讀將心比心有感

讀將心比心有感1

今天，我們學習了《將心比心》這篇課文，作者通過“阿姨爲奶奶開門”和“媽媽在醫院打針”兩個故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

這篇課文給了我很大的啓發，是啊，如果我們在生活中都能將心比心，那麼這個世界上人與人之間的關係該多麼和諧呀！

有一次，我和媽媽去商場，商場門上的塑料門簾又重又硬，走在我前面的那個人掀開門簾進去後，就鬆開了門簾。我跟在他的後面，那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上，疼得我直咧嘴。我想：“你怎麼不看看後面還有沒有人哪？”

昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因爲我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶着幹什麼，你就先走唄！”我笑着說：“沒關係，我不着急！”老奶奶一直衝着我微笑，直到離開，我的心裏溫暖了許久。

如果每個人在做事之前，先換個角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢？如果是我，我又會怎樣想呢？其實做好事、能將心比心也不難做到，比如，上公共汽車和電梯時，不擁擠，讓別人先上；別人無意間撞到你時，不要發脾氣，因爲也許你有時也會撞到別人……那麼，人與人之間就會多一些寬容和理解，少一些爭吵與磨擦，人與人之間就會永遠“和平”。

讀將心比心有感2

今天，我在課堂上學了《將心比心》這篇課文，課文爲我們講了倆件事。第一件事講了一位阿姨幫助奶奶推開沉重的大門，阿姨希望她的母親遇到這種情況，也有人爲她開門。另一件事講了母親到醫院看病，年輕的護士紮了幾針也沒扎進去，但是母親並不責怪那護士反而鼓勵她，第三針果然成功了。母親希望自己的女兒第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和理解，這篇課文主要告訴我們：人與人之間要將心比心，互相關愛，這樣我們的社會才能成爲一和諧的社會。

記得那是一個夏天，我和媽媽上了公共汽車，車上的人很多，媽媽和我好不容易纔擠到一個座位，一會兒，一位老爺爺拄者柺杖上了車，媽媽立刻站起來把座位讓給了老爺爺，我當時非常生氣，不理媽媽了。事後，媽媽教育我說：“在生活中只要人人獻出一份愛心，去關心老人，關愛孩子，那麼人與人之間就會更加美好。”聽了媽媽的話，我的心溫暖了很久。

是啊！正如羅蘭老師所說：“如果每一個人在與別人相處的時候，都要先想到別人，後想到自己，那麼世界上不但可以增加很多歡樂與和氣，而且可以化解很多悲劇很多事。”

讀將心比心有感3

從《將心比心》這篇文章裏，我讀懂了一個道理：母愛時時陪伴着我們。即使是一句短短的話,一個細微的動作，也能夠讓我們感受到濃濃的母愛。

你如果在嘮叨下成長，那麼你是幸福的。因爲嘮叨就是愛，比如：母親讓你多添件衣服，無非是怕我們着涼；母親不讓你看電視，無非是怕這樣會影響你的學業成績。

再想想我，總覺得媽媽的嘮叨是一件很煩心的事，可讀了這篇文章後，我被深深地觸動了。

是啊，母愛父愛之大，是無法用任何詞語能夠形容的。記得有一段時間，我的腳一到晚上就覺得痠痛。媽媽非常着急，就帶我去醫院檢查，檢查結果說是生長痛。可到了晚上，我哭着鬧着睡不着覺，媽媽每次不顧自己一天工作的勞累，給我按摩，直到我睡着。每次當我學習上有困難時，他們比我還着急，陪我一起學習，克服困難。這樣的事，真是舉不勝舉啊……

我想今後，我不會也不能再像幼時的我了。因爲我已懂得用心去感受母愛。

讀將心比心有感4

今天我學了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液經歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一分尊重，對孩子增加一分關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容與鼓勵。”因爲這句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。

和文中的媽媽相比,我差遠了,她在別人遇到困難時,能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心.而我卻遇到小事斤斤計較.記得有一次,我有一道題不會做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會,我十分生氣,對着媽媽大發脾氣.現在想想真不應該.

