讀《三重門》有感作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀《三重門》有感作文，歡迎閱讀與收藏。

讀《三重門》有感作文1

說起來也着實汗顏，在《三重門》出版這麼久後才第一次拜讀。你我的認知或許以前一樣，認爲韓寒是一個狂人。可是在讀完後，內心酸得想哭，韓寒並沒有我們想像得那麼堅強，他的那份無奈又有誰知！

《三重門》的文筆中，你幾乎看不見孩子的影子，若不是早已知曉，我或許會誤認爲是出自成人之手。他的老練、成熟，令人驚歎。

思想的敏銳，是小說的第一個特徵。韓寒用了第一人稱，用少年林雨翔的眼光看待社會、人生以及周圍的一切，發出一些直抵要害的見解。韓寒看待世界的眼光極爲挑剔，對於社會不良風氣和應試教育的批判辛辣卻又叫人心服口服。但思想卻不能彌補韓寒對社會認知的淺薄。像小說中一些打架的場面，或許是韓寒沒有經歷過，文字寫得蒼白無力，有時乾脆一筆帶過，這也使許多人對此做出批評。的確，閱歷是人生的經驗，是永遠無法代替的。但是請你記住，韓寒在那時只是個孩子，一個敢於表達自己心聲的孩子。成熟的文筆也掩不住年齡的事實，我們憑什麼對他要求這麼多？

小說中，最愛的還是韓寒的黑色幽默。每一個精巧的比喻都彷彿信手拈來，讀後讓人忍俊不禁又陷入深思。但這些黑色幽默並沒有持續很久，在林雨翔進入市南三中後，語句就轉爲平淡。有人說韓寒是江郎才盡，而我認爲在這個高中的場景中，描寫得一切以貼近自身生活。韓寒已不能像個局外人看待這一切，在自己的生活圈內，早已沒有距離。貼近反而使他施展不開，他也做過努力。像幾個體育特招生的出現，卻也只能華麗上場，悻悻落幕。

小說的結局頗爲耐人尋味，殊不知無言的結局亦是最好的結局。未來的世界誰也猜不透，不如給自己留一個幻想的空間。韓寒做的真是絕。

事實上理一理思路，林雨翔實際上就是韓寒，這個迷茫而倔強的少年。唯一的不同，就是那份抗爭意識。林雨翔的求學和韓寒的休學，一個尖銳的對比，事實上也是韓寒的無奈。他選擇了一條極爲坎坷的人生道路，執着前進。雖不知前方道路如何，光芒還能閃亮多久。但我堅信，在無數應試學子心中，韓寒是最灑脫和值得羨慕的。你認爲呢？

讀《三重門》有感作文2

第一次接觸韓寒的書，覺得即新奇又有個性於味道。也許是受老師的煽動，老賈同志說我們這些孩子不應該只讀一種書，要去品味更多不一樣的、有獨特寫法的書本。在朋友的推薦下，我閱讀了《三重門》，也就因爲這本書，讓我喜歡上了韓寒，喜歡上他成熟老練、與衆不同的文筆風格……

《三重門》前一部分，現在想想都可以捧腹大笑。幽默的語言挑逗着我的思想。 林雨翔，很有才華的主人公。“才華”足以於他匹配，最拿手的就是寫一些連自己也看不懂的古文，按他的話說，中國人都是一個樣，凡是認爲自己看不明白的，都一概斷定是好的文章，出生書香門第。林雨翔家中好書無數，可是卻都是一堆死書，那些書也都是林父的擺設，不知情的.人來到林家看到這麼多的書，會不禁誇耀。事實也只有林雨翔知道，林父根本不屑那些書。初中時就被授馬德保，馬老師博愛，馬老師可真的算是一個“好”老師，最另人笑顏的是，馬德保出版後的書，全都是硬送給班裏的學生讀。林雨翔靠着關係混入了市重點高中，渾渾噩噩的日子也就是從這裏開始。關於林雨翔的詳細事件，我已經記不太清了，隱約還殘留着一直映襯林雨翔的人物。 招惹雨翔掉入愛河的susan，滿口哲學理論的羅天誠，若有若無的沈溪兒，戀愛專家樑子君……書中的他們把故事演繹的如真的一般，人物刻畫的極爲真實，帶着濃重而清淡的幽默。

我的感觸 387頁，我數着書的厚度，計劃着時間。 一天零一晚上，我終於完全消滅了它，帶着滿懷的滿足於惆悵拖着下顎，想着想着會悲嘆起來。爲什麼故事的結局會變成這樣呢？我久久不能平息的反覆的思考，開始給我印象多好的男生，嚼着文字，我彷彿就感覺林雨翔就站在我身邊，那樣的瀟灑，那樣的君子風度，雖然馬老師不算頂級的好老師，但他很重視林雨翔的發展，給了林雨翔很大的鼓勵與幫助，初中的時光，並不是那麼混，而是很有趣，充滿生機。也許是到個高中人生地不熟使他變了吧！林雨翔的那段輝煌，可以用曇花一現來表達，呵呵，至少他當過曇花，至少他曾經璀璨過，至少他……畢竟過去只能是過去，搬不回來到現在。對林雨翔，我抱着同情的態度。渾渾噩噩主要體現在他的生活，發生在他身上的事會像大浪一樣洶涌，也會像風一樣平靜，我欣賞這樣的生活，可以體會不同的感覺，衝刺不同的極度。幻想過如果我是裏面的其中一個人，我一定會用全部去改變他，去感染林雨翔。寫到現在，我只想說，問世間情爲何物，直教人生死相許，結局竟是以susan的信爲看點，也就是那封假內容的信徹底打破了林雨翔的極端，故事是多麼精彩，多麼吸引人的眼球，不甘心林雨翔這樣落幕，最後一句話則是省略號，韓寒或許瞭解，這個故事不能劃上句號，因爲雨翔還正在渾噩下去，故事還正在一直髮生着。 雨翔的命運到底會怎樣，是神祕的。那六個點，是留給我們遐想的空間。

留給我的啓示 不管曾經如何引人注目，如和輝煌，終有一天我們會覺得，這日子就是在混。今天的美好終究留在今天，明天的不幸將會繼續籌備。人的一生不一定非要活的轟烈，活的精彩。要留意是否做的有意義，對於自己的價值大不大。我的“一輩子”才過了還不到三分之一，我不要一時的燦爛，我想要的是永遠穩定的開放…… 借韓寒之句結束 ：我是金子，我要發光。