《石縫間的生命》讀後感

讀了林希的《石縫間的生命》，你有什麼樣的感受呢？本文特意爲大家收集整理了《石縫間的生命》讀後感，希望大家喜歡！

　　《石縫間的生命》讀後感（一）

這幾天我閱讀了《石縫間的生命》。讀後我的心靈一直被一種頑強的精神所感動着。石縫間生長着許多頑強的生命——野草、山花、松樹……他們以頑強的生命力在石縫間生長，在狂風中搖擺，在大雨中擡頭。

其實，在現實生活中，我們人人都在石縫間生長，但是有些人卻不知自身都有“頑石”，只有先去“滴穿”它，才能在石縫間“舒展”出來。

我小時候聽過這樣一個故事：一隻小兔發現一塊石頭擋住了它的去路，它使出渾身解數，也沒能推開石頭。後來它又找來大象，大象用上九牛二虎之力，但是石頭紋絲不動。於是，它們放棄了，掃興地離開了。第二天，它們再次經過那裏時，石頭竟然滾到了旁邊。它們一看，居然是春筍出土，頂翻了石頭，驚訝無比，從這個故事，我們可以看出，一些渺小的事物，也有強大的力量，只要不放棄，堅持不懈，就能戰勝困難。

不管是誰，都能像春筍一樣，依靠自己不懈的努力，從石縫間頑強的舒展四肢。

只有從困境中舒展自己，認識自己，從而磨練自己，成長自己，直到完成自己，昇華自己。

我願一切生命都去尋找石縫，讓風雨來考驗我們，成長中的我們纔會堅忍不拔。

　　《石縫間的生命》讀後感（二）

今天，我讀了《石縫間的生命》這篇文章。那石縫間頑強的生命，使我深思，讓我感動地潸然淚下。

大自然中游移不定的風，把無人採集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳，不能決定春夏秋冬和適宜的溫度，甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強執着，它只要遇到一丁點土壤，就會頑強地生根發芽生存下去。於是，大自然出現了驚人的奇蹟，我們在不毛的石頭縫中竟然看到了倔強生命。在這石縫間紮根生長成爲大樹，它需要巨大的勇氣和無比的力量，分映出它們對生命的渴望和熱愛。與這些石縫間的種子相比，我們有父母、老師無微不至的關懷和愛護，我們成長和生存的壞境和條件無比的優越，讀後感《石縫間的生命讀後感》。因此，就更應該像種子那樣加倍努力，使自己成長成爲合格的蒼天大樹，這樣才無愧於父母和老師對我們的愛。

生命本來就是一個奇蹟，受到人們持久永恆的讚美。然而，有生就有死，我們的生命是短暫的。當我們遇到各種困難和挫折時，就要像石頭縫間的種子那樣與命運抗爭，向着美好目標不斷前進，這樣的生命纔有意義。生命的內涵就是不斷拼搏和進取，這是人類不斷進步和發展的動力源泉。我們小學生就要學習石縫中小苗那種生命不息奮鬥不止的意志和豁達開朗的精神，努力學習文化知識，讓有限的生命體現出無限的價值，創造出美好幸福的未來。

　　《石縫間的生命》讀後感（三）

《石縫間的生命》這篇文章是一篇寫景狀物的抒情散文，作者所選擇的題材其實很普通，這篇文章所描寫的對象，是在石縫中生長的，最不起眼的野草、山花、松柏三種植物，但通過讀完這篇文章，使我懂得了一個很深刻的道理：生命是不可扼制的、生命就是拼搏，通過艱苦的拼搏，終會在不屬於自己的生存空間爲自己佔有一片土地。

作者在文中寫到：“是那不定的風把那無人採擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫裏。”事實上人們同花草一樣，希望有一片“肥沃的泥土”作爲生長環境，得到滋養，使自己“枝繁葉茂”，但“生長環境”並不能自己掌控，當人們遭遇厄境時該以怎樣的心態以及行動來面對和迎接生命的嚴峻考驗呢？作者列舉了這些例子：那生長在石縫間一簇簇無名的野草，它們在瘦葉下自己生長出根鬚，只爲少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。還有那些山花，那苦苦的蒲公英，因生長在石縫間不能擁有衆多的葉片，所以不能成爲人們的佐餐，但它把根深埋在石縫的間隙裏，成爲登山人可靠的抓手。雄偉蒼勁，巍峨挺拔的松柏，它們的軀幹扭曲旋轉地從石縫間生長出來，幾度寒暑，幾度春秋，終於展開了繁茂的枝幹，聳立在高山峻嶺的峯巔，它們的樹根從一個石縫扎進去，又從另一個石縫鑽出來，它的根鬚將山石緊緊縛住，來迎擊狂風暴雨的侵襲。看，這些植物如此，我們更應該從它們身上得到啓迪，不應當因身在逆境之中而自哀自憐，生命有權自認爲輝煌壯麗。我們應該去適應環境，只有適應環境，才能去戰勝環境。需要有一種積極向上的精神，勇於在艱苦的環境中拼搏，才能在艱苦的環境中立足。