我打算以後向文中的媽媽學習,幹什麼都將心比心.

讀將心比心有感5

作文曹操的遺囑"分香賣履，留戀妾婦"體現出曹操的大氣與自負，就不談國家大事，不說豪言壯語，就說些小事，"你們把我怎麼樣，你們說我是小人就是小人又怎樣，我曹操就是曹操，我纔不在乎你們怎樣評價我呢?500字作文只是，它起初的力量過於微小，所以我們看不到。一上街，街上可就更熱鬧了。

人與人之間互相關愛，互相幫助，那麼會得到別人對你的尊重，對你的一顆溫暖的心。

生活中我們也有許多將心比心的事，在我們的小區裏有一個小女孩，我和她是領居。一天一位老奶奶走過，手裏提着許多東西，我走過她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時，那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說：“您好，我幫您拿東西吧！我很輕鬆，不會累，”老奶奶笑咪 咪地把東西給了小女孩，她們提着東西一步一步上了樓梯，我心裏感到萬分溫暖，尊敬老人是多麼的令人高興，這一刻，我想是我一生最開心，最快樂的一刻。小女孩對老人的關愛，永久記在我心裏。

這天，晴空萬里，我等着公交車，有個小女孩，她拿着信封，給小區每家每戶送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這麼小就送信，會不會出什麼危險啊！我都這麼大還不敢獨自走出走。”這時到了一個小區，小女孩下了車，一家一戶的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心裏很感動，不由得說：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說：“我不累，我給他們服務，我很快樂，當看到別人開心，我也開心”。

人與人之間尊重、信任，那麼社會會多麼和諧。

讀將心比心有感6

我們今天學了一篇課文，叫《將心比心》，這篇課文讓我們懂得了寬容，理解尊重和關愛。

這篇課文主要講了兩件事，第一件事是；有一次，奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開大門，直到奶奶跟上才鬆開大門。第二件事講了；“我”陪媽媽去醫院打點滴，結果紮了第二次都沒成功，終於在母親的鼓勵下第三次扎進了母親的血管。

是啊！如果我們在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

那是在一個寒冷的冬天，我感冒好幾天了，都不見好轉。媽媽帶我去醫院，開了藥，媽媽去取藥，我便坐在長椅上耐心地等待。這時，一位年輕人揹着一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地跑了過來，我急忙站了起來，讓他坐了下來，小夥子掠起袖子擦了擦額頭的汗和我笑了一下趕忙掛號去了。

我上下打量了一下老人，突然發現他口吐白沫，痛苦的皺着眉頭。我慌張地叫了起來。這時圍來了好多人，醫生及時的趕到了，他撥開了圍觀的人，麻利地掐了下老人的“人中”。生氣地說“怎麼不早送來，趕快急救。”在場的人都指責了起來，小夥子撓撓頭結巴的不知該說什麼。這時老人吃力地睜開雙眼，握着小夥子的手說：“他不是我兒子是我在路上發病，年輕人揹我來的。”這時所有的人都七嘴八舌的議論起來，我用欽佩的目光看着這位“英雄”。護士們忙着給老人開始量血壓，打吊針。在我不經意間，那位“英雄”已在喧鬧的人羣中與來來往往的人們擦肩遠去，看着他隱約消失在人海中的背影，我在想如果我們每一個人都有一份愛心，肯伸出雙手來幫助別人，那麼我們的社會會更加溫暖，愛心也會繼續蔓延。

讀將心比心有感7

今天我們學習了《將心比心》這篇課文。我讀後，心靈受到強烈的震憾與觸動。

故事很短，內容也比較簡單。但字裏行間仍透露出人與人之間的愛與寬容，讓我的心溫暖許久。第一件事是作者的.奶奶已年邁，在商場一位阿姨爲她推開大門，直到這位奶奶跟上來才鬆開手。雖是日常生活小事，但點點滴滴現真情，那位阿姨真有愛心啊！這不僅讓我想起離婁下的一句名詩：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊，只要我們把別人的親人當自己的親人那樣看待，對老人尊重，對幼兒關愛，將會多麼美好。

