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讀《天使雕像》有感範文大綱

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讀《天使雕像》有感範文1

這學期,學校組織了流動圖書館。

讀《天使雕像》有感範文

一天下午,我也懷着好奇心去借了一本書,一借到手,我就深深的迷上了這本書——《天使雕像》。《天使雕像》是美國作家E.L.柯尼斯伯格的作品。她是以第一人稱來寫的這篇文章。這本書的主人公是兩位“小毛孩”——克勞迪婭和她的弟弟傑米。女孩克勞迪婭厭煩了家裏的生活(因爲她是家裏小孩中最大的一個,所以一切家務都由她做),於是她精心策劃了一場離家出走,他的同伴是“小富翁”傑米,他們離家出走的目的.地是紐約的博物館。就這樣,他們的知識冒險就開始了。在他們的旅途中,有很多常人不能承受的苦難,如無家可歸,口袋裏響叮噹等,但他們還是過五關斬六將,弄清楚了“天使雕像”這件事。這是爲什麼,這是因爲傑米的好奇心,克勞迪亞的不忍平庸。這篇作文充分表達了外國孩子的獨立能力強,再看看我們自己,從小就是溫室裏的花朵,連別人說幾句都接受不起,更別說是自立能力了。

前幾天,我和媽媽走在回家的路上,突然一個老爺爺走了過來,冷冷的說了一句:“小祖宗呦。”,我聽了,臉紅了起來,連忙加快腳步走了。心裏卻一直忘不了,後來回頭想想,每個孩子都是家裏的小祖宗,都是嬌生慣養的,所以說中國人的素質與外國人怎麼就差那麼一大截呢?

最後,我推薦大家看看這本能讓孩子更獨立的書——《天使雕像》!

讀《天使雕像》有感範文2

在這個星期,我們五(8)班集體看了兩本書,【藍花】、【天使雕像】其中我選擇了【天使雕像】這本書。因爲這本書裏有豐富的語句,下面我就來說說吧!

這本書的作者是美國的EL克尼斯伯格,他曾今獲得了紐伯瑞兒童文學獎金獎。其中我最喜歡的是第二章【成功離家】。這一篇主要講的是:星期二晚上,傑克在自己的枕頭下面發現了一張寫滿了出走兩個字,紙條上的第一道指示是拋開功課,開始準備出走工作。到了第二天早上,克勞迪婭和傑克按照計劃,一樣像往常一樣坐上了校車,到了學校後,克勞迪婭和傑克將腿捲起來,頭彎下去,司機就找不到他們了,克勞迪婭和傑克就按照計劃假裝去上學,然後再逃掉所有的課,因爲書包沒有書,樂器盒裏也沒有樂器。

他們伏在座位上,身下是書包,喇叭盒和小提琴盒。然後克勞迪婭假裝自己是一個盲人,只能聽覺,觸覺和嗅覺去感知世界。聽了這個介紹,你們想去看看這兩個姐弟後來發生了什麼嗎?想知道就自己去買吧。