通過讀這篇文章，使我認識到，人只有在厄境中，纔會發現自己、認識自己、錘鍊自己，使自己的精神境界得到昇華，使生命更頑強，使生命更爲輝煌壯麗這一人生哲理。

　　《石縫間的生命》讀後感（四）

好久沒有寫過東西了，今天讀了林希的《石縫間的生命》之後卻不由自主的拿來筆墨，極想表達出這篇文章帶給我的震撼。

“石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下”，這是作者的心聲。是呀，一顆細小的種子卻要自己尋找生存的土壤。無名的野草、山花，它們雖然不如田野上的同宗生長得那樣茁壯，但它們是那麼地堅韌、強固，而且默默地爲攀登山路的人奉獻自己，這不正是告訴人們生命的真諦，生命是不可扼制的，因爲生命就是拼搏。

我們很難想象參天的松柏也是頑強地從石縫間生長出來的，經過了多少個寒冬酷暑，才能高高地聳立在懸崖斷壁之上，才能在不屬於自己的生存空間爲自己佔有一片土地。這正是告訴人們生命是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而錘鍊自己，使自己的精神境界得到昇華。

回顧歷史，像野草、山花、松柏那樣的人物比比皆是。張海迪、她全身三分之二已經癱瘓，但她不也是用頑強的意志寫出了一首身殘志堅的人生樂曲嗎？服裝設計師吳洪生在國際技能大賽獲得金獎，爲祖國爭了光。有誰能想象得出他曾是一個幾度想自殺的人，但是他憑着自己的剛毅、執着取得了成功，使他不僅得到中國人稱讚，也讓外國人對他讚歎不己。體操運動員桑蘭，人們不會忘記她在賽場上的颯爽英姿，後面因爲受傷而只能坐在輪椅上，命運的多舛並沒有讓桑蘭低頭，面對新的`人生境遇，桑蘭艱難而又堅毅地開闢了新的人生道路。人們把更多的讚美和掌聲送給了這個“陽光女孩”。金晶，一個坐在輪椅上傳遞奧運火炬的女孩，當有人對火炬的傳遞帶來威脅時，她用自己的生命保護着火炬的傳遞，也就在那一刻，全世界的人記住了一個普通的中國女孩的名字—金晶。

這些在逆境中生活的人是如此的堅強，他們用自己的實際行動告訴人們：不管有多大的困難，只要我們能在困難面前不斷地錘鍊自己，那麼就能戰勝自己、戰勝一切，也能讓自己像參天的松柏那樣雄偉蒼勁、巍峨挺拔。

　　《石縫間的生命》讀後感（五）

作者可謂慧眼獨具，善於思索，能從石縫間頑強的生命出發，聯想到世間所有的生命，最終揭示出生的意義。

每一個生命都是個奇蹟，都活得不容易，我們要向石縫間的生命學習，不管是小草還是松柏，它們都有一個共性，頑強不屈，戰勝惡劣的環境，生存了下來，看到它們怎能不潸然下淚，活着不容易，但越是在艱難的環境中存活下來的生命就越感人，它們都是強者。

物競天擇，適者生存。許多時候，我們人類也像石縫間的生命那樣，無法選擇環境，被環境規定着，但我們卻有能力去戰勝困難，戰勝困難生存下來的，是強者是英雄，被人生的困厄打敗的是懦夫。或許，正是要在克服困難的過程中生命纔會成長，纔會昇華，才能實現自我。

在極惡劣、極差的環境裏，你都能生存下來，那麼你還有什麼不能戰勝，一旦到了好的土壤好的環境裏，你就會如魚得水，成長得比同類更快更好。所以說苦難也是一筆財富，你扛下來了，你便會變得成熟堅強，它是檢驗真金和廢鐵的試金石。

有句話說得極好，男孩子要窮養，女孩子要富養，應該讓男孩子從下就吃盡苦頭，將來長大了，才能成長爲頂天立地的男子漢，什麼苦都不敢吃，什麼困難都不敢戰勝，將來只能是啃老族和懦夫。

懸崖上石縫間的生命，儘管瘦弱，卻很堅強，很有力量，它遠比溫室裏茁壯成長的花草樹木更感人。它歷經了風雨嚴寒的考驗，知道什麼是真正的生活，溫室裏的那些植物離生活其實很遠。不經歷風雨，怎能見彩虹，經風歷雨的生活才更感人。

