讀李希貴《新學校十講》有感範文大綱

在李希貴校長的《新學校十講》一書中，領導力有兩個要素，第一要素叫管理自己，第二要素叫影響他人。

作爲學校，我們要積極開發課程，因爲只有課程變了，我們才能爲不同層次學生提供不一樣的選擇。在本書中提出在課程形態中，注意國家課程與校本課程的融合，努力建立多元化的課程體系，提供豐富多彩的課程選擇。

課程開發，不僅僅是指開發校本課程，雖然開發校本課程非常重要，能滿足不同學生的需求，能夠根據學校的.辦學理念、校訓和培養目標來塑造學校特色。還包括對國家課程的校本化實施，通過提煉學科思想和觀點，使國家課程通過校本化實施，更加適合我們老師的教，更加適合學生的學。 課程建設提升了學校的辦學特色，提升了學校的教育教學質量，培養了學生創新精神和實踐能力，是學校發展辦學特色的重要抓手，是學校育人目標達成的關鍵和核心。我校從校情出發，緊緊圍繞“營造書香校園 共享智慧人生”的辦學理念，從國家課程校本化實施和校本課程的創造性實施，進一步加強課程建設，深化課程改革。 總之，作爲教師，我們需要在課程的實施中不斷提升自我的課程實施能力，在不斷實施課程的過程中提升自我的課程領導力。