《竊讀記》讀後感的範本大綱
當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的《竊讀記》讀後感的範本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《竊讀記》讀後感的範本1
《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時期隨父母來到北京，住在城南的一條衚衕裏讀書的生活：由於貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店裏看書。她藏身在大人中間，想盡一切辦法讀書的經歷中，體會到了讀書的百般滋味。文中，字裏行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的滋味。每讀到這裏，我腦海裏便浮現出來一個小女孩手捧着書，站在書店一角，壓着心中的不安，如飢似渴讀書的樣子。這句話是如此的生動形象，這也是我非常喜歡這篇文章的一個原因!情不自禁地聯想到自己借書來讀的時候，那心情也是：自己沒有書，好不容易向人借到一本，心裏十分高興，可又夾雜着幾分擔憂。高興的是終於借來了自己喜歡的書，擔憂的是怕時間太緊，唯恐到了還書的時間還沒有讀完。因爲心中擔憂着那本書今日存，明日去，於是趁着書還在自己手中，便抓緊時間，快讀，細讀，專心讀。與此相反，家中的書，反到是倒是久置於書架，不曾多翻。總想着，這是自己的書，只要自己願意，隨時隨地都可以取來讀。心中不急，時間自然也就放鬆了。今天想：今日事多，明日再讀。明日又想：晚讀一天也不打緊，後天再讀吧。就這樣日復一日，書仍在書架上睡大覺。
想來，不管是竊讀也好，借讀也罷，都是提醒我們，要時時帶着受人督催的心理讀書。在讀書時，要有一種唯恐時間不多，時不再來，唯恐失去讀書機會的緊迫感，這樣才更能體會到讀書的不易，拿到書後就捨不得讓它離開，而能夠專心讀，認真讀，快讀，多記，收到更好的讀書效果了。
《竊讀記》讀後感的`範本2
今年我五年級了，我讀了一篇文章叫《竊讀記》，讀了這篇文章，我深有體會。
在讀這篇文章時，我發現作者小時候很貧窮，沒有錢買書，只能到書店裏竊讀，而我只要跟爸爸媽媽說一聲，就可以到書店買書來閱讀。文中寫了“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”從中我知道了作者非常喜歡讀書，而我都是不慌不忙地打開書，慢慢地翻頁，慢慢地讀，我和作者的差別真大。
作者買不到書，只能竊讀；而我只用嘴巴說一說，就可以拿到一本書。作者是每天都能看完一本書，而我看都不看就把書放到書櫃上。
我的舉動跟作者的舉動相比，我感到很慚愧。
文中還寫了一句話令我印象深刻，那就是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，從這句話中，我體會到了書是精神食糧，我們要讀書也要吃飯。
讀了這篇文章，我深受體會，那就是我要多讀書。
《竊讀記》讀後感的範本3
今天，我們學習了一篇課文《竊讀記》，有一句話叫我感受很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會長大嗎？我有翻來覆去仔仔細細得讀，也沒讀懂。
就在這時，老師叫一名同學解釋這句話，可是他也沒能理解明白。
突然，老師問：“不吃飯會餓死，對嗎？”我一想，這也太簡單了，一定對。老師接着又問：“不讀書不讀書你們也會長大，但在你們精神上你們會長大嗎？”
我似懂非懂，問老師爲什麼？老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識不斷增長，纔是一個健康的人。能讓數成爲你們終生的朋友嗎？”
我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會把它銘記在心。
《竊讀記》讀後感的範本4
燈光下，我翻開一本書，看到了一個奇怪的文題——《竊讀記》。“竊”！難道是偷？我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個小女孩因爲家裏窮買不起書，爲了讀到更多的書，迫不得已只好常常跟大人混進書店看書的故事。
文中寫到：“我已餓得飢腸轆轆，那時我也不免要做白日夢，如果衣袋裏有錢該多好……”讀到這裏我感受到了小女孩的生活有多麼困難。而在這樣困難的生活中，還能堅持讀書，這是多麼可貴呀！像我有這樣優裕的生活，還有父母源源不斷地爲我提供閱讀的書籍，我卻沒把這當回事，好多書都閒在書架上，我要以小女孩爲榜樣，努力改變自己，與書爲伴，做一個博學的人。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。這是小女孩的老師說的話。是啊！吃飯是我們成長的物質需求，讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成纔是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多……
《竊讀記》讀後感的範本5
現在我已是一位5年級的小學生，在本學期裏，我學到了許多的課文，從中讓我深受體會的一篇是第1課《竊讀記》！
這是關於林海音小時候讀書時的一件事，寫的是林海音小時候因買不起自己喜歡的書，便在放學後急匆匆的趕到書店，偷偷地讀書，從中得到了不少樂趣。
她喜歡到顧客多的書店，因爲那樣就不會被人注意。有時她會貼在一個大人身邊。她最喜歡的是下雨天，因爲那樣她便有充足的理由在書店看書。當飯店飄來菜香時，書店的日光燈亮起來的時候，她才依依不捨的離開。有時爲了一本書而跑到好幾家，她的這種對讀書強烈的求知慾望深深的打動了我！
在本文中，讓我感受最深的句子是“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這是國文老師對同學們的勉強。吃飯長大是指身體的物質需要；讀書長大是指精神的成長。說明書籍哺乳的是靈魂，一個智慧不斷增長是人，纔是健康的人！
現在，我們的環境越來越好，書架上越來越多的書，而我們現在的小學生卻不懂的珍惜，讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啓智慧，而且使一個人的精神和靈魂健康的成長，讓我們熱愛讀書吧！
《竊讀記》讀後感的範本6
我學了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個勤奮好學的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。
這個小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個小女孩一定很聰明、機靈——“我跨進店門，暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去，喲，把我的短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的形象。
這個小女孩刻苦勤奮學習的精神，深深感動了我。她的家境一定清苦，因而買不起書，爲了學到更多的知識，她克服了種種困難，沒有錢買書就偷着到書店看書，有時爲了讀完一本書，要去好幾家書店，並且還要經常忍飢挨餓。我的學習條件比小女孩要優越的多，但我的學習精神卻遠遠不如她。我的書櫥圖書非常豐富，各類的書也很齊全，但是因爲貪玩常常忽略了它們，有的書已經買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。
小女孩確實值得我學習，學習她的勤奮好學，學習她的堅毅刻苦，我一定會努力趕上她，努力學習，掌握更多的科學知識。
