀完了這本書。在這本書中，我瞭解了阿廖沙在黑暗社會追求光明的歷程，還有十九世紀到十八世紀的俄國社會風貌。

在我們的心中，童年是快樂的，是幸福的，是無憂無慮的，而又值得回憶的！童年每個人都經歷過，每個人都擁有過一個美好時光！可是，阿廖沙的童年卻除了一些教育和友誼便再也沒有什麼值得回憶了！

可憐的阿廖沙三歲時父親就去世了，他跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊裏，從那以後，阿廖沙的黑暗生活開始了，外祖父的脾氣很不好，總是打他和外祖母，這使阿廖沙幼小的心靈中出現了陰影！

上天似乎有意要玩弄阿廖沙，先讓他結識了好友小茨岡，兩個人親密無間，無話不說，可好景不長，天真可愛的小茨岡竟被兩個兇狠野蠻的舅舅給害死了，阿廖沙失去了好友，心中十分悲傷！

後來，阿廖沙認識了一位木匠“好事情”。阿廖沙的母親改嫁了，繼父又總是打人，最可悲的是，幾年後，連最疼他的外祖母也離開了他，母親死了，後來她就被外祖父趕出了家門，靠撿垃圾爲生！

其實《童年》是高爾基的自傳體三部曲的第一部，而其中阿廖沙就是高爾基本人，他借阿廖沙來描述他自己的苦難而又令人難以置信的童年！

我覺得我們很幸運，被父母當成心肝寶貝，捧在手裏怕掉了，含在口裏怕化了！整天都處在優越的環境之中!在學校，我們有寬敞而又明亮的教室，放學回家就有香噴噴的飯菜······現在的我們都是父母的掌上明珠，我們的童年與高爾基的相比，簡直是一個天上，一個地下！

但擁有這些，我們還不知足，而是奢求更多，好像在我們的眼裏掙錢是如此容易，是的，我們用不着像高爾基那樣爲生活煩惱。但讀完《童年》這本書，我覺得我們應該自我反省，爲我們曾經的奢侈而反省！

我想，高爾基寫《童年》這本書是想告訴我們：要勇敢面對苦難生活，不怕困難敢於鬥爭，用勇於拼搏的意志對待現在和未來的`生活！

《童年》讀後感11

人們總說我們這一代人非常幸福，是溫室裏一朵小花，吃穿不愁，有優越學習條件，只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足，但捫心自問：“我們幸福嗎？”我心裏就如翻滾浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思……

文中作者懷念童年時兩種遊戲——拍洋畫、打彈子，可是作者遺憾地發現這種遊戲已銷聲匿跡。雖然這些遊戲簡單，卻給作者童年生活帶來了無窮樂趣。看了這篇文章我非常羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然非常廉價，玩起來卻那麼帶勁，讓人意想不到。現在玩具雖然非常貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具……買回來玩幾天新鮮勁一過，就把它棄之一邊，這樣是多麼浪費。傳統遊戲如陀螺、鐵環都是自己製作，動手又動腦。而現在玩具眼花繚亂、花樣繁多，對開發智力幫助並不大。特別是電子遊戲，危害視力，而且容易上癮，一旦沉迷其中，就無法自拔。

不僅僅是作者小時候玩玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕是作者小時候有那麼多玩時間。文中寫道：“放學後，放下書包，從下午時分一直到傍晚，纔在大人呼喚聲，不捨結束遊戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分嚮往。能有這麼多時間用於玩耍，這對於我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學生整日埋頭於作業之中，做完課堂作業，還有家庭作業。做完了家庭作業，還有爸爸媽媽佈置作業。好不容易盼來了雙休日或是假期，似大腕明星走穴趕場似，奔波於各種培訓班之間，忙得連喘氣時間都沒有了。學習！學習！除了學習還是學習。有點時候真希望我是機器人，可以不知疲倦，我們哪可以喝小夥伴一起玩？即使有一點時間也都呆在家裏獨自地玩耍，缺少了非常多非常多小夥伴合作與溝通機會。

童年對於一個人非常寶貴，一身只有一次，而且是轉瞬即逝，作者十分懷念童年。簡單童真遊戲給作者帶來了七彩絢爛童年，相比之下我們童年是缺失色彩。對即將遠去童年我感到留戀，更多是遺憾……

《童年》讀後感12

童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的遊戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月裏它都會成爲生命中最誘人的磁場。而《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅爲奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了印跡

當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅僅因爲在我們的生活中這層充滿種.種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因爲從這層土壤裏仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創造性的東西，生長着善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望，期望光明的，人道的生活終將蘇生。”它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，並且對完美的生活充滿嚮往，把在沉睡的民衆喚醒。

阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們就應悔過自我以前的奢侈，我們就應不再浪費，我們就應學會珍惜。

繁花落盡，敗葉隨舞，想起了那段最無暇的時光----與雪人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多麼的快樂!如流星一般，轉瞬即逝，一去不返，只留下那完美的回憶。

《童年》讀後感13

教師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙悽慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自我胳膊爲阿廖沙擋鞭子，儘管每一次會被抽得紅腫，他也不後悔。最終這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到那裏我情不自禁地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受着父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，還有教師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“捱打”是是什麼滋味？他們都說不明白，因爲我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。可是我從書上的描述中能夠明白那必須是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們生活在一個和諧溫馨的大家庭裏，那裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和醜事。那裏的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和歡樂的。