活着，能活下來的生命都不簡單，不容易，都有可取之處，生活充滿危險和困難，不可能一帆風順。生命，更像是橄欖，嚼着有點苦，但也有一絲甜，正是這絲甜，讓人不放棄，爲它而追求，只要最終能嚐到一點點甜，苦點又算什麼呢？苦盡甘方來。

生命是可貴的，並不意味着我們可以放縱生命，我們要珍惜有限的生命，及時奮鬥，永不放棄，戰勝一個又一個橫在我們面前的困難，奮鬥不息的生命才讓人感動，讓人敬畏，只會虛度光陰，無所事事的生命讓人厭惡。

向懸崖上石縫間的生命致敬，它們都是當之無愧的強者，它們向世人昭示了生的意義，活得艱難卻有尊嚴，向它們學習，學習它們的堅強不屈，學習它們的高貴，讓自己的生命也不再庸俗！

　　《石縫間的生命》讀後感（六）

生命的價值是什麼？這個問題困擾了我很久。讀了《石縫間的生命》，我茅塞頓開。原來生命的價值並不在於你取得了怎麼樣的成就，而在於你是怎樣度過生命的。《石縫間的生命》向我們展示了野草、山花、蒲公英等不起眼的小生命是怎樣頑強地生活在惡劣的環境之中，從中讓人感受到一股震懾心靈的力量。讀了此文，我想起了鄭燮的《竹石》中寫道“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北。”是啊，野草、山花等與鄭詩中抓石而生的竹子不約而同地有着令人敬佩的頑強的生命力。同樣，我想作爲高等動物的人類也應該要有這種頑強的精神，因爲只有這樣我們的人生畫卷上才能增添絢麗的一筆。來吧，讓我們爲生命喝彩。

爲生命喝彩，不以己悲，奮鬥不息。古人云：“梅花香自古寒來，寶劍鋒從磨礪出。”這說明一個人要成就一番事業，必須要經歷挫折的考驗，就像石縫間的小生命即使身處在那麼一個不毛之地，但它們依舊向上生長，爲的是爭取到更多的陽光，要知道它們到最後只有強者才能屹立在山崖上。人也一樣，在困境中不斷奮鬥，不自暴自棄，最終也會到達成功的彼岸。縱觀那些名人，他們大都是經過了挫折的考驗才取輝煌的成就。正如司馬遷所言：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列……”因此，有時不利的環境也會激發成功。然而，現實生活中有些人並不明白這個道理，他們以己爲悲，整日怨天尤人。其實，正如文章寫道“生命就是這樣被環境規定着，又被環境改變着，適者都是戰勝環境的強者。”所以我們應該試着用一種積極樂觀的心態去對待困境，激發成功的鬥志。

爲生命喝彩，勇者無懼。小草、山花等之所以能在石縫間生存是因爲它們敢於攀登更險峻的地方。人也一樣需要這種無所畏懼的精神。歐陽修曾說：“遇事無難事，而勇於敢爲”。但是，現在的大學生就是缺乏這種初生牛犢不怕虎的勇士精神。他們找工作時，害怕農村的惡劣條件，因此只挑經濟發達的大城市就業。要知道“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。因此，這些大學生爲什麼不到農村去闖一闖呢？或許一番事業便會由此而出。生命在於拼搏，就像文章所說：“如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地，那麼，世界上就會有一大片一大片的地方成爲永遠的死寂，飛鳥無處本身，一切借花草樹木賴以生存的生命就會絕跡。”大學生有能力有活力有激情，更應該放手一搏，到外面的世界闖蕩一下，不要永遠守在溫暖的象牙塔中，不然只會成爲井底之蛙。

爲生命喝彩，自主獨立。小草屹立在高高的懸崖，不依靠別人，只依靠自己。但是，在現實生活中，家長總是把孩子當作溫室的花朵，口裏的糖，捨不得讓他們吃半點苦。這樣，孩子便對父母產生了嚴重的依賴心理，沒有了要獨立自主的意識。據《中國青年報》報道，一個在父母溺愛下長大的高中學生，以十分優異的成績考入了清華大學，但到大學以後，他不會到食堂打飯，也不會洗衣服，過不慣“艱苦”的學校生活，不到半個月就跑回了家，再也不肯回去，父母只好讓他退學。爲什麼這麼優秀的一個人才卻連自己都照顧不好？原因不言而喻。那些一味溺愛孩子的家長是否應該要反思一下？或許讓孩子感受一下“暴風雨的打擊”，也是一件好事。因爲一個人不可能永遠由他人扶持着長大。與此同時，孩子也不要老是依賴父母，學會獨立吧，用自己的雙手養活自己，讓生命的喝彩聲更加響亮！

或者，生命正是需要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，才能鍛鍊自己，成長自己，昇華自己。敢於追求最艱苦的環境，爲生命奮鬥，爲生命喝彩，這樣的青春才無悔！