第二件事是作者陪母親去輸液，可前來接待的是一位實習小護士，小護士動作生疏人又緊張，作者的母親連隊被紮了兩針都沒成功，還鼓起了青包。這位母親不但沒責備，反而還忍住疼痛，和顏悅色的寬慰鼓勵小護士。小護士終於成功的紮下了第三針。“我也有個和你差不多大的女兒，正在讀書，她也將由她的第一位患者，我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。”這位母親的話讓我聽後回味無窮。我們共同生活在社會大家庭中，今天你是強者，明天可能就是弱者；現在你是服務者，以後就可能是被服務者。我們每個人，都會有許多角色轉換，……希望別人怎樣對待自己，就最好先去那樣對待別人，將心比心。如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛；會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。將心比心，這也就是我們老百姓常說的一句善解人意的俗語。

來吧，同學們讓我們共同創造一個和諧的社會，讓我們大聲唱出心中的渴望《讓世界充滿愛》：“你走來，他走來，大家走到一起來，在這繽紛的世界裏，你理解我信賴，讓這世界有真心的愛，讓這世界充滿情和愛！”

讀將心比心有感8

今天我學了《將心比心》，它講的是有一次"奶奶"去商店走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆手。當奶奶向她道謝時，那爲阿姨輕輕的說："我媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人爲她開門。"聽了這句話我的心溫暖了很多。

還有一次我陪患病的母親去醫院輸液，年輕的護士爲母親紮了兩針也沒有扎進血管裏，眼見針眼處鼓起了青包。我正要抱怨幾句，一擡頭看見了母親平靜的眼神_____她正在注視着護士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護士說："不要緊，再來一次！"第三針果然成功了。那位阿姨說："我是來實習的，由於我太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您紮了。母親說："我的女兒也是醫科大學讀書的，她也要面對第一個患者，希望她在扎針是也能得到患者的寬容和鼓勵。'

是呀，要是世界上的人都能將心比心的話，讓世界充滿愛的奉獻，都能互相諒解，那樣該多好呀！

讀將心比心有感9

最近，我們學習了《將心比心》一課。讀了課文，我受益匪淺，想寫一寫感受。

課文中，阿姨與母親在生活中將心比心，讓大家感受到了溫暖與幸福。如果在現實生活中，大家都能夠將心比心，那世界會變成什麼樣子呢?

在公交車上，一位年邁的老媽媽上了車，如果在這時，你想到了自己的母親，會怎麼樣呢?在公共廁所，一位天真的小男孩憋得尿急，在這時你想到了自己的孩子，會怎麼樣呢?

在生活中，處處都需要我們幫助。如果在這時，大家能夠將心比心，拿自己的心去比較別人的心，世界會變得多麼美好啊!

不會發生慘烈的戰爭，因爲在這時，戰士想到了自己的親人;不會出現貧困的孩子，因爲大家伸出了援助之手，在這時，想到了自己的孩子;不會……

作爲我的感受，我多麼希望在生活中大家能處處將心比心，對白髮蒼蒼的老人生出一份尊重，對活潑可愛的孩子增加一份關愛，讓我們的世界更加美好、和諧!

讀將心比心有感10

前幾天我們剛學完《將心比心》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。

這篇課文主要講了作者的奶奶在去商店時，一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶走進商店那位阿姨才鬆手。還有一次是作者陪患病的媽媽去輸液，那位實習護士在兩針都沒有扎進血管的情況下，作者的媽媽不但沒有責怪那位護士還鼓勵她再來一次，第三針果然扎進去了。說真的看到幫媽媽推開大門的那位阿姨和媽媽對待護士的行爲，讓我感到很溫暖。在我們的生活中，如果在別人遇到困難的時候，我們伸出愛心之手來幫助他們。當別人失敗的時候，我們應該多鼓勵他們，而不是嘲笑他們。我想這將會給他們很大的勇氣，讓他們走向成功。

欲求幫助先助人，欲得寬容先容人。如果生活中每個人都能努力做到將心比心，互相理解和尊重對方，少一些抱怨，那世界將變得多麼美好!