天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，花花綠綠的錢堆着，被愛包圍着……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從此刻開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始爲長輩着想，爲他人着想，體諒他們，愛護它們；更應當開始滿足自我的幸福生活，努力學習，爲自我的童年生活留下一點值得驕傲的東西。

《童年》讀後感14

《童年》這本書使克西姆·高爾基舉世聞名。

阿廖沙的童年生活十分痛苦：四歲喪父，弟弟也隨即離去，來到外祖父家，舅舅們打架，外祖父也打他。這樣的生活，不是常人能夠忍受的。阿廖沙的童年生活是在一個典型的俄羅斯小市民家度過的：貪婪，殘忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之間勾心鬥角。爲了一些小事情吵架，鬥毆。但他也有善良的外祖母，教他做一個不像其他家人一樣醜惡的人。

阿廖沙的童年生活是黑暗的，我們卻生活得十分美好。我們應該珍惜我們現在的生活，我們曾想：是誰給了我們這樣美好的生活？我們的童年是燦爛的彩色的，對於阿廖沙來說，我們的生活是極度的奢侈。我們沒有經歷過那種悲痛，當然不能明白，理解阿廖沙小時候的那種悲痛。那時候的人的心是自私的，爲己不爲人，什麼可怕的事情，不是因爲個人的自私而產生的嗎？

阿廖沙還遇到過一些奇怪的人：搬進新房的幾個門客，隔壁三個少爺等等。阿廖沙也從他們一些奇怪的舉動中明白了一些道理。

我們現在就是家裏的皇帝、千金、太歲。沒有見過世面，沒有走上社會。不知天高地厚，不分青紅皁白，不能明辨是非。我們一定要學會堅強，學好知識，紮實本領，立下志向，爲人民服務，爲社會貢獻出自己的一份力量。

現在的世界，太黑暗了，我們渴望光明，高爾基的童年是悲慘的，其實我們也一樣，我們生活在冷嘲熱諷的時代，社會上的不法分子很多，但我們無法阻止，只能冷眼旁觀。這些不法分子並不是平常那樣謀財害命的人，而是比這種人更加厲害的，精神上意志上的摧殘。

我們的童年雖是快樂的，美麗的，燦爛的，多彩的，但同時也是黑暗的。爲什麼呢？小的時候並沒有感覺到，隨着年齡的增長，我們越發的覺得，我們自己的壓力太大了，我們所承受的痛苦是旁人所不能承受的。

成績差的同學往往遭到冷遇和白眼，我認爲這是個不公平的時代，同學們本來相處很融洽，爲什麼會這樣呢？原因在於老師。老師對那些成績差的同學冷言冷語，漠不關心，同學們個個傾向於老師，於是這種人在他們眼裏便成了眼中釘，我並不明白他們爲什麼要這樣做。

這是個不公平的時代，我們生活在黑暗之中，但我希望我們生活的時代能早日迎來光明。

《童年》讀後感15

用什麼樣的心態看世界，世界便是什麼顏色。選擇一種心態，選擇一種生活方式。-——題記

童年是人生中最華麗的篇章，是旅途中最美的風景。我們的童年無憂無慮，幸福快樂，在父母親人的呵護下健康地成長。相比高爾基的童年，我們還有什麼理由去抱怨生活呢？高爾基的童年無疑是艱辛的。他四歲喪父，十歲喪母，四歲時就寄住在外祖父家裏。外祖父和兩個舅舅自私、貪婪而粗暴，外祖父經常打罵他。

高爾基的自傳體小說《童年》中的阿廖沙就是他自己的縮影。生活在底層人物身上所表現出來的自私和貪婪在他的心中留下了深深的烙印。就是在這時，外祖母在暴風雨中爲高爾基指明瞭方向，照亮了他心中的黑暗，他的愛更讓高爾基感到了人世的溫暖。高爾基曾說過：“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”可見，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。從她所講的故事中，高爾基得到了堅強的力量。周圍平凡而善良的人讓他感受到了自己的存在。這是一個殘酷的世界，但是高爾基清楚外祖母不希望他成爲一個像舅舅和外祖父一樣的人。於是她無意識地引導高爾基學會了在黑暗中看到光明，在絕望中看到希望。

比起高爾基的童年，我們的童年是幸福百倍。在生活中我們被愛包圍着，父母和老師關心愛護着我們，甜蜜而幸福。但是，就是因爲得到的這些愛自然而然，我就卻往往感受不到愛的存在，總是牢騷滿腹，抱怨重重，對愛和美好的事物視而不見，充耳不聞。羅丹的一句話我很喜歡——生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果我們的眼裏全是醜惡和黑暗，那麼在前進的道路上，我們還能找到引航的燈塔——希望嗎？答案無疑是否定的！

《童年》給了我很大的啓示，每當我面對磨難躊躇不前時，阿廖沙那苦難的童年浮現在眼前。阿廖沙能夠抓住外祖母給他的光明在黑暗的社會裏披荊斬棘，勇敢地前進，最終成爲一位偉人。 我們生活在這樣幸福的時代，還有什麼理由抱怨呢？讓我們以飽滿的熱情，昂揚地鬥志，樂觀的心態，迎接屬於我們的